我的家教家風好故事演講稿（精選8篇）
演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的家教家風好故事演講稿（精選8篇），歡迎大家分享。
我的家教家風好故事演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
《左傳·定公十年》書：“中國有禮儀之大故稱夏，有服章之美謂之華。”
古老的華夏民族在五千年的歷史長河中，醞釀出博大精深的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和出色的傳統美德，自古以來被世人稱爲“衣冠上國，禮義之邦”。
《大學》有云：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。自天子以至於庶人，一是皆以修身爲本。其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。”可見爲人之根本是修身明德，我們自小就被教育着要尊老愛幼、尊師敬長、與人爲善、勤奮自強，這些不僅是我們應該繼承的中華民族傳統美德，更是國家與社會的禮儀規範和道德準則。只有做到了這些，才能齊家、治國、平天下。
所謂“無規矩不成方圓”，不只是社會中有規範，人們在家中也有家規、家訓，我家的家規就是：自己的事自己做。從小時候起，只要我自己能做到的事，父母就會堅持讓我自己去做。
小時候，當我因瘋趕打鬧或者走路不看路而摔倒時，父母並不會像大多數父母一樣立刻跑過來慌慌張張地將我抱起、唯恐我受一點傷，而只是站在那裏，向我伸開雙臂，目光堅定地望着我;我便決不能躺在原地哭鬧，我會自己爬起來，拍拍衣服上的灰，再奔向父母的懷抱。這條家規教會了我“從哪裏跌倒，就從哪裏爬起”。
長大後，夏天的換洗衣物我必須自己洗，冬天薄一些的衣物也要自己洗，如果因爲偷懶而拖延着，就會一天天越積越多，到頭來即使再累，也得自己洗完;我自己的鞋要自己擦洗，否則會髒到“白色變成黑色”，沒法穿出門。我因而懂得了“今日事今日畢”。
我家的家訓中有個“勤”字。俗話說：成由勤儉敗由奢，“勤”是中華民族的傳統美德，正因爲有老一輩人們的勤苦奮鬥，纔有瞭如今我們所處的良好社會風氣和學習環境，我們實應繼承併發揚這種美好品質。
當父母在廚房忙碌時，我會幫忙做些力所能及的事，如洗菜、切菜、準備佐料、飯後洗碗，偶爾也會學着炒一道菜、煲一道湯，因此我學會了做幾道簡單的菜，若父母有事外出，我尚能自己照顧自己。
當父母在進行大掃除時，我會主動幫忙拖地或掃地。
我堅信，只有做到勤奮、自立自強，才能修身明德、馬到成功!
我的家教家風好故事演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
所謂的核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。媽媽常常告訴我，做人要有誠信，待人要友善，還要有文明教養，從小到大媽媽每天都會這樣說，也會這樣要求我和弟弟，慢慢地這就成爲了我們的家訓。
比如坐車的時候，看到別人從車上往外亂丟垃圾，或在車上隨地亂丟垃圾的時候，我們不能學別人亂扔垃圾，垃圾是要扔在垃圾桶裏!如果每個人都這樣不守文明，這個城市就會變得髒髒臭臭，無法居住了。
比如在學校的時候，遇到老師或是同學和家長時，都要有禮貌的對他們打招呼說“老師好!同學好!叔叔阿姨好!”這樣才能做一個友善的孩子，讓人喜歡的好孩子。
比如平時在學校，同學有不懂的地方，問你題目怎麼解題時，你不能因爲那不是你的好朋友或是你不喜歡的人，就故意不告訴他，這樣同學們就知道你不是友善的人，以後也不會想理你，不想跟你做朋友了。
其實這些小事還有很多，媽媽常說：“當你對人好，人們也會對你好!”我想就是這個道理吧!我想要做個誠信的人，首先就是不能說謊騙人，小時候媽媽曾說過《狼來了》的童話故事給我們聽，就是希望我們不能說謊，一但說謊了，人們再也不會信任你了!比如平時媽媽問你作業寫完了沒的時候，你不能怕媽媽罵你，就騙她說你已經寫完作業了，要知道媽媽是在關心你作業的進度，並不是要罵你的意思，可是當媽媽發現你的謊言時，媽媽可就真的會生氣了，而對你的信任也就失去了。
媽媽的話很瑣碎，但是已經在我心裏根深蒂固，成爲了我的行動，變成了我的習慣，希望長大後的我，也會這樣教給我的孩子，讓他成爲媽媽說的誠信、友善、文明的人喔!
我的家教家風好故事演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中，而家風家訓是中華民族傳統文化寶庫中最具特色的文化遺產，是先輩留給後人立身處事的智慧結晶。運用家訓告誡家人，教導子孫，是中華民族幾千年來教育子孫後代最基本的形式，發揮着重要作用。今年的新春第一課便以"傳承家風家訓，踐行核心價值“爲主題，裏面一個個家風故事令人敬佩，感動!
趙一曼在宜昌從事地下工作，第二年的最後一天，生下兒子，取名爲“寧兒”。不久，地下交通站被人告密趙一曼只好逃到上海，並忍痛把孩子交給堂哥撫養。不幸的事情發生了，趙一曼被日本人抓走，日本人對她嚴刑逼供，可堅貞的趙一曼什麼也沒說。日寇只好將趙一曼押去刑場，在囚車裏，趙一曼給寧兒寫了一份家書。那飽含愛國情懷的家書也充滿了對子女的愛意，趙一曼用自己的犧牲與奉獻留給了孩子最後一次言傳身教。
除了趙一曼家書蘊含的愛國情懷還有楊啓發家庭培育的敬業家風，李元成全家恪守的誠信家道，羅必炎一家的友善家訓，看完這些後，我便與父母在一起把心中的感悟以及對更完美的自己的期待寫成家規，今後能一直約束自己的不良行爲。我的家訓中有這樣幾個詞：勤勞、孝順、友善、忍讓、捨得、守法、勤儉持家、和睦相處。
我會努力做到這幾點，並且我更會“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”看了今年的第一課，我向父母保證：在學習中，自己能做到的事情要自己完成，今日事，今日畢;每天堅持看書一小時要堅持課前認真預習，課堂認真聽講，做好詳細筆記，課後認真溫習，完成各科學習任務，按時按質完成老師佈置的家庭作業以及父母交代的學習任務;寫作業時不可粗心大意，字跡潦草，不可少做或故意不做，拖延。寫完作業方可玩耍，除假期外不可看電視，玩電腦、在生活中，我應該加強體育鍛煉，增強體質，每天增加運動量。要孝順父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵從父母教導，要儘可能分擔父母的憂愁，不可無視父母感受積極爲父母做一些力所能及的事情，不可推辭。
要尊敬師長，見到老師，長輩，熟人要主動熱情的打招呼，不可視而不見，避而不見，最後要待人真誠，爲人謙虛，要腳踏實地，不可弄虛作假，不可驕傲自滿，狂妄自大。父母見我信心十足，意志堅定，接着說：“最後一點要志存高遠，勇往直前，自強不息，不可胸無大志，不可有絲毫懈怠，不可輕言放棄。”我毫不猶豫的答應了，我想這也是我觀看後最想說的吧!
古人有云：“有家規的家庭，屬於書香門第之家;有家規，家訓的家庭，屬於豪門貴族之家;有家規，家訓，家風的家庭，屬於王侯將相之家。”我希望我家的家規家訓能實現四大目標：愛國，敬業，誠信，友善。
我的家教家風好故事演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
父母是孩子成長過程中不可缺少的角色，他們兢兢業業地擔任孩子的第一任老師，以自身的人格魅力去感染他們。孩子的出色，代表了家長的正直;家長的善良，決定了孩子的熱心。他們認真教導我們履行自己的家規。
陽光分外毒辣，猶如一根根針紮在人們的皮膚上。天空萬里無雲，似乎也生怕這刺人的針落在自己身上。繁華的商業街上人流如潮，黑壓壓的一大片。爸爸攜着我的手極爲艱難地穿行在人羣中。
突然地，毫無落腳之處的街道上空出了偌大的一塊水泥地。我不由自主地投去好奇的目光——一個看起來年逾古稀的白髮老人拄着一根柺杖斜靠在路邊的石墩上，衣衫襤褸的裝扮與周圍路人身着的花花綠綠的品牌衣飾形成了天壤之別般的對比，乾枯的手腳上沾滿了泥土與灰塵。或許是因爲老人身上有什麼病菌吧，羣衆們忙不得離他遠遠的;稍近的人也趕緊捂上寶貝的鼻子，一溜煙跑出好遠。偶爾一枚閃亮的硬幣劃過一道炫目的拋物線落進老人面前的破碗，就像暗沉黑夜中引人注目的一點星光。
爸爸忽然停下腳步，從口袋裏掏出一卷紙幣，彎下腰來輕輕放進那隻碗裏，隨後拉着我再次無聲的步入茫茫人海，與身旁的人融爲一體，沒有太大差別。我看着附近走過的行色匆匆的行人，就問爸爸他們爲什麼看也不看行乞的老人。爸爸盯着我的眼，一字一句道：“這些大多是生而嬌貴的社會上層人士，享受了太多既無磨難又無痛苦的生活，不知貧窮、飢餓爲何物，只把乞丐看做社會的害蟲，當然不會想到這些。所以孩子，就算你無力給予經濟上的幫助，請不要投以嫌棄的目光……”從今以後，我牢記父親的這句話，遇見了孤苦伶仃的乞丐，就算不能給予經濟上的幫助，也會投去善意的目光。
善良、熱心，是父親給我上的最重要的一課，也是我的家規中最重要的一條，我把它銘記於心，我要做好這堂課的“學生”。要在生活中忠實履行熱心人的義務，不愧對自己的良心。做好自己，善待他人。
我的家教家風好故事演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自八(8)班的劉科煜，今天我國旗下講話的主題是“好家風伴我成長”。
古人有云：“齊有人焉，於斯爲盛。其餘文雅儒素，各稟家風。”家風，是由父母祖輩提倡並能身體力行和言傳身教的風尚，也是家庭成員道德水平的集中體現。我們家的家風是：愛和尊重。
愛，從孝親敬長開始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動默默感染着我。從我記事起，每個月，爸爸媽媽總是會在百忙之中抽出時間帶我去外公外婆家看望他們。不管是豔陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴冬，爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實暖和的大衣，都蘊藏着爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽明月之下，坐在小院裏，扇扇蒲扇，聊聊家常，望着外公外婆發自內心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學會了孝敬和感恩。無論多忙，我都會回到那個碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔勞動和煩惱。孝敬之風，在我們家中永久不散。
愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。尊重關愛身邊的每一個人，也是父母教會我的重要內容。前幾年，熱愛歷史的我常常趁着假期去全國各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會提醒我，在博物館裏不要用手觸摸展櫃，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關愛每個熱愛文博的遊客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時常記在心裏，在圖書館時，我會安安靜靜地品讀一本本書;在收掉快遞外賣時，我總會爲派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返，福往者福來。”這也使我在日常生活中，總會與他人和諧友愛地相處，總是成爲那位幸運的“愛返者”。
家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，更是每個華夏兒女成長的精神足印。讓我們行動起來，共同延續良好的'家風家訓，成爲它的傳承與實踐者吧!
謝謝大家!
我的家教家風好故事演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好!
我今天演講的主題是“良好家風，從我做起”。
中華民族是禮儀之邦。它受儒家文化的影響，形成了我們的仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。
弘揚中華優秀的傳統美德，良好的家風，注重修養，注重行爲，以身作則，傳道授業，培養和傳承良好的家風。從我開始，良好的家風可以使個人獲得進入社會的基本素質。
在道德觀念上進行自我約束，特別是爲實現弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢。
家風簡單地說就是一個家庭多年構成的爲人處世的風尚，或者是家規、家格、精神、性格等，包括家庭成員的態度和行動原則。
建立良好的家庭風格最重要的是理解和表達父母或家庭主要成員的思想、觀念、態度和行動。其次，是家庭的規則，雖然大多數家規沒有書面記錄和要求，但身教、口傳的傳統美的教育非常關鍵。
最後，具有良好傳統家庭風格的家庭，自古以來在中國最重要的事情，就是對孩子的教育，良好的教育，培養良好的素質，良好的思維方式，行爲規範。
家庭教育是孩子成長過程中的基礎教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的作風、風格和傳統，包括爲人處世的態度和行爲準則。
家風是一種潛在的無形力量。它在日常生活中影響孩子的思維，塑造我們的性格。它是一種無聲的教育，一本無聲的書，一種無聲的力量，是最基礎、最直接、最頻繁的教育，它對我們的影響是全方位的。
良好的家風是一所好學校。在普通的學校教育中，家風體現在孩子的言行舉止上。我們經常說的一句話就是，這孩子有家教，那孩子沒有家教。
家教也是一種家風的表現，通過孩子的言行表現出來，家風不僅是一種道德教育、禮貌教育，更是一種規範、一種文化、一種風氣。良好的家風是一所好學校。
只有把良好的家庭氛圍融入到每個家庭的血液中，不斷規範自己做事的思路和方法，才能使良好的家風堅不可摧，經得起風吹雨打。只有讓良好的氛圍和千家萬戶的共同價值觀相互融合、相互支持、才能在全社會激發出崇德向善的正能量。
家風如細雨，潤物細無聲。每個成年人都必須把掌握好自己的言行，爲孩子的成長創造良好的家庭氛圍。
我的家教家風好故事演講稿7
尊敬的各位老師，家長，同學們:
大家好！
我是四年級三班張軒睿的媽媽，非常感謝學校舉辦了這樣的關於家教家風的活動，班主任王暉老師給我寶貴的機會，讓我來和大家一起交流學習！
我的故事是《育兒先育己，育己先育心》。孩子是我們的天使，教育好是一生一世的福，教育不好是累生累世的債。要想教育好孩子，唯一的途徑就是學習！所以“做學習型父母，建學習型家庭”是我不懈努力的方向。
育兒先育己。作爲兩個孩子的媽媽，我和大家一樣都是從零開始，在摸索中不斷總結經驗，隨時調整策略。但是隨着孩子一天天的長大，問題也在一點點的增多。這曾一度使我感到力不從心。那個時候我的困難是無從學起。市面上的育兒書籍琳琅滿目，真的是無從下手。碎片化的學習讓我抓不到重點。根本解決不了孩子們隨時出現的問題。
偶然的機會，我遇到了聖賢經典。原來早在五千年前，我們的老祖宗就給我們留下了非常全面的育兒育己的方法。古書上內容精煉，只需簡單的幾句話，就蘊含着很多大智慧。
我如獲至寶！通過日積月累的學習，我發現，我是一切的根源。生活中所有的不如意，都源自於我的無知，貪念，自私。只有改變自己，所有的問題也就不是問題了。在居家生活中，我學會了閉惡口，開善眼；在和孩子溝通中，我學會了語言柔和，行爲嚴格。
育己先育心！學習中，我不斷的反思自己，發現我一直在向外求，想盡辦法去改變自己家人。結果是，我越努力的去改變他們，他們給我的反作用力越大。全家人都處在水深火熱之中。很慶幸我學習了，懂得內觀內查自己了。通過內查發現問題都是因爲我，是我心浮躁，各種慾望充斥着我。通過學習古聖文化，我明白了“行有不得，反求諸己！”的含義。
夫妻恩愛，家庭和睦是孩子健康成長的基石。學習後我將抱怨心換成了感恩心，我的眼裏都是家人的優點，用發現美的眼睛，去發現每個家人的優點，而且大聲的去讚歎他們。對於婆婆，沒有學習前，我經常會產生抱怨心，嫌棄她總給我們添亂，說話也不中聽等等，各種挑剔。學習後，我寫出了婆婆的21條優點。婆婆看後淚流滿面。當時我的心很痛：自己的無知傷害了最親的人。好在我得到了古聖先賢的指導，及時的改正了自己！處理好了家庭生活最難解決的婆媳關係！也很少跟丈夫發生爭執。在我們全家的共同努力下，老人慈祥康健，夫妻琴瑟和諧，兒女懂事孝順。兩個孩子都是班裏的尖子生：兒子是班裏的學習委員，三年級期末考試時考出語數英三科滿分的好成績，女兒也是班主任老師的左膀右臂，有擔當，有責任心，深得各科老師的喜歡。我可以不用擔心他們學習不主動，成績不優秀。因爲有這樣和諧、愛學習的家庭做榜樣，他們自然會樂於學習。
每天在固定的時間，固定的地點，我們全家人都會一起誦讀國學經典，積小以高大。現已堅持讀經310天。已通讀7遍的經典有《易經》《孝經》《大學》《中庸》《論語》《老子》《弟子規》《三字經》《千字文》《朱子治家格言》《德育啓蒙》《成語接龍》。這段時間正在讀《黃帝內經》《孟子》《笠翁對韻》。我們的目標是，堅持10年讀經，用老祖宗的智慧浸潤我們的生活。做傳承國學經典的接班人。
這就是我的家教故事，”育兒先育己，育己先育心”！學無止境！
感恩大家的聆聽，我的故事講完了。謝謝大家！
我的家教家風好故事演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《仁愛有光——說說我們家風故事》。
離南通100裏遠的地方有一個村子，那裏住着我年過花甲的外婆。外婆喜歡種花，她的小院四季芬芳：嫵媚豔麗的芍藥，隨風送香的桂子，冰清玉潔的臘梅……鄰居們總愛聚在一起賞花，賞着賞着，有些花就被他們當寶貝兒帶走了。我有些不解，外婆笑着對我說：你看，那成片長的虞美人多美！開一朵，美！成片開，更美！大家美勝過一家美！於是，從外婆一家到兩家、三家……現在，村裏家家房前屋後都有了翩躚的花影，都氤氳着迷人的花香。
媽媽說：外婆雖不識字，但是一個有仁愛之心的人。她愛四時風物，心中有暖意，總是善待他人，所以人緣兒特別好。
家裏深受外婆影響的當屬媽媽了。媽媽是一位小學老師，顧雲博是媽媽以前的學生。他經歷了父母離異、患抑鬱症的媽媽自殺的變故，現在和外婆相依爲命。週末，媽媽帶我去看顧雲博。
我們站在那扇緊閉的木門前敲了許久。門開了，又高又瘦的他有點自閉木訥。媽媽輕輕拍打他的背讓他挺起胸來，開玩笑說：要有男孩子的陽剛之氣纔夠帥！看着媽媽用真摯的笑容慢慢叩開他緊閉的心扉，用溫和的話語勉勵他爲中考做好準備；看着顧雲博逐漸放鬆下來，願意開口交談，偶爾露出笑容。我不禁被眼前這幅溫馨美好的畫面打動了。
外婆的贈人玫瑰，媽媽的愛生如子，都給了我潛移默化的影響：過新年，我來到社會福利院看望孤殘兒童，願我的問候成爲他們小小世界的一束微光，一縷暖陽。小學鄰班的夥伴患重病住院，我積極籌劃愛心義賣，成爲傳播正能量的愛心使者讓我倍感自豪。我還是一名光榮的紅領巾志願者：深入社區進行創文宣傳；與新疆的小夥伴結對共成長；經常關注一些社會微公益……我深知：心中有大愛，行之有擔當！
“仁遠乎哉我欲仁，斯仁至矣！”孔子的話語穿越了兩千年的流光，照耀着後人。我們一家身親力行，因爲我們堅信：倘若心中被仁愛充滿，我們自己和這個世界都會變得更加美好！
謝謝大家！
