2017小學五年級語文上冊期中考試複習題
面對考試，勤勞者能收穫累累碩果，而懶惰者卻只能面對一片荒涼。下面是五年級語文上冊期中考試複習題，歡迎大家前來練習!
一、抄寫下面句子，注意正確、工整，力求美觀(5分)。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
______________________________________。
二、按要求寫字詞句(19分)
1.我能拼得準確，寫得正確。(5分)
duàn liàn biān cè lā jī jiè shào pò bù jí dài
( ) ( )( )( ) ( )
hǎi jiāng kuān sù xié dài zhǎn xīn pàn duàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.爲下列詞語找出錯字，並改正。(2分)
迫不急待( ) 兇相必露( ) 臥心嘗膽( ) 手屈一指( )
3.將括號裏能跟後邊搭配的詞畫出來。(2分)
(保護 保衛)環境 (提高 增加)收入
(改正 改變)戰術 (端正 明確)態度
4.下列一組成語中，沒有錯別字的一組是( )。(2分)
①驚歎不以 電閃雷鳴 金蟬脫殼
②枝繁葉茂 依依不捨 自相矛盾
③繪聲繪色 怒氣衝衝 花草從生
5.下列說法沒有錯誤的一句是( )。(2分)
①齊宣王和齊湣王都喜歡聽吹竽，總是叫許多人一起吹奏。
②同學們讀書時，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻煩了
③法布爾是法國著名的昆蟲學家，《昆蟲記》這部世界名著就是他的作品。
6.下列說法不正確的一組是( )。(2分)
①《濫竽充數》的故事告訴我們一個人要有真才實學，沒有真本事，靠裝樣子唬人，最終會真相大白。
②《所見》的作者是清代詩人袁枚，詩人在這首詩中抒發了對鄉村田園風光的喜愛之情。
③《陶校長的演講》這篇課文是一篇演講稿，陶校長諄諄告誡同學們每天從健康、學問、工作這3個方面 問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。
7.按要求改寫句子，一定要看清要求。(2分)
(1)小鳥在枝頭唧唧直叫。(改成擬人句)
__________________________________________________________________________
(2)讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)
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8.把下列的歇後語、諺語補充完整。(2分)
(1)八仙過海——__________________
要練驚人藝 ________________________
(2) 請再寫1條諺語：____________________________________
三、根據課文內容填空(18分)
1.這學期，通過前四個單元的學習，你又會背了好幾首古詩，如《題秋江獨釣圖》中的“一曲高歌一樽酒，______________________”;《所見》中的“意欲捕鳴蟬，_________________”;《尋隱者不遇》中的“__________________， 言師採藥去。只在此山中，_______________________。”
2.也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________
3.讓明亮的眼睛去發現____________________、__________________;用絢麗的色彩去描繪___________ 、____________________________。
4.未出殼的蟬尾使勁地_______________，_________。蟬兒把它已經出殼的上半身_______________， 又________向前撲來，再用前腳抓住蟬殼___________， ___________的蟬尾就出來了。整個動作配合得___________。
4.臺上三分鐘，___________ 。百日笛子千日蕭，___________ 。
5.《狐狸和葡萄》告訴我們____________________由此而引申出的一則諺語是 ____________________。
6.學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有 ___________ 等人，給你印象最深的是 ____ ，因爲___________。
四、閱讀短文，回答問題(28分)
短文1(8分)(一)推敲(節選)12 兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：“你爲何衝撞我的儀仗隊?” 賈島回答道：“我正在斟酌詩裏的一個字眼兒，無意間衝撞了大駕，求您寬恕。” 接着，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，並說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個(著名、聞名)的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表示你是一個懂得禮貌的人。再說，用敲字更能(襯托、烘托)出月夜的(寧靜、安靜)，讀起來也響亮些。”賈島聽了，連連點頭。 後來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。
1. 劃去文中的括號中用得不恰當的詞語。(2分)
2..寫出下列詞語的近義詞。(2分)
思索( ) 興致( ) 斟酌( ) 寬恕( )
3. 韓愈認爲用“敲”字更好的理由是① ② ③ 。(2分)
4. 賈島寫給友人的這首詩的題目是 ，本學期我們還學了他的一首詩是，全詩如下：____________________，____________________。 ____________________ ，____________________ 。(2分)
短文 2(10分)(三)桃花
春天，桃花盛開了。
蜜蜂飛到花叢裏，忙碌地採蜜授粉。
所有的桃花都張着笑臉，並且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作爲對它們授粉的酬謝。
其中有一朵桃花，非常自私。它捨不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的花蕊中時它便大叫大罵去去去 你們這些討厭的傢伙別想從我兒得到一點好處 並且拼命搖動 花枝把蜜蜂趕跑了
後來，所有的桃花都結成了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結果。
自私和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。
1.在第四節的空白處加上標點。(2分)
2.“謝”的意思有：①感謝;②認錯;③(花或葉子)脫落。(4分)
短文中“酬謝”的“謝”應是第______種解釋;“凋謝”的“謝”應是第______種解釋。
3.給短文中畫線的句子縮句： (2分)
4.短文共六節，可分成三段，最恰當的分法是下列第________種。 (2分)
①第一段：第1—2 節第二段：第3—5 節第三段：第6 節
②第一段：第1—3 節第二段：第4—5 節第三段：第6節。
短文3(10分)父 親
1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶着他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
一天早上，父親正在艙裏用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子紮在他胸口。人全身都在顫，嘴脣瞬間烏青。
8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫着撲過來想要扶他。父親卻微笑着推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以後三天，父親照常每晚爲女兒唱搖籃曲，清晨替她繫好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的`時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你爲什麼不自己告訴她呢?”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人羣裏認出母親，她喊着：“媽媽!媽媽!”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空
尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不爲人知。唯一可能的解釋是因爲創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇蹟。
醫學會議上，有人說要稱它爲大西洋的奇蹟，有人建議以死者的名字命名，還有人說“這是醫學史上罕見的奇蹟”。
1.“這是醫學史上罕見的奇蹟”一句中的“這”指_________________________________;說“這”是“奇蹟”的原因是____________________________________________________。(3分)
2.在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意(2分)
_____________________________________________________________________ 3.“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”抵達前夜，父親爲什麼這樣說?(2分)
_____________________________________________________________________4.老醫生爲什麼把這個奇蹟稱爲“父親”?(3分)
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五、習作(30分)
同學們，你肯定也遇到過感動的事情吧?一個小小的動作，或是一個關切的眼神，也或是一句暖心的話語……請寫一寫讓你感動的一件事情。
要求：1.圍繞“感動”構文，寫出讓你最感動的一件事情;
2.事例是發生在自己身上的真實的事情。
