小學生週記錦集五篇

一週的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學習寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的小學生週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

有一天，水果園子裏在舉行一場南瓜先生的生日晚會。南瓜先生穿着黃黃的外衣，打着紅紅的領帶，戴着花花綠綠的帽子，看上去帥氣極了！帥氣的南瓜先生想找一個漂亮的舞伴陪他跳生日晚會的開場舞。

南瓜先生想，跟誰跳好呢！這時，他看到了橘子小姐，橘子小姐的臉，紅撲撲、粉嘟嘟的，穿着黃燦燦的裙子，看上去特別可愛。南瓜先生想，和橘子小姐跳挺好的。他就走到了橘子小姐的旁邊說：“我能請你跳支舞嗎？”

橘子小姐回答說：“我現在很難受，不能陪你跳！”

他又看到了土豆小姐，土豆小姐的臉土黃土黃的，還長着斑點，可難看了。

到底找誰跳好呢？！有了！找苦瓜小姐跳，苦瓜小姐的臉綠油油的`，也沒有斑點，也挺好看的。於是，南瓜先生找到苦瓜小姐，南瓜先生說：“我能請你跳支舞嗎？”

苦瓜小姐說：“當然可以了，我很樂意！”

南瓜先生終於找到了滿意的舞伴。就這樣，生日晚會在五顏六色的燈光下終於開始了！

小學生週記 篇2

星期日一早，爸爸難得忙裏偷閒，特地安排一趟戶外旅遊，好讓全家人舒展一下筋骨。由於關渡擁有豐富的溼地自然生態，於是便走訪關渡自然公園。

到了關渡，卻有不一樣的體會，不但遠離了都市叢林，四周環境也安靜下來，沒有吵雜聲，沒有漫天的汽車廢棄濃煙而是鳥語花香，清新的綠草香味在身邊圍繞，麻雀清脆的啾啾聲悅耳動聽，光是這些美景就讓我的心情豁然開朗，也不禁羨慕伯父一家人有這麼良好的居家環境和典雅的家園。

走進關渡自然公園，遊客紛至沓來，爲了就是要欣賞溼地生態，而我是要來曬曬太陽，放慢腳步仔細觀察公園裏生物的一舉一動和樹林間的一景一色，這都是我 前所未有的生活體驗。公園裏一大片綠地，分佈在都市的一小隅，可說是十分難得可貴，也提供旅客們舒適的休憩場所，爲繁雜的都市創造幾許大自然風光。

逛遍整個公園，行經每一條曲折小徑，眺望整片水域，發現兩隻可愛的水牛在水中泡澡嬉戲；在小木屋裏，用望遠鏡觀看白鷺鷥在埤塘中央展露它那婀娜多姿的`傲骨。這一次的溼地參訪，讓我認識罕見的水鳥和溼地型態，水鳥的種類數以萬計，促進我做更進一步的研究以及探索更多樣化的溼地自然生態，這次的關渡之旅不僅具有教育與休閒意義，同時帶給我無限的驚喜與感動。

小學生週記 篇3

不知不覺，我們已經由xx年跨入到xx年，本學期也沒剩幾天了。有點小感嘆！說高考也不說明年了，該說今年的高考了。時間真的是不等人。

8號9號我們就要進行本學期的最後一次練考，聽老師說這次的練考還挺重要的`，是全省統一出題，一次模擬小高考。我想我的成績還是那樣，不如人意，平時不怎麼學，只能考的一塌糊塗。真的對自己很失望。

在上個月，我們班搞了兩次活動。冬至包餃子，分成幾個小組，然後互相合作完成，最後每個人都吃了很多餃子，同學們很開心，活動圓滿完成。然後就是元旦晚會，我們是在TV組織的。由同學們點歌、唱歌。雖然說最後由於其他原因只唱了一個小時，但同學們都很開心。、

xx年已經過去，舊的一年自己仿徨過、迷茫過，失去了很多。但我相只要努力就能夠得到的。希望在嶄新的xx年，自己能拼一下，讓自己不要後悔！

小學生週記 篇4

20xx年X月X日X天

自從龜兔賽跑完後，兔子輸了，它很不服氣。於是，它又找到了烏龜，說：“要不是我不小心睡了一覺，我準能拿第一!”烏龜說：“好啊，我倒要看看你的本事!”於是，第二次龜兔賽跑開始了。

到了比賽那一天，來觀看的'動物比那次多了兩倍呢，因爲它們倒要看看這次誰會贏。

兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來了，烏龜也在他家長的陪同下來了。小猴子來當裁判，“砰”的一聲，兔子發瘋似的跑，他想：只要這次不睡覺，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見他不慌不忙地從口袋裏拿出一對風火輪，“呼”地一聲就消失得無影無蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經到了終點了。小動物們都在祝賀他呢，小刺蝟看到兔子垂頭喪氣的樣子，說：“兔子呀，你咋這麼不爭氣呢，下次可一定要贏呀!加油!”

這時，烏龜也來了，他並沒有驕傲，而是對兔子說：“你要記住，凡事都要動動腦。讓我們互相幫助吧!”“嗯!”兔子說。

小學生週記 篇5

在每個人五彩繽紛的童年裏，都會發生一些有趣的事情。如果把這些趣事比作一本本書，那麼堆起來的書可以衝破大氣層；如果把趣事比作一根根毛線，那麼繞起來的線團可以堆滿整個房間；如果把趣事比作天上的星星，那麼一擡頭就能看見挨挨擠擠的星星在天上放光。每個人一定都用過奶瓶吧！下面我就來跟大家分享一下我戒奶瓶的趣事吧！

那是我三歲左右發生的事。我是一個奶粉消耗大王，最大量的時候，一週能喝掉一大罐奶粉。不過我就是喜歡用奶瓶來喝，你若是給我一個杯子，我一定會拒絕。媽媽見我快三歲了還在用奶瓶，心裏有些不安，怕我以後長大了嘴型發育不好，就決定聯合我幼兒園的班主任老師，一起幫助我把奶瓶戒掉。

有一次上課的時候，老師帶着我一起在杯子裏衝好了奶粉。我們當時的蒙氏教育有很多表演的機會，老師跟同學們說：“下面，請劉心儀來表演用杯杯喝牛奶！”我當時站在同學們面前，跟樹一樣直，指着杯子說：“我要用杯杯喝牛奶了，請——注意看！”我仰起頭用杯子喝下了牛奶，老師當場就一個勁地表揚我，同學們也把熱烈的掌聲送給了我。我沾沾自喜，懷着激動的心情跟媽媽“報喜”。但沒想到狡猾的我在家裏還是離不開奶瓶！媽媽與老師已經事先溝通過了，跟我說：“如果你在家裏也能用杯杯喝牛奶，那就更棒了！”媽媽“召集”了全家人，讓他們坐在沙發上。我一臉認真地對着他們說：“請——注意看，（這句話是幼兒園蒙氏班裏的.口頭禪）接下來我要給大家演示的是用杯杯喝牛奶！”我慢慢地把牛奶喝了。媽媽又在表揚我，我是一個特別愛聽表揚的人，而媽媽和老師又在一直鼓勵我用“杯杯”喝牛奶。漸漸地，通過她們的表揚，我就忘了奶瓶，每天都在用杯杯喝牛奶。就這樣，我戒掉了奶瓶。

事情過去了幾年，每當看見別人家的小寶寶拿着奶瓶喝奶，就會勾起我戒奶瓶的那件趣事……