義鼠文言文閱讀答案

導讀：《義鼠》是清代小說家蒲松齡創作的文言短篇小說。本文記載老鼠之間以死相助的故事。讀後會令人感嘆唏噓。鼠尚有義，人何以堪。下面小編爲大家帶來義鼠文言文的閱讀答案，希望能幫助到大家。

中考課外文言文閱讀《義鼠》

楊天一言：見二鼠出，其一爲蛇所吞；其一瞪目如椒，意似甚恨怒，然遙望不敢前。蛇果腹蜿蜒入穴，方將過半，鼠奔來，力嚼其尾，蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然遁去，蛇追不及而返。及入穴，鼠又來，嚼如前狀。蛇入則來，蛇出則往，如是者久。蛇出，吐死鼠於地上。鼠來嗅之，啾啾如悼息，銜之而去。友人張歷友爲作《義鼠行》。

（選自《聊齋志異》）

閱讀訓練：

1.解釋下面句子中加着重號的詞語的含義。

（1）蛇果腹蜿蜒入穴

果腹：___________________

（２）嚼如前狀

前狀：___________________

2.下面各組句子中加着重號的詞的意思相同的一項是()。

A．其一爲蛇所吞 友人張歷友爲作《義鼠行》

B．蛇追不及而返及入穴

C．方將過半方欲行

D．銜之而去而兩狼之並驅如故

3.翻譯下面句子。

鼠故便捷，欻然遁去，蛇追不及而返。

譯文：___________________________________________________________________

4.我國有許多與鼠有關的成語或歇後語。試把下面的歇後語補充完整，並寫出四個帶“鼠”的成語。

（1）老鼠掉進米缸裏——( )

（2）老鼠咬象鼻——( )

（3）老鼠鑽書箱——( )

（4）出洞的老鼠——( )

答：_______________________________________________________________________________

5.鼠在人們的印象中是不受歡迎的，本文作者是持什麼態度來寫的？

答：_______________________________________________________________________________

參考答案：

1、

（1）吃飽肚子

（2）原來的樣子

2.C

3.鼠本來就敏捷，很快就逃離，蛇追不到而回。

4.第一問：

（1）因禍得福

（2）不識大體

（3）咬文嚼字

（4）東張西望

第二問：

梧鼠技窮 抱頭鼠竄 賊眉鼠眼 膽小如鼠5.禮讚弱者（老鼠）戰勝強者（蛇）的機智、勇敢和正義。

義鼠譯文：

楊天一說：看見兩隻老鼠出來，其中一隻被蛇吞吃；其中（另）一隻眼睛瞪得像花椒的果實般大，好像十分憤怒，但遠遠望着不敢上前。蛇吃飽肚子，蜿蜒曲折地進洞；（蛇）剛剛將蛇身經過了一半，另一隻老鼠跑來，用力咬嚼蛇的`尾巴。蛇發了怒，退回身子出了洞。老鼠本來就敏捷，很快就逃離，蛇追不到而回。等蛇想進洞時，老鼠又來了，如以前那樣去咬嚼。蛇想進洞鼠就來，蛇岀洞鼠就跑開，如此反覆好長一段時間。蛇只好出來，在地上吐岀死鼠。另一隻鼠馬上過來嗅嗅死鼠，“啾啾”地悲鳴着好像在哀悼嘆息，（然後）用口銜着死鼠離去了。朋友張歷友爲這事作了一篇《義鼠行》的文章。

作者簡介:

蒲松齡（1640～1715 年），清代傑出的文學家，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，山東淄川（今山東淄博市）人。蒲松齡一生熱衷功名，醉心科舉，但他除了十九歲時應童子試曾連續考中縣、府、道三個第一，補博士弟子員外，以後屢受挫折，一直鬱郁不得志。他一面教書，一面應考了四十年，到七十一歲時才援例出貢，補了個歲貢生，四年後便死去了。一生中的坎坷遭遇使蒲松齡對當時政治的黑暗和科舉的弊端有了一定的認識。生活的貧困使他對廣大勞動人民的生活和思想有了一定的瞭解和體會。因此，他以自己的切身感受寫了不少著作，今存除《聊齋志異》外，還有《聊齋文集》和《詩集》等。