2017人教版四年級語文下冊第一單元過關測試題
【2017人教版四年級語文下冊第一單元過關測試題】
一、拼音寫字我最棒。(6分)
pān dēnɡ wān yán kuò sàn
tún bù kònɡ xì dònɡ tínɡ
二、用“√”選出加點字的正確讀音。(2分)
擦傷(chā cā) 仰臥(yǎng rǎng)
波瀾(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)
三、給加點的多音字注音。(3分)
公路盤曲__________而上。剛纔還高興得唱曲________兒的幾個年輕人，此時也屏________息凝神，車裏頓時安靜了。那屏________障似________的山峯在車窗外，有的近在身邊，似________乎一伸手就可以觸摸到。
四、加偏旁組字再組詞。(7分)
(暇)← →( ) ( )← →( )
(閒暇) ( ) ( ) ( )
( )←音→( ) ( )←肖→( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、恰當解釋我會選。(6分)
簇：①聚集。②聚集成的團或堆。③量詞，用於聚集成團成堆的東西。
1.孩子們簇擁着樂隊老師走進少年宮。( )
2.炎夏，花園裏花團錦簇，分外嬌豔。( )
3.一進院，一簇菊花引起我的注意。( )
六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分)
1.我想起剛纔做的夢，心頭依然突突地跳。( )
2.他邁着矯健的步伐走上講臺。( )
七、補充詞語。(8分)
突( )森( ) ( )地而( )
( )( )雄偉 連( )不( )
奇( )羅( ) 色彩( )( )
( )( )似( ) ( )( )萬千
八、我能把句子填完整。(5分)
1.桂林山水_____________________________。
2.舟行______________，人在______________。
3.大漠孤煙直，__________________________。
4.浮天水送無窮樹，______________________。
5.______________________，海上明月共潮生。
九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)
1.桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。( )
2.微風吹來，荷花如少女一般翩翩起舞。( )
3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?( )
4.蝴蝶在花間飛舞，時而高飛，時而低舞，時而落在花瓣上。( )
5.怎樣粗的樹呢?要四五個人合抱才圍得過來。( )
十、關聯詞語我會用。(4分)
1.山上開滿了映山紅，( )花朵還是葉子，( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。
2.( )風雨再大，池塘裏的小青蛙( )不害怕。
3.在馬上你用不着離鞍，( )稍一伸手( )可以捧到滿懷心愛的鮮花。
4.( )天山這時並不是春天，( )這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。
十一、病句確診再醫治。(8分)
A.成分殘缺 B.詞語重複 C.詞序顛倒 D.自相矛盾
1.內洞大概肯定有十來進房子那麼大。( )
改正：________________________________________________________________________
2.春光明媚，陽光燦爛，我們一起去春遊。( )
改正：________________________________________________________________________
3.放學後，乘12路車去少年宮。( )
改正：________________________________________________________________________
4.導遊員逐一指點洞內的景物，舉起汽油燈。( )
改正：________________________________________________________________________
十二、默寫古詩，回答問題。(9分)
獨坐敬亭山
[唐] ( )
______________________，______________________。
______________________，______________________。
1.默寫古詩並寫出作者。(5分)
2.詩中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)
3.詩中“______________，______________”兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)
十三、快樂閱讀輕鬆答。(15分)
十渡遊趣
仲夏，朋友相邀遊十渡。在城裏住久了，一旦進入山水之間，竟有一種生命復甦之感。
下車後，我們捨棄( )了大路，挑選( )了一條半隱半現在莊稼地裏的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。
岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有“難於上青天”的險惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險( )。狹窄處只能手扶岩石貼壁而行。當“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現在前方巖壁時，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯託得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一彎河水，屋前順山勢闢出了一片空地，算是院落吧!右側有一小小的蘑菇形的涼亭，內設石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂着，把現實和童話串成了一體。草屋的構思者最精彩的一筆，是設在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始爲君開”的意思。
當我們重登涼亭時，遠處的蝙蝠山已在夜色下化爲剪影，好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是爲了強化這夜曲的節奏。此時，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風，也悄無聲息。
當我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動時，對岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學生們，結伴來這兒度週末的。遙望那明滅無定的火光，想象着篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。
1.(1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。(1分)
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(2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.在括號裏寫出加點詞語的近義詞。(2分)
3.文中畫“____”的句子採用的修辭手法是：①____________;②____________。(3分)
4.短文引用了詩句“花徑不曾緣客掃，蓬門今始爲君開”。這句詩中主要描寫的事物有：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(4分)
5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開的。遊覽十渡，“我”總的感受是
(摘抄文中的語句)。(3分)
十四、在寫景中感受愛。(20分)
我們居住的小區環境幽雅，我們玩耍的公園風景如畫，我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫下來，抓住景物特點，題目自擬。
