北師大版六年級上冊語文期末試卷及答案參考
卷首語：同學們，“一份耕耘，一份收穫”，一學期結束了，你一定收穫不小。輕輕對自己說：“我能行！”然後冷靜思考，仔細作答，成功就會屬於你！
基礎鞏固
一、奇妙的聽力世界。
認真聽老師讀一段話，然後填空。
諾貝爾一生共取得（ ）種物品的發明專利，而他最突出的發明是（ ）。
二、請你拼一拼，寫一寫，填一填。
zīxún dànɡyànɡ xùnnàn qīnɡmiè xī luò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhānɡɡuānlǐdài déxīnyìnɡshǒu
( ) ( )
你從中發現的整體認讀音節有： 。
三、請你來組詞，一定要細心喲！
1、形近字：
冠（ ） 咄（ ） 婉（ ）
寇（ ） 拙（ ） 惋（ ）
2、同音字：
jiān： ( )固 （ ）苦 （ ）刻 （ ）膀
3、多音字：
lěi( ) jiànɡ ( )
累 lèi( ) 強 qiánɡ ( )
léi( ) qiǎnɡ ( )
四、請你用“愛”組成恰當的詞語寫在括號裏。
1、魯迅先生得到許多人的（ ）。
2、拉小提琴成了我無法割捨的（ ）。
3、一想到（ ）的戰鬥機終於要到手了，羅伯特非常開心地吹着口哨上學去了。
4、我擡頭看了看奶奶，奶奶正（ ）地看着我。
5、綠葉是大自然最（ ）的女兒。
五、請給加點字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號裏。
如：①適合，依照；②如同；③表示超過；④表示舉例；⑤及，比得上；⑥到。
1、我們如約捧着鮮花，接到的卻是爸爸的遺體。（ ）
2、唐朝有很多大詩人，如李白、杜甫、白居易等。（ ）
3、在黨的英明領導下，我們的生活一年強如一年。（ ）
4、百聞不如一見。 （ ）
5、李老師十年如一日地辛勤工作。 （ ）
六、句子萬花筒。
1、藍色的天上飄着的浮雲像 。（補充句子）
2、書桌上照片裏的爸爸一如往日，用平靜深情的目光望着他。（縮寫）
3、他臉上的笑紋明顯含着被剋制的怒意。
我奇蹟般地因此逃脫開一次懲罰。
（用關聯詞語把兩句話合併成一句話）
4、我高興得坐立不安。（修改病句）
5、由遠而近，河面映現的色彩不斷變幻火紅紅黃淡黃 層次非常分明。（補充標點）
6、仿寫句子。
例：如果名人是金字塔的尖頂，普通人則是塔身和地基。
如果名人是 ，普通人則是 。
如果名人是 ，普通人則是 。
七、請給句子排排隊。
1、水池周圍擺着一盆盆各式各樣的菊花，形成了一個圓形的花環，這是第一展區。
2、她身穿彩色的綢緞衣服，身上還飄着綵帶，兩手捧者盛滿鮮花的花籃，似乎在空中撒花。
3、進入公園大門，正面是噴水池，池中正噴着水。
4、這個展區是“天女散花”區，真是名副其實啊！
5、水池中間的假山上，站立着一位泥塑的仙女，雖然是泥塑的，但像真人一樣。
（1）調整後的順序爲 ：
（2）這段話的中心句是：
精彩回放
1、在本學期的學習中，我們認識了 的桑娜， 的魯迅先生， 的雨來……還有你最喜歡的 。
2、“這就是我們新中國的總理。我看見了他 。他是多麼 ，多麼 ！”這段話抒發了“我” 對總理的 之情。課文作者是 ，他是著名的 、散文家、文學評論家。
3、詩句“十五從軍徵，八十始得歸。”中“十五”突出的是 ；“八十”突出的是 。整首詩從 的角度反映了戰爭給勞動人民帶來的深重的災難。
4、古詩名句你來填。
不要人誇顏色好， 。
但使龍城飛將在， 。
，一枝一葉總關情。
，春風不度玉門關。
5、“歲寒三友”是指 、 、 。你最喜歡其中的 ，因爲它象徵了 。
交流平臺
戰爭是殘酷的，有人說任何時候都不能進行戰爭，有人說正義的戰爭是必要的，有人說……你對戰爭的看法是什麼？請用簡練的語言試着寫一寫。
快樂閱讀
真實的高度
一天，大仲馬得知他的兒子小仲馬寄出的稿子總是碰壁，便對小仲馬說：“如果你能在寄稿時，隨稿給編輯先生們附上一封短信；或者只是一句話，說‘我是大仲馬的'兒子’，或許情況就會好多了。”
小仲馬說：“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒味道。”①年輕的小仲馬不但拒絕以父親的盛名做自己事業的敲門磚，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯繫起來。
面對那些冷酷無情的一張張退稿箋，小仲馬沒有沮喪，仍然不露聲色地堅持創作。他的長篇小說《茶花女》寄出後，終於以其絕妙的構思和精彩的文筆震撼了一位資深編輯。這位知名編輯和大仲馬有着多年的書信來住。他看到寄稿人的地址同大作家大仲馬的絲毫不差，懷疑是大仲馬另取的筆名，但作品的風格和大仲馬迥然不同。帶着興奮和疑問，他迫不及待地乘車造訪大仲馬家。
令他大吃一驚的是，《茶花女》這部偉大的作品，作者竟是大仲馬名不經傳的兒子小仲馬。“您爲何不在稿子上署上您的真實姓名呢?”老編輯疑惑地問小仲馬。小仲馬說：“我只想擁有真實的高度。”②
老編輯對小仲馬的做法讚歎不已。
(一)按要求寫詞語：
1、從文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號裏。
殘酷（ ） 喪氣（ ） 懷疑（ ）
2、在文中找出一組表示意思相反的成語。
（ ）----------（ ）
3、根據意思寫出成語。
（1）形容對人或對事物極爲讚賞。（ ）
（2）緊迫得不能再等待。（ ）
（二)請給文中劃橫線的兩處句子加上批註。
批註①：
批註②：
（三）讀了這篇短文，你想到了什麼?
妙筆生花
培根說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一個話題寫下來。要求內容具體，語言流暢，感情真實，題目自擬，書寫工整，不少於400字。
附聽力題：
請監考老師將下面一段話讀兩遍（要求語音標準、停連得當、語速適中、抑揚頓挫，只讀不寫）：
每年12月10日下午4時30分，在瑞典王國首都斯德哥爾摩，都要舉行一次世界性的盛會——諾貝爾獎金的授獎儀式。諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，總共取得了192種物品的發明專利，其中最突出的發明是炸藥。諾貝爾爲了發明炸藥投入了一生的精力。臨終，他在遺囑中將發明獎金和專利費200萬英鎊全部存入銀行，並把每年的利息作爲獎金，分別獎給在物理、化學、生物和醫學、文學、和平五項事業上成就最突出的人。這就是諾貝爾獎金的來歷。
六年級語文上冊期末檢測試題評分標準
基礎鞏固：(46分)
一、奇妙的聽力世界。（2分）
二、請你拼一拼，寫一寫，填一填。（10分）
三、請你來組詞。一定要細心喲！（8分，每空0.5分）
四、請你用“愛”組成恰當的詞語寫在括號裏。（5分，每空1分）
五、請給加點字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號裏。（5分，每空1分）
六、句子萬花筒。（12分，各2分）
七、請給句子排排隊。(4分，其中（1)2、5分，（2）1、5分）
精彩回放：（15分）
1、2分2、3分3、3分4、4分 5、3分（其中前四空各0、5分，最後一空1分）
交流平臺：（4分）
快樂閱讀：（10分）
（一）1、1、5分2、1分3、1分 （二）4分（每空2分） （三）2、5分
妙筆生花：（25分）
