雷鋒勵志小故事有哪些大綱

我們都知道主席發出“向雷鋒同志學習”的口號，相信大家都有很深的印象。雷鋒勵志小故事有哪些，我們來看看。

　　雷鋒小故事1：苦練

1960年1月8日，雷鋒和新戰士們一起，乘火車來到營口車站，雷鋒小故事。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰士一走下火車，團首長和老戰士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶揹包……

雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。

雷鋒所在班的班長是個紮實、苦幹的戰士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，咱們革命戰士最講互相幫助，你有什麼困難可得吱聲，別悶着。"雷鋒快樂地回答："放心吧，班長，我什麼困難也不怕。"

真叫班長猜着了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打着旋兒飛得老遠老遠。可是，教練彈抓在雷鋒手裏，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。

中午，他回到宿舍，心裏十分不安。屋子裏並不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰士，連個手榴彈都投不好，像話嗎？他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。

從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單槓。手握鐵槓，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住槓子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。

實彈投擲的時候，新戰士們集合在靶場上，按照命令，一個接着一個，掀開手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。

"雷鋒就位！"指導員發出命令了。

雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最瞭解新戰士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準成功！"指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小夥子，勇敢些，功夫是不會白練的啊！"

雷鋒答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，衝過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優秀"。

靶場上所有的人都爲他祝賀。他興奮地咧着嘴笑了。他是多麼快樂啊！多少天的苦練，終於得到了滿意的成果。

　　雷鋒小故事2：添磚

有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在牀上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛生連。

值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說："不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累着呀！"

雷鋒往回走，路過一個建築工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心裏讚歎着："嘿，真了不起，不久以前，這裏還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。"在這裏勞動的人，個個汗流浹背，幹勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器裏響着一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。

他正要離開這裏，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道："……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀！"雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個幹得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就幹起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的；上坡時挺費力，幾個年輕工人趕來幫助他，有個年輕工人問道："同志，誰叫你來的？"雷鋒笑着逗他說："你們叫我來的呀！""我們？""是呀，你們爲了社會主義，幹得熱火朝天，就不許我來嗎？"

雷鋒覺得能爲社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越幹越快樂，推着小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全溼透了。工地上的人都很納悶："哪兒來了這麼個解放軍戰士，幹得這麼帶勁！"有的說：嘿，真了不起，解放軍同志幹什麼都是好樣的！"

雷鋒，一個曾經讓許多人感動、許多人熱血沸騰、許多人默默學習的名字，不知從何時起，變得漸行漸遠了。

於是，有人覺得，雷鋒精神已經不再是時代的需要，不再是社會推崇的精神力量。

果真如此嗎？今天的社會，果真不再需要雷鋒精神了嗎？

筆者以爲，這種是一種不瞭解社會現狀的表現，是一種不瞭解雷鋒精神真諦的表現。其實，在今天，雷鋒精神比任何時候都更加需要。

首先，雷鋒精神是對社會主義榮辱觀的最好註釋。如果說“八榮八恥”是對社會主義榮辱行爲高度概括的話，雷鋒所做的一切，可以說就是對“八榮八恥”的直接註釋，它告訴我們，只要這樣去想、這樣去做，就是自覺地踐行社會主義榮辱觀。因此，雷鋒精神與今天我們所倡導的`社會主義榮辱觀是完全呼應、完全匹配的，是樹立社會主義榮辱觀所必須的。

第二，雷鋒精神是社會正在崇尚的精神。今天，我們正在構建社會主義和諧社會。其中一個重要的內容，就是實現社會公平正義，建立人與人之間良好和諧的關係。雷鋒所做的一切，正是現代社會所必須的，也是當今社會最缺少的。幫人送東西、幫助迷路的孩子，幫助遇到困難的羣衆，扶老人過馬路等，沒有轟轟烈烈、驚天動地的壯舉，但卻能溫暖被幫助人的心。今天，社會上有許多需要幫助的人，有許多需要用愛心去完成的事，如果每一個人都能夠像雷鋒那樣，從一件件小事做起來，去幫助他人，爲他人着想，那麼，我們的社會能不和諧嗎？

第三，雷鋒精神沒有失去時代特徵。有人認爲，雷鋒是一個文化不高、沒有專長的人，如果雷鋒生活在今天，轉業後很有可能成爲一名下崗職工。如果下崗了，他還會去做好事嗎？因此，雷鋒精神不再具有時代特徵，社會也不應該再提倡雷鋒精神了。這種觀點，完全是對雷鋒及雷鋒精神的曲解。我們說，與今天的要求相比，雷鋒在文化知識、專業特長方面是已經跟不上時代的需要，但是不要忘了，雷鋒是一個沒有上過學的窮孩子，他的文化完全是通過自學所獲得的。一個沒有上過學的人，能夠通過自學掌握那麼多知識，如果他生活在今天，有什麼技術他學不會，有什麼學校他又考不上呢？有這樣的精神的人，難道學習對他來說是難事嗎？更重要的，雷鋒講求的是一種精神，一種境界，他如果生活在今天，即使是下崗，我想，他也不會放棄幫助別人，而具有這種精神的人，在任何社會背景、社會體制下，都會成爲企業和社會需要的人。

有一位年輕工人端來一碗水，對雷鋒說："同志，喝碗水，休息一下吧。"

雷鋒說："不累，謝謝。"接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩着辮子跑出來，問雷鋒：

"喂，同志，你是哪個部隊的？叫什麼名字？"

"你問這個幹啥？"

"你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"

雷鋒說："我今天沒事兒，到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷，推上車就走。

廣播員感動地望着他的背影，自言自語："還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可！"

整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越幹越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束後，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫年輕工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說："你到這裏來勞動，給我們的鼓舞不小。"雷鋒不好意思地說：“這有什麼！我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。"

那位女廣播員又問道："可是幹了半天，還不知道你的名字叫什麼呢？"

"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說："同志，廣播你的事蹟，不能看成光是對你的表揚，這對我們今後的工作，也會有推動作用呀！"

雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑着跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：

"感謝解放軍，向雷鋒同志學習……"

　　雷鋒小故事3：紅領巾的知心朋友

雷鋒藏着兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他"天天向上"的組織。

1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間