關於四年級週記模板集合8篇

一週的時間即將結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們一起來學習寫週記吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編爲大家整理的四年級週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級週記 篇1

秋天來了，樹葉枯黃了，稻穀彎下了腰。

山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒，把臉喝得紅彤彤的，像一位害羞的小姑娘。

河那邊飄落了幾片枯黃的葉子，大地媽媽輕輕把它拾起，放在小河上，像一隻金色的小船。

田野那邊一排大雁排着“人”字形，往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉，稻穀彎下了腰，等着農民伯伯去收割它們。

秋天，果園裏的瓜果成熟了，蘋果壓彎了蘋果樹，葡萄掛滿了葡萄架，多得像一幢矮矮的小木屋似的，人們兜的兜、挑的挑、拉的拉，滿載而歸地回了家，可是果園裏還瀰漫着農民伯伯們豐收的'快樂跟喜悅。

秋天來了，秋風伯伯也跟着來了，他輕輕地敲着老奶奶的窗戶，對老奶奶說：“炎熱的夏天已經過去，快把簾子收起來吧！”

秋風伯伯又敲着小朋友的門，對小朋友說：“快去看秋天的畫吧！”小朋友跑出家門，來到花園說：“咦，花園怎麼會變得這麼美麗？”秋風伯伯回答說：“這就是秋天的畫呀，多麼美呀！”

呀！秋天真是個如詩如畫、豐收的季節。

四年級週記 篇2

我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業，夢想着有一天自己也成爲這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起，我就處處以老師爲楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。

姬老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啓發我們思考問題時，看到別的同學都勇敢地舉手發言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕，但無奈自己生性膽小，從不敢發言。姬老師注意到了我，經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室裏，與我談心，給我打氣。談話中她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕鬆，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我：“機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收穫呀。”後來，老師還教我一些發言交流的技巧，不知不覺，我已忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁溼潤了：多好的`老師呀……我在心裏暗下決心：我一定要把不愛發言的缺點改掉，用一個全新的我來彙報老師。

老師，我長大以後要好好的報答您對我的一切。

四年級週記 篇3

我從小就是個被爸爸，我的媽媽嬌慣着的孩子從來都沒有煮過飯和做過衛生。因爲他們擔心我做不好。可是有一天，我的媽媽，爸爸都臨時有事出去了，到了吃飯

時間他們還沒有回來，於是我就想趁這個機會自己做做飯試試，於是我先把米放進鍋裏，再放一些水進去，然後用手陶幾下，我發現水變白了，最後我把水倒掉，又裝了一些乾淨的水，才翻起蓋，煮起了飯。可是沒過幾分鐘我就聞到了一陣燒糊的味道，我連忙打開鍋蓋，一看，原來燒焦了。我想了想終於想到了問題的'所在，原來是因爲我煮飯時水放的太少了，可是飯也煮了我只能堅持着吃了。爸媽回來了，看到我這個樣子哭笑不得，我的媽媽就跟我講了煮飯的方法。

又有一次，爸爸和我的媽媽因爲有事都出去了，我給自己打氣，一定能煮好飯一飯，哇！！！我歡呼起來。這件事讓我明白了，只要我們掌握了技巧就一定能行。

四年級週記 篇4

星期六，是個豔陽天，我和朋友一起去滴翠山莊摘葡萄。

到了山莊，我就催促大家去葡萄園摘葡萄。走了一段路，到了採摘工具取拿點。我們選了一把剪刀，一個筐，然後又出發了。

走進葡萄園，到處是晶瑩透亮的葡萄，我望着口水都流出來了摘葡萄。我們先到了一種叫“維多利亞”的葡萄地裏。維多利亞是一種綠葡萄。媽媽湊近聞了聞，說：“這葡萄太酸了，咱們換個品種 吧。”我帶着好奇心問媽媽：“你試都沒試，怎麼知道葡萄酸呢？”媽媽無語了。我看她是瞎蒙的。摘葡萄

我們又來到了普通品種葡萄地。媽媽告訴我：“要找大的，顏色深的。摘的時候，用手託着葡萄，拿剪刀剪它的莖就可以啦。”我選了一串棕紅色的大葡萄，左手托住底，右手舉起剪刀，對準它的. 莖，咔嚓一聲——一串又大又紅的葡萄就成了我的囊中之物。

這時，媽媽也已經摘了好幾串。見此情景，我也加快了速度。不一會兒，我們的筐裏就裝滿了。大家都滿載而歸。

這次採摘葡萄，讓我感受到了在大自然中的樂趣。

四年級週記 篇5

唉！餓死我了，我的媽媽怎麼還沒有下班呀？我什麼時候才能吃到香噴噴的米飯呀？沒辦法，那我就試着自己來煮一次飯吧。

首先，我拿着電飯鍋的內膽，從米桶裏打一碗半生米，放進內膽鍋裏，然後打開水龍頭，接了一些水，把米淘洗了一下，再輕輕的把髒水倒掉，再又淘洗了一遍，再接了一些水在鍋裏，用手指量了量，水沒過了我的第二節手指頭(平常我看見我的媽媽都是這樣做的，我也這樣學吧！)。然後再把內膽放在鍋裏，插上插頭，蓋上鍋蓋，再把中間的開關摁下去，就等着飯熟了。

我的媽媽下班了，我告訴我的媽媽：“我的媽媽，今天我自己學着做了一次米飯，如果我做得不好，你可別罵我喲！”我的媽媽笑着說：“傻丫頭，我的媽媽怎麼會罵你呢，我的媽媽誇你還來不及呢，我們的寶貝長大了，都會自己做飯了。”我聽了我的媽媽的話，心裏象吃了蜜一樣的'甜。

我的媽媽炒好了菜，我的米飯也熟了，香噴噴的，自己做的飯吃起來就是香。連我的媽媽都誇我做的米飯香。

四年級週記 篇6

等啊！盼啊！新年的腳步近了，我期待着這一天早點到來。

年三十的早上，我和媽媽去賣東西，街上的人真多呀！大家大兜小兜的，裝着滿滿的年貨。馬路兩邊掛起了一串串的小燈籠，和紅紅的中國結。商店門口貼上了喜慶的對聯，小販們熱情地吆喝着。每個人的臉上都喜氣洋洋的，大家都沉浸在濃濃的年味裏。

吃過年夜飯，我們全家一起觀看春節晚會。我最喜歡小品了，特別是郝健叔叔的《扶不扶》，看完這個小品讓我明白了一個道理“人倒了，可以扶。人心要是倒了，想撫都撫不起來了。”是反應了一種社會現象，做好人難，但是我也要做一個樂於助人的人，精彩的`節目一個接着一個，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶響起了震耳欲聾的爆竹聲。爸爸也點燃了鞭炮。姥姥端來了熱氣騰騰的水餃，還給了我一個大大的紅包。真是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

新年帶給了我許許多多的快樂，我不僅長大了一歲，同時又收穫了一份希望。面對新的一年，我要以新的自我面對新的挑戰，好好學習，天天向上。

四年級週記 篇7

今天爸爸教我學煎雞蛋，我可興奮了。我急忙的跑進了廚房。就喊着爸爸教我煎雞蛋。爸爸說好好好。

爸爸說：“先小心翼翼地把雞蛋拿了出來，點燃了煤氣爐，在鍋中放了點油，然後慢慢地把雞蛋打到鍋裏去，只聽見”噼裏啪啦“的聲音，嚇了我一跳。我看見雞蛋的一面煎熟了，連忙把雞蛋翻了一面，又聽見一陣”噼裏啪啦“的響聲，另一面也煎熟了。”我說：“爸爸讓我試一試……”先把油倒到鍋裏，等油開了，再打雞蛋，放上雞蛋以後，等他定了形以後，再翻過來炒，雞蛋熟了，就把它剷出來，就大功告成了！我在整第三個時，突然油又“噼裏啪啦”“乒乒乓乓”的響了，小油點漲了出來，跳在了我的手上，好疼。爸爸說：“不用怕，下次就不回了疼了……”我又煎了一個雞蛋比前兩個的雞蛋更香更大。爸爸和我在哪裏“哈哈”的大笑起來。

我吃完了雞蛋，我下去玩的時候，聽見小鳥的“嘰嘰喳喳”的'說：“你煎的雞蛋真的很香。”

四年級週記 篇8

今天是星期天，我寫完作業，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看。”媽媽笑着說：“行，今天下午我們就去。”

吃過午飯，我們一家人騎着車子就出發了。我們穿過市區，來到郊外，在新修的公路上高興地走着看着，這公路真直呀！直的好像一把尺子。我們走呀走呀，終於來到了南陽大橋。

裏的風景真美呀！寬闊的橋面上能並排走四輛大客，兩排整齊的.橋燈，圓圓的好像綵球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我們到橋下，有幾個小朋友正在河裏逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河裏的小魚在歡快地遊着，我想：“要是能夠捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽好像什麼？”我高興地說：“這會兒的太陽好像一個大火球。”

時間不早了，我們唱着歡快的歌，高高興興地回家了。

這個星期天我們過得多麼愉快呀！