人教版小學六年級語文上冊第八單元試題（附答案）
多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況，人教版小學六年級語文上冊第八單元試題推薦給大家，希望大家在課後複習時使用，同時祝大家學習進步。
一、字詞練習。
1.看拼音,寫詞語。
pǔ xiě( ) yōu jìnɡ( ) shī mínɡ( ) chún shú( )
táo zuì( ) fēi bēn( ) jì lù( ) zào jiù( )
2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。
彈琴(tán dàn) 入場券(quàn juàn) 肖像(xiào xiāo)
喝彩(hè hē) 抻面(chēn cēn) 繃着臉(běnɡbēnɡ)
3.在括號裏填上恰當的詞語。
( )的大海 ( )的嘴角 ( )的琴聲 ( )的微笑
( )地散步 ( )地發現 ( )地走近 ( )地彈奏
4.把下列詞語補充完整。
( )( )粼粼 ( )( )私語
( )無天( ) 筆( )龍( )
獨( )匠( ) ( )( )共賞
妙( )生( ) 引人( )( )
二、按要求寫句子。
1.把下列句子改寫成現代漢語。
(1)伯牙所念,鍾子期必得之。
(2)乃破琴絕弦,終身不復鼓。
2.把下面的反問句改成陳述句。
(1)世界上有多少人能親睹她的風采呢?
(2)讓觀衆看我哭哭啼啼地演戲,像什麼話呀?
3.根據提示仿寫句子。
(1)舞臺對我有着神奇的吸引力。
對我有着 。
(2)無論多麼遠的劇場,無論演出到多晚,我是場場必到,直至演出結束。
無論 ,無論 。
三、根據課文內容填空。
1.回憶《伯牙絕弦》,完成練習。
“伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。”這句話告訴我們課文的主人公分別是 和 。“善”的意思是 ,“鼓”的意思是 。
2.通過學習本單元的課文,我還積累了下列知識。
(1)除了《月光曲》,貝多芬還寫過 、 、 等著名的曲子。
(2)《蒙娜麗莎》是一幅世界傑出的肖像畫,作者是 。
(3)《我的舞臺》的作者是 ,她的母親是著名評劇演員 。
四、閱讀課文片段,回答問題。
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子,茅屋裏的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,藉着清幽的月光,按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽着。他好像面對着大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝着岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照着她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。
1.下列不是比喻句的一句是( )
A.月光照進窗子,茅屋裏的一切好像披上了銀紗。
B.月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。
C.她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象……
2.用“ ”畫出選文中實在的事物,用“ ”畫出選文中聯想的內容。
3.皮鞋匠的'第一次聯想描繪了三幅畫面:
(1) ;(2) ;
(3) 。
4.爲什麼說盲姑娘“彷彿”看到了她從來沒看見過的景象?
五、閱讀短文,回答問題。
賞 畫
小客廳裏鴉雀無聲,幾名美術愛好者目不轉睛地望着牆上掛着的那幅油畫。
這是一幅很奇怪的畫,畫面上看不到山岡、樹林、河流和人物,只有一團團黃黃綠綠的色彩。可是油畫的主人、美術學院的蘇老師卻一再說明,這是一幅世界名畫。
畫的主題究竟是什麼呢?大家都在思索着……
風度瀟灑的呂林是一個西方畫派的崇拜者。只見他一隻手抱在胸前,另一隻手託着下巴,不時地點點頭,發出嘖嘖的聲音。他發現大夥都在注意他,便得意地坐在沙發上,悠閒地點燃一支菸。
“誰能談談體會?”蘇老師問,眼睛裏閃耀着狡黠的光芒。沒人回答。大家把目光移向盧華,他是頗有成就的美院學生。盧華漲紅了臉,訥訥地說:“我還沒有看出什麼來。”
“這是一幅新印象派的畫,”呂林在一旁滔滔不絕地說,“這幅畫色彩之燦爛、強烈遠遠超過了自然界的顏色,這幅畫充滿了想象。這是一幅絕妙的畫,真是太美了……”
“我還是看不懂。”盧華輕輕地說。
蘇老師微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下畫,倒過來再掛上。這時衆人才( )。那並不是什麼“新印象派”,而是大家熟悉的世界名畫:《狂風中的橡樹》。
1.填在文中括號內最恰當的一個詞是( )。
A.幡然悔悟 B.看破機關
C.恍然大悟 D.真相大白
2.文中畫“ ”的句子表現了呂林怎樣的心理狀態?
3.“盧華漲紅了臉”的原因是 。由此可見他是 。
4.蘇老師這出人意料的設計告訴我們一個什麼道理?
5.就這篇短文的內容或寫作特點,請你簡要談談自己感受最深的一點。
六、習作。
寫你喜歡的一件藝術品,或一次藝術欣賞活動,如聽音樂會、看花展、參觀美術館等。回憶課文中作者表達感受的方法,注意在習作中加以運用。字數不少於400。
參考答案
一、1.譜寫 幽靜 失明 純熟 陶醉 飛奔 記錄 造就 2.tán quàn xiào hè chēn běnɡ 3.波濤洶涌 微挑 美妙 淡雅 悠閒 驚訝
慢慢 深情 4.微波 竊竊 暗 日 走 蛇 具 心 雅俗 筆 花 入勝
二、1.(1)不管伯牙心裏想到什麼,鍾子期都能準確地道出他的心意。 (2)於是,他(伯牙)把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴。 2.(1)世界上沒有多少人能親睹她的風采。 (2)讓觀衆看我哭哭啼啼地演戲,不像話。
3.(1)繪畫 莫大的吸引力 (2)颳風下雨 嚴寒酷暑,他總是堅定地守衛着自己的崗位
三、1.俞伯牙 鍾子期 擅長 彈 2.(1)《英雄》 《命運》 《田園》
(2)達芬奇 (3)吳霜 新鳳霞
四、1.C 2.提示:第1自然段、第2自然段的第1句話和第7句話是實在的事物,除此外是聯想的內容。
3.(1)月亮正從“水天相接”處升起,海面上“灑滿了銀光” (2)月亮越升越高,天空出現了“一縷一縷輕紗似的微雲” (3)忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪 4.盲姑娘雖然看不到,但她具有一定的音樂素養,她感受到了貝多芬的音樂中所傳達的意境,所以她“彷彿”也看到了她從來沒看見過的景象。
五、1.C 2.故作姿態,以顯示自己領略了油畫的妙處,讀懂了作品的主題。 3.他沒看懂那幅油畫的主題 誠實的 4.在求學的過程中不要不懂裝懂,故弄玄虛;應具有實事求是的學習態度。 5.提示:就中心思想或寫作特點(巧妙的情節或對比手法的運用)的一個角度做幾句闡述即可。
六、略
