健康成長的演講稿（精選8篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家整理的健康成長的演講稿（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　健康成長的演講稿1

各位老師同學：

大家早上好！

今天我演講的題目是“我們在成長”。“少年”和“青春”這兩個詞對我來說很有意義。前者還是有點青澀無知，用無辜的眼神小心翼翼的窺視出來，眼神中帶着一絲驕傲。而後者則稍微冷靜剋制一些。雖然不成熟，但肩負着——的責任。必須肯定的是，“少年”和“青年”都是美麗、朝氣、可愛、活潑的。兩者之間微妙的差異和聯繫，逐漸變成了成長路上的停靠點，值得我們深思。

青少年和青年是成長過程中不可缺少的兩個部分。兩者的界限在顫動。你長大了一點，幸福地度過了童年和童年。在青春快要耗盡的時候，你在猶豫要不要跨越那個界限，卻被人從後面不小心推了一把，搖搖晃晃，驚喜地陷入青春，經歷了蛻變。你不能聲嘶力竭地哭，抓住童年衣服的一角大喊：“別長大！”也許這並不可笑，但仍然是徒勞的。所以我們逐漸學會接受，學會變得足夠堅強，去接受自己，接受別人，接受生活，承擔責任。

有人說“人不要輕佻浪費青春”，有人說“成長是一個棱角慢慢磨平的過程”。先不說這些說法是過於偏激還是正確。在我看來，成長多少有些感性，但感性的底層沉澱和積累的是成長的理性，是慢慢的感性和理性。這樣的過程可能很無聊，但是很充實。騎自行車，我們仍然總是充滿新的想法，永不厭倦。我們在這樣反覆的過程中體會到成長的真諦，逐漸接受，甚至開始享受，從而達到一個新的境界，昂首挺胸，自信地微笑在這個新的高度。成長的轉型是如此的光明動人。楚陽的崛起，不僅帶來了天空燦爛的朝陽，也帶來了我們成長的活力。

不知道大家還記不記得幾年前的六一。我們戰戰兢兢、小心翼翼地接過紅領巾，笨拙而自豪地系在脖子上，在隊旗下莊嚴宣誓加入中國少先隊。這個星期五，又是一個兒童節，我們一年級的學生將不再是少先隊員，我們的脖子上也不會飄着鮮豔的紅領巾。我們已經告別了純真的童年，但現在我們將告別我們的少年，迎接我們的青春，變得堅強，這意味着我們將在成長的道路上邁出又一個關鍵的步驟。

我相信，在英特爾這樣一個自由嚴謹的環境中，在老師的帶領下，我們會積極參與到學習、生活和學生之間的互動中，我們一定會茁壯成長，展示自己的才華。讓我們在這樣美好的時光裏一起放飛夢想吧！在未來的前進道路上，我們的心永遠年輕，勇敢奔向未來！

　　健康成長的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是珍愛生命，健康成長。

寶貴的生命對於每個人來說只有一次，要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個人的悉心呵護，需要全人類的共同努力，需要每個小朋友從自我做起，從現在做起。我相信只要我們每一個小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會健康成長。

成長是人一生中必經的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那麼美麗、那麼真實、那麼令人嚮往；成長像是桌上的美味佳餚，酸、甜、苦、辣應有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹？夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因爲生命只有一次，因爲生命的可貴，因爲生命所承載的希望。活着，不僅爲自己而活，還爲了每一個愛你的人而活。你承載着親人、朋友和國家的希望，承載着他們的愛。

我記得媽媽給我講了這樣一個故事：一個關於車禍的故事，xx城市，有一個女孩叫xx，是班上的三好學生，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴重，她媽媽由於太着急了，就帶着xx橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，xx不會學下的，沒事。所以就帶着xx橫穿馬路，可是誰知xx記住了。第二天，xx回到家，發現家裏沒有人，xx想，媽媽肯定是去看姥姥了，xx就去找媽媽了，到了馬路邊，xx就學着昨天媽媽橫穿馬路，誰知，一輛小轎車飛馳而來，奪去了xx的生命，她的媽媽得知後是後悔莫及呀，可是現在後悔已經來不及了，真是早知現在，何必當初。

讓我們一起來呼籲吧！珍愛生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，打碎一個個幸福美滿的家庭，創傷一個個善良的心靈。所以，無論您在何時何地，請都深深銘記：遵守交通規則，人人有責。因爲你的生命不單單隻屬於你自己一個人，你的生命更深深地牽動着你的家人。同學們，讓我們手挽手、肩並肩，共同邁向美好的明天。願安全之水長流，願生命之樹常青，願大家都能珍愛生命，健康成長！

　　健康成長的演講稿3

親愛的同學們：

你們好！

安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。安全對於每一條生命來說，都是非常重要的。但，危險就像一顆無處不在的定時炸彈，隨時都有可能爆炸。就算是看似安全的學校，也存在不少安全隱患呢！

一進校門，一座噴泉池映入眼簾，這個噴泉池可有很多讓危險炸彈爆炸的可乘之機，讓我們防不慎防:噴泉池旁修有一條小路，走進這條小路可以“近距離”觀賞噴泉，也可以看着小金魚游來游去。但是，池旁的警示標語並不受同學們的“青睞”，還是有同學情不自禁地想起和金魚一起嬉戲，把手伸進池水裏玩耍。上個學期，就有個二年級的同學趴在噴泉池邊和金魚戲耍，他的手指和“小精靈”們一起划動，金魚敏捷的逃開，它的手也跟着金魚一起擺動。這樣做非常危險，萬一掉進水裏就可要真正跟金魚“一起玩”咯！

學校爲了讓同學們學到更多課外的知識，建造了“地理園”。地理園內有一個赤道式日晷，同學們常常到那兒玩耍，瞭解日晷的知識。瞭解日晷的知識是好的，但是總會有些調皮的同學坐在上面。前些天，就有個小朋友一不小心磕到後面的晷針，磕破了皮肉。日晷可以教會我們許多知識，但稍有不慎就會傷害到我們，所以我們要加強防範意識，避免此類傷害。

地理園還有一個碩大又漂亮的地球儀，許多同學懷着好奇的心情去觸碰它。如果不小心摔倒了，被腳下的護欄絆倒，就會傷及筋骨。

同學們，看似安全的事物，也會有很多的安全隱患，在生活中應當處處小心，不要用自己的生命開玩笑。只要安全記在心，就能平安走天下。讓我們共同努力，遠離危險，健康成長。

祝大家

平安健康快樂！

　　健康成長的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小學的生涯即將結束，點點滴滴美好的回憶，讓我終生難忘，偶爾會浮現腦海。

窗外，一切都顯得生機勃勃，小花小草離不開陽光的滋潤，我更離不開老師的教導。

“噔，噔噔”隨着步伐的聲響，我們的科學老師——季老師，正一步一步地走上講臺。我的心跳聲也就好比那聲響，越發急促了。季老師的臉上失去了昨日的光輝，留下的是暴風雨來臨前的沉重。季老師抱着幾本作業本，重重地扔在講臺桌上，發出一陣巨響。等我還沒晃過神，就只聽季老師怒氣衝衝地說道：“上次的作業本有幾個同學沒完成，那還交上來幹什麼？”我的心“咯噔”了一下，因爲我也是其中一員。身爲小組長的我羞愧萬分，邁着沉重的步伐走向老師，接到作業本便快速地回到了座位上，低着頭，沉默不語。

“叮鈴鈴”，下課了，我離開了壓抑的教室，調整心態，深吸了一口氣。一縷縷清風悠悠飄了過來，拂過了我的臉頰，更拂動了我的心，下定決心的我，堅定地朝辦公室走去。

推開門，映入眼簾的便是一雙深邃的眼睛，它透露出柔和而嚴肅的光芒。“最近，你的科學成績直線下滑，是不是心散了？”季老師開門見山地朝我講道。“聽說你的英語很好，科學怎麼能差？你這算是不給老師我面子哦！”季老師用幽默的話語，讓我逐漸放鬆，便向季老師透露了我想辭去小組長一職的想法。季老師笑了笑，道：“路邊的三葉草經歷車的碾壓，你說它是不是最終變成了四葉草呢？”我懂了，也明白了……

老師的一番教導如冬日的一縷陽光溫暖了我的心，也照亮了我前方的道路，我就像陽光下的小苗，茁壯成長。

　　健康成長的演講稿5

同學們、朋友們：

我演講的題目是“以書爲師，健康成長”。

從記事時起，我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現在我面前的時候，我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上，直覺告訴我：這太可怕了！到幼兒園後，常聽阿姨講故事，知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人，也有懲惡揚善的俠客。於是，書包裏有了，心愛的女神雅典娜，有了灰姑娘，有了白雪公主……一有空，我就撫摸着這些可敬可愛的人物，夢想着能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的後孃，卻遭到我多次憤然的捶打。在美與醜、善與惡的識別中，我漸漸明白了事理：書教我做一個正直的人。

上初中以後，我讀的書多起來，特別是歷史及其演義方面的書，使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫，是崑崙山撐起了中華的脊樑，是五千年燦爛文明滋養了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌，鑄成了風波亭那連蒼天都哭泣的冤獄，虎門林則徐的硝煙，點燃的是國人抵禦外侵的怒火；也知道靜安寺下清政府的“准奏和約”，給中華民族帶來的奇恥大辱，帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚……在這些書的感化下，我的愛國情志油然萌發：書教我做一個擁有理想的人。

隨着年齡的增長和閱歷的豐富自然科學的神奇又讓我着迷。在課內外的書刊上，我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如飢似渴於阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素週期表，還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡，五體投地地崇拜着這些偉大的科學家和知識英雄。在他們身上，我看到了科學知識和先進技術對國家富強、人類進步和歷史發展所起的巨大作用一一科學技術是第一生產力：書教我做一個擁有知識的人。

高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”巴甫連柯說：“書籍使人們成爲宇宙的主人。”是的，書是老師，培育我健康成長，教我做生活的主人。

感謝大家聽完我的演講！

　　健康成長的演講稿6

親愛的老師們，同學們：

大家早上好！

和煦的晨風親吻着美麗的校園。快樂的氣息充盈在五彩的操場。燦爛的微笑書寫在每一張可愛的臉上。又是一個綠樹成蔭，梔子花開的初夏時節。伴着鮮花的芬芳，披着節日的盛裝。“六一”這個最快樂的節日再一次來到了我們身旁。

在這個歡樂、美好的日子裏，首先，我代表全體老師祝同學們：節日快樂，天天快樂。健康成長！

親愛的孩子們，“六一”是你們的節日，你們可能有許多紀念節日的方法，比如：同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的party，用幾顆糠果犒勞一下自己和親密夥伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。

其實我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節日。

當你們在這裏共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；

或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖着疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾閤眼正行駛在高速公路上……這裏有太多的“或許”。

望着你們那天真燦爛的笑容，我想問一問你們，我年幼的孩子們：支持他們樂此不疲的原動力到底是什麼？

答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是爲了你們，爲了你們能夠有一個良好的學習生活環境；爲了你們能夠一天天長大，學到更多的文化知識；爲了有一天你們也一點點開始懂得去回饋他們；爲了他們在走不動的時候，你們能把擔子接過來，接替他們支撐起一片天空。所以看到你們臉上洋溢節日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候！

因此，我在這裏祝你們大家節日快樂的同時！也祝你們的父母節日快樂！

另外，我還要告訴大家的是“六一”也是你們老師的節日。看看我們的周圍，是誰在無時無刻不在關心你，上課時教你知識，課間時再三囑咐你要注意安全，做操時陪你鍛鍊，放學時一直送你到父母身邊，是啊。是我們的老師。

特別是在這段時間，爲了大家能夠健康、快樂的學習、生活，我們的值班老師上學時早早等你在校門口，測體溫，爲你酒精消毒，放學時，爲你們站路崗，保駕護航。班主任老師每天等你在教室門口測體溫，做記錄，爲你的健康再次把關。同學們，正是有了老師們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無聞奉獻，你們纔有了一個安定、和諧、良好的學習環境，你們才能健康成長。

親愛的同學們，我們知道老師的辛苦，我們愛老師，那麼，我們就要大聲說出來，從今天開始，我們在門口，看到值班的.老師，就送上“老師好”“老師辛苦了”，到了教室門口，看到你的老師同樣送上“老師好”，放學走到接送點，跟老師說一聲“老師再見”。相信大家，一定能做到，是嗎？我想，大家真誠的問候一定會讓老師感到欣慰，也一定能爲老師消除一天的疲勞。

因此，在這裏，也祝福我們的全體老師們：節日快樂！

　　健康成長的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好！今天我們演講的題目是：《牽手安全，健康成長》。

“安全”與我們每一個人息息相關，關係到我們每一個家庭的利益，關係到我們每一位同學的切身利益，它不僅是保證師生正常生活的基礎，還是我們學習、工作的有力保障。如果我們不去關注安全，一旦悲劇發生，不僅會給自身造成傷痛，還會給家庭帶來傷害，據統計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數達1．6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死於非命，相當於每天減少一個班的學生。這些慘痛的教訓怎能不讓我們感到觸目驚心呢？這就要求我們攜起手來，樹立“牽手安全，健康成長”的理念，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。

爲了讓學校安全的警鐘長鳴，爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們應共同努力做到以下幾點：

一、我們要牢固樹立安全意識。同學們要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的日常生活。我們不但要有安全意識，更要有防範意識和防範措施。老師時刻都把學生的安全放在心中，更希望大家尊重生命，遠離意外傷害。

二、強化我們的防災意識。面對突如其來的自然災害我們應該怎麼做呢？首先，我們要掌握防災知識，認真進行學校組織的防災疏散演習活動，這樣，當自然災害的來臨時，我們才能夠做到冷靜、有序的撤離。

三、遠離安全隱患。遠離遊戲廳等營業性娛樂場所，遠離危險水域，不看不健康的書籍、網站，不拉幫結夥，不同社會閒雜人員來往，讓自身安全得到保障。

四、遵規守紀。在校內注意課間安全，做到不追逐嬉戲，不刻意去嘗試那些劇烈、危險、刺激的活動；體育課上聽從老師的指示，在運動前一定做好熱身運動，學會保護自身的安全；在校外要遵守交通規則，不騎自行車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛等；重視公共場所禮儀，自覺遵守社會公德，維持公共秩序，以較高的禮儀水準、良好的自我形象，對社會起示範作用，有效減少公共場所的無謂安全隱患。

五、上好安全課、要學習自我保護以及急救的方法，提高面對危險的逃生技能。學習一些自我防衛的技能、練習溺水、煤氣中毒、骨折等急救措施，這些都能在關鍵時刻幫助自己和他人，挽救生命。

同學們，請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。生命的健康需要我們時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力。只有我們攜起手來，牽手安全，共同營造平安和諧的校園環境，才能爲成長撐起一片藍天。

　　健康成長的演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《以書爲師，健康成長》。

從記事時起，我們就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現我面前的時候，我彷彿看到了它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上，直覺告訴我：這太可怕了！到幼兒園後，常聽阿姨講故事，知道了世上既有大灰狼一樣殘忍的人，也有懲惡揚善的俠客。於是，書包裏有了心愛的女神雅典娜，有了灰姑娘，有了白雪公主……一有空，我就閱讀這些書，夢想着與這些可愛的人物做朋友，而灰姑娘的姐姐和白雪公主的後孃，卻遭到了我憤然的唾棄。在美與醜、善與惡的識別中，我漸漸明白了許多事理。

書教我做一個正直的人。

上初中之後，我讀的書越發多起來，特別是歷史方面的書，它們使我懂得了是黃河水哺育了炎黃子孫，是崑崙山撐起了中華的脊樑，是五千年燦爛文化滋養了偉大的民族，我既知道了宋高宗的十二道金牌，鑄成了風波亭那連蒼天都哭泣的冤獄，也知道了龍門英雄林則徐的硝煙之火，燃起的是國民抵禦外辱的怒火；還知道靜安寺下清政府的“准奏合約”，給中華民族帶來的奇恥大辱，帝國主義列強鋒利的刺刀給我們帶來了民族的血淚……在書的感化下，我的愛國之情油然萌生。

書教我做一個擁有理想的人。

隨着年齡的增長和閱歷的豐富，自然科學的神奇又讓我着迷。在課內外的書刊上，我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人……我不但如飢似渴地學習阿基米德原理、帕斯卡原理，還對金字塔之謎、外星人之迷、百慕大三角之謎等如癡如醉，我對探索科學奧祕的科學家們佩服得五體投地。在他們身上，我看到了科學知識和先進技術對國家富強、人類進步和社會發展所起的巨大作用——科學技術是第一生產力。

書教我成爲一個擁有知識的人

高爾基說：“書籍是青年人不可分割的生命伴侶導師。”巴甫連科說：“書籍是人們成爲宇宙的主人。”是的，認識了書，我就認識了許多老師，它讓我健康成長，教我做生活的主人。同學們，你們熱愛書嗎？如果熱愛，那就把書當做棟樑，讓我們成爲熱愛書籍的朋友吧！