杜甫詩三首課件列表精選

【教學目的】1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。【教學重點】1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首......

作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編收集整理的《杜甫詩三首》說課稿，歡迎大家分享。各位同仁：大家好！今天我給大家介紹人教版高一......

大家要想學好語文，多做試題是必須的。下面是小編分享的高二上冊《杜甫詩三首》課後練習題，歡迎大家練習！1、給下列加粗的字注音：老婦出門看()老嫗()力雖衰()如聞泣幽咽()不勝簪()決眥()2、填空：①《望嶽》選自《________》......

導語：杜詩最大的藝術特色是，詩人常將自己的主觀感受隱藏在客觀的描寫中，讓事物自身去打動讀者。望嶽岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽衆山小。譯文泰山呵，你究竟有多......

杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱爲“詩聖”，他的詩被稱爲“詩史”。後世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。以下是小編爲您帶來的《杜甫詩三首》教案設計，感謝您的閱讀!一、導入。杜甫在25歲的時候，......

《杜甫詩三首》教案教學目的1.理解作者，體會晚年詩人心境，深刻理解悲秋情結。2.簡介律詩，掌握其特點。3.強化背誦默寫。4.瞭解三首詩的創作背景。教學設想：在強化朗讀默寫的基礎上採用解說、討論、比較等方法組織教學，培養......

《杜甫詩三首》導學案【學習目標】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國憂民的愛國情操3、朗讀並背誦這三首詩歌【目標重難點】詩歌意象中所蘊含的情感【學法指導】誦讀法、討論法、比較法【教你一招】怎樣讀懂......

杜甫詩三首教學案教學目標：1、領會詩歌的豐富內涵和精美語言，積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。2、朗讀並且背誦全詩3、反覆誦讀，體會詩歌的思想感情；教學重點朗讀並且背誦詩歌教學難點體會蘊含在詩作中的思想感情以及......

今夕行(自齊趙西歸至咸陽作)杜甫今夕何夕歲雲徂，更長燭明不可孤。咸陽客舍一事無，相與博塞爲歡娛。馮陵大叫呼五白，袒跣不肯成梟盧。英雄有時亦如此，邂逅豈即非良圖。君莫笑劉毅從來布衣願，家無儋石輸百萬。贈李白杜甫二年......

一、積累與運用1.給下列加粗的字注音。決眥()老嫗()不勝簪()泣幽咽()鄴()城戍()青未了()2.解釋下列詩句中加粗的詞。(1)決眥入歸鳥()(2)渾欲不勝簪()(3)老翁逾牆走()(4)猶得備晨炊()(5)吏呼一何怒()(6)死者長已矣()3.......

《杜甫詩三首》同步練習第一部分1.注意下列加點字的讀音：岱宗()決眥()濺淚()簪()逾牆()戍守()老嫗()幽咽()2.杜甫字子美，代偉大的現實主義詩人。他著有“三吏”，另外兩篇分別是和。3.解釋下列句子中的字詞。⑴齊魯青未了......

教學目的：1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想......

【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......

教學目的：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2．激發學生的聯想和想象。3．理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情。2．......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0514:04:51學科：語文版本：年級：初二(上冊)媒體格式：ppt大小：600KB級別：免費課件......

一,基礎知識的積累1、按要求默寫詩句:按要求默寫詩句:(1)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望嶽》中有一句與之意思相近的詩句是。(2)《春望》一詩中作者移情於物,抒發感時傷世的情感的詩句是:。(3)《石壕吏》中表明......

秋興八首·其一作者：杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風雲接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。詠懷古蹟五首(其三)④羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一......

【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......

導語：教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面就由小編爲大家帶來高二語文《杜甫詩三首》教案，歡迎各位參考借鑑！【教學目標】1.理解詩歌主題;探究......

望嶽岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽衆山小。春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。石壕吏暮投石壕......

文章導讀：杜甫(712-770)，字子美，祖籍河南鞏縣。祖父杜審言是唐初著名詩人。下面是本站小編收集的杜甫詩歌鑑賞，祝您生活愉快【篇一】高都護驄馬行安西都護胡青驄，聲價欻然來向東。此馬臨陣久無敵，與人一心成大功。功成惠養......

人生貴是男，丈夫重天機。未達善一身，得志行所爲。嗟餘竟轗軻，將老逢艱危。胡雛逼神器，逆節同所歸。河雒化爲血，公侯草間啼。西京復陷沒，翠蓋蒙塵飛。萬姓悲赤子，兩宮棄紫微。倏忽向二紀，奸雄多是非。本朝再樹立，未及貞觀時。日......

【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......

望嶽岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽衆山小。春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。石壕吏暮投石壕......

一、導入新課師：今天這節課，我們一起來認識一個古人，瞭解一個古人，我希望，通過認識和了解，我們能親近這個古人並進而崇仰這個古人。這個人，就是詩聖杜甫。在中國傳統文化中，聖人往往用來形容那些在某項學問或技藝方面的集大成......