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![電磁爐的自訴作文]()
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的電磁爐的自訴作文，希望對大家有所幫......
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![電磁爐的自訴]()
我是一個電磁爐，主人非常愛護我。首先我給大家來介紹一下電磁爐的運作原理。電磁爐是採用磁場感應渦流加熱原理加熱的。它利用電流通過線產生磁場，感應磁場內的磁力線通過鐵質鍋具時，會產生無數個小渦流，使鍋身自行高速發......
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![電磁爐的自訴大綱]()
我是一個電磁爐，主人非常愛護我。首先我給大家來介紹一下電磁爐的運作原理。電磁爐是採用磁場感應渦流加熱原理加熱的。它利用電流通過線產生磁場，感應磁場內的磁力線通過鐵質鍋具時，會產生無數個小渦流，使鍋身自行高速發......
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![高二物理《法拉第電磁感應定律》課件]()
一、教材分析本節內容選自人教版物理選修3-2第四章第4節。本節是電磁學的核心內容。從知識發展來看，它既與電場、磁場和穩恆電流有緊密聯繫，又是後面學習交流電、電磁振盪和電磁波的基礎。它既是教學重點，也是教學難點。......
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![九年級科學磁場課件]()
磁場是一種看不見、摸不着的特殊物質，磁場不是由原子或分子組成的，但磁場是客觀存在的。九年級科學磁場課件，歡迎大家閱讀。課題第九章：電與磁第二節：磁場學習目標知識目標：1．知道磁體周圍存在磁場；2．知道磁感線可用來形象地描......
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![《電磁鐵的磁力》說課稿]()
《電磁鐵的磁力》說課稿作爲一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的《電磁鐵的磁力》說課稿，歡迎閱讀，希望大家......
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![磁鐵有電嗎?]()
我認爲沒電:因爲磁鐵只是用來吸東西的.!磁鐵沒有電，只有磁性。天然磁鐵沒有電，電磁鐵在通電產生磁力時有電。磁鐵有電嗎?你講的這個“有電”何意？我們講，某個物體帶不帶電，是指這個物體的電動相等，則不帶電。不等，則帶電。是......
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![赫茲與電磁波大綱]()
赫茲1857年2月22日生於德國漢堡。他小時候想當一名建築工程師，於是在漢堡學校畢業後，又到慕尼黑去繼續求學。在1878年，他偶然在柏林聽了著名物理學家亥姆霍茲的演講，改變了原來的求學初衷，又對物理學電學產生了濃厚興趣，因......
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![電磁爐]()
“電磁爐，電磁爐，做飯炒菜好幫手，電磁爐，電磁……”我一邊唱着自己編的兒歌，以便欣賞着我家的電磁爐。我家有一臺電磁爐，別看它小巧玲瓏，裏面卻蘊涵着許多功能。上面有一塊瓷阪，瓷阪的表面光滑細緻，可功能是最少的一個，但也是最......
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![九年級科學物理電與磁課件]()
同學們對物理中的九年級物理知識點總結：磁與電還熟悉吧。九年級科學物理電與磁課件，我們來了解一下。第一節磁現象一、磁性、磁體、磁極1、某些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。2、具有磁性的物體叫磁體。3......
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![電磁爐說明文]()
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作爲主要學習作文類別之一的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演......
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![《電磁鐵的磁力》說課稿大綱]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的《電磁鐵的磁力》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《電磁鐵的磁......
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![電磁爐作文]()
電磁爐作文1今天，爸爸手提了一個精美的紙箱回來，我想：這裏面會是什麼呢？打開一看，原來是電磁爐。這個電磁爐是“美的”牌的，另配有一個炒鍋、一個湯鍋，爸爸買它是爲了做飯更方便。這個電磁爐的功能很多，可以炒菜、火鍋、煮粥......
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![九年級物理電生磁課件]()
電生磁是物理的一種現象，我們怎麼樣對這一刻進行教學？看看下面的九年級物理電生磁課件吧！電生磁【教學目標】知識與技能1．認識電流的磁效應，初步瞭解電和磁之間有某種聯繫。2．知道通電導體周圍存在着磁場，通電螺線管的磁場與......
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![電磁爐的自述大綱]()
我是一個電磁爐，主人非常愛護我。首先我給大家來介紹一下電磁爐的運作原理。電磁爐是採用磁場感應渦流加熱原理加熱的。它利用電流通過線產生磁場，感應磁場內的磁力線通過鐵質鍋具時，會產生無數個小渦流，使鍋身自行高速發......
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![九年級電生磁課件]()
可以說電磁的內容是初中物理比較抽象的內容，那麼教師應該怎麼設計教學課件呢？接下來小編蒐集了九年級電生磁課件，僅供大家參考。【教學目標】一、知識與技能：1、知道電磁感應現象，知道磁生電過程中能夠轉化。2、知道產生感......
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![九年級電流的磁場公開課教案]()
【設計理念】構建“人文·物理·社會”三維課堂，在引導學生探究物理知識的.同時，滲透以人爲本的培養理念，滬科版九年級16.1《電流的磁場》公開課教案。讓“研究性學習”走進課堂，走入學科教學，切實增強課堂教學的開放性、......
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![磁場對電流的作用教學設計]()
一、教學目標：1、通過實驗觀察搞清通電導線在磁場中將受到磁場力的作用，知道通電導體在磁場中受力方向與電流方向，以及磁感線方向有關係。2、知道電動機就是利用上述現象製成的。3、搞清電磁感應和磁場對電流作用中的能......
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![電磁爐範例]()
“電磁爐，電磁爐，做飯炒菜好幫手，電磁爐，電磁……”我一邊唱着自己編的兒歌，以便欣賞着我家的電磁爐。我家有一臺電磁爐，別看它小巧玲瓏，裏面卻蘊涵着許多功能。上面有一塊瓷阪，瓷阪的表面光滑細緻，可功能是最少的一個，但也是最......
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![赫茲與電磁波範例]()
赫茲1857年2月22日生於德國漢堡。他小時候想當一名建築工程師，於是在漢堡學校畢業後，又到慕尼黑去繼續求學。在1878年，他偶然在柏林聽了著名物理學家亥姆霍茲的演講，改變了原來的求學初衷，又對物理學電學產生了濃厚興趣，因......
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![電磁振盪說課稿]()
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的電磁振盪說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說大綱與教材1、《電子技術......
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![赫茲與電磁波]()
赫茲1857年2月22日生於德國漢堡。他小時候想當一名建築工程師，於是在漢堡學校畢業後，又到慕尼黑去繼續求學。在1878年，他偶然在柏林聽了著名物理學家亥姆霍茲的演講，改變了原來的求學初衷，又對物理學電學產生了濃厚興趣，因......
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![電磁爐大綱]()
今天，爸爸手提了一個精美的紙箱回來，我想：這裏面會是什麼呢？打開一看，原來是電磁爐。這個電磁爐是“美的”牌的，另配有一個炒鍋、一個湯鍋，爸爸買它是爲了做飯更方便。這個電磁爐的功能很多，可以炒菜、火鍋、煮粥、煲湯、蒸煮......
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![電磁爐的自述]()
我是一個電磁爐，主人非常愛護我。首先我給大家來介紹一下電磁爐的運作原理。電磁爐是採用磁場感應渦流加熱原理加熱的。它利用電流通過線產生磁場，感應磁場內的磁力線通過鐵質鍋具時，會產生無數個小渦流，使鍋身自行高速發......
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![高二物理磁場課件]()
高二物理磁場課件教學目標1、瞭解磁場的產生和磁現象．2、理解磁場的方向性，知道用磁感線反映磁場的方向．掌握直線電流、環形電流和通電螺線管產生磁場的磁感線空間分佈情況．3、掌握安培定則，並能用安培定則熟練地判定電流......
