[熱門]中學生演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的中學生演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

老師，同學們：

其實父親節，給了我們一個表達對父親的尊敬和感激的一個很好的機會。尊重長輩是中國的傳統美德，孝敬父母也是道德對我們的要求，作爲中國新一代的建設者，這種傳統道德品質是不能丟失的。

作爲子女，我們應該把每天都當成父親節。我們要時刻銘記着父親對我們的養育之情，對我們所付出的一切。表達對父親的感激，只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場，也不用精緻的禮物，只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語，學業上取得的`些許成就就會勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應該不負所望地好好學習，成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說的，你的父親感到榮耀的莫過於你以最大的熱誠繼續你的學業,並努力奮發以期成爲一個誠實而傑出的人。

中學生演講稿 篇2

大家好！我很榮幸能站在這裏參加學生會主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，來自初一(19)班，現爲高一學生會衛生部負責人之一。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從上學期的一名普通成員到今天走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在這一年的工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行爲敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的'幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這裏參加競選。我希望把學生會建立成爲學校領導與學生之間心靈的橋樑，成爲師生的一條紐帶，成爲一個真正的爲同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因爲我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。因此我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因爲我愛這個團體，因爲愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的爲同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們學生會應有的作用，讓它成爲名副其實的團體。

最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，爲校園明天繪出一

幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

謝謝!

中學生演講稿 篇3

今天，我演講的題目是勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙。

走進實驗中學校園，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，門口邊，牆壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無處不在，讓我們時時接受着不同的文化氣息。其中勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙。這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說的，對此我十分篤信。就像愛迪生說的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的`可信嗎宋代文學家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，爲了讀書，省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經過刻苦攻讀，他終於成爲了偉大的文學家。

自古還有蘇秦爲了督促自己勤奮學習頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學習的美名。匡衡爲了學習，鑿壁偷光；車胤爲了學習，囊螢映雪；楊時爲了學習，程門立雪等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成爲一代代人成功的表率。作爲新世紀的青少年我們有什麼理由不勤奮學習，不爲祖國的將來而努力呢

現在，我們正處在一個飛速發展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時代的步伐。同學們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啓智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！

中學生演講稿 篇4

大家好！

我是七年四班的隋欣葦。今天，我榮幸地站在這裏表達我很久以來的願望“我要競選祕書長。”

拿破崙有言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”是的。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要鋪成大路。那麼，既然我是一中的一員，就要爲學校貢獻自己的力量。

也許，在我說出這番豪言壯語之後，有些人會暗笑我自負。可是我說，這不是自負，是自信。如果一個人連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我能夠站在這裏，是因爲我相信自己。當然，我的能力也是必不可少的，因爲一個人的能力與自信是成正比的。

學生會的工作是一種歷練，我想在火中錘鍊，變成一塊好鋼。卡耐基曾說過：不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任。我相信我能夠勝任這個職務。

首先，我有熱情，她讓我快樂的投入工作。一名好乾部最重要是有工作熱情。因爲熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務於同學，進而成爲同學的朋友。

其次，我有經驗，她讓我成熟面對工作。在工作時我會把責任當成樂趣，把困難當成朋友。小學時的大隊委職務，中學時的學習委員職務和各式各樣的榮譽稱號則是對我能力的肯定。

不過，成績代表過去，未來的路還很長，很長。

第三，我擅長溝通，她讓我懂得合作的意義。一座大廈，不可能只由一根柱子支撐。正如馬克思所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展的'好機會。

第四，我有耐心，她讓我懂得什麼是平和。我知道，在管理中，難免會碰到這樣或那樣的困難，不要懼怕，沉着冷靜的提取經驗，那麼你會發現，成功就在不遠處。

謀事在我，成事在大家。如果我競選成功，我將把過去當成新的起點。我將發揮我一切長處，認真出色的完成工作！我會讓同學們不再抱怨，都像尺子一樣公正無私，像竹子一樣一步一步前進；我會像太陽一樣給大家溫暖，像春風一樣融化同學們心中的冰。

“給我一個支點，我將撬動地球。”我也想說，請你們個我一個機會，我將不辜負你們的信任和期望，我將盡全力與大家共創美好未來，迎接中學生活燦爛的明天！

中學生演講稿 篇5

老師們，同學們：

上午好！

梁實秋先生在其《養成好習慣》一文中說過：“人的天性大致是差不多的，但是在習慣方面卻各不相同，習慣是慢慢養成的，在幼小的時候最容易養成，一旦養成之後，要想改變過來卻還很不容易。”這句話說得太正確了。但是習慣又分好習慣和壞習慣，好習慣讓人優秀，壞習慣卻阻礙着人的成長和發展。

好習慣之一就是勤奮。學校爲什麼要求師生早上早早起牀，然後整整齊齊嚴肅認真的上好早操？難道僅僅是因爲多用點時間學習嗎？其實不然。早起是勤奮的主要標誌，是一個人能夠成爲優秀的最主要的習慣。早起後，嚴肅認真的做好第一件事情，這一天就開了一個好頭，接下來的學習和工作就會井然有序，效率極高的了。正所謂“一日之計在於晨”，“早起三光晚起三慌”。大家看看我們周圍的人，每天主動早起，抓緊時間入班學習的，一定比被動起牀，或者賴牀不起的人優秀得多。

對於早起的習慣，梁實秋先生是這樣論述的：“清晨早起是一個好習慣，這也要從小時候養成。很多人從小就貪睡懶覺，一遇假日便要睡到日上三竿還高臥不起，平時也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往學校跑，結果還是遲到，這樣的人長大了之後也常是不知振作，多半不能有什麼成就。祖逖聞雞起舞，那纔是志士奮勵的榜樣。”因此，同學們，好習慣從自覺早起開始吧！

同學們，在你們的日常學習中，還有什麼壞習慣會影響到你們的學習而大家卻不以爲然呢？我認爲還有兩點。

一是髒亂差的小學習環境。大學習環境是學校、是教室，小學習環境就是自己的課桌。大環境我們都可以整理的好好的，但是自己最主要的小學習環境——課桌卻是十分的凌亂。大家現在想一想自己課桌的情景吧，相當多的同學是不是這樣一個景象：課桌上凌亂不堪，書本堆積如山，一科課本壓着一科課本，作業本橫七豎八的加在課本中間，廢紙和練習的卷子互相混雜，鋼筆鉛筆一大堆筆，筆桿是筆桿，筆冒是筆冒，橡皮擦、直尺、小刀等文具在書堆中若隱若現，桌面上是一片狼藉；再看桌鬥裏面，校服捲成一團塞在裏面，零食包塞在裏面，擦鼻涕的廢紙團塞在裏面，也是一片的狼藉。上課鈴響了，英語老師進來了，你們將英語課本抽出來放到上面，下一節課數學老師來了，再把數學書抽出來放到最上面，要講評試卷了，再從一大堆紙片中去巴拉，不時地鋼筆和文具一會兒掉到地上，彎腰再撿拾。好不混亂。大家想一想，這樣的情景你們怎麼能夠安心學習呢？一邊聽着數學課，一會兒再瞄一眼語文書，不時地再看一眼英語書，怎麼能夠專心呢？因此，請從清理課桌開始，給自己創造一個清淨整潔的學習環境。上完一節課，抓緊時間將書本和資料整齊碼放起來，文具規整到文具盒中，將下一節課要用的書本資料練習本拿出來放好，一切都做的井井有條規範整齊，爲上好下一節課做好物質上的準備。“良好的'開端是成功的一半”。

二是浮躁的課間。看看我們的課間，絕大多數學生還像小學生一樣，大聲喧譁，大呼小叫，追逐打鬧，嬉笑怒罵千姿百態，上課鈴聲不響絕不會進教室，進到教室，老師都開始講課了，纔開始找課本找文具，一轉眼幾分鐘已經過去了，這樣的習慣怎麼能夠靜下心來，提高學習效率呢？

那麼，課間到底應該幹什麼？我認爲，作爲高中生，課間只有兩件事可以做，一是如果需要的話安安靜靜地去衛生間，二是，整理課桌，取出下一節課需要的書本、資料、筆記本、工具書、文具等，然後安安靜靜地開始預習下一節課的內容，讓思維儘快轉換到下一門功課上，這樣開始上課時你們就會盡快進入高效的學習狀態了。很早的時候我就提出過打造寧靜課間，我們要求老師們提前候課，也就是想讓老師們早進入教室提前組織學生。每個人都要記住，只要踏入教學樓就應該將安靜牢記於心。大家要將每一晌作爲一個大的學習單元，整個一個學習單元都應該儘可能的保持安靜，課間輕輕地悄悄地辦私事，轉換學科書本和用具，讓浮躁的課間安靜下來，從而讓大家浮躁的心也安靜下來，用不了多久，專心致志的習慣就會養成。當一個人能夠靜下心來專注於學習，那麼他就會由專注到深入思考，從而不斷髮現學習中的樂趣，並迅速提高學習成績的。寧靜課間，需要我們師生共同努力，大家首先要認識到位，同學們自覺踐行，老師們提前候課提醒並組織同學們，這個習慣很快就會養成的。大家必須養成能坐得住的習慣，不說別的，就拿高考來說，同學們從進入考場坐好到交卷出場，每一科考試時間都要長達3個小時左右，因此，安靜的一口氣坐一晌並能夠認真鑽研學習也是一種功夫和習慣。學習就是要有“板凳要坐十年冷”的好習慣、真功夫。

老師們，同學們一個人要想成功，成爲優秀的人，不能只有崇高的理想，必須擁有基於良好習慣的實際行動，要不然，理想就成爲了空想。

最後，我還以梁實秋先生的一句話結束今天的演講，“好的習慣千頭萬緒，“勿以善小而不爲”。習慣養成之後，便毫無勉強，臨事心平氣和，順理成章。充滿良好習慣的生活，纔是合於“自然”的生活。”

我的講話結束，謝謝大家！

中學生演講稿 篇6

大家好！

一次戰爭中，雙方兵力懸殊，士兵信心不足，一位將軍到神廟占卜。取一枚銅幣，正面爲上會勝利，結果兩次都是正面，士氣大振，最後果然取得勝利，最後將軍才告訴士兵銅幣兩面都是正的。

如果出征前，將軍沒有這麼做，士兵們毫無信心的出征，想必結果大家都能想到，而不就因將軍用着小小的銅幣，來改變了士兵們的心態，士氣大振，大獲全勝，這可見，心態決定命運

“差不多任何一種處境——無論是好是壞——都受到我們對待我們對待處境的態度的影響。”的確，如果你遇到困難，如果你抱着：“我不行”的心態去做這件事情，你肯定不會成功。因爲你已經定下自己不行，定下了結局，你也不會盡力而爲。如果你認爲“我可以”的心態去做這件事，你會有百分之九十的可能性成功，你會盡力去做這件事，認真對待。由此可見，心態多麼重要。

“樂聖”路德維希·凡·貝多芬。相信大家都十分熟悉。當一個視生命爲一切的人，成了一個聾子，再也聽不到鋼琴聲，那將是多麼大的打擊。試想一下，如果他就這樣消極下去，我們還可以聽到《英雄進行曲》嗎？或許他會平庸的度過一生或者選擇自殺，可他沒有。“我要扼住命運的咽喉它妄想使我屈服這絕對辦不到。”他以一個積極地態度面對上帝對他的殘忍。最終成爲“樂聖”。可見心態多麼重要，心態決定人生！

當你面對一次考試的失敗，你會怎麼對待呢？認爲自己不行，放棄希望；還是化失敗爲動力呢？你的`態度決定了你以後的學業，甚至不誇張的說決定了你以後的人生。

梵高對於家人，朋友對自己畫作的否定，堅持不放棄，以積極態度面對，成了印象派的創始人，纔有了現在的《向日葵》……

面對困難，有一個積極地態度去面對，你就會收穫一個令自己滿意的結果，你面困難的態度也會決定你的成敗。

用積極的態度面對一切，你可以成功！

中學生演講稿 篇7

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木瞭解了孩子的狀況後，讓孩子爲他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現出一個微笑。孩子彷彿從這個微笑裏明白了什麼似的。回家以後，孩子更加勤奮地練習。有朝一日，孩子最終成爲了當地首屈一指的“小莫扎特。”

鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑不，鈴木的'微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求夢想、完成目標的期望之火。

有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《遊詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話裏廢話連篇，詩文島裏有什麼好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原先他前面的作文都沒寫好啊！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊！文字也變味了。”

“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統統劃去：“你寫得不錯嘛！自我再修改一下，必須能拿高分。”周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自我一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心裏爲他高興同時也讚歎着微笑的力量。

微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含着一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！

中學生演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“珍惜時間，勤奮學習”。

回顧過去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經驗就是珍惜時間，勤奮讀書。--小時候爲給父親買藥經常遲到，老師罵了他，說他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個字——“早”，從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時間都用來學習。--五十六年的生命旅途中，一生著譯了衆多文學，給後人留下了寶貴的文化遺產。--是我國的散文家、學者，四五歲就會繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。--優異的成績考入了--大學，對書癡迷的他造就了他偉大的`文學成就，《--》、《--》、《--》等。至今在小學課本里還依舊收錄着他不少的代表作。

放眼現在，不說別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫，在家裏我們做完作業可以不玩電腦，可以看一本書，開闊視野;做作業時，我們可以不擺弄其他東西，專心致志的做作業;在學校裏，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記;在課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通。

同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習!黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!

中學生演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是xxxx，很高興今天能站在這裏演講，我演講的題目是大學生核心價值觀。

從小我們就被教導，爲中華之崛起而讀書，從小我們就銘記天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。而今，作爲大學生，經過了十二年寒窗，成爲祖國之棟樑，我們不僅需要在頭腦裏貯備大量的文化知識，還要在精神上開出一片燦爛之花。這就要求我們大學生具備更高的價值觀，所謂價值觀就是指一個人對周圍的客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。它是支撐人類生活的精神支柱，它決定着人類行爲的取向，決定着人們以什麼樣的心態和旨意去開創自己的'新生活，因而它對於人類的生活具有根本性的引導意義。

樹立正確的價值觀是實現自我價值的前提和保證。當代大學生核心價值觀的培養是一個複雜的問題，他們涉世較淺，分析和判斷問題多侷限於個人的視角。對於世界。未來與現代化的理解比較窄。

因此核心價值觀教育是關鍵。同時也必須根據學生的思想現狀和實際需要，採取適當的措施幫助學生，樹立正確的核心價值觀。營造具有鮮明特點的大學生核心價值觀氛圍。運用現實生活中具特點的先進事蹟啓迪大學生的思想。我們在樹立大學生正確的核心價值觀過程中要堅持馬克思主義的指導地位，才能抓住大學生核心價值觀的靈魂，培養和弘揚民族精神和時代精神是把握大學生核心價值觀的精髓，使他們成爲社會主義事業的合格建設者。

每個時代黨都賦予我們不同的發展方向和發展要求，這個時代也不例外，對於學問，我將一絲不苟，對於情操，我將高山仰止，對於行爲，我更將景行行止。總之，我認爲大學時代是我們每個人發展的重要時期，在這個階段我們就要樹立良好的核心價值觀，專注文化知識培養，注重精神文明建設，努力成爲這個時代所需要的德才兼備的人，黨培養我們，國家養育我們，不是隻希望我們高唱社會主義讚歌，而是在真正意義上成爲這個時代的主力軍，成爲促進華夏之邦發展的中堅力量，而我相信我們定將不辱使命，努力朝這個方向邁進!