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語文四年級第二單元試題(含部分答案)

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  一、讀一讀,給帶點的字選擇正確的讀青。(4分)

語文四年級第二單元試題(含部分答案)

吆喝(hēhè)地殼(qiàoké)抽搐(cùchù)堅持不懈(xièjiě)

  二、比一比,再組詞。(8分)銳()彤()悅()形()

截()糊()烙()揣()燥()繃()

栽()湖()洛()端()噪()棚()

  三、補全詞語。(8分)

目不()()全()全()自強()()堅定()()

目不()()全力()()自()至()堅韌()()

  四、寫寫表示時間短暫的詞。(3分)

如:頃刻間

  五、病句診斷室。(8分)

1.星期天,我走着步行去公園。2通過這次學雷鋒的活動,學到了不少知識。

3.任何一切困難都嚇不倒我們。 4.山村裏,滿山遍野到處都是果樹。

  六、給句子排排隊。(6分)

()亭內的遊人坐在石凳上休息,亭外的垂柳在微風的吹拂下襬動着。

()花壇對向有一座怪石砌成的假山。

()公園的人工湖上,人們划着船,盡情欣賞湖光水色。

()從假山旁繞過去,一座具有民族特色的涼亭屹立在綠樹叢中。

()人工湖旁邊是一個用石頭圍成的花壇,花壇裏的花一朵比一朵美。

()站在亭子邊向外望去,一條長廊出現在跟前。

  七、課文內容我熟悉。(10分)

1.火燒雲顏色變化多端,描寫它顏色的詞有

2.莫泊桑次拜師,從中我們學到

3“一次特殊的實驗”的特殊性表現在

4.脫殼後的金蟬身上的顏色由變成。

  八、閱讀大舞臺。(23分)

我家的小園

我家的東南邊有一塊長方形的小因,裏面有各種蔬菜、花草和樹木。這裏一年四季都是美麗的。‖

春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園裏一片綠油油的。一羣小鳥停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停,靜靜的小園開始熱鬧起來了。

夏天,成行的向日葵長得茁壯,綻開着一朵朵金黃色的花,迎着朝陽微笑。火紅的石榴開得十分茂盛,散發出陣陣芳香,引來一羣羣蜜蜂和蝴蝶,它們翩翩起舞,縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立着鮚出了碩大的玉米棒子。地裏,茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了瓜槊。望着這豐碩的果實,我更加感到小園的可愛。

秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的`小喇叭,正在爲小蜜蜂吹奏着動聽的歌。石榴樹上石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出珍珠般的顆粒,好像迎着我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛?

冬天,一場大雪過後,園裏的石榴樹掛上了白雪,殘秧披上了白雪,地上也蓋了厚厚的白雪,整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地讚歎道:“好美啊,小園!”‖

小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。‖

1.短文已用“‖”分爲三大段,這是用什麼方法分段的?選擇正確的答案打上“√”。

①按時間變化分段。()②按地點變化分段。()

③按“總一分一總”的方法分段。()④按“分一總”的方法分段。()

⑤按“總一分”的方法分段。()

2.第二大段是按什麼順序寫的?選撣正確的答案打上“√”。

①按時間變化的順序。()②按事物發展變化的順序。()③按“總——分總”的順序。()

3.第二大段可分爲四個層次,請分別寫出每個層次的意思。

第一層:

第二層:

第三層:

第四層:

4.找出文中首尾照應的句子,寫在下面的橫線上。

首:

尾:

5.找出文中兩處有聯想的部分,畫上“~~”。

  九、習作芳草地。(30分)

題目:謝謝您,我親愛的老師

要求:寫出你感謝這位老師的原因(一件事),500字左右,感情要充分地流露出來。