讀伊索寓言有感15篇

讀完一本經典名著後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀伊索寓言有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀伊索寓言有感1

最近，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書通過一個個小故事告訴我們很多道理。

比如故事《猴子與小猴》，講的是猴子媽媽生了一對雙胞胎，它非常喜歡其中的一個，而不喜歡另一個。它每天都抱着喜歡的那一個，而對另外一個非常不好，總是因爲一點小事情就狠狠地責備它。後來，那隻它喜歡的小猴被它抱在懷裏捂死了;而另一隻小猴卻長得很健壯。這個故事告訴我們：不要過分溺愛自己的孩子，要讓他們學會自己獨立生活。讀了這個故事，我感覺到爸爸媽媽平時讓我幫助他們做些力所能及的事情是多麼正確，可以鍛鍊我的動手能力，也可以讓我從中學會思考。

《伊索寓言》裏還有很多像這樣充滿哲理的故事。如《四位朋友》講的`是一個獵人孤零零地在大森林裏生活，他覺得太寂寞太無聊了，就決定出去找朋友，他在路上結識了狗、貓和老鷹，就和它們結爲朋友。有一天，他們遇到了一隻熊，貓爬上了樹，鷹飛上了藍天，只有狗爲了救獵人，勇敢地和熊鬥爭，但是獵人最終卻拋棄了狗。這個故事告訴我們：只有在危險之中，才能體現出友誼的珍貴和無私，才知道誰是真正的朋友。我讀了這個故事，我覺得獵人、貓和鷹都是不對的，朋友應該在危難的時候互相幫助，我希望自己以後能遇到真正的朋友，也要努力成爲讓別人信任的朋友。

《伊索寓言》，真是一本讓我愛不釋手的好書!

讀伊索寓言有感2

在一個悠長的暑期裏，讀了了一本書《伊索寓言》。這本書令我獲益匪淺，因爲它根據一個個十分簡潔明瞭的短故事，敘述了一個個道理。

有一個故事幫我的印像深刻，那便是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀，一件事的打動非常大。一個誠信而又善解人意的樵夫外出劈柴，自然這一樵夫不但誠信並且還太窮，他累到坐着小河邊歇息着。由於他十分口乾，因此 他就彎彎腰去飲水。忽然，撲騰的一聲，插在腰部的鐵斧掉進河中，樵夫氣得痛哭了起來。這時候水裏出現很多的泡沫，小水泡中擺脫了一個仙人。仙人和藹可親地詢問道：這名兄弟，你幹嘛呢？樵夫擦乾眼淚，把事兒的歷經一清二楚地告知了仙人。仙人笑着說：你是好人。別哭了，我幫你找一找。講完，就沉到湖底不見了。沒多久，仙人拿着一把金斧、一把銀斧，也有一把鐵斧交到樵夫，說：哪一把就是你的斧子啊？樵夫挑了出來，終於回到了自己的鐵斧，但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝謝仙人，帶著三把斧子回了家，他的兄弟們看過都眼睛發紅。在其中一個兄弟動着壞腦子，他也趕到小河邊學着樵夫的樣子。一樣，也引來了仙人，仙人也拿了三把斧頭。這名心術不正的兄弟，見到仙人手上的金斧、銀斧、鐵斧，貪慾地說：這三把全是我的'！仙人見到這類情況，心寒地區着三把斧頭離開。這一貪婪的混蛋最終全都沒獲得。

這個故事讓我明白了：得寸進尺的人終將遭受需有的處罰。

《伊索寓言》告知了我好多好多的道理，幫我不計其數的啓發；能跟我說什麼事情該做，什麼事情不應該做，我十分鐘愛這本書！

讀伊索寓言有感3

唱着動聽的歌兒，懷着美好的心情，我和媽媽來到了書店，面對這裏琳琅滿目的書，我不由自主的看了起來，其中我最愛看的就是偉大的寓言家伊索寫的寓言故事。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的'智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。

這本書共有188個小故事，每一個的故事都有着不同的意義，使我受益匪淺。其中我最喜歡的就是小故事就是,《貓和雞》了，貓聽說雞生病了，腦袋一轉，想：哈哈，吃美餐的機會來了。便精心細緻地喬裝打扮起來，它打扮成醫生拿上聽診器、注射器和藥品等醫療用具，前去看望了。貓“醫生”假模假樣的來詢問病情，可聰明的雞發現了貓的鬍鬚，雞便想辦法把狗請了過來，那貓“醫生”見大事不妙，就灰溜溜地逃走了。

讀完這個故事後我知道了，要時時關注着身邊每一個人，你身邊的每一個人都可能是你的敵人或是你的敵人派來的細作，俗話說害人之心不可有，防人之心不可無啊。就像這則寓言中的貓一樣表面裝親切很關心的樣子其實內心是醜陋無比的兇惡的，看人要看仔細，就像聰明的雞一樣，運用他的觀察力，發現了貓“醫生”的鬍鬚後，便運用他的聰明才智趕走了貓，做事不可冒失上當。這個故事告訴我們：壞人即使裝出十分善良的樣子，聰明的人也會知道他們就是口蜜腹劍的惡人。

伊索寓言哺育了多少華夏子孫，教育了多少莘莘學子，《伊索寓言》不僅教育我們怎樣做人，還告訴我們怎樣教育別人。以銅爲鏡可以整衣冠；以古爲鏡可以見興衰；以人爲鏡可以知得失；以《伊索寓言》爲鏡；可以明是非，伊索的一篇寓言竟然養育着這麼多人，他是人們的驕傲。《伊索寓言》是一本流傳千古的名著，是智慧與藝術的結晶，是深受人們喜愛的佳作。

讀伊索寓言有感4

《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成爲現在流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。也是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。它的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓。

這學期剛開學，我就讓媽媽帶我去紙老虎購買了這本《伊索寓言》。書裏面寫了許許多多的寓言故事，《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因爲它不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。這則寓言告訴我們虛心使人進步，驕傲使人落後。只要踏踏實實地做事情，不半途而廢，定會取得成功。其中《抓栗子的小男孩》最令我印象深刻：一個小男孩想從罐子中拿出栗子，他一下子抓了許多，可卻因爲太多而卡在罐口，取不出來，便哭了起來，路人見後便笑着說道：“只要少抓一點你就可以很容易的拿出栗子，不要太貪心”。後來男孩一點一點地拿，終於品嚐了堅果的美味。我當時就在思考：男孩之所以拿不出堅果，是因爲他過於貪心，急於求成。就像我們在學習中，一下子學了許多知識，因爲內容多，我們一時記不牢，也就像在罐中的'堅果一樣，想要拿出全部栗子，想要獲得成功，必須從中一點一滴地吸取，一點一滴地積累。而且我們要學會知足！

通過每天的閱讀，我也會深深地思考，故事中的情節和主人公時常浮現在我的腦海中，時刻鞭策着我，讓我不再迷茫，爲我指引着前行的方向，照亮了我人生的道路！它讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了人性的真善美，讓我的心靈變得更加美好！我要成爲一名德智體美勞全面發展的新世紀小學生！

讀伊索寓言有感5

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內 容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓。 他的作品大多諷刺社會現實，有的表現勞動人民生活的經驗與智慧，還有的借動物形象嘲諷人類的缺點。《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人爲主人公。

往往簡潔客觀的.敘述一個小故事，最後以一句話回龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小卻寓意深刻，語言不多卻引人回味，藝術上的成就很高。

例如《寡婦與母雞》的故事： 有個寡婦養着一隻母雞，母雞每天下一個蛋。她以爲多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。於是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。這故事說明，有些人因爲貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。

《伊索寓言》不僅僅只是一個個小故事，重要的是，它能教會人們怎樣做一個真真正正、大寫的“人”。

讀伊索寓言有感6

有一本書在我書架上原封不動的放了幾年了，橙色的封面上積了些許灰塵。今天，我終於拿出書來，封面上大印着大的“伊索寓言”，由於上學期語文課上有過伊索寓言的課文，我十 分感興趣，於是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看，就把整本書看完了。我有許多感受想分享給大家。

《伊索寓言》這本書運用了擬人的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，比喻人世間形形色色的人，並通過它們揭示人間的善惡，美醜，真僞。我還記得其中有一篇《獅子，狼和狐狸》，這個故事講的是獅子生病了，許多動物都來探望他，但惟獨狐狸遲遲未到。狼想陷害狐狸，便對着獅子說狐狸的壞話，恰巧被狐狸聽見了，狐狸靈活應對說它是爲了幫獅子找到治病的偏方，而這個偏方就是扒掉狼的皮。最後獅子扒掉了狼的皮。狐狸對狼說了一句話“你不對獅子說好的事情，卻對他說別人的壞話。”這句話讓我感觸頗深。

我還記得我二年級的時候，是一個愛打小報告的小朋友。那時候只要是班上一點點風吹草動，我都要去跟老師講。同學們都很不喜歡我，說我小氣，不會保密。那時候我的眼裏只看到了醜惡的一面，不會去分析這其中的善意。後來老師找我談了很久，對我說了一番話，讓我到現在都還記得清清楚楚：“美是要自己仔細觀察發現的.，不要總是隻看到別人打架，吵架，借你東西不還，要多留心身邊的美，這樣你的心胸會寬廣起來，你也會發現，生活變得美了，而不是充滿了噪音，讓你心情煩躁。”從那以後，我學會了寬容，我去老師辦公室的次數少了許多，我學會了發現美，學會了誇獎，稱讚，這些，讓我熱愛我的生活，享受我的生活。

在這本書中，還有另一個故事讓我很難忘。這也是一個關於狐狸的故事。講的是一隻狐狸站在葡萄樹下，看着樹上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不夠高，試了好幾次也摘不下

來，於是只好自己對着自己說樹上的葡萄都是酸的，不是甜的。這個就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”，其實這只是爲自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰，但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用於那種信心不足的同學身上。自己努力了，考試卻考得不好，可以對自己說“這次考試太難了，下次繼續努力挑戰難題！”這樣讓他們的自信起來，更有前進的動力。

《伊索寓言》這本寓言集，用精煉的語言講述了一個個簡短卻富有哲理的小故事。讓我們學會分辨善惡，是非，真假，美醜，不失爲一部好作品。

讀伊索寓言有感7

我有一本《伊索寓言》，我都讀了好幾遍了，因爲我非常喜歡裏面的故事。其中我最喜歡的是“樵夫與赫爾墨斯”這個故事。

這個故事裏有三個人物，樵夫、赫爾墨斯及樵夫村裏的一個朋友。這個故事是說樵夫在河邊砍柴時不小心把自己的斧子掉到河裏了。神靈赫爾墨斯聽說了這事就幫他撈斧子，第一次撈出的是把金斧子，樵夫說不是他的，第二次又撈出了一把銀斧子，樵夫還說不是他的，第三次撈上來的斧子，樵夫說是自己的。赫爾墨斯很讚賞他的爲人誠實，便把三把斧子作爲禮物都送與樵夫了。

樵夫回去就把事情的經過和朋友說了，其中有個人也想試試運氣，便在河邊砍柴，故意把斧子扔到河裏，然後在那痛哭。神靈赫爾墨斯走過去問明瞭事情經過，便下到河裏撈出一把金斧子，問是不是他的，那人高興答道：“正是！正是！”由於那人的貪婪和不誠實遭到了赫爾墨斯的厭惡，不但沒有得到金斧子而且連自己的斧子也失去了。

這個故事告訴人們做人要誠實、善良，不要貪婪，那樣只會得到別人的厭.惡。誠實的人總會得到別人的幫助，而狡詐的`人總會得到別人的唾棄。我希望我們小朋友從小能養成像樵夫那樣誠實守信的人，那樣我們的社會就不會出現被人欺騙的現象了。

讀伊索寓言有感8

這個學期在吳老師的用心陪伴下，我們一起共讀了好多書，其中有一本是我最喜歡的，那就是《伊索寓言》了。如果一本好書就是一位知心朋友，那我就有許多知心朋友了，其中最好的就是《伊索寓言》了。小時候，我就開始看《伊索寓言了。長大了，我還是很喜歡看這本書，這書裏一共有一百個故事，每一個小故事都會讓我懂得一個道理。在這本書中，我最喜歡的兩個故事是：《披着羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》。這本書很有趣，它把動物當成人來寫，用擬人的手法講述動物之間的故事。這本書通過一個個故事告訴我們很多道理，其中我印象最深刻的是以下的這兩個故事。

《披着羊皮的狼》故事說的是：有一隻狼披着羊皮混進牧場的羊羣中，後來被牧羊人發現，讓它披着羊皮倒吊在樹上，用來警告其它的狼並提醒人們注意。現在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人，我們要提高警惕，不要相信他人的`花言巧語，不要接受陌生人給的任何東西。碰到壞人時，要沉着、冷靜，想辦法去求救。

《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對好朋友，它們原來都是白色的，後來，孔雀堅持到底，經過精心設計，它得到一身漂亮的羽毛。烏鴉因爲沒有耐心，抵不了飢餓，後來只得到一身醜陋的黑色羽毛。這個故事告訴我們，不要爲了一時的貪念毀了自己的一生。

其實《伊索寓言》這本書伴隨我幾年了。小時候，爸爸就買來送給我，開始我還不懂怎麼看，隨着我識字增多，我開始自己看了。這本書真的很好看，我被裏面的故事深深吸引着。我沒有錯過其中任一個故事，很多故事我都反反覆覆讀了很幾遍，每次感受都不相同。

每讀一篇寓言，我就好象長大一歲了，又明白一個道理。《伊索寓言》真是我的良師益友。我愛看《伊索寓言》，它就是我最好的知心朋友，讓它伴隨着我成長！

讀伊索寓言有感9

《伊索寓言》是古希臘文學中的經典，這本書語言簡潔、道理深刻，讓我愛不釋手。書中的內容由一個個獨立的小故事組成，主人公大多是動物，也有人或者神。從狐狸和猴子的故事中，我懂得了不要輕率從事，凡事要三思而行；從蝙蝠和黃鼠狼的故事中，我明白了遇事不要一成不變，而要隨機應變；從猴子和漁夫的故事中，我知道了幹不相宜的事情，不但無益，而且有害……

其中我印象最深刻的故事是公牛和獅子，故事的內容大概是這樣的`：三頭公牛住在一起，獅子想捕捉他們。公牛團結一致，獅子無從下手。於是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突，最後輕易地將它們一個個咬死了。這個故事告訴我們做什麼事都要齊心協力。就像一根筷子，我們很容易將它折斷，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。

在我們的生活中也有這樣的例子。有一次，我們小組製作了一張英語小報，需要錄製一個視頻來介紹它。我們六個人，每人分到了一個板塊，要用流利的英語介紹板塊裏的內容。起初，排練時總是有人出錯，這樣就得重新錄製，前面的努力就白費了。後來我們知道，我們是一個小組，只有共同努力才能獲得成功。於是我們回家就認真地準備自己演講的內容，排練時就很少出錯了，最後我們終於圓滿完成了視頻的錄製。

《伊索寓言》讓我受益匪淺，你也趕快來仔細讀一讀它吧！

讀伊索寓言有感10

渴的螞蟻，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流沖走了。快要淹死時，鴿子看見他，連忙折斷一根樹枝，扔到水裏，螞蟻趕緊爬了上去，脫離了危險。後來，一個捕鳥人走來，準備用粘竿捕捉那隻鴿子。螞蟻見了，便狠狠地叮了捕鳥人的腳一口。捕鳥人痛得丟下粘竿，鴿子立即驚跑了。

在這個故事裏，螞蟻和鴿子相互扶持，形成鮮明的戰友關係。如果沒有鴿子的那一根樹枝，螞蟻早已被淹死了，如果沒有螞蟻的那一口，鴿子也將墜入捕鳥人的手中。他們在相互扶持着，通過相互扶持達成雙贏，對彼此都有着很大的好處。

個人的'力量是微不足道的，他必須投靠到某一個羣體中去，託庇於集體的力量來面對一些僅憑個人之力難以跨越的難題，而自己亦爲這個羣體獻上一份力量，在羣體裏的朋友需要的時候伸出援手。

同爲弱者，應該懂得聯合起來，共同對抗險惡的環境。那種一心想着在險惡環境裏通過加害身邊的更弱者來加強自己的做法是不好的，只會帶給自己不利的結局。那種做法或許在短期內會爲自己帶來一些好處，但從長遠看來卻是害處多多。到那個衆叛親離的時候，他必須得憑一己之力來承擔命運的沉重打擊，憑一己之力來對抗對他構成威脅的事物，最終將無可避免歸於失敗。

保護作爲弱者的他人，就是保護弱者的自己！

讀伊索寓言有感11

今天我爲大家準備的是《伊索寓言》，它講了很多個故事，其中有我們最熟悉的《狐狸和葡萄》。這個故事結構是這樣的：先寫狐狸怎麼樣了，再寫狐狸是怎麼想的，最後寫它有沒有吃飽。

《狐狸和葡萄的故事》是這樣的：有一隻狐狸，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點東西吃了，不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥，還有地上跑的小動物或者是水裏遊的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運氣了。“最後狐狸來到了一個葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人。可是它怎麼跳，都摘不到。最後他只能硬着頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理，有些人的'能力不夠，便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。

這本書是我覺得看的一本書，這本書是古希臘伊索著作的，我覺得它看，因爲這裏面有很多很好看的故事，大概有100個故事吧。剛纔講的故事，我是百裏挑一。其實後面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個故事。

【篇四】讀《伊索寓言》有感600字

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，裏面有許多的寓言故事。寒假裏，媽媽幫我從書店裏買了《伊索寓言》這本書，它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。

其中，令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》，因爲這個故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰。獅子向蚊子打了過去。可蚊子左躲右閃，然後，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺得自己戰勝了獅子，在空中翩翩起舞，結果，卻被蜘蛛網粘住了，無論怎麼掙扎都沒用。這個故事說明了，驕傲是沒有好下場的，有些人戰勝了比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事，因爲大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的時間，超過了兔子，最終，烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們奮發圖強的弱者，可以戰勝驕傲自滿的強者。虛心使人進步，驕傲使人後退的道理。

看了這本書，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。

讀伊索寓言有感12

《伊索寓言》是伊索的作品，也是我最喜歡的一本書，因爲每讀一篇，我都能從中懂得一些道理。

書裏有許多經典有趣的故事，其中一個故事最令我難忘，那就是《偷東西的小孩和他的母親》。故事裏講了一個小男孩第一次隨手拿了同學的寫字板帶回家裏，母親不但沒有批評教育他，反而表揚他有多聰明，知道爲自己找東西了。之後，男孩偷的東西越來越貴重，母親卻一味的縱容，致使男孩所犯的錯誤越來越大，最終被判了死刑。

看完這個故事，我爲這個男孩不幸的結局感到難過。我覺得他的母親做的不對，假如她能嚴格地要求孩子，悲劇就不會發生了。小錯不改，必將釀成大錯！從小大人們就教育我們：要嚴格要求自己，做一個有道德的人。在我讀幼兒園大班時就經歷了一次道德考驗。有一天晚上，在回家的路上，我撿到了一個男士錢包，裏面有三張銀行卡，購物卡，兩千多元的現金，還有重要證件……當時我只有五歲半，不知道該怎麼辦？這時奶奶輕輕地對我說：“掉了錢包的人一定很着急，現在已經是晚上九點多了，等明天早上交給老師，讓她幫助你找失主，好嗎？”我點點頭。第二天早上，我早早地來到幼兒園，把撿到錢包的經過一五一十地告訴了老師，老師通過有關證件，終於在下午的時候找到了失主，當失主領回錢包的'時候，高興地對我豎起了大拇指，還送給了我一面錦旗，幼兒園的老師也表揚我是個拾金不昧的好孩子。

這件小事，讓我懂得了什麼叫拾金不昧，知道了拾金不昧是中華民族的美德。如果我也像故事裏的小男孩一樣，把錢留了下來，那將在我的成長路上留下多麼可怕的陰影啊！如果我的家長也像小男孩的母親一樣，貪圖小便宜，那會把我引向怎樣的未來？我從這個故事裏明白了要做一個正直的人，一個有道德的人，一個對社會有貢獻的人。

讀伊索寓言有感13

?伊索寓言?可算得上是一本經典的名著了。它裏面的故事幾乎都來自於生活，可每個故事都給我們以深刻的哲理。今天，我又再一次翻開了它的書頁，那一個個平凡而精彩的故事又一次呈現在了我的面前。而在所有的故事中，給我印象最深的就要數?父親和他的兒子們?這一故事了。

故事的大意是這樣的：有一位父親，他的幾個兒子平時常常爭吵不休。他反覆規勸無效後，決定給他們一個現實的教育，說明團結的重要性。爲此，有一天他叫他們給他拿來一捆筷子。他們拿來以後，他把這捆筷子逐個放到他們的手中，叫他們把它折斷，他們一個個用盡力氣，也沒能折斷這捆筷子。然後他解開這捆筷子，一根一根又逐個發到他們的手裏，這回他們一點兒不費力氣，一下子就折斷了，於是這位父親對他們說：“我的孩子們如果你們齊心協力，你們就像剛纔那捆筷子那樣，你們的敵人怎麼也傷害不了你們；如果你們互相分裂，你們就會像剛纔那些筷子那樣，容易打垮。”

這個故事很平凡，也很乏味，可它卻給了我們一個受用一生的哲理：單靠個人的力量是有限的，而如果我們能團結起來，我們就會變得很強大，我們就沒有克服不了的困難，戰勝不了的敵人，團結就是力量！是的，團結就是力量。正如文中所說“一根筷子容易折斷，可是如果把筷子都捆在一起，成爲一捆筷子，那就會變得不易折斷。”我們個人的力量是微小的，可是我們如果團結起來，把我們點點滴滴的力量匯聚在一起，就會產生無比強大的力量。就說螞蟻吧！在我們的.生活中，螞蟻可算是小不點了，根本就微不足道。可是它們在面對危難是，卻會團結在一起。

我曾看過一篇報道——在河畔有個螞蟻洞，那裏有好多的螞蟻。有一天，河畔的蘆葦突然着火了，螞蟻們都被困在火中出不來。只見螞蟻們馬上抱成一個團，幼小的和年老的螞蟻在裏面，年輕力壯的螞蟻抱成團，圍住他們。那個黑團迅速地向河裏滾去。只聽見外層的螞蟻被火燒得發出刺啦刺啦的聲音。終於，黑團衝出了火中。裏層的螞蟻們得救了，可外層的螞蟻卻被烤得不成樣子，但它們仍抱在一起，呈一個球形。多麼令人感動啊！這就是偉大的團結精神和犧牲精神！試問，就連螞蟻們這樣幼小的生靈都懂得團結，我們人類難道不應該團結起來嗎？我所說的只不過是九牛一毛而已。

《伊索寓言》這本經典的世界名著，給了我們太多太多的啓示，讓我們一生受用。真是一本百讀不厭、發人深省的好書！我一定會好好珍藏這本書，它將使我一生受益！

讀伊索寓言有感14

輕輕合上《伊索寓言》，一篇篇耐人尋味的小故事、一位位個性鮮明的動物角色浮現在我的腦海裏。而讓我感受最深的是那一篇——《斷尾的狐狸》，喚醒了我內心深處與主角狐狸一樣的自尊心。

一隻小狐狸在夜晚偷雞時被捕獸夾夾掉了美麗的尾巴，他從此被人嘲笑，於是他決定設宴讓別的狐狸也把尾巴剪掉。宴會上，當他想要剪尾巴的時候，一位老者告訴他人可以有身體上的缺陷，卻不能有心理上的缺陷。

這篇故事中，讓我感受最深的是老者的那句話：“如果你的尾巴沒有斷，你會苦口婆心地勸大家嗎？爲了掩飾你自己的缺陷，你就忍心殘害我們的整個家族嗎？孩子，身體有缺陷不要緊，心理上可不能有缺陷啊！”這句話特別耐人尋味。是啊！我們也許都有着很強的自尊心，但我們能夠拋開它們，忘記自己一切的不足嗎？不。我們爲什麼會這樣？因爲我們太注意它們了，總是把別人的嘲笑、諷刺記在心裏。倘若我們能忘記他人的不滿，忘記自己的不足，目光朝前看，那麼，你的心理纔不會有缺陷。

一股股熱浪在我內心翻滾，一位位偉人在我腦海中滾動。突然，它停在了那裏，我眼前一下子浮現出了一個身影——貝多芬！他不正是一個例子嗎？他的耳朵在中年竟然聾了，親人、朋友勸告他放棄音樂，周圍人更是諷刺、嘲笑他，但他從不自卑，從不埋怨，而是更加熱愛音樂，坦然、樂觀地面對自己所遭遇的.不幸。他與故事中的那隻小狐狸比，簡直就是天壤之別！是啊，每個人都有自尊，但當某些“不足”降臨於我們身上時，我們更應該挺起胸膛，正確地去認識自己的“不足”，這樣，纔是真正心靈完美的人！

不知不覺，一片紅雲浮上了我的臉頰，我不由得慚愧起來。想想自己，我像貝多芬那樣把那些閒言碎語拋在腦後了嗎？平時，當我要被老師批評時，我總要看看有沒有像我一樣的好同學在內；當我的家作被髮下來訂正時，我總要看看好朋友有沒有錯；當我有某些東西沒有帶時，我總要問問是否有誰跟我一樣也沒有帶……我的這些行爲跟小狐狸不是很像嗎？細細想想老者的話，看看貝多芬的行爲，我豁然開朗，心中宛如點起了一盞明燈。

再次品讀，總覺得感覺不一樣了，真要感謝這小小的寓言給我帶來的深刻啓迪！我想：我將不再被自尊心所迷惑，因爲，我要做一個心靈完美的人！

讀伊索寓言有感15

寓言是通過簡單易懂或幽默的小故事告訴我們各種道理。故事雖小，但其中隱含的道理卻是深刻的，深刻領悟故事中的道理，能夠讓我們學會如何做人做事。

在《伊索寓言》這本書裏，全是短小的故事，每個故事內容不同，講的道理也不同。其中，給我印象最深的是《城裏的老鼠和鄉下的老鼠》。

這個故事講的是一隻過着簡樸生活的鄉下老鼠招待一隻過着錦衣玉食的，來自於城裏且見過大世面的老鼠。城裏的老鼠忍受不了鄉下老鼠的生活，給鄉下老鼠描述着他城裏的生活是多麼地幸福。後來鄉下老鼠經不住誘惑，去拜訪他的朋友——城裏老鼠，也想過上衣食無憂的生活。當鄉下老鼠來到城裏老鼠家時，他看到眼前一盤盤的美味，豪華的房子，非常羨慕城裏老鼠的生活。可當他在城裏老鼠的熱情招待下，準備美美地享受大餐時，房子的主人突然推開了門，嚇得他們趕緊躲進洞裏。等周圍一切都安靜了下來，他們剛要爬上餐桌吃大餐時，卻又被一隻狗的叫聲差點嚇破膽，又箭似的衝進窩裏。鄉下的老鼠就這樣和城裏老鼠一起生活了三天：享受着無盡的美味，住着豪華的房子，卻每天又過着提心吊膽，隨時沒命的生活!

終於，鄉下老鼠再也忍受不了了，他不願意這樣生活下去，城裏的生活根本不適合他，他再也不羨慕城裏的`老鼠了。因爲他最終明白了：爲了貪圖吃喝，而整天提心吊膽地活着，太辛苦!與這樣的生活比較，他更習慣和樂於自己鄉下平淡、簡樸的日子，雖沒有富裕的生活，但沒有任何危險，可以安閒自在地過日子，這纔是自己真正屬於他的幸福生活!

這個故事讓我明白了：別人認爲好的東西，好的事情，對我們自己而言並不一定是最適合的。我們應該學會珍惜自己所擁有的，不要光想着羨慕別人“美好”的生活，或許那種生活十分美好，但不一定適合自己。適合自己的纔是最好的!我們平時在生活中，時常會碰到類似的事情，總是去羨慕別人有什麼，而自己沒有;別人得到了什麼，而自己卻沒有。我們是要努力奮鬥，朝更好的生活、更遠的目標邁進，但同時我們不能盲目地去追求別人認爲好的東西，而要根據自己的情況，根據自己所處的環境，認真思考自身的特點，從實際出發，去追求最適合自己的，最現實的幸福生活。