五年級上冊語文第七單元試卷蘇教版
【五年級上冊語文第七單元試卷蘇教版】
一、看拼音，寫詞語。(10分)
kuǎn dài bái zhòu xiū cán kuài zhì rén kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
dān wù gé bì xiào jìng cuò shǒu bù jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)
禁軍(jīn jìn) 一錠(dìng diàn) 押解(jiè xiè) 悶得慌(mēn mèn)
裝載(zǎi zài) 佇立(zhù chù) 按捺(nà nài) 友 誼(yì yí)
三、讀句子，解釋帶點詞語的意思。(4分)
1、林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發配滄州。 ( )
2、這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭。 ( )
3、孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。 ( )
4、只因大官人好習槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師。( )
四、按要求完成練習。(21分)
1、當你讀過《水滸傳》後，你想到了哪些成語，請寫在下面的橫線上。(4分)
_____________ ______________ ________________ ________________
2、還記得朝代歌嗎?請把它補充完整。(6分)
唐堯虞舜____________________， ___________________________。
____________________________， ______________________是對頭。
隋唐五代又__________________， ______________________帝王休。
3、在中國的姓氏中，有許多複姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。(0.5×4=2分)
_____________________________________________________________________
4、判斷下面的說法是否正確。(5分)
(1)秦始皇、秦檜都姓秦。 ( )
(2)“樸”，在姓中，既可以讀“piáo”又可以讀“pǔ”。 ( )
(3)“閻”當姓用可以簡化成“閆”。 ( )
(4)“區”，在姓中應讀“ǒu”。 ( )
(5)孔子姓孔，《三國演義》中的孔明也姓孔。 ( )
5、根據意思選擇正確的詞語，一定要細心地比較比較。(4分)
瞻仰 凝視 眺望 瀏覽 俯視 張望 仰望 注視
(1)表示很快地大略地看一看。 ( )
(2)表示回頭或向四周看。 ( )
(3)表示恭敬地看。 ( )
(4)表示從高處往遠處看。 ( )
(5)表示從高處向低處看。 ( )
(6)表示目不轉睛地看。 ( )
(7)表示集中注意力看。 ( )
(8)表示擡頭向上看。 ( )
五、結合課文內容填空。(11分)
1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是__________送給孟浩然的詩，詩中表達___________________________________________。詩中最能表達這種情感的詩句是____________________________，________________________________。這是一首家喻戶曉的送別詩，請再寫出一句送別詩中的名句__________________________，__________________________。
2、《清平樂村居》爲我們展現了一幅_______________________________的圖畫。其中“醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼。”中“相媚好”的意思是________________，“翁媼”指的是_____________。“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”中“無賴”的意思是________________，“臥剝”的意思是________________。
六、考考你，一定要多想想。(9分)
衆人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然後喝道：“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，衝向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。
1、本文課題爲《 __ 》選自 _ 代 _寫的長篇小說《 》。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中國四大古典小說之一，其它三部是______________、______________、________________。
2、文中的 __ 、 __ 、 __ 、 __ 等詞語寫出了洪教頭傲氣十足的樣子， __ 這個詞寫出了林沖被逼無奈。
3、這部長篇小說中還有許多故事，如： ________ 、 _________ 、 _____________ ……
七、閱讀短文，完成練習。(11分)
理性與良知讓人如此美麗
1941年底的北京，那個時候是叫北平的，一位48歲的學者被殘暴的侵華日軍抓進監獄，押到了審訊室裏。翻譯是個韓國人，當這位學者被押進來之後，這個韓國人對他說：“請向太君鞠躬。”
面對赤裸裸的暴力，文弱的學者不能不照做。但是他說：“我對武力鞠躬。”
日本軍官問：“你是不是抗日分子?”“我是。”學者平靜地說。
日本軍官又問：“你爲什麼抗日?”
學者說：“這問題我有兩個回答方式。概括地說，我不得不如此。但你要我細說的話，請你給我20分鐘，不要打岔。”日本軍官說，他可以有20分鐘。
在這20分鐘的時間裏，學者告訴日軍軍官：我是研究歷史的，我研究的結論是，無論是東方還是西方，用武力佔領別的國家，把別的國家人民當奴隸，鎮壓別國人民的意志，只能暫時收效，最後一定會得到報應。報應來時，壓迫者有時會比受害者更慘。你們宣傳說日本的目的是要亞洲各國共同繁榮，這是騙人的。看看韓國的歷史就知道。日本吞併了韓國，現在韓國人不管願意不願意都被徵入日本軍隊，做着卑微的工作。你們是要把中國變成第二個韓國。
那位剛纔還洋洋得意的韓國翻譯聽了這番話後熱淚奪眶，而日本軍官則臉色發白，不等翻譯翻完這段話就叫把學者帶回牢裏。
下次繼續審訊的時候，照樣先要鞠躬，學者照舊說向武力鞠躬，沒想到那個日本軍官站了起來，向學者鞠躬道：我向一個不怕死敢說實話的人鞠躬。
1、照樣子，寫詞語。 (4分)
赤裸裸 __________ __________ __________ __________
洋洋得意 __________ __________ __________ __________
2、學者在回答日本軍官“爲什麼抗日”的問題時說：“我不得不如此。”把這句話改成不用“不”的一句話，可以這麼說：“____________________。”(1分)
3、你留意到那個韓國的翻譯官嗎?起初他還是一副洋洋得意的樣子，聽了學者的話後卻熱淚奪眶，爲什麼?(3分)
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4、文弱的學者說只對武力鞠躬，而日本軍官最後卻向他鞠了一躬。對兩個不同的“鞠躬”，你是怎麼看待的?請談談你的見解。(3分)
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八、作文。(30分)
提示：喜歡看動畫片嗎?最喜歡哪個卡通人物?選擇一個你最喜歡的卡通人物，想象你和它之間可能發生的奇妙故事。一定要寫清故事的經過，想象要大膽而豐富。題目自擬。
