想別人沒想到的教案列表精選

w.5k想別人沒想到的知識積累一、讀一讀，寫一寫。召集駱駝得意稱讚羣山連綿起伏若隱若現恍然大悟二、照樣子，寫一寫。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼，組詞語。shǔ()jin()數禁shu()jin()四、不改變原意，把下面句......

【導學目標】1.有感情地朗讀課文。2.抓住課文的主要內容，教育學生遇事要善於動腦筋，培養創新意識。【導學重點】學習他人遇事要善於動腦筋，培養創新意識。【課前預習】1.我能讀準黑體字的字音。召集()駱駝()恰好()若隱若......

從前，有位畫師收了三個徒弟。有一天，畫師把三個徒弟召（zhào）集在一起，要考考他們。他給每個徒弟一張同樣大小的紙，讓他們畫駱（luò）駝（tuo），看誰畫的駱駝最多。徒弟們想了一會兒，便拿起筆畫了起來。大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上......

創新的頭腦不是一朝一夕能夠培養起來的，要想擁有創新的頭腦，平時多動腦筋，多想別人沒想到的事。下面小編爲大家整理了人教版三年級下冊《想別人沒想到的》教案，希望能幫到大家!教學目標：1、知識與技能：瞭解課文內容。理解部......

《想別人沒想到的》教學反思1《想別人沒想到的》這是一篇略讀課文。講述的是一位畫師考查三個徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上，畫出的駱駝最多，大徒弟用細筆畫滿了很小很小的駱駝，二徒弟畫的是許許多多駱駝的頭，小徒弟雖......

《想別人沒想到的》教學設計【教學目標】1、默讀課文，瞭解課文主要內容，理解小徒弟的畫爲什麼能得到畫師的稱讚。2、結合生活實際，培養學生想別人沒想到的的創新意識。【教學重難點】重點：感悟小徒弟以少代多的畫意，培養學......

學習目標：1、有感情地朗讀課文。2、抓住課文的主要內容，教育學生遇事要善於動腦筋，培養創新意識。學習重點：學習他人遇事要善於動腦筋，培養創新意識。學習時間：一課時學習過程：一、根據自學提示，自讀自悟1、把課文讀正確、流......

教學目標：1、知識與技能：瞭解課文內容。理解部分詞語的意思，會用雖然……但是……不但……而且……說話。能有感情的朗讀課文。初步培養學生的創新思維。2、過程與方法......

《想別人沒想到的》說課稿作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《想別人沒想到的》說課稿......

《想別人沒想到的》是一篇略讀課文，講述的是一位畫師考查三個徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上，畫出的駱駝最多。大徒弟畫滿了很小很小的駱駝，二徒弟畫的是許許多多的駱駝頭，小徒弟雖然只畫了兩隻駱駝，一隻完整，一隻露出腦袋......

《想別人沒想到的》教案1：教學目標：1、默讀課文，瞭解課文主要內容，理解小徒弟的畫爲什麼能得到畫師的稱讚。2、結合生活實際，培養學生想別人沒想到的的創新意識。教學重點：感悟小徒弟以少代多的畫意，培養學生的創新精神。教......

導入新課時，我就以故事開頭，說一位師父給了三個徒弟同樣大的一張紙，讓三個徒弟比賽誰畫的駱駝多。接着課件出示了大徒弟畫的密密麻麻的，很小很小的駱駝；二徒弟畫的許許多多的駱駝頭；三徒弟畫的幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷......

教學目標1、瞭解課文內容。理解部分詞語的意思。2、能有感情的朗讀課文。初步培養學生的創新思維。3、懂得常想別人沒想到的事能培養自己的創新思維，並樹立創新精神。教學重點感悟小徒弟以少代多的畫意，培養學生的創新......

教學目標1．知識與技能（1）自學生字詞。（2）理解課文重點詞句，讀懂課文內容。2．過程與方法（1）通過自學、合作學習，掌握生字詞，理解課文內容。（2）通過誦讀品味，體會小徒弟爲何會被畫師稱讚。3．情感態度價值觀在學習課文中加深體會，明白要......

教學目標1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，瞭解故事所蘊含的道理。3．培養獨立閱讀能力。教學時間：1課時教學過程一、揭題讀課題，看了課題，你想知道什麼？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。二、回憶學法、自學課文......

教學目標：1．知識與技能（1）自學生字詞。（2）理解課文重點詞句，讀懂課文內容。2．過程與方法（1）通過自學、合作學習，掌握生字詞，理解課文內容。（2）通過誦讀品味，體會小徒弟爲何會被畫師稱讚。3．情感態度價值觀在學習課文中加深體會，明白要......

讀《想別人沒想到的》有感今天我們學習了一篇新課文—《想別人沒想到的》。很有意思的一個小故事，可是卻讓我懂得了一個大道理。文中講了一位畫師要考考三個徒弟，給他們每人發了同樣大小的紙，讓他們畫駱駝，看誰畫的駱駝最......

篇1：《想別人沒想到的》教學反思現在的學生思維越來越活躍，在課堂上敢想、敢說。有時，課堂上出現一些不在教師教學設計之內的好的思維的火花，就可以考驗老師的課堂駕馭能力及應變機智。而這堂課中，我卻沒有很好的抓住學生......

我執教的是三年級下冊12課《想別人沒想到的》，這是一篇略讀課文，課文講了畫師收了三個徒弟，他考查三個徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上畫出的駱駝最多，三個徒弟畫了不同的畫，只有小徒弟得到了師傅的稱讚。這篇課文故事性強......

作爲一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的三年級語文《想別人沒想到的》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級語文《想別人沒想到的......

教學目標1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，瞭解故事所蘊含的道理。3．培養獨立閱讀能力。教學時間：1課時教學過程一、揭題讀課題，看了課題，你想知道什麼？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。二、回憶學法、自學課文......

人教版三年級《想別人沒想到的》教案教學目標：知識與技能1.自學生字詞。2.理解課文重點詞句，讀懂課文內容。過程與方法1.通過自學、合作學習，掌握生字詞，理解課文內容。2.通過誦讀品味，體會小徒弟爲何會被畫師稱讚。情感態......

教學目標1．知識與技能（1）自學生字詞。（2）理解課文重點詞句，讀懂課文內容。2．過程與方法（1）通過自學、合作學習，掌握生字詞，理解課文內容。（2）通過誦讀品味，體會小徒弟爲何會被畫師稱讚。3．情感態度價值觀在學習課文中加深體會，明白要......

作爲一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家整理的三年級語文《想別人沒想到的》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級語文《想......

今天我們學習了一篇新課文《想別人沒想到的》。很有意思的一個小故事，可是卻讓我懂得了一個大道理。文中講了一位畫師要考考三個徒弟，給他們每人發了同樣大小的紙，讓他們畫駱駝，看誰畫的駱駝最多。大徒弟拿起筆不加思索地......