北師大版三年級語文上冊第六單元測試題

一、我會看拼音寫詞語

Qīng chǔ wēi wǔ féi liào nèn lù

(　　　　)(　　　　)(　　　　　)(　　　　　)

Xīn shǎng yào cái shōu cáng qián bèi

(　　　　)(　　　　　)(　　　　　　)(　　　　　　)

二、我能給帶點字選擇正確讀音。

宿舍(shě shè)　　　　海蔘(shēn cān)

蠕動(xū rú)　　　　漲滿(zhǎng zhàng)

　三、我會查字典填空

查帶點的字 部首 音序 解釋 選項

猛烈 1、氣勢壯，力量大2、突然

聳立 1、豎起，直立2、聳立，驚動

彷彿 1、仿照範文寫的字2、好像

景色 1、陽光2、風景

四、我會填。

“　　　　　　　　　　　”碧水東流至此回。　　　　　　　　，

孤帆一片日邊來。”這首詩的作者是　　　代詩人　　　　　　。後兩句詩所描寫的畫面是

五、我當小醫生，修改病句。

1、老師懇求我們遵守紀律。

2、地上的水把太陽曬乾了。

六、我能讀，也能回答。

放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這裏，我第一次看到了小青蛙。心裏不由的暗想：要能捉到一隻玩玩，那該多有意思啊!

第二天，我在田溝裏發現了另一隻小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的後腳。我心裏就別提有多高興了。

這隻青蛙，兩隻大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體佈滿了深綠色的斑點，白白的大肚皮，像是發了脾氣，一鼓一鼓的。

回到家裏，我用一根細繩栓住青蛙的後腿，把它防在裝清水的木盆裏。青蛙一下水，就快樂地遊起來，看上去真像個“游泳健將”。

我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧!”

我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一隻青蛙，就有上萬只害蟲逃掉損失多大呀……”沒等舅舅說完， 。

1、要是給本文加上一個標題，你認爲哪一個比較恰當?用“√”把它選出來。(1)小青蛙 (2)“游泳健將” (3)青蛙是益蟲 (4)我和小青蛙

2、用“——”畫出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?爲什麼?

3、跟青蛙玩得正高興時，舅舅教育我。我聽了他的話以後，我會怎樣做呢?請你根據故事的發展，用一兩句話把結尾補充完整，寫在文章後面的橫線上。

4、寫出短文中三個四字詞語。

5、讀了這篇文章，你想對小捉作者說些什麼?

　　七、習作。

過母親節時，同學們都爲媽媽準備了精美的小禮物，小明想送媽媽一束康乃馨，但他摸着空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……

這以後發生了什麼故事呢?請你把它寫下來。

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