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  • 六年級語文上冊第五單元教案 年級:六學科:語文授課人:xxx課題練習五課型新授課時2備課時間授課時間教學目標1、寫好鋼筆字,注意整體佈局。2、學習寫毛筆字。重點難點用鋼筆描紅一段話,注意整體佈局。教具準備教學過程二次備課一、教學第三題1、指導(1)讓......

  • 四年級語文上冊第五單元教案 作爲一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的四年級語文上冊第五單元教案,僅供參考,大家一起來看看吧。四年級語文上......

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  • 五年級語文下冊第二單元教案 教材分析:本單元教材的主題是“有志者,事竟成”,安排了四篇精講課文:《海倫·凱勒》、《二泉映月》、《鄭和遠航》、《司馬遷發憤寫史記》,一篇閱讀課文《精讀與略讀》。《海倫·凱勒》一課講述了海倫在失聰、失明後,在薩勒......

  • 八年級語文上冊第二單元寫作教案 [訓練目的]1、記事寫人做到有詳有略、詳略得當。2、明確詳略與中心思想的關係。[訓練題目]1、以“在雙休日裏”爲題,寫一篇記敘文,做到有詳有略。2、以“我喜歡夏季”爲題,寫一篇記敘文,做到詳略得當。3、課外練筆:隨時將......

  • 五年級語文上冊第五單元教案 作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的五年級語文上冊第五單元教案,希望對大家......

  • 語文九年級上冊第二單元教案 第二單元單元整體說明◆單元教材分析名人怎樣對待事業、愛情?名人眼中的名人是怎樣的?名人是如何與他們的孩子交流、同他們講道理的?本單元選擇近代幾位中外著名學者的演講詞或家信,帶領我們走近他們的生活,深入他們的......

  • 五年級語文上冊第三單元的教案 一、圍繞重點,全班研討1.自由讀第2自然段,說一說鯨是怎樣進化的?把你自己當作鯨,給同組同學說一說“你”的進化過程.學生彙報:我們鯨在很遠古的時代,和牛、羊一樣生活在陸地上.後來環境發生了變化,就生活在了靠近陸地的淺海......

  • 二年級語文上冊第四單元教案 本課文主要講的是理解圖意和課文內容,知道司馬光是個聰明勇敢,遇事不慌的孩子,培養學生的觀察能力和思維能力。二年級語文上冊第四單元教案教學目標1。知識目標正確,流利,有感情地朗讀課文。2。能力目標(1)瞭解鯨的特點,進......

  • 八年級語文上冊第二單元教案 一、單元內容本單元所選用的課文全部圍繞“愛國主義”這一主題,古往今來,人類有着許多崇高而美好的情感,思鄉愛國是人類崇高而美好的情感之一。蕭乾的《棗核》以“棗核”爲線索,採用以小見大、以物傳情的手法,寫了一個美籍......

  • 六年級上冊語文第五單元教案 作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的六年級上冊語文第五單元教案,僅供參考,大家一起來看看吧。六年級上冊語文第......

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  • 五年級上冊語文第一單元教案 設計說明單元學習活動名稱爲:“我愛閱讀”學習活動貫穿整個學習單元,分四個板塊:1.“讀書交流會”。(1課時)學生對於讀書有自己的認識,也瞭解一些關於讀書的名人名言,也有自己喜歡的作者、作品,有自己的讀書經驗……單元學習開......

  • 二年級下冊語文第五單元教案 作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的二年級下冊語文第五單元教案,歡迎閱讀與收藏。複習目標:1、複習學過的字詞,通過會認字的......

  • 七年級上冊第二單元教案 導語:七年級語文第二單元的課文既有文言文,也有現代文,包括《童趣》、《行道樹》、《理想》等。下面是七年級上冊第二單元教案,歡迎參考!第五課:童趣一:教學建議和重點本文可用兩節課教讀。由於本文是學生入學後所學第一篇文......

  • 三年級上冊語文第二單元教案 作爲一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的三年級上冊語文第二單元教案,希望對大家有所幫助。三年級上冊語文第......

  • 五年級語文上冊第二單元的教案設計 教材分析本組課文都記敘了漂泊在外的人們,懷着一顆眷戀家鄉的赤子之心,懷念和讚美故鄉。古詩詞三首王安石的《泊船瓜洲》、張籍的《秋思》和納蘭性德的《長相思》都通過詩詞的形式展示了離別家鄉人的思念情感。這情感在......

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  • 一年級語文上冊第一二單元教案 第二課時識字二識字四教學內容:日月水火教學目標:1.知識與技能:學會4個生字,認識2種筆畫,按筆畫記憶字形,結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2.過程與方法:藉助拼音正確地讀兒歌,結合插圖瞭解句子的意思。3.情感態度價值觀:注重......