小學語文二年級上學期期末檢測題

導語：語文，人文社會科學的一門重要學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。下面是小編爲大家帶來的小學語文二年級上學期期末檢測題，供大家學習參考！

一、 我來挑戰拼音。(13分)

1、 補充音節。(8分)

波紋 培育 似的 博學 欠缺 毀滅 狐狸 圍觀 奇怪 牆壁 補丁 驚訝

2、把聲母相同的字寫在橫線上。

濘 邁 縫 託 芬 枚 投 耐 帳 銅 寧 楓

n: _______________________________

t:________________________________

f:________________________________

m:_______________________________

zh:_______________________________

二、 我來挑戰：字、詞、句。

1、 我回加一筆，變成新字，並組詞。

心--(必)(必要)

日--( )( ) 木--( )( ) 萬--( )( ) 弓--( )( )大--( )( ) 牛--( )( ) 火--( )( ) 體--( )( )

2、找出錯別字，在下面畫一橫線，在括號內寫上正確的字。

(1)小灌己經作成了三個小板凳。 ( ) ( )

(2)樹多成林不拍風，線多搓繩跳千斤。( ) ( )

(3)你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不體。( )

(4)我會變，太陽一灑，我就變成氣。 ( )

3、一字開花。

確( )( )( ) 鞭( )( )( ) 沙( )( )( )輪( )( )( ) 回( )( )( ) 注( )( )( )

4、我會寫出帶點詞語的近義詞。

(1)週末，爸爸經常帶我去動物園玩。( )

(2)今天果然下起雨來了。 ( )

(3)她是一個美麗的女孩。 ( )

(4)聽了他的話，同學都感到很奇怪。 ( )

5、我會使詞語完整。

議論( )( ) ( )( )百怪 無( )無( )迫( )及( ) 金光( )( ) 連( )起( )搖( )擺( ) ( )( )燦爛 興( )採( )( )龍( )睛 ( )牙( )爪 ( )( )絕口

6、我會搭配詞語

酸甜可口的( ) ( )的紗裙 各種各樣的'( ) 風光秀麗的( )( )的陽光 明亮的( ) 繁華的( ) ( )地說( )的天安門

7、照樣子寫句子。

例：我是三好學生。王麗也是三好學生。我和王麗都是三好學生。

(1)小魚能在水裏遊。 青蛙也能在水裏遊。________________________。

(2)我是二年級學生。楊濤也是二年級學生。_______________________。

(3)女媧補天是神話故事。精衛填海也是神話故事。________________。

(4)蜻蜓是益蟲。 燕子也是益蟲。_________________________________ 。

8、我會用下面的詞語寫句子。

珍貴：____________________________ 。

可愛：_____________________________。

9、我會把下面排列錯亂的句字整理通順。

( )仔細一看，原來是一條蚯蚓。

( )突然從泥土裏鑽出一條又細又長的蟲。

( )爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。

( )我和爸爸正在菜園裏拔草。

( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

三、 我來挑戰：積累和運用課文的能力。

國王聽了( )高興地笑起來( )他說( ) ( ) ( )我 ( )( )

1、在括號里加上標點。

2、在橫線上把課文補充完整。

3、從這句話中你學到了寫什麼?

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