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![九年級上冊《一釐米》教案]()
【九年級上冊《一釐米》教案】教學目標1、知識與技能：瞭解小說的有關知識，明白作者如何通過這種體裁表情達意;通過對文中主人公心理活動的描寫，瞭解心理描寫對刻畫人物的作用。2、過程與方法：教師深情朗讀部分片段，並講解......
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![米和釐米的課堂反思大綱]()
《米、釐米的認識》的教學重點在於讓學生初步建立長度的觀念，瞭解一釐米、一米的實際長度和它們之間的進率，並學會用直尺量線段。在日常生活中，小朋友對米、釐米接觸不多，對這些長度單位缺乏明確的認識。爲了能讓學生更好......
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![《一釐米》教案+教學反思]()
《一釐米》教案教學目標：1、整體感知，學會用自己的話複述課文故事情節。2、能說出本劇的主題，學習借一件小事來反映深刻的主題。3、分析人物的語言，動作，外貌，心理描寫，概括人物的性格特徵。4、學會在生活中維持自己的尊嚴，懂......
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![《一釐米》教學設計]()
教學目的1、知識目標：瞭解影視劇本與戲劇文本的區別。2、能力目標：理解陶影這一人物形象。3、情感目標：學會寬容，努力做一個正直、誠實、有責任感的人，學會體諒父母，愛父母。教學重點及其難點1、教學重點：在閱讀的過程中，理解......
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![米、分米、釐米是好朋友範例]()
米、分米、釐米都是好朋友。平時大家互相關心，親如手足，但一遇到問題，總是爭論不休，互不相讓。一天，三角形老師叫米、分米、釐米分別量量課桌面的`長度。米量後立刻回答：“課桌面的長是1米。”分米量後皺(zhòu)了皺眉頭說，......
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![釐米、分米、米的故事之釐米被嘲笑]()
《釐米、分米、米的故事》（一）釐米被嘲笑從前，在長度家族裏有三個兄弟。大哥叫米，二哥叫分米，三弟叫釐米。有一天，二哥分米嘲笑三弟釐米說：“你又瘦又小，怪不得人們把你作爲最小的長度單位。你看我多好，人們把我作爲比較大的長......
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![《一釐米》教案設計]()
《一釐米》這篇課文告訴我們要學會寬容，努力做一個正直、誠實、有責任感的人，學會體諒父母，愛父母。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學習目標】1.整體感知，學會用自己的話複述課文故事情節。2.能說出本劇的主題，學......
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![米、分米、釐米是好朋友]()
米、分米、釐米都是好朋友。平時大家互相關心，親如手足，但一遇到問題，總是爭論不休，互不相讓。一天，三角形老師叫米、分米、釐米分別量量課桌面的長度。米量後立刻回答：“課桌面的長是1米。”分米量後皺(zhòu)了皺眉頭說，說......
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![釐米、分米、米的故事之釐米被嘲笑大綱]()
《釐米、分米、米的.故事》（一）釐米被嘲笑從前，在長度家族裏有三個兄弟。大哥叫米，二哥叫分米，三弟叫釐米。有一天，二哥分米嘲笑三弟釐米說：“你又瘦又小，怪不得人們把你作爲最小的長度單位。你看我多好，人們把我作爲比較大的......
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![《釐米、分米、米的故事》之《釐米被嘲笑》作文]()
《釐米、分米、米的故事》釐米被嘲笑從前，在長度家族裏有三個兄弟。大哥叫米，二哥叫分米，三弟叫釐米。有一天，二哥分米嘲笑三弟釐米說：你又瘦又小，怪不得人們把你作爲最小的長度單位。你看我多好，人們把我作爲比較大的長度單......
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![人教版二年級上冊數學課件《釐米和米的認識》]()
培養學生的觀察能力、操作能力和語言表達能力，進一步體會測量長度與現實生活的密切聯繫。以下是小編爲您蒐集整理提供到的人教版二年級上冊數學課件《釐米和米的認識》內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！人教版二年......
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![九年級語文《一釐米》優秀教案]()
《一釐米》這篇課文是百集電視連續劇《咱老百姓》的節選，所寫的是一件小事，卻反映了一個嚴肅的主題：如何塑造孩子的健康心靈，如何培養孩子的精神人格，一個人應該怎樣對待尊嚴的問題。下面是其優秀教案，歡迎參考：教學目標1、......
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![畢淑敏《一釐米》第二課時教案]()
【畢淑敏《一釐米》第二課時教案】第二課時教學目標：1、理解陶影這一人物形象。2、進行小說閱讀指導3、學會寬容，努力做一個正直、誠實、有責任感的人，學會體諒父母，愛父母。4、訓練學生的聽說讀寫能力。教學重點：1、在指......
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![米、分米、釐米是好朋友大綱]()
米、分米、釐米都是好朋友。平時大家互相關心，親如手足，但一遇到問題，總是爭論不休，互不相讓。一天，三角形老師叫米、分米、釐米分別量量課桌面的長度。米量後立刻回答：“課桌面的長是1米。”分米量後皺(zhòu)了皺眉頭說，說......
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![初三上冊《一釐米》第二課時教案]()
導語：《一釐米》小說通過寫一位母親給兒子買票的故事，塑造了一個普通而有強烈正義感和責任感，善良、大度、自尊的母親形象。警示爲人父母者在子女面前要誠實守信、率先垂範。下面是其第二課時教案，歡迎參考：教學目標：1、理......
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![二釐米悲傷九年級作文]()
堪把淚短，恐音不響，欲哭，無語，埋頭理斷章。——題記一、釐米悲傷陳陳是我上初三的第一個朋友，我們在一起總是發生爆炸，很無厘頭地吵，會因爲誰聰明而互相芳人，吵過後，又發瘋地笑，很誇張，也很悲傷，陳陳很開朗，可以和男生瘋，可以和女生......
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![二釐米悲傷大綱]()
堪把淚短，恐音不響，欲哭，無語，埋頭理斷章。——題記一、釐米悲傷陳陳是我上初三的第一個朋友，我們在一起總是發生爆炸，很無厘頭地吵，會因爲誰聰明而互相芳人，吵過後，又發瘋地笑，很誇張，也很悲傷，陳陳很開朗，可以和男生瘋，可以和女生......
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![七釐米的疼]()
柳琉帶俞歐回老家。此時，這座小城正是杏花如雪。媽媽撲打柳琉身上的落花，合不攏嘴。俞歐和柳琉的爸爸相談甚歡，一起下了酒館。媽媽問長問短，寶貝女兒要和一個異鄉人結婚，她不放心。柳琉開始講俞歐的好，以至於最後，媽媽嫉妒，我......
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![九年級上冊《一釐米》教學教案]()
導語：《一釐米》是畢淑敏的小說文章，這是一篇很典型的以小見大的作品。下面是其教案，歡迎參考。教學目標1、知識與技能：瞭解小說的有關知識，明白作者如何通過這種體裁表情達意;通過對文中主人公心理活動的描寫，瞭解心理描寫......
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![《一釐米》教案設計大綱]()
《一釐米》這篇課文告訴我們要學會寬容，努力做一個正直、誠實、有責任感的人，學會體諒父母，愛父母。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學習目標】1.整體感知，學會用自己的話複述課文故事情節。2.能說出本劇的主題，學......
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![米和釐米的課堂反思]()
《米、釐米的認識》的教學重點在於讓學生初步建立長度的觀念，瞭解一釐米、一米的實際長度和它們之間的進率，並學會用直尺量線段。在日常生活中，小朋友對米、釐米接觸不多，對這些長度單位缺乏明確的認識。爲了能讓學生更好......
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![小學一年級數學上冊米和釐米課件]()
小學一年級數學上冊米和釐米課件已經爲大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！教學內容：教科書第59~65頁的內容。教學目標：1、認識線段。2、通過觀察、測量活動，使學生體會建立統一的長度單......
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![《一釐米》獲獎教案（九年級上冊）]()
導語：“一釐米”是一個標準，表面上看關係是應該不應該買票，實際上揭示的是陶影有沒有說謊，也就是做人的誠實與否，對孩子的教育和影響到底是正面的還是負面的?下面是《一釐米》獲獎教案，歡迎參考。教學目標：1、整體感知，學會用......
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![九年級語文《一釐米》教案設計]()
教學設想這篇課文是百集電視連續劇《咱老百姓》的節選，所寫的是一件小事，卻反映了一個嚴肅的主題:如何塑造孩子的健康心靈，如何培養孩子的精神人格，一個人應該怎樣對待尊嚴的問題。在學習中應抓住矛盾衝突，在衝突中表現人......
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![二釐米悲傷]()
堪把淚短，恐音不響，欲哭，無語，埋頭理斷章。——題記一、釐米悲傷陳陳是我上初三的第一個朋友，我們在一起總是發生爆炸，很無厘頭地吵，會因爲誰聰明而互相芳人，吵過後，又發瘋地笑，很誇張，也很悲傷，陳陳很開朗，可以和男生瘋，可以和女生......
