感念師恩演講稿大綱

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編整理的感念師恩演講稿，歡迎閱讀與收藏。

感念師恩演講稿1

靜臥在美好十月的秋風中，用手去收集紛紛飄揚的夢想。

教師，是太陽底下最光輝的職業；教師，是人類靈魂的工程師；教師，是我們學生的領航人；教師，是我們最敬佩的長者。它們在自己的崗位上，默默地用自己的心血精心培育着下一代。

在我心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌着花朵；又像春雨滋潤了萬物；還像父母，對他的兒女關懷備至；更像一位領航者，引領我們在書的海洋裏遨遊。我們是如飢似渴的小鳥，允吸着點點滴滴的知識，然後，滿載着知識，飛翔在世界的每個角落裏。

老師您和藹可親，是我們的知心朋友。平時總是主動接近我們，與我們交談。瞭解我們在學習上遇到的困難，以及生活上產生的煩惱，並及時給與支持與幫助。當我們做錯事時，您不會大聲責備，而是動之以情、曉之以理。您從不偏心，對待學習好的學生，不會捧爲掌上明珠。當他們做錯了事，您也一視同仁，對他們進行批評和教育，讓他們不會驕傲自滿。

您並不需要我們的歌頌和讚美，需要的是我們健康的成長。不僅爲了自己、家人，更爲了我們的民族和國家。“青出於藍而勝於藍”是您的願望。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔。而我要感恩您，我敬愛的老師。感恩您直言不諱的教導；感恩您給予的真誠；感恩您爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙；更感恩您，讓我懂得了感恩。

感念師恩演講稿2

非常榮幸由我代表全體同學在今天這個特殊而神聖的日子裏發言。今天是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有敬愛的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!

今天， 9月10日， 今天，感恩的心緒在我們心中盪漾，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、幹出一番事業的偉大人物，他們的身後大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在於他們自己成爲偉大的人物，而在於他們激發偉人成長的靈感和動力。老師儘管老師不能給予學生更多的成功內容，但一個良好的開端就已經預示着成功的來臨。

傳媒產業作爲現代社會的朝陽產業以及社會發展的支柱產業，和人們的關係日益密切。而我們學校的莘莘學子的身影活躍在電視廣播報社等各大傳媒界。在這些人的背後一定都有一批啓發、教導、關愛過他們的優秀老師。我們的老師作爲他們的培育人、領路人，同樣可以享有“偉大”的稱號，值得我們尊敬!

才華橫溢，滿腹經綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對充滿拼勁的學子們，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業與旁通的完美結合。而我們的老師更爲神奇地把爲人處事藝術與傳媒專業知識巧妙融合，讓我們在豐富多彩的校園生活中領悟人生的真諦。

口若懸河，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師傳授知識的能力是他們所獨有的，這樣的能力本身就包含着無限的內涵。而我們傳媒的老師在專業知識授課方面更具特色，要求的專業性強，社會實用性高，個性化教育靈活等特點，我們優秀的老師以他們豐富的教學經驗和認真負責的教學態度完美地完成教學目標。而且在我們學生的心目中老師是永不滿足的知識富有者，在老師身上我們看到了一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質，

每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現着人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業發展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。

想起由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，活動中懵懵懂懂的我們，有些壞毛病的我們在一天天成熟，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

在這兒我落俗套地向老師們表達一下我們的心聲：今日我們以浙傳爲榮，折傳將以我們爲榮!

最後， 真心地向老師們說一聲：老師，您辛苦了!

感念師恩演講稿3

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日裏，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花爲你們而盛開，旋律爲你們而奏響。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啓迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受着着歡笑、歌聲和陽光。

老師，是您把我們領進知識的.殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您爲我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;科學課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

伴着這旋律，我們學會了用真誠去追求，用心靈去歌唱。

我們念着綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬着美麗的嚮往。在你們的培養下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨着老師悉心的教導和耐心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們灑下心血點點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情！感謝您，敬愛的老師！

最後，祝所有的老師工作順利，節日快樂！

感念師恩演講稿4

靜臥在夸姣十月的秋風中，用手去收集紛紛飄零的胡想。

教師，是太陽底下最輝煌的職業；教師，是人類魂靈的工程師；教師，是我們學生的領航人；教師，是我們最欽佩的長者。它們在自己的崗位上，默默地用自己的心血精心培育着下一代。

在我心目中，教員就像一位辛勤的花匠在澆灌開花朵；又像春雨津潤了萬物；還像怙恃，對他的兒女關切備至；更像一位領航者，引領我們在書的海洋裏遨遊。我們是迫在眉睫的小鳥，允吸着點點滴滴的常識，然後，滿載着常識，遨遊在世界的每個角落裏。

教員您馴良可親，是我們的貼心伴侶。日常平常老是自動接近我們，與我們扳談。體味我們在進修上碰着的堅苦，以及餬口上發生的懊惱，並實時授與撐持與輔佐。

當我們做錯事時，您不會高聲求全，而是動之以情、曉之以理。您從不偏疼，看待進修好的學生，不會捧爲掌上明珠。當他們做錯了事，您也一視同仁，對他們進行攻訐和教育，讓他們不會驕傲驕傲。

您並不需要我們的稱道和歌詠，需要的是我們健康的成長。不僅爲了自己、家人，更爲了我們的平易近族和國家。“青出於藍而勝於藍”是您的願望。

鮮花感恩雨露，因爲雨露津潤它成長。雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它遨遊。而我要感恩您，我敬愛的教員。感恩您直言不諱的教育；感恩您給以的真誠；感恩您爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙；更感恩您，讓我懂得了感恩。

感念師恩演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

請四年級的同學告訴周老師，用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀的人是誰呢？（老師）

是的，老師，一個多麼神聖的稱呼，它包含着太多感人的故事。我們的成長和成才，都離不開老師的辛勤培養；社會的每一點進步，無不飽含着老師的無私奉獻。金色的九月因爲教師節而顯得如此不同，尊師重教是九月永恆的主題。今天，讓我們站在九月的尾巴上，重溫對老師的感恩之情。

同學們，現在我們來回想一下，我們每一個人成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，是老師，握着我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是老師，不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音，一道又一道地給我們講解難題。如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，清潔區裏和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；當你進步時爲你歡欣鼓舞的是老師，當你落後時爲你眉頭緊鎖也是老師。每一天，老師們都重複着備課、講課，批改作業，這一切在你們看來，似乎很平凡，可是你又知道這一切中老師一次次透支着自己的精力嗎？同學們，我們的老師是多麼地可親可敬呀！我們還有什麼理由繼續在課堂上開小差，講小話呢？遵守課堂紀律，認真聽講，也許這並不僅僅是爲了自己，應懂得尊重老師們的勞動，尊重他們爲了那短短的四十分鐘所付出的一切。

教師節那天，看到好多孩子手捧着送給老師的鮮花，寫滿了祝福的賀卡，老師們知道，這都是你們對老師們深深地感激與熱愛之情。但我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，而是表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課後，在走廊裏遇到了老師，淡淡的微笑，輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；主動幫老師拿作業，這是感恩。

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；

我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

這些並不是小事，因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。

四年級的同學，請你們帶着對老師的愛意深情地誦讀《老師，您好》這篇課文，希望你們對老師的熱愛之情永遠洋溢在一小的校園。

最後祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝願我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

感念師恩演講稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

秋風送爽，丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節！

在此，我代表全校學生獻上節日的問候：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”

有人說，您是春蠶，春蠶到死絲方盡；有人說，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，您是園丁，一年四季辛勤耕耘；有人說，您是太陽，溫暖所有孩子的心；而我們要說，您就是慈母，博大的愛心貴似金；您就是嚴父，教會做人更要求真。您還是燈塔、路標、良師益友————親愛的老師！

您用語言播種，用粉筆耕耘；您用汗水澆灌，用心血滋潤；您的每一根銀絲，都見證了我們的成長；您的每一條皺紋，都深深地印在我們的心裏。看！我們學校綻開的花朵，哪一朵沒有你們的心血，哪一朵沒有你們的辛勞。您的辛勤耕耘，描繪了學校的燦爛美景；您的竭誠奉獻，築就了學校的輝煌燦爛！

師恩如山，因爲高山巍巍，使人尊敬；師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量！

親愛的老師，請放心吧！我們一定不辜負您的殷切希望。我們一定珍惜時光，發憤讀書，努力成爲國家的棟樑。

在這兒不尋常的節日裏，我們再次獻上最誠摯的祝福：祝老師們工作順利，身體健康；祝我們的學校蒸蒸日上，再續輝煌！

感念師恩演講稿7

我有這麼一位老師，她既是我們的語文老師，又是我們的良師益友。

從初中七年級開始成爲我們1007班的語文老師，一直陪到我們將要初中畢業，在這短暫的一學年裏，吳老師和我們建立了深厚的感情。一年半里我們目睹了她在我們身上付出了心血，兢兢業業，無私奉獻，她無愧於她的職業——人民教師。歲月如歌，感念師恩。

記得吳老師剛接班時，班上的學習風氣不是很濃，我們班大部分的同學不太適應一個新的語文老師踏進1007班的大門，更不習慣吳老師“高節奏”的教學方法。吳老師看在眼裏，急在心裏。吳老師告訴我們：“語文是傳情達意的工具。”她要我們懂得，多看一本書，就是離語文更近一步。她不盡人情的“逗”我們看書，讓我們把家裏的書拿來共享，還教給我們買書的方法。吳老師的課也上得有些怪，有的課文半節課就上完了，有的課文上了三四節課了，還那裏抽筋扒皮地分析來分析去。她還錚錚有詞地說：“美文就得好好地品。”漸漸地同學們發現，每節語文課的時間都過的特別快。每當下課鈴響起，同學們還沉浸在吳老師那深情並茂的講解中，同學們還常常爲一個問題而爭論不休，在期末考試來臨時，同學們不再懼怕考試。考試那天，信心百倍地進入考場，又興高采烈地離開考場。試卷發下來了，有一半以上的同學考到了優秀，看到同學那高興的樣子，吳老師的臉上也綻開笑容。這成績裏包含着吳老師的心血和同學們的汗水呀。媽媽常說，在吳老師接班後，我們知識豐富了，作文水平提高了，吳老師注重培養的是一個學生的能力，能得到這麼一個好教師，我們應該感到榮幸。是呀，在知識老人面前，我們像雛鷹，雛鷹跟着老鷹，在藍天翱翔，我們的首領就是吳老師。一年來，吳老師帶領我們越過一道道難關，在通往前進之路，我們信心百倍，緊跟着您向學習的階梯攀登。

後年，我們將要畢業於初中了，將是我們那敬愛的吳老師最後一段同在一起美好的時光，共同衝刺人生的重要里程碑。在這時間裏，我真有點對時間的一分一秒戀戀不捨，真希望時間慢點過去，讓我校園，老師同學多一份牽連。

在第25個教師節即將來臨之際，我們的心久久不能平靜，二年來，吳老師悉心的培養使同學們無論在學習.做人方面跨出了可喜的第一步，難到這僅僅是我們個人的成績嗎？不，是您，我們敬愛的吳老師。我們應該感謝您呀。我們同學爲您深深地鞠一躬，親愛的老師。親愛的廣大同學們，讓我們大家一起來熱情謳歌她們“學爲人師，行爲師範”的高尚情操和可貴品質。

感念師恩演講稿8

老師是一個平凡而神聖的字眼，老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌一顆一顆如幼苗的我們，讓我們茁壯成長 ；老師是暗夜中的蠟燭，指引我們在人生的岔路上選擇正確的方向；老師是一陣春雨，滋潤我們乾涸的心田。感謝您老師，教給我們豐富多彩的知識，讓我們懂得知識是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；知識是五顏六色的花園，讓人流連忘返；知識是意境深遠的圖畫，讓人驚歎不已。讓我們更加的喜歡知識，擁有更多的知識。

但是我們也有疏忽的時候，記得我們那次考試失敗了，英語得了最後一名，滿以爲老師會罵我們，全班愁眉苦臉的等着挨批。但事情並非和我們想的一樣，老師的臉上洋溢着微笑走進教室，看見我們無精打采反而安慰我們，語重心長地說：“一次失敗並不代表永遠失敗，英語是靠平時積累，只要你們認真一點，勤快一點，我們就一定會成功。俗話說：‘失敗是成功之母’你們一定要吸取這次教訓，努力學習”

老師不僅在學習上對我們嚴厲，在生活上也是如此。“他”別看是我們的副班主任對我們可嚴格着呢！在第一次知道他是我們的副班主任，我們都很驚訝。甚至讓我們聯想到一部電視劇裏的主人公鐵面無私包青天。以前，不知道他是我們的副班主任，同學們都很討厭他，總以爲他在找我們班的茬，以爲他總是時不時的扣我們班的分，你們班今天好像沒擦窗臺！這裏一層的灰！扣班級目標管理分兩分，走廊沒掃扣三分！現在我們不得不佩服他，因爲他就像電視裏的包青天一樣，公平公正的對待每一個人，好不偏私。我們還要感謝他，因爲他的嚴格培養出了我們良好的衛生習慣，使我們的教室由邋遢變得乾淨明亮，使我們擁有了良好的學習環境，現在再也沒有因衛生而扣分了。

老師不僅是嚴師，更是益友，還是慈父。班主任對我們很好，總是對我們噓寒問暖。記得又一次有一位同學生病了，班主任知道了，急急忙忙趕來，二話沒說把他背起來送到了醫院，他用他微薄的薪金墊付了高昂的醫藥費。那位同學以前常惹禍，學習成績不好。自從經過那件事後，他像變了一個人讓我們都很驚訝，再也沒有惹事犯錯。期中考試後成績出來了簡直不敢相信，他竟從倒數第幾名上升到了十幾名。我們向他請教經驗，他說：“那都要感謝班主任，多虧他及時把我從錯路上拉回了正途”。

老師，您知道嗎？淺淺的皺紋漸漸爬上了你們的眼角，風霜慢慢逼近你們的兩鬢，但看着我們漸漸地長大、成熟，你們臉上的笑容越來越多。老師您在我們失敗的時候，鼓起我們前進的風帆；當我們犯錯的時候，您耐心細緻的撥正我們前進的航向；在我們因取得一點成績而驕傲的時候，您是我們的清醒劑。師恩，是一縷陽光照耀着處於寒冷中的我們，師恩是一扇大門，把我們引進知識的殿堂，師恩是萬物不可缺少的水源，滋潤着每塊貧瘠的土地。假如有一天，我們跋涉於漫漫荒漠，而生命幾近枯竭，綠洲中珍貴的水源，必將再次賜予我們勃勃生機。假如有一天，我們站在成功的門前，那個最令我們心存感激的人卻隱藏在我們身後，我們不會忘記爲我們打開這扇門並給我們指路的人，他（她）就是我們那可親可敬的老師，老師謝謝您，我們愛您。

感念師恩演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六二班的方##。今天我要給大家演講的題目是《教師節——感念師恩》。大家知道世界上最無私，最偉大的人是誰嗎？那就是老師。爲了培養我們這些祖國的花朵，他們甘願化作泥土，把知識的養分傳輸給我們。

王老師，感謝您對我的關心。在這裏，我誠懇地對您說一句謝謝您，老師。那一次，我去食堂打飯，食堂裏排隊吃飯的人很多。我等了很久纔打好飯，去吃飯嘍！我心滿意足地轉過身，端着碗向前走去。這時，站在我旁邊的大個子男生，惡作劇地把圍欄上的繩子繞在了我身上。我禮貌地說：“請你把繩子拿開，我要出去。”可是那個男生不聽我的話，反而把繩子越繞越緊了。同學勸他把繩子放下，他又做了個鬼臉，朝我壞笑。

他可能沒聽見，我又對他說了好幾遍。他拽着繩子，頭轉過去了，臉上的表情越發得意了。可惡。我批評了他幾句，他依舊我行我素，大聲地說：“我就不拿開。”他這麼一喊，旁邊的同學目光都落到了我身上。我很尷尬，狠狠踩了他一腳。他生氣了，冷不丁衝過來踩了我兩腳。我來不及躲閃，慌忙之中，碗裏的湯浸溼了我的鞋和褲腳。他看到這種情況，馬上把繩子鬆開了。我抖抖頭，在轉身的那一刻，我氣憤極了，瞪了他兩眼。竟然有這種人，我滿肚子委屈，端着碗回到飯桌。王老師看到我悶悶不樂的樣子，關心地問：“方詩惠，你怎麼了？”我的頭垂的低低的，心想：王老師正在吃飯，我不能打擾他。我沒有回答您，低着頭繼續吃飯。青青看到了事情的經過，就把這件事告訴了您。

回到家，我把這件事講給媽媽聽，她批評我：“孩子，你不應該沉默的。你不回答他就是不尊重老師。你怎麼對他的關心視而不見呢？”我告訴了媽媽不想麻煩老師的原因。媽媽說：“就算是這樣，你也不能對老師的關心置之不理。”此刻，我一下子意識到了自己的錯誤。老師對不起，我不應該在您問我的時候沉默，我應該及時回答您的問題。王老師，謝謝您對我的關心。您說的那句話就像春風一樣溫暖，它將會永遠存在我的記憶裏。

那一本本寫滿字的教案，是老師光榮的獎狀；那如雪花般輕盈的粉筆末，是老師辛勤的見證；那沙沙的寫字聲，是老師獨有的小曲；作業本上那一個個紅溝，是老師燦爛的笑容。老師，你們辛苦了，讓我們在這個偉大而無私的教師節裏，爲老師們送上最真心的祝福吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

感念師恩演講稿10

敬愛的的老師、親愛的同學們：

金秋九月，又一個收穫的季節。在這個金秋，莘莘學子不久前舉行了開學典禮，又踏上了求學的征程。成長是一條漫漫長路，一路上各色風光無限，有時燦爛，有時也會黯淡。在成長的岔路上，總有人站出來，成爲我們的引路人，告訴我們如何才能走向人生的康莊大道，引領着我們發現生活學習中的柳暗花明。這些人就是我們的老師。

同學們，在第33屆教師節即將來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在師大附中的全體老師致以最美好地祝福！祝願我們的老師身體健康，萬事如意！

《師說》中有云：“師者，所以傳道受業解惑也。”在我們年幼無知之時，老師就拿起了粉筆在黑板上耕耘着知識的田地；在我們懵懂之際，老師爲我們點明思路，指明方向。

初次踏進師大附中的大門是在暑假，那時我只是一個小小的看客，卻認識了一羣優秀的老師同學。後來我幸運地有了一次上臺的機會，這是我第一次真正接觸藝術。兩位老師竭盡全力地將畢生所學教授給我們。看到老師們的詞稿上滿是筆記，而我的詞稿上卻整潔得蒼白，我很不好意思，也有了進取之心。在老師同學們的鼓勵下，我漸漸放開了自己，真正把自己融入集體。爲了練步態，老師一遍又一遍地帶領我們尋找“滿面春風”的感覺。爲了讓我們在舞臺上完全地放開自我，老師讓我們大聲地拖長聲音說“啊”。爲了讓我們的聲音更有韻味，老師教我們讀稿練習時，只讀韻母。爲了讓我們語言狀態更加到位，更是請來了陳導和李右子老師與我們面對面交流。爲了讓我們更瞭解人物，老師一遍又一遍地帶我們走進劇情，分析人物形象。

你瞧！老師爲了我們一點一滴的進步可謂是絞盡腦汁。同學們，在你們的身邊有沒有這樣的老師呢？附中的老師是最勤奮的老師，附中的同學也是最懂事的同學。

更多時候，老師傳授我們的不僅僅是知識，是爲人處世的大道理。在這個世界上，再沒有人比家長老師更關心我們的成長，我們一點一滴的進步凝聚着老師們的心血和汗水，我們遙不可期的未來也充滿着老師們殷切的期望。

同學們，不論過去，現在還是將來，我們都要與這樣勤勞優秀的老師們朝夕相處，這何嘗不是一種幸運？附中有這樣的老師纔會更加的芬芳，附中有懂得感恩的同學纔會更加溫馨。

同學們，感念師恩，從我做起，一聲清脆的問候，一雙真摯的眼睛，一份認真的作業，不正是我們對老師們的肯定和尊重的體現嗎？

讓我們拿出行動，感念師恩，獻上自己的一份心意。讓遍地開放的感恩之花吐露芬芳，在附中綻放！