師曠論學的文言文翻譯

師曠論學說的是人生學無止境，任何時候都應該抓緊學習的道理。如下爲師曠論學的文言文翻譯，僅供參考！

原文

晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”

師曠曰：“暮，何不炳燭乎?"

平公曰：“安有爲人臣而戲其君乎?”

師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎？”

平公曰：“善哉!”。

譯文

晉平公對師曠說：“我今年七十歲了，想要學習，恐怕已經晚了。”

師曠回答說：“既然晚了，爲什麼不把燭燈點燃呢？”

平公說：“哪裏有做臣子的人而來戲弄自己的國君的行爲呢？”

師曠說：“雙目失明的我怎麼敢戲弄我的君主呢？我聽說，少年時喜好學習，就如同初升太陽的陽光一樣燦爛；中年時喜好學習，就像正午太陽的陽光一樣強烈；晚年時喜好學習，就像拿着蠟燭照明，點上火把走路和摸黑走相比，哪個更好呢?”

平公說：“說得好啊！”

師曠論學文言文閱讀答案

晉平公問於師曠曰：“吾年七十。欲學，恐已暮矣！”

師曠曰：“何不炳燭乎？”

平公曰：“安有爲人臣而戲其君乎？”

師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”

平公曰：“善哉！”

1、解釋劃線的詞。

①恐已暮矣（ ）

②盲臣安敢戲其君乎（ ）

③臣聞之（ ）

④善哉（ ）

2、下列句子中“之”字用法不同的`一項是（）

A、臣聞之

B、如日出之光

C、驅之別院

D、學而時習之

3、翻譯文中畫線的句子。

（1）少而好學，如日出之陽。

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（2）安有爲人臣而戲其君乎？

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4、這則短文告訴我們一個什麼道理？

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參考答案：

1、①晚 ②怎麼 ③聽說 ④好

2、B

3、（1）少年好學，就像初升太陽的光芒。

（2）哪有做臣子的反過來戲弄君王的道理？

4、學無止境，什麼時候都應該抓緊學習。（意對即可）