學生演講稿【熱門】

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的學生演講稿，希望能夠幫助到大家。

學生演講稿1

大家好！

首先，感謝公司董事會以及公司同仁們給予我這樣一個展示自我的機會和舞臺。我想說：面對這次的機遇與挑戰，我對自己充滿信心、對公司的未來充滿信心。

我叫xxxx，是xxxx的一名學生，所學的是“電子商務”，在班上擔任副班長的職務，有較強的組織能力和溝通能力。

下面我說一下我對公司的管理要求以及管理的重點：

一是要有服務意識。服務意識似乎是一個老話題了，但它確實是油品銷售企業生存和發展的根本。只有熱情、周到的服務才能吸引住顧客，況且服務質量提升空間的無限性，是企業發展的潛力所在。

二是要重抓產品的質量，做到人人質檢，人人專業；對售前售後的服務要做到盡善盡美，遵從服務到家的理念。

三是要有團隊精神。產品的運作需要所有環節參與人員的共同參與，共同努力才能完成。也就是說一個員工的勞動成果中凝聚了其他員工的勞動成果。因此，團結協作的團隊精神是企業致勝的法寶，也是企業長足發展不可或缺的企業文化。

希望大家給我這個機會，相信通過全體員工共同努力和勤奮工作，能實現經營效益和社會效益雙豐收。

謝謝。

學生演講稿2

教師不是農民，卻是一個播種者；教師不是把穀子撒進泥土播種希望，而是傳播知識，播種未來。教師，是美的播種者，是美的耕耘者，有了教師愛的滋潤，學生的心靈才綠如草茵，繁花似錦。教師是園丁，爲山川添秀色；教師如春雨，讓大地盡芳菲。

多少個春夏秋冬，多少個季節輪迴，教師就是那紅燭，燃燒着生命，不求青史留英名，教師們真情傳播着智慧的火種，就像春蠶獻出一生……

法國作家羅曼 .羅蘭曾說過：“要撒播陽光到別人心中，先得自己心中有陽光。”老師的每一個善舉，總能讓我們銘記心田。好老師總是用“捧着一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，堅守着教師的精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模範行爲帶動學生。

課堂上，老師教給我們知識；課堂外，老師也引導着我們的成長方向。老師如果能蹚過急流，能不畏艱險，那麼學生必然摩拳擦掌，不落人後；老師如果藝高膽大、知識淵博，那麼學生必然會聞雞起舞，勤學不輟；老師如果能笑容滿面、興致高昂，那麼學生必然會歡聲笑語，團結和諧。老師是我們的模範，在是非、曲直、得失等方面率先垂範，以身作則，以自己的言行化作潤物無聲的細雨，滋養學生們茁壯成長。

有人說：“除了哲學在一直追求着智慧外，還有一項工作也在始終不渝地追求着智慧，那就是教育。”英國的懷特海更是提出：“教育的全部目的就是使人具有活躍的智慧。”學高爲師，誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時，也“授人以漁”，孜孜不倦地學習，不斷開闢新教法，嚴謹治學，默默無聞，樂人爲梯，使我們既掌握知識又學會做人。

從青春年華，到白髮蒼蒼，一直堅守着三尺講臺，廣大教師懷着對教育事業的忠誠，用赤誠之心寫下數十年如一日堅守付出的人生篇章。看得見的講臺上，老師用粉筆爲學生們傳遞知識，爲我們描繪出人生最初的藍圖；看不見的地方，老師依然兢兢業業，爲了祖國的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁。“桃李不言，下自成蹊”，老師一直在無言地付出，但他們的無私奉獻讓所有人銘記。

所以，讓我們發自內心地向我們的老師們說一聲：老師您好，我的好老師！您辛苦了！

學生演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的主題是《祖國在我心中》。

現在，我們的祖國到處都能看到高樓大廈，到處都能看到川流不息的汽車。而這一切的輝煌成就都是那些愛國、勇敢無畏的先輩和英雄們所創造出來的。我們的祖國從成立到改革開放，人們的生活漸漸變得寬裕起來，不再受那些外國人的屈辱了。也不會再有以前的那種不平等條約了，澳門、香港等地區也回到了祖國母親的懷抱。我們中國變得比以前更加富饒了，已經不再是那個軟弱的孩子了！

現在，我們的祖國已是今非昔比。20xx年至20xx年，“神舟飛船”陸續發射成功。20xx年，“天河一號”成爲全球最快的超級計算機。20xx年，我國用長征三號丙運載火箭，成功將第三顆北斗導航衛星送入預定軌道。20xx年，“神舟十號”再次飛天，實現了對接。這麼多的偉大成就，多麼輝煌！我感覺到我們的祖國在變強！不僅如此，我們祖國的景色也變得更加美麗迷人。有巍峨峻拔的高原，有碧波環抱的寶島，有蒼蒼茫茫的草原，還有七溝八樑的黃土坡。在北京，有氣勢磅礴的萬里長城，有雄偉壯觀的故宮，還有金碧輝煌的圓明園。我們的祖國到處都是如歌如畫的風景，讓人感到心曠神怡。

我們的祖國還是一個團結的大家庭。雖然發生了不少的災難，但一方有難，八方支援。只要我們團結一心，那麼任何困難都難不倒我們中國，任何困難都會被我們中國迎面而解！

所以，同學們，雖然我們目前做不出什麼大的成就去爲國爭光，但我們只要刻苦地學習，照樣可以爲祖國更美好的明天而奮鬥！照樣可以爲祖國更強大的明天而奮鬥！

我們要讓全世界的人們都知道：我們的祖國在變強！

學生演講稿4

尊敬的老師們，同學們：

大家好!

在中國，五月份的第二個星期天是母親節。而六月份的第三個星期天是父親節。今天我國旗下講話的題目是：愛在父親節。

人們說，母親的愛是叮嚀，如清風拂面。父親的愛是注目，如烈日當空。想起母親，是耳鬢白髮，是慈母手中線。想起父親，是轉身背影，是嚴父口施令。性別的微妙差異，讓這兩種最爲真摯的親情之愛，顯得截然不同。

當我們長大成人，我們或更願意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更依賴於父親。同學們，這個節日雖然是由外國人在一百年之前設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。

同學們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……

爸媽愛我們，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢?如果願意，讓我們用熱愛生活，熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧。再過幾天就是今年的父親節，無論何時，我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失。

希望我們能夠在以後的學習，生活中記得父母的養育之恩，並用一種感激的心態對待父母爲我們所做的一切。在父母生日的時候，在母親節，父親節來到的時候，別忘了爲他們送去一聲祝福，一聲問候。

也讓我們懷着如此一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家!

學生演講稿5

同學們：

大家好！我是xx班的xxx。

今天，我帶着老師們的期望和同學們的信任來到這裏，競選學校大隊委。我是個活潑開朗的'女孩，熱愛學習、團結同學、尊敬老師。我的愛好可廣泛了，我喜愛讀書、繪畫、彈琴和游泳，我在“我爲奧運添色彩”繪畫比賽中獲得了二等獎的好成績。身爲班長，我從未忘記過自己的職責，不但認真做好老師交給我的每一項任務，還主動爲班級、爲同學服務。

今天我來參加大隊委競選，是想發揮自己的特長，爲同學們服務，爲學校多出力。每一張選票，都凝聚着小夥伴對我的信任，我也真切地希望我能爲大家說話，替大家做事，如果我這次競選成功，我一定會盡我所能，盡心盡力爲同學服務；如果我沒有當選，我也不會灰心，會繼續努力。

謝謝。

學生演講稿6

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好!

我今天演講的題目是“我的大學生活我做主”

首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自某某學院某某班，大名某某，小名叫某某，喜歡某某，某某，聽某某，還喜歡認識新朋友。很榮幸今天能站在這裏與大家一起探討如今的大學生活，希望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活裏找到自我，幾年後回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自我。

自從我們剛踏進大學校門的那天，我們就應該對自己的未來做一個長遠的打算，全面明確的給自己找一個方向和目標，對自己的未來演什麼樣的道路發展有一個規劃，然後就在大學這幾年的時間是自己始終朝着我們的方向前進，這其中我們會遇到很多與我們願先設定的有差別，這使得我們必須及時的改正，是自己走上正常的發展軌道。我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生的起航點，我們的一生是否有所作爲很大程度上取決於我們在大學時代的形態。

在這僅有的幾年大學生活中，我們每個人必須做到兩件事：強硬的只是高度和爲人處事的態度，這兩點我們必須牢牢記住，因爲態度決定高度。對大多數求學者來講，大學是他們人生中最後一次全面化，系統化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自己的知識儲備和自己對這個社會的認知程度生出同行一籌，讓自己的素養和遠見達到一定高度只有這樣我們纔有資本挑戰一切我們認爲我們能做到的事情，挑戰我們的極限，是自己在以後的路上游刃有餘，馳騁江海而不畏縮。我們也要培養政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一次調查起名爲“窮人比富人少什麼”調查的結果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預則立不預則廢”所以我們都應在這幾年的大學生活中有意識的培養自己的野心和魄力，爲我們的以後做最完美的鋪墊。

僅有的大學生活是短暫的，所以在我們畢業前，要把想到的事情做一遍，假如我們比較害羞，那我們一定要在班級或學校組織的演講會或討論會上多發言幾次，假如我們喜歡一個女孩，那我們一定要在畢業前當面告訴她，但我們一定不要祈求或期望的到她的同情，等等，我們一定要做一遍，不要害怕自己做不到，我們沒做，就怎麼自己做不到呢?還是要相信自己啊!也讓自己品嚐一下做的味道，任何人都是有理想的，但現實和理想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和理想之間的差距，是自己一步一步的實現自己的理想，走向自己人生的輝煌。我的大學我做主。讓我們每個人再回首大學時代能找到自己堅實的腳印，穩健的步伐，當我們踏上社會時能適應這個社會，是自己能得到這個社會的認可，能使自己在最短的時間內做到有學生向其他行業人士的轉變，接軌社會。

最後我想對大家說：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢在這裏延續，讓青春在這裏騰飛。我的演講到此結束，謝謝大家!

學生演講稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

轉眼間，時間飛逝，我從一個乳臭未乾、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個懂文學，愛學習的六年級少女，即將畢業了。即將畢業了，我們現在的成績當然離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還要爲學習不好的學生補課，日日夜夜，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無怨言。

當我們生病疼痛難忍時；當我們考試不好氣餒時；當我們犯錯誤知錯就改時??身邊總有老師的身影。無論他們是高興還是生氣，目的只有一個，那就是我們能健健康康，並考上一個好中學，找一個好工作，報答祖國，而當他們身體不適時，卻無人問津。

記得在五年級的一天，正在進行期中複習，孫老師由於過度勞累，而導致嗓子沙啞，幾乎說不出來話。在她第一節課判作業時，有三位男同學沒有寫作業，孫老師由於恨鐵不成鋼，便把他們的語文、數學、英語作業本全撕了。下課，王宏利從他媽媽那裏要來了藥，才讓孫老師沒有那麼傷心。

當她用十分沙啞的聲音爲我們講課時，我聽起來十分揪心。假如我是神筆馬良，我願用我的神筆畫一副金嗓子，讓老師還上。可現實中，我只能揪心。課，依然上着，老師的嗓子更啞了，我聽得更認真了，筆記寫得更加規範了。即將畢業了，我想對所有老師說：“老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優秀的成績報答你的!”贈言：【不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況】

學生演講稿8

同學們，大家好：

首先，我想問大家一個問題：你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至願意自己也成爲他嗎？

如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。

有時候我們以爲遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹爲蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。

俗話說人無完人。正因爲這樣，我們纔要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，你做事情的時候拖拉嗎？我以前做事可有點拖拖拉拉，可是現在我已經改掉了這個毛病。

那是冬天的一個早晨，天是那樣寒冷，我賴在牀上不想起來。眼看快遲到了，我快速起牀往學校跑，可我的書包還在媽媽的辦公室。不過我心裏並不着急，我媽媽是學校的老師，晚一點進班怕什麼。我一邊走一邊東張西望，順便和值日的同學打了個招呼。剛到班門口老師就站在我的面前對我說：“你有沒有時間觀念，遲到了還在悠閒地走。你知道嗎？利用這會時間別人都背會一首詩了。你做事情經常拖拉，時間不知不覺就在你身邊偷偷地溜走了。一寸光陰一寸金，時間多麼寶貴呀，你卻不懂得去珍惜。”我低着頭想着老師說的話，確實，我浪費了不少時間，比別人少學了許多知識，如果我能早點到學校做好課前準備，成績肯定會有很大進步。

從此，我決心做事不拖拉，把落下的功課全部補上，成爲一名珍惜時間的好學生。

謝謝。

學生演講稿10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是"保護環境，從我做起"。

同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那末的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。

我們少先隊員能爲地球媽媽做些甚麼呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出往旅遊時，不但自己穩定扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏，那你就是一個保護環境的好少年；在學校裏，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室裏的燈關掉，那你就是一位勤儉資源的好學生……只要大家頭腦裏有愛惜環境的有心人，就可以爲我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就可以把地球建成一個更加美好新家園。

同學們，你們看，由於有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；由於有了我們的行動，綠水格外地清澈；由於有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！

謝謝大家！

學生演講稿11

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

時間的步伐總是匆匆而過，20x的元旦就要到了。從字面上看，“丹”字下的橫線代表洶涌的大海，一輪紅日從海上迸出。這意味着輝煌的20x將離我們而去，充滿希望的20xx年即將到來。

300天高考倒計時的誓言還在耳邊迴響，第一次考試衝刺動員的畫面就像昨天一樣。現在，請擡頭看看屏幕上的倒計時數字——。離高考只有166天了。如果失去了一種緊迫感，“生命的全盛時期就再也不會來了，早上再去也很難。及時得到鼓勵，歲月不待人。”我們纔剛剛青春年華，高三。越急越要用努力去表達未來。

高三註定不平凡。我們帶着夢想爬蜀山。多少個日日夜夜，我們一直在堅持‘誰會贏得我的芳心？’決心，在蜀山的大海里，展現了頑強拼搏的英氣。我們的青春是無限的，我們的野心是滿滿的。海到盡頭，天作岸，山到頂，我是巔峯！

高三，因爲自信，我們可愛，因爲堅強，我們與衆不同。只要你相信“金鱗是池中之物，遇風雲則化龍。”一切困難都要昇華爲自己的能力。沒有嘆息，沒有迷茫。同學們，堅定信念。無論結果如何，你只需要爲自己贏得一顆真正的良心。磨礪成劍，馳騁在這個艱苦奮鬥的時代。當希望之帆在心中升起，命運之船即將啓航。讓我們一起乘風破雨。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們的心中充滿信念，堅定不移，對榮耀充滿希望！

高三是一個享受努力，爲生活奮鬥的時刻。指點江山，勵志言詞，敢與天氣比。青春是我們的資本，成功是我們的追求，更失意更勇敢是我們的宣言。大四是努力的一年。人們常說：人生難得打幾次架？也就是說，要抓住機會，努力奮鬥。你拼寫什麼？爭取效率，有效率就成功；戰鬥心態，快樂心態激活大腦的思維；意志，頑強的毅力，不怕任何失敗。

讓我們以積極的心態去解決問題，以勇敢的心態去克服恐懼，以激情的心態去快樂地學習，以平靜的心態去挑戰煩惱，以自信的心態去改變現狀，以期待的心態去展望未來。努力會讓你的人生如詩，努力會讓你的夢想如彩虹般美好；努力會讓你攀上一座風景無限的理想高峯。

在離高考僅剩的166天裏，我們所有的高三老師都很努力，盡了最大的努力，“願努力改雨，讓桃花紅”。我們相信，通過師生的共同努力，我們可以用智慧控制考場，一定會取得萬里之外的勝利。

看，落葉在飛火鳳凰城盛開，巨龍在天空起舞。聽，戰鼓聲催，君不止。馬辭舊年，羊開新泰，劍用十年，馬改日奔雄關。戰線一試，好消息六月就傳開了。

我的演講結束了，謝謝！

學生演講稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《做文明學生，創建和諧校園》。有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它，光彩奪目；有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

我們學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裏，在學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長，我們共同用文明營造着一個和諧的校園。可是就在這美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下的衛生紙、塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧；還有少數同學講粗話、髒話，爭吵，打架，搞不團結。以上這種。種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。構建和諧校園，第一是要在老師與學生之間架一座互愛的友誼之橋，讓彼此處於一種沒有矛盾的狀態，朝着同一方向共同合作。要形成師生的和諧，需要教師尊重學生學習的主體地位，不斷增強學生的主體意識，滿腔熱情鼓勵和肯定學生，使他們對自己充滿信心，千方百計爲學生創造條件和機會，讓他們品嚐成功的喜悅。徹底改變教師主宰課堂的現象，使傳統的教師教和學生學不斷讓位於師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。第二是要在同學與同學之間創造團結友善的和諧關係，我們在學校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應該要學會和睦相處，學會友好相處，對於他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學習上面有很多不會的東西，可以請教那些優秀的同學，這是我們的一種相處方式，我們不要有什麼嫉妒的心理，不要認爲別人的成績比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會影響我們同學之間的感情，我們在學校應該遵守我們學校的規定，應該要讓自己努力的學習，看到他人的優點，別人身上有很多優點，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學習這些優點，讓自身強大起來，現在這種感覺給我的非常大的印象，我以後一定會去跟同學們相處好的，我相信大家也會在今後的學習生活當中做到這一點，和睦相處是我們在學校做到的第一件事情，應該要去認真的落實，要去打起精神來。針對此次疫情，我們要時刻遵守學校應對疫情的規章制度，服從統一安排，主動配合排查，注意個人防護，保持個人衛生，做好健康監測，堅持良好習慣，拒絕聚集活動，嚴格疫情監測，致敬“逆行”先鋒，爲國加油助力！文明的時代呼喚文明的人，作爲新世紀的中學生，我們播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起。

相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬於我們！讓我們從今天做起，做一個文明學生，共同創建一個和諧校園吧！

謝謝大家！

學生演講稿13

親愛的老師，同學們：

大家好！

能夠站在這裏演講我很高興，今天，我想談談英語。我的話題是我愛英語。

隨着經濟的發展，國際化的加強，英語在今天十分重要。它已經被應用到世界的各個角落。它已經成爲商業上最爲通用的一門語言並廣泛的用於國際貿易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機會成功。因爲越來越多的人注意到這一點，學英語的人數正在已很高的速度增長。

但是對我而言，我學英語不僅僅因爲它的重要性以及它的實用性，更是因爲我喜愛英語。當我學英語時，我可以體會到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當我讀英語小說時，我能感受到不同於閱讀翻譯文的快樂。當我說英語時，我可以感到自信。當我寫英語時，我能夠感到不同於漢語的那種美……

我喜歡英語，它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢遊世界，還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因爲那裏是英語的故鄉。我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。

同學們，羅馬不是一日建成的，我相信在持續不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。如果你想被愛，你就應該學着去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。我相信總有一天我會實現我的夢！謝謝！

學生演講稿14

XXX：

郭敬明依稀說過這麼一句話：很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了 。看到這句話的時候，讓我一驚，我們，隨着年齡的增長是否已經忘記了自己？

第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學生，對於書中所描寫的故事朦朦朧朧，並不理解其中意境，只知那是一本童話。

時隔數年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。

書的第一章節，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由於不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什麼可怕的？”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法，會隨着時間流逝而丟失呢？想起一句郭敬明的話：很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。小時候總以爲，那些想象是多麼的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時光會帶走很多，而每個大人，都是從孩子做起的。

小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻註定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子裏有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。

作者詳細的給出了小王子的家鄉——b612星球，並寫明瞭是因爲大人們只喜歡看這些數字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數字沾上邊的資料，他們認爲，數字就是權威。就像我們的考試一樣，一直認爲考試並不能代表什麼，我們學習不是爲了那一紙單據，學習，是爲了充實自己，是爲了取得，成績、分數，只是贈品。

小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他開心因爲羊兒也吃猴麪包樹。他盡力的守護着他的玫瑰，甚至不願“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看着這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。

他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因爲她的言語，他離開了，去別的星球流浪。後來他才懂得當時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過，有時候爲了賭氣，錯過了機會，有時候吵架，錯過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅強了，展現了真正的自己。其實我們也常在僞裝，有時候怕被傷害，有時候出於目的。其實僞裝是一種逃避，也是一種堅強。

在後來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象徵了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾着自己、逃避一切的酒鬼，不知何爲追求的實業家，重於教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當作一個個故事，只是現在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。

來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。隨後遇見了狐狸，一個智者，它教會了他什麼是建立關係，建立關係就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的，因爲所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最愛。狐狸嚮往b612星球上沒有獵人，卻又發現那裏沒有雞讓它吃。生活中也沒有什麼十全十美的事，我想我們應該懂得取捨，或安於現狀。

小王子馴服了狐狸，與它建立了關係，可小王子還是要繼續流浪的，他離開狐狸的那天，狐狸很難過。轉念發現，有的東西如果始終沒有得到過，我們會遺憾；但當得到了再失去，卻是痛苦的。

小王子相信他會在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是隻要有信念就會實現呢？他快樂的想象提水時的聲音是水井在歌唱。在深夜，淺唱着對於單純的祝福。

文章的結尾，小王子對於玫瑰負了責，他決定在流浪了一年的時候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？也許回去了，那裏已經被猴麪包樹撐破了，也許花已死了，也許……

四年前，覺得這本書很散，什麼都沒看懂；四年後，懂得很多，卻希望自己並不懂得。想留住一份童真，卻在不知覺間悄悄地長大了。四年前以爲，這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事，告訴我們只要有一個等待，什麼都是美好的；四年後覺得，其實是告訴我們孩提時的那種快樂不該輕易失去，然而我們都會長大，我們都會世俗，有時候告訴自己，以後不要做一個書中那樣的大人，不要世俗，可我們漸漸世俗了，因爲我們長大了，因爲能讀懂這本書了。說實話，這本書不存在什麼寫作手法，可就是蘊含的哲理，讓它成名，期待着，十幾年甚至幾十年後再讀這本書，會有不同的感悟。

學生演講稿15

各位領導，各位同學：

大家好，很高興能夠在這裏作爲學生代表發言。

作爲來自農村的學生來說，我們深知上學的艱難，知道這求學生活的來之不易。看着父母那因忙碌而長滿老繭的手，那因奔波而黯淡的眼神，我們心中總會有說不出的辛酸和難受。而高三又是人生的特別時期，在這期間不允許我們爲任何事分心。然而對父母的心疼、對生活的擔憂卻又象愁雲一樣縈繞在心頭，揮之不去。

就在這時，社會和學校向我們伸出了關愛之手，給我們一個有力的支援，給了我們另一個可以依靠的肩膀。助學金減輕了我們的學習負擔，減輕了全家人生活的負擔，更如一陣春風吹走了我們心中所有的愁苦和擔憂，使我們可以輕裝上陣，全身心的投入學習，備戰高考。在此，我代表象我一樣的貧困生向社會和學校致以最真誠的感謝。

爲此，在以後所剩不多的學習時間裏，我們決心做到：腳踏實地的刻苦學習，排除一切干擾，克服一切困難，拼搏每一天，奮鬥每一天，讓老師滿意，讓家長放心，爲學校爭光，爲青春添彩。我們堅信：08高考，我們定能蟾宮折桂！

謝謝大家