家長鬚知：新學期開學孩子進入幼兒園的注意事項

隨着幼兒年齡的增長，就要爲小孩選擇一所幼兒園了。孩子上幼兒園應該注意什麼，還要帶些什麼?這是每個媽媽都很關心的問題，以下就來介紹一下，僅供參考!

　準備工作從十個方面來準備

　　首先第一個就是先入爲主。

什麼叫先入爲主?當我們感到孩子在兩歲半到三歲要上幼兒園了，這之前大概兩三個月三四個月就要有意識的跟孩子多講一些關於幼兒園的故事，甚至可以把幼兒園編在一些故事裏面跟我們的寶寶去說，但是一定要注意這時候你僅僅是第一次把幼兒園這個概念引入到孩子的腦海裏，但千萬不要着急去跟孩子說上幼兒園的事情，讓孩子對幼兒園好像有那麼一個概念，感覺到那是一個很好玩的地方，是一個小朋友表現好才能去的地方，所以這就叫先入爲主。

第二方面，心裏暗示。

很多的小傢伙很容易受到家長的心理暗示。所以我們在跟孩子說的時候一定要貫徹這樣一種說法，寶寶你長大了，你真棒，你能夠去幼兒園了，或者說我們的孩子表現很好，以後媽媽可以獎勵你去幼兒園玩。人孩子在接觸到幼兒園概念的時候他總是我長大了，我特別棒媽媽才能讓我去上幼兒園，一開始就要把幼兒園作爲一種獎勵性的正性的概念引入到孩子的腦海裏。

千萬不要再跟孩子說幼兒園的時候第一句話說按照你再不聽話我送你上幼兒園，你再不好好吃飯我把你送幼兒園讓老師管你，很簡單很無心的一句話孩子聽進去了，他覺得幼兒園是一個管我的地方讓我不愉快的地方。以後你再怎麼跟孩子說幼兒園，他都不會喜歡那兒了，這個心理暗示特別重要。

　第三方面，增加社交。

上幼兒園之後孩子最大的一個改變，他不再是家裏的兩個大人四個大人甚至六個大人圍繞着一個孩子來轉了，他是要融入到一個小社會中去，幼兒園是孩子社會化進程特別重要的一步，既然到人羣中去，就要從小在家裏增加孩子社交能力的培養。怎麼辦?比如說您可以請別的小朋友到家裏來跟自己的寶寶玩或者帶着自己的孩子到親戚家到小朋友家去串門，儘量多創造一些好多小朋友在一起玩的機會。

特別是自己家的小傢伙跟別的小朋友玩的時候還要在旁邊觀察一下，當孩子之間發生爭執搶東西的時候，孩子是怎麼表現的，孩子是怎麼處理的，你要把一些相對合適的方法方式比如跟小朋友交換東西這些去告訴我們的孩子，讓孩子增加他的社交能力，爲他以後進入幼兒園，在幼兒園能夠跟別的小朋友良好相處打下一個好的伏筆。

　第四方面，實地考察。

這時候經過你的心理暗示孩子對幼兒園已經有了一種期望，最好是能夠讓孩子主動地說媽媽我現在表現很好，你什麼時候能帶我去幼兒園，你什麼時候讓我上幼兒園?如果你能夠泵共的引出孩子主動去問你，那就是最理想的。

但是不管孩子有沒有問你，第四步都是實地考察，把你選定的幼兒園帶着孩子去那個園參觀，但是這時候也不要急着跟孩子說上幼兒園的事，帶孩子去幼兒園跟像去遊樂場一樣，媽媽帶你去一個好玩的地方，讓你看看別的小朋友是怎麼玩的，這樣讓我們的孩子看看這個幼兒園的外觀，如果跟園方老師溝通好以後，也可以去幼兒園裏面看看這個幼兒園的鞦韆、滑梯，看看別的小朋友是怎麼在那裏玩的，讓孩子有一個更加具體的感性認識。

　第五，在家裏強化寶寶的生活自理能力。

特別重要的比如大小便要知道到哪裏去，自己會脫褲子會擦屁屁，自己吃飯自己喝水，自己怎麼樣把小手洗乾淨都非常重要。因爲所有的這些能力到幼兒園之後都需要孩子獨立完成的，如果您的孩子以前在家裏總是媽媽去餵飯，到了幼兒園老師不會再去餵飯了，肯定是一個問題。

怎麼喝水怎麼把小手洗乾淨，需要在家裏潛移默化逐步訓練孩子的一方面。以前碰到一些小傢伙在家裏大小便規律沒有養好，老是尿褲子，去幼兒園一個老師要照顧好多小孩，如果這個小傢伙尿褲子或者大便沒弄好，老師可能也會有一些想法或者會說你怎麼尿褲子了可能會去說他，而且孩子在其他消朋友面前如果尿了褲子臉上掛不住不好意思，在家裏一定把這些給孩子訓練好。

　第六，調整作息時間。

作息時間非常非常重要，我們很多小傢伙因爲自己在家散養就一個寶貝，很多小寶貝早晨可能八九點才起牀，中午一兩點才睡覺，一覺睡到四五點纔起來。這種作息時間顯然和幼兒園格格不入，如果沒有一開始就把孩子的作息時間基本上跟幼兒園同步，那麼你貿然把孩子送到幼兒園去，首先這個起牀的時間孩子就起不來，晚上該睡的時候又睡不着，孩子睡不好精神不好所以肯定不能上幼兒園。

作息時間打聽一下幼兒園是什麼時間，孩子什麼時候起牀，逐步開始約束開始規範的就寢和起牀時間，幫孩子在生理上在睡眠上和幼兒園基本同步，爲上幼兒園做好準備。

　第七，合理膳食增強體質。

我們的小傢伙上幼兒園很多媽媽有經驗，原來孩子身體很好很少生病，剛上幼兒園小傢伙感冒發燒友的甚至肺炎有很多不舒服的地方，我們一定要合理的膳食各種優質蛋白蔬菜培養寶寶去吃，增強孩子的體質。孩子只有吃得好吃得合理，他的身體素質纔會好起來。而且合理膳食讓孩子體質增強以後，孩子少生病，也爲幼兒園做好一個好的準備。

　　第八，培養孩子的溝通能力。

孩子去了幼兒園以後，一個老師管很多小朋友，如果你不主動，孩子有什麼需求不主動去跟老師說，老師有可能沒有關注到你的需求，不像在家裏孩子一個眼神一個動作父母知道孩子有什麼需求。在準備上幼兒園之前，我們一定要培養孩子的這種主動溝通能力。

比如孩子有什麼需求，有什麼要求，有什麼願望，他要主動的通過語言來跟父母表達出來，所以我們的爸爸媽媽在家裏不要太善解人意了，孩子一個眼神馬上就把他想幹的事全都替他幹了，這樣的小傢伙到幼兒園可能很不適應，老師不可能一個眼神把你所要想的都去給你，要逼着孩子有什麼願望讓他一點一點的說出來，這樣的小傢伙到了幼兒園之後跟別的小朋友之間溝通跟老師之間溝通才能稍微好一些。

　第九，深入瞭解。

當前期準備工作都做好以後，還要再次帶着我們的孩子多去幾次你選定的這個幼兒園，這次就要深入瞭解一下，不僅看看幼兒園的外觀，看看小朋友在哪裏玩，最好還要深到他要生活的那個班級。到這個班級裏如果說知道是哪個老師會帶這個新一屆的小朋友，最好還能跟那個老師談一談，這個時候老師就非常重要。如果老師非常親切很熱情來歡迎我們小朋友跟他聊一聊，如果孩子喜歡老師往往好多小孩就喜歡上幼兒園了。

跟老師聊一聊，到班級裏媽媽跟他說在哪個地方吃飯，在哪個地方大小便，哪個地方有玩具，讓寶寶對馬上開始的新生活有一個期待，很愛意思跟家裏完全不一樣，那麼多小牀排着中午一塊兒睡覺，會引起小孩的好奇心，而且多去幾次以後，他逐漸熟悉了，他會覺得這個幼兒園也是一個很有意思的地方，可能以後再把他送進去他已經去過好幾揮了就不覺得特別陌生了。

特別跟幼兒園老師的交談對孩子起的影響非常重要，所以我們建議在您去之前最好多跟老師聊幾次，讓老師對你孩子的特點熟悉一點。比如有的孩子內向不善於表達，多跟老師聊聊，老師對你有印象了，再上幼兒園儘管表達的不夠充分，老師已經瞭解你了，可能他會更多關注你一些，建議再深入瞭解一下您所要上的幼兒園。

　　第十，家長還要準備一個入托體檢表。

首先先到幼兒園的衛生老師那裏，瞭解一下您的這個孩子在哪個保健科體檢以後入托體檢表是這個幼兒園所認可的，這樣的話您就要選一個時間，一般是在入幼兒園之前的一到兩個月提前把這個入托體檢做好，而且強調一點，您在做入托體檢的時候要查肝功能一定要空腹做檢查，很多媽媽大老遠去做體檢，按照常規給孩子吃飯，結果白去了。

體檢表一般兩個月之內有效，有的幼兒園要求更嚴格一些要求一個月。到保健科做入托體檢，另外想着把他的綠色的接種證帶過去，讓醫生看一下還有哪些針該打的順便打上，查漏補種。像水痘這些疫苗沒有打，去了幼兒園集體生活中這些傳染病的發病率可能會稍微高一些，沒有打要補種上。幼兒園的衛生老師以後會接管孩子的體檢和預防接種，同時還要把孩子的體檢表、綠色的預防接種證做一個轉出手續，轉到這個幼兒園去。而且基本上所有的幼兒園在新生入園的時候都是要求您攜帶預防接種證的，這個準備媽媽也要及早做好。

這個就是我們要做的十項幼兒園前的準備工作，說到上幼兒園很多媽媽也很糾結，到底什麼時候把孩子送到幼兒園比較合適?從心理學的角度來講，一般三歲是比較合適的。

因爲一個孩子到三歲的時候一方面體質強一些，免疫系統發育的好一些了，把他扔到一個羣體生活中發生疾病的可能性就要比兩歲以下的小寶寶要少很多。另外一個三歲的孩子一般來說口語的表達能力、思維能力也發展到一定水平了，相對來說跟別的小朋友一塊兒交往相對來說好一些。

還有更重要的是，三歲以後小傢伙社會適應性好一些了，所以再把他送到幼兒園國際體生活他這種入園焦慮相對好一些。最早不要早過兩歲半，因爲每家的情況不一樣，有的可能需要早送有的要晚送，一般最早不要早於兩歲半，因爲兩歲半以前的孩子各個方面發育不是很成熟，進入幼兒園以後入園焦慮的時間長一些，而且容易發生各種疾病，一般來說三歲相對來說非常合理。