一年級科學下冊教案列表精選

教科版小學三年級下冊科學教學計劃【1】1、指導思想以培養小學生科學素養爲宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究爲主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，爲他們終......

導語：如何做到合理地傳授是編寫教案的關鍵，這就需要教師在編寫教案時，不斷地認真探究物理學本身的知識系統和結構，下面就由小編爲大家帶來教科版一年級下冊《送陽光》教案，歡迎各位參考借鑑！教學目標：1.正確、流利、有感情地......

階段目標：1、對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。2、累計認識常用漢字2500個，其中2000個左右會寫。3、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。4、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規範、端正、整潔。六冊教材的......

學習目標：1、會認六個生字，會寫四個生字。2、能把課文讀得通順流暢，瞭解故事內容。3、讀懂故事，理解寓言的含義，教育學生做事要動手試試。學習重難點：1、三隻小猴子的表現;2、理解寓言告訴我們的道理。教學流程：一、談話導入......

第一單元1童年的泥巴第一課時教學目標：1初步熟悉課文內容，能正確、流利、有感情地讀課文，能回答課後題。2理解課文內容，能給課文分段。3養成良好的學習習慣。教學重點：初步熟悉課文內容，能正確、流利、有感情地讀課文，能回答......

教學目標1認讀本課詞語，體會重點詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文，明白凡是要多動手，多實踐，別盲目相信權威。教學重難點理解重點句，明白道理。教學準備教師：生字、詞語卡片，杯子，金魚學生：根據課文內容做小實驗教學......

一、教材分析：本次口語交際形式是打電話，內容是芳芳給小明打電話，約他出去玩。教材具體內容有兩部分：兩段文字和兩幅插圖。一段文字提出了本次口語交際的要求。兩幅插圖分別是小明與芳芳打電話的情景。二、教學理念：教師引......

階段目標：1、對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。2、累計認識常用漢字2500個，其中2000個左右會寫。3、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。4、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規範、端正、整潔。六冊教材的......

一、教材分析。（一）解題。這是一首兒歌，也相當於一年級小學生一年學習後的總結，所以從身體到行爲習慣都進行了總結，那麼請小朋友也來回顧一下，經過一年的學校生活，看看是不是比兒歌中的“我”進步更大。（二）結構分析。這首兒歌......

第一單元單元備課：教材分析：本單元圍繞着愛國這一主題，把主體課文《升國旗》《我們的祖國真大》同“快樂讀書屋”《家》、“能說會寫”《我所知道的祖國》以及“語文七色光”中的主要活動內容有機地整合起來，讓學生通過參......

教學目的：①認清科學與藝術的相同之處②理解文中例證法及其作用③學會用研究、討論的方法就科學與藝術的關係，創新精神和創造力等問題進行深入的思考與探討。④理解“科學”“藝術”“創造力”“真理”這些標誌人類文明......

四年級下冊科學教案【一】【教學目標】科學概念：1、生活中有很多靜電現象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續流動起來可以產生電流。過程與方......

教科版的一年級語文課文《送陽光》的教案應該怎麼設計纔好呢？以下是小編蒐集的教科版一年級語文下冊《送陽光》教案，歡迎閱讀。教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文；2.能夠根據文中內容，回答課後思考題；3.瞭解文中的故......

一、教材分析。（一）解題。這是一首兒歌，也相當於一年級小學生一年學習後的總結，所以從身體到行爲習慣都進行了總結，那麼請小朋友也來回顧一下，經過一年的學校生活，看看是不是比兒歌中的“我”進步更大。（二）結構分析。這首兒歌......

九年級下冊科學教案1教學目標：知識目標：能夠聯繫生活，瞭解藝術與科學的結合對人類生活的促進作用。能力目標：運用已有的知識，分析生活中各種物品設計的科學性、合理性以及藝術性。能畫出簡單的設計圖稿。情感目標：通過了解......

開展課程讓學生能通過分析模擬試驗的結果推測出使岩石破碎的各種因素。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的五年級下冊科學《山脈的變化》教案範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！教材分析：“地表緩慢變化”單元是在......

1黃山奇石教學目標：１、理解課文內容，感受黃山石的神奇。２、初步瞭解課文描寫內容的詳略；體會語言美、想象美。３、正確、流利，有感情地朗讀課文，體會對黃山石的讚歎。４、能把“徽、景”等８個生字讀正確，能正確書寫“琴、站”等９個......

【1】教科版五年級下冊科學教學計劃一、學生情況分析上學期五(4)學生的學習態度、班級的學習風氣是比較好的。但也有部分同學平時對自己要求不嚴，學習基礎差，作業馬虎，字跡潦草，成績不理想的;五(3)班的兩極分化比較嚴重，差......

教學內容：在小朋友們的心目中，科學家的大腦中裝滿了許許多多的知識，一定什麼都知道。一位科學家提了一個非常奇怪的問題，引起小朋友們的紛紛議論，他們毫不懷疑科學家問題的正確性，通過自己的想象來證明科學家的話是正確的。......

一、班情學情分析：（一）班級情況分析本學期我擔任八（2）班的科學教學工作。全班共有學生38人，期中男生19人，女生19人。就上個學期的學習及多次的平均考試成績來看，學生的基礎知識掌握的還不夠。這個班男生多，雖然也愛偷懶，但都很......

一、教材分析。每個人在生活中都會遇到許多問題，不同的人對待問題的態度也不同。《烏鴉喝水》是一篇傳統的寓言故事。講述了一隻口渴的烏鴉想辦法喝到水的事，告訴人們無論做什麼事都要善於動腦，想辦法。二、教學理念。鼓......

M個人個性化備課教案學校學科語文二年二班教者語文學科教學計劃一、指導思想以馬克思主義和科學的教育理論爲指導貫徹國家的教育方針，堅持“三個面向”，着眼於全面提高學生的語文素養，培養學生的創新精神。二、教學內容......

第一課時教學目標：1、瞭解學習課文內容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養學生熱愛自然的情趣，領會作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點，描寫了在晴天裏看到的海上日出和在有云天氣裏看到的海上......

四年級下冊科學教案【一】【教學目標】科學概念：1、生活中有很多靜電現象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續流動起來可以產生電流。過程與方......

九年級下冊科學教案1教學目標：知識目標：能夠聯繫生活，瞭解藝術與科學的結合對人類生活的促進作用。能力目標：運用已有的知識，分析生活中各種物品設計的科學性、合理性以及藝術性。能畫出簡單的設計圖稿。情感目標：通過了解......