八年級語文下冊期末試題人教版

一、基礎知識(27分)

1、請認真書寫，卷面分4分，記入總分。(2分)

2、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下橫線上。(2分)

在生命的旅途中，能擁有來自四面八方的各種提醒，該是多麼令人歡xīn 鼓舞啊。那是一雙雙關切的眼睛在注視着我們的前行;那是一塊塊清xī 的路標;指引我們前進的方向，那是迷茫中的一zhǎn 燈，那是陶醉時的一lǚ 清風，那是求索中的一份勉勵，那是落寞時的一語問詢……

________________________________________________

3、填空:(10分)

①辛苦遭逢起一經，________________ 。

② ________________，愁雲慘淡萬里凝。

③ ________________，西出陽關無故人。

④欲渡黃河冰塞川，________________。

⑤)山水之樂，________________ 。

⑥領導幹部要實踐“三個代表”，其中重要一點就是全心全意爲人民服務，做到范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“________________ ， ________________”。

⑦韓愈在《早春呈水部張十八員外》詩中描寫早春特色的詩句是: ________________，________________ 。

(8)唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》詩中描寫塞外奇特風光，被譽爲“千古名句的是:____________________，______________________。

(9)《登飛來峯》中與“會當凌絕頂，一覽衆山小”有異曲同工之妙的詩句是:“ ________________，________________ ”。

(10)王老師退休後仍在學校心理諮詢室義務“坐診”，可用《己亥雜詩》中的“___________，___________”兩句詩來稱讚王老師。

4.有這樣一副對聯:(3分)

洞庭月，衡月雲，巫山雨，波撼氣蒸，攬天下風光，堪稱獨步;

崔灝詩，範相記，王勃序，兩樓一閣，數江南文物，各有千秋。

這副對聯提到了中國三大樓，分別是 、 、 ，以及崔灝、范仲淹、王勃三人關於三大樓的作品:《 》、《 》、《 》。

5.至少運用下面提供的一個成語，簡要介紹你讀過的名著中的某個人物或情節(學過的課文除外)。(2分)

錯綜複雜 若即若離 急不暇擇 充耳不聞 侷促不安

6.用一句話概括下面一段話的主要信息。(不超過10個字)(2分)

目前，全球已有85個國家的2300餘所高校開設了漢語課程，3000萬外國人正在學習中文。許多外國人爲留學、就業、投資、貿易等，苦學“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內撥款100萬英鎊普及中文學習;美國將漢語納入國民教育體系;韓國不少企業都開設中文學習班。

7.2006年春節即將來臨，傳統文化習俗爲你提供了學以致用的機會，請爲下面的春聯擬出下聯:(2分)

上聯:春來繁花似錦

下聯:

8.在下列文後的橫線上寫一句總結性的話，要能概括短文的主要含義。(2分)

郭功甫經過杭州，帶一首詩去請教蘇東坡。見蘇東坡後他自己先朗讀一遍，慷慨激昂，抑揚頓挫，聲音宏亮。郭讀完後問蘇東坡:“請看我這首詩能打幾分?”蘇答:“十分。”郭心中十分得意，又請蘇再詳細指出哪些地方最好。蘇東坡捻鬚微笑說:“十分麼，七分是讀，三分是詩，加起來是十分啊!”

蘇東坡對郭功甫詩作的評說，告訴我們 。

9.給下面6個句子正確排序。(2分)

①雨水落到河湖裏，滲入到地下，都對岩石有破壞作用②如果大量的水結成了冰，形成冰河，它緩慢地移動着③水和空氣還能夠進入岩石內部的孔隙中造成破壞④即使在海洋中，海水也在不斷地衝擊着岸上的石壁⑤就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，創颳着所遇到的一些石頭⑥破壞作用就更大了

正確順序是: (只填序號)

二、現代文閱讀(25分)

(一)(11分)

江南的雪，可是滋潤美豔之至了，①那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛着，也聽得他們嗡嗡地鬧着。

孩子們呵着凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因爲不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明豔，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。

他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裏。

第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐着了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成爲不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因爲屋裏居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰着的是雨的精魂……

②是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

1、文章選自 寫的《 》，請用文章中的詞語，概括江南雪和朔方雪的不同特點。(2分)

2、加點的“鬧”能否換成“叫”字，請說說你的理由。(2分)

3、品讀劃線的句子，聯繫文章內容，說說句子的含義。(4分)

①

②

4、文章寫“雪”，那麼“塑雪羅漢”這一細節是否多餘?爲什麼?請說說你的理解。(3分)

(二)“靈魂細胞”真的存在嗎(14分)

近期，英國科學家對超自然現象開展的大規模科學調查表明，雖然世界上並沒有“鬼魂”的存在，但不少人總煞有介事地說某地方鬧“鬼”，令人困惑不解。其實，這不是人們憑空幻想出來的，而是由環境和人體“靈魂細胞”產生的思想意識造成的。

科學家對英國幾處傳說鬧“鬼”最厲害的地方進行實地考察，那些讓人毛骨悚然的“鬼屋”，與其說裏面有“鬼”的活動，還不如說是氣流和照明設備的原因。心理學家發現，那些報稱見到“鬼”或感覺有“鬼”的人說的都是親身感受，但這些都可以用自然現象加以解釋。寒冷的氣流、昏暗或變化不定的照明、恐怖幽閉和磁場變化都能造成一種不安的感覺，有些人會把這種感覺解釋成有“鬼”。

由赫特福德郡大學的理查德?懷斯曼領導的一個研究小組對倫敦西南部漢普頓宮的傳說中的“超常現象”進行了調查。據說，原來屬於亨利八世建成的漢普頓宮陰魂不散，這些鬼魂中就包括1542年被砍頭的凱瑟林?霍華德。

懷斯曼小組在《英國心理學雜誌》上，文章中指出，這個宮中的“鬧鬼”之處往往位於氣流通過的當口或當地磁場發生明顯變化的地方。懷斯曼還親有感受地說:“走進去的人的確有一種遇到‘鬼’的感覺。但是，造成這種現象的真正原因都是有自然規律可循的。人們並沒有遇見‘鬼’，只是把感覺到的東西解釋成‘鬼’。”

在這方面進行深層次研究的是，曾和詹姆斯?沃森於1953年一起揭示DNA雙螺旋結構的科學家弗朗西斯?克里克，多年來他一直致力於研究意識的產生，尤其致力於反駁鬼魂存在的學說。他認爲，人的靈魂或意識根本不是先天就有的，而是由人體大腦中的一小組神經元細胞產生和控制的。他說:“我的科學信仰使我相信，我的`思想、意識完全可以用大腦中一些神經細胞的交互作用來解釋。”不久前，他和他的研究小組通過大量實驗終於發現了人類的“靈魂細胞”。

最新的科學實驗使他們獲得了富有價值的第一手研究數據，這些數據完全證明克里克的學說是可信的。他在醫學雜誌上撰文說:“這是我們第一次在哲學、心理學和神經學等領域將神經細胞和意識產生完美地聯繫在一起。研究顯示，人類意識僅僅由大腦中一小組神經元細胞來表達，說得更精確一點，這些神經元細胞位於大腦皮層後部到前沿的一小塊地區。這一小塊地區就是人類‘靈魂細胞’的居住地。”

1.快速閱讀全文，回答下面問題。(4分)

(l)“靈魂細胞”是否存在?

(2)人們常說的鬧“鬼”究竟是怎麼回事?

2.通過文章對說明對象的說明，可以看出文章使用的說明順序是 ，使用的主要說明方法是 。(2分)

3.倒數第二段加橫線句子中的“這”指代的內容是 。(2分)

4.科學家經過研究得出“靈魂細胞”存在的結論，這一成果是 學、 __________學和 學等領域共同研究的結果。(3分)

5.學了這篇文章，如果你再聽到有關閉“鬼”的說法，你將怎樣用科學的道理對其進行解說?(3分)

三、文言文閱讀(18分)

(甲)當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

(乙)邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則羨其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰:“欲書可耳!”原曰:“無錢資。”師曰:“童子苟有志，吾徒相教，不求資也。”於是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。

--選自《初潭集》

1、下列加點的虛詞用法和意義相同的一項是( )(3分)

A、足膚皸裂而不知 過書舍而泣

B、餘則縕袍敝衣處其間 一則羨其不孤

C、腰白玉之環 無鮮肥滋味之享

D、以衾擁被 以中有足樂者

2、下列實詞解釋錯誤的兩項是( )(2分)

A、童子苟有志(苟且) B、凡得學者(能夠)

C、吾徒相教(只) D、同舍生皆被綺繡(通“披”)

3、《論語》與《 》《 》《 》古代被稱爲“四書”。(3分)

4、翻譯劃線句子(4分)

①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

翻譯:

②童子苟有志，吾徒相教，不求資也。

翻譯:

5、我們應該向宋濂和邴原學什麼?(4分)

四、作文:(30分)

生活是七色板，其中蘊含着追夢的艱辛， 成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語.請以“生活需要____________”爲題,寫一篇文章.

提示和要求:

1、橫線上可填上適當的詞語(如互助、歡樂、掌聲、理智、感動……)使題目完整,並將題目抄寫在正文的第一行.

2、除詩歌、戲劇外，文體不限，字數不少於600字。

3、文中若出現真實姓名、人名，可用化名代替。