四年級語文下冊期末測試卷及答案
一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮
攀登 屏障 蜿蜒 贈送 善款
愚蠢 犧牲 罪惡 躲避 妨礙
二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”
四年級語文下學期期中考試卷及答案：拮据(jū jù) 不禁(jìn jīn) 捕捉(pǔ bǔ) 掃帚(sào sǎo)
筆桿(gān gǎn) 折騰(zhē zhé) 黝黑(yōu yǒu) 柔嫩(nèi nèn)
三、把下列詞語補充完整
_______壯闊 _______不解 _______以求 隨心_______
氣喘_______ 若無_______ _______不斷 _______萬一
四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題後橫線上
1.“不速之客”的“速”的意思是_________。
A.迅速，快 B.速度 C.邀請
2.下列詞語沒有錯別字的是_________。
A.奇峯羅例 B.響徹雲宵 C.運籌帷幄
3.選詞填空。
當你的權利受到侵犯時，你要用法律武器_________它。
A.保護 B.維護 C.愛護
4.“( )尊重別人，( )會得到別人的尊重。”一句中合適的關聯詞是_________。
A.只有……才…… B.因爲……所以…… C.既……又……
5.黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。
A.列數字 B.作比較 C.打比方
6.下列說法正確的是_________。
A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關心大自然的事，否則就會好心辦壞事。
B.科學家通過研究蜻蜓飛行的原理，發明了飛機。
C.《中彩那天》一文中的父親用實際行動告訴孩子們誠信是人的精神財富，它比物質財富更可貴。
7.“像這樣一條多災多難的禍河，怎麼能成爲中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號的用法是_________
A.表示引用 B.表示特定的稱謂 C.表示特殊含義
8.有一個同學經常說話不算話，失信於人，你送他一句名言_________。
A.精誠所至，金石爲開。 B.與朋友交，言而有信。
五、按課文原文(原意)填空
1.大漠孤煙直， 。
2. ;敬人者，人恆敬之。
3.春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。
4._____________________，只有敬亭山。
5.湖光秋月兩相和，____________________________。
6.這樣的山________着這樣的水，這樣的水________着這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了___________的畫卷，真是“______________，_____________”
7.父親教導我做萬年牢，就是要做個_________的人，__________的人。
8.嚮導抱走幼龜不久，成羣的幼龜從巢口_____________。我們很快明白，我們幹了一件_____________的蠢事。
六、經典誦讀與積累
1.補充下列詩句。
(1)不要人誇好顏色， 。
(2) ，依舊煙籠十里堤。
2.選擇合適的內容，把序號填在括號裏。
星漸沒， ，九聘對三徵。_____________，賈島昔爲僧。
A、衆芳亭 B、日初升 C、蕭何曾作吏 D、騎牛閒讀史
3.連線
桃花盡日隨流水 著麥苗風柳映堤 《雜詩》
蜂蝶粉粉過牆去 洞在清溪何處邊 《雨晴》
近寒食雨草萋萋 卻疑春色在鄰家 《桃花溪》
閱讀理解
(一)一個小村莊的故事
在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村後的山坡上鬱鬱蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這裏的空氣格外(新鮮 清新)，莊稼長得很好。
村裏住着幾十戶人家。不知從什麼時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līn līng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露(lù lòu)的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應有盡有的傢俱，還有大量的樹木隨着屋頂冒出的炊煙消失在天空了。
不管怎樣，河坡上家家戶戶靠着鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。
然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才 就)停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知捲到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。
1.用“√”畫出文中括號里正確的注音和字詞。
2.選擇下列詞語中帶點字的意思，將序號填在括號裏。
(1)應有盡有( )
A.用力完成 B.達到極端 C.全，都
(2)雨水奇多( )
A.特殊的 B.特別，非常 C.驚異
3.寫出下列詞語的反義詞。
消失( ) 擴大( )
4. “什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。”一句中破折號的用法是( )
A.表示解釋說明 B.表示意思的轉折 C.表示語音的延長
5.讀了短文，你想對小村莊的人們說點什麼?請把你想說的話寫下來。
__________________________________________________________________________________________________________________________
(二)持之以恆的力量
竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。家鄉雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數那“滴答”作響的水滴，數着數着，他像發現了奇蹟，眼睛盯着石板出神。他心裏納悶：哎，這些石板上怎麼有一個一個的小坑呀，水滴還正好滴在小坑裏?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。
父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫‘水滴石穿’呀!別看着雨水沒有什麼厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個道理，只有持之以恆，纔能有所成就。”
從此以後，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學、中學直到大學，他一直用這句話鼓勵自己，學習成績一直都很優秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。8年後，他獲得博士學位回國，一直從事祖國的氣象事業。
1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。
2.請用“_______”畫出第一自然段的中心句。
3.請根據短文的理解，寫出“水滴石穿”的含義。
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4.你的座右銘是什麼?請寫出來。
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習作展示
題目：我發現了……
同學們，只要在生活中多留意，善於觀察，你就會不斷有新的發現，發現周圍事物在變，發現一些規律，發現科技正改變着我們的生活……
請以“我發現了……”爲題，寫一篇作文。
試題答案
(共120，其中卷面分5分)
積累運用(68分)
一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮(每字0.5分，共10分)
攀登 屏障 蜿蜒 贈送 善款
愚蠢 犧牲 罪惡 躲避 妨礙
二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”(每空0.5分，共4分)
jū jīn bǔ sào gǎn zhē yǒu nèn
三、把下列詞語補充完整(每空1分，共8分)(略)
四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題後橫線上(每題2分，共16分)
1. C 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8. B
五、按課文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三題每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略)
六、經典誦讀與積累(共9分)
1.(每句2分，共4分)(答案略)
2.(每空1分，共2分)
B、日初升 C、蕭何曾作吏
3.連線(每句1分，共3分)(答案略)
閱讀理解(17分)
(一)一個小村莊的故事
1. 清新 līn lù 才(每空0.5分，共2分)
2.(1)C (2) B(每題1分，共2分)
3.出現 縮小(每空0.5分，共1分)
4. A (2分)
5.(答案略)(3分)
(二)持之以恆的力量
1. D dī 氵 11(每空0.5分，共2分)
2.竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。(1分)
3.水滴石穿：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只要有堅強的毅力，持之以恆，再難的事情也能完成。(2分)
4.比如：有志者事竟成等等。(2分)
