最棒的玉米教案列表精選

[設計理念]1、從學生的學設計教學過程，轉變學生的學習方式。2、尊重學生獨特的閱讀體驗，培養學生主動學習的意識和自主學習的能力。3、注重語文學習的拓展與遷移，把課文從課內延伸到課外，樹立起大語文觀。[教學目標]1、通......

一個老婆婆在屋子後面種了一大片玉米。一個顆粒保滿的玉米說道：“收穫那天，老婆婆肯定先摘我，因爲我是今年長得最好的玉米！”可是收穫那天，老婆婆並沒有把它摘走。“明天，明天她一定會把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第......

我們每一個人都勞動過，而且勞動的也不少！記得這是我第一次勞動，那個時候，正是收玉米的時候，爸爸和媽媽去地裏幹活，想把我留在家裏。因爲家裏只有我姥姥一個人，把我留在家裏，一來可以在家陪我姥姥，二來可以防止我去地裏玩碰着。......

[教學目標]1、通過閱讀課文，使學生懂得樹立自信心是要經受住考驗的，堅定不移的自信心才能使我們成功。2、體會人物的語言、心理活動，感悟故事要說明的道理。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學會3個要求會認的生字......

今天在作文課上，老師帶了一個玉米棒子，讓我們仔細觀察，然後寫一篇關於玉米的作文。我走到跟前仔細地端詳這個玉米穗。發現玉米葉殼的顏色都是綠色的，共有十幾層，顏色由深到淺，最後一層薄如蟬翼，玉米棒子就像披着一層薄薄的綠......

秋後，小兔子藏起了三個最大的玉米棒。那黃澄澄的玉米粒，真逗人喜愛。冬天，冷颼颼的北風吹在臉上像刀刮一樣。小松鼠想，家裏的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個玉米棒吧。“咚咚咚！”小松鼠敲門了。“吱扭！”小兔子......

最棒的玉米從前有一個老婆婆，她在屋子的後面種了一大片玉米。眼看着收穫的日子一天天近了。一天，一個顆粒飽滿(guǒ)()着幾層綠外衣的玉米說道：“收穫那天，老婆婆肯定先摘我，因爲我是今年長得最好的玉米！”周圍的玉米聽了也......

我讀了《最棒的玉米》，我明白了一個道理：無論什麼時候都有相信自己，只不過有時候需要等一下的。課文主要講了“相信自己，但是有時候需要等一下”——老婆婆看了那個最棒的玉米，但是沒摘那個的玉米，只摘了其他的玉米，棒玉米經......

[設計理念]1、從學生的學設計教學過程，轉變學生的學習方式。2、尊重學生獨特的閱讀體驗，培養學生主動學習的意識和自主學習的能力。3、注重語文學習的拓展與遷移，把課文從課內延伸到課外，樹立起大語文觀。[教學目標]1、通......

秋後，小兔子藏起了三個最大的玉米棒。那黃澄澄的玉米粒，真逗人喜愛。冬天，冷颼颼的北風吹在臉上像刀刮一樣。小松鼠想，家裏的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個玉米棒吧。“咚咚咚！”小松鼠敲門了。“吱扭！”小兔子......

今天中午，我爸爸提回家兩袋玉米棒，一袋是普通的玉米棒，籽粒飽滿，嫩黃可愛，每個約有半尺長；另一袋是所謂的“粘玉米”，身材短小，瘦弱纖細，簡直象營養不良似的。我可不看好它。我最好吃玉米棒了。我抓起袋子，衝進廚房，開始剝皮，準備......

秋後，小兔子藏起了三個最大的玉米棒。那黃澄澄的玉米粒，真逗人喜愛。冬天，冷颼颼的北風吹在臉上像刀刮一樣。小松鼠想，家裏的糧食不多了，小兔子是我的.好朋友，去向他借一個玉米棒吧。“咚咚咚！”小松鼠敲門了。“吱扭！”小兔......

我七歲的時候，做過一件可笑的事，現在回想起來仍舊記憶猶新。那是一個秋季，爸爸媽媽帶我回了一次鳳翔老家，回到老家後，我就找我的夥伴侯博龍和侯一凡一起玩。傍晚，侯博龍神神祕祕的對我們兩個說：“我們先回家吃飯，等天黑了，我們......

一個老婆婆在屋子後面種了一大片玉米。一個顆粒保滿的玉米說道：“收穫那天，老婆婆肯定先摘我，因爲我是今年長得最好的玉米！”可是收穫那天，老婆婆並沒有把它摘走。“明天，明天她一定會把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第......

我們每一個人都勞動過，而且勞動的也不少！記得這是我第一次勞動，那個時候，正是收玉米的時候，爸爸和媽媽去地裏幹活，想把我留在家裏。因爲家裏只有我姥姥一個人，把我留在家裏，一來可以在家陪我姥姥，二來可以防止我去地裏玩碰着。......

我讀了《最棒的玉米》，我明白了一個道理：無論什麼時候都有相信自己，只不過有時候需要等一下的。課文主要講了“相信自己，但是有時候需要等一下”——老婆婆看了那個最棒的玉米，但是沒摘那個的.玉米，只摘了其他的玉米，棒玉米......

《最棒的玉米》教學設計設計理念：1、從學生的學設計教學過程，轉變學生的學習方式。2、尊重學生獨特的閱讀體驗，培養學生主動學習的意識和自主學習的能力。3、注重語文學習的拓展與遷移，把課文從課內延伸到課外，樹立起大語......

《最棒的玉米》是西師版小學語文第七冊第七單元的一篇略讀課文。課文講述了一個最好的玉米，滿以爲老爺爺肯定先摘走它。收穫那天，老爺爺只摘走了其他的玉米；第二天，老爺爺也沒有把它摘走；第三天，第四天……以後十幾天，老爺爺......

今天中午，我爸爸提回家兩袋玉米棒，一袋是普通的玉米棒，籽粒飽滿，嫩黃可愛，每個約有半尺長；另一袋是所謂的“粘玉米”，身材短小，瘦弱纖細，簡直象營養不良似的。我可不看好它。我最好吃玉米棒了。我抓起袋子，衝進廚房，開始剝皮，準備......

[教學目標]1、通過閱讀課文，使學生懂得樹立自信心是要經受住考驗的，堅定不移的自信心才能使我們成功。2、體會人物的語言、心理活動，感悟故事要說明的道理。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學會3個要求會認的生字......

今天中午，我爸爸提回家兩袋玉米棒，一袋是普通的玉米棒，籽粒飽滿，嫩黃可愛，每個約有半尺長；另一袋是所謂的“粘玉米”，身材短小，瘦弱纖細，簡直象營養不良似的。我可不看好它。我最好吃玉米棒了。我抓起袋子，衝進廚房，開始剝皮，準備......

[教學目標]1、通過閱讀課文，使學生懂得樹立自信心是要經受住考驗的，堅定不移的自信心才能使我們成功。2、體會人物的語言、心理活動，感悟故事要說明的道理。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學會3個要求會認的生字......

我七歲的時候，做過一件可笑的事，現在回想起來仍舊記憶猶新。那是一個秋季，爸爸媽媽帶我回了一次鳳翔老家，回到老家後，我就找我的夥伴侯博龍和侯一凡一起玩。傍晚，侯博龍神神祕祕的對我們兩個說：“我們先回家吃飯，等天黑了，我們......

一個老婆婆在屋子後面種了一大片玉米。一個顆粒保滿的玉米說道：“收穫那天，老婆婆肯定先摘我，因爲我是今年長得最好的玉米！”可是收穫那天，老婆婆並沒有把它摘走。“明天，明天她一定會把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第......

一、談話激趣，引入新課1.板書課題，“棒”是什麼意思?課文是怎樣描寫玉米的“棒”的?畫一畫，讀一讀。2.也許你覺得自己很棒，卻沒人誇獎你;也許你覺得自己很有才華，卻沒人賞識你……不用着急，讀了《最棒的玉米》，你一定會有所......