《柳林風聲》讀後感14篇

細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《柳林風聲》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《柳林風聲》讀後感 篇1

我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風聲》這本書。

這本書寫得非常精彩，它講述了一羣個性鮮明又可愛的小動物，有膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林裏，它們之間發生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。

在這些動物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖傳的家產過着奢侈的生活，追求時髦，揮霍浪費，而且不聽朋友的勸告，偷了別人的車，在警方刑事拘留的時候還越了獄，但是天網恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進了大牢。最後當它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它後悔不已，心想：要是我當初聽朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會落得如今這樣的田地了。它終於下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，並幫助它想辦法把家產奪了回來。蟾蜍被朋友們的.情誼感動，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來，成爲了一隻體面的動物。蟾蜍的經歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告，自以爲是，因爲忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的玩具總想着買更多、更好的，沒有勤儉節約的精神。和小夥伴在一起的時候，我不願意分享我的玩具和食物，有時候鬧得不歡而散。以後在這些方面我應該努力改正，爭取成爲一個謙遜和懂得珍惜的人。

《柳林風聲》這本書讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮。我想作者希望通過蟾蜍的經歷來告訴大家：人不能揮霍浪費，要學會珍惜，要能聽取他人合理的批評和勸告，如果自以爲是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。

《柳林風聲》讀後感 篇2

在一個晴朗的日子裏，老師送給我一本書《柳林風聲》。我一看到封面，覺得很沒趣，不想讀。在媽媽的鼓勵下，我試着翻看了下，漸漸地我就被書中的內容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情節中了。

這本書主要講述的就是鼴鼠、河鼠、獾還有蟾蜍之間發生的故事。鼴鼠很熱情開朗，珍惜友誼。獾不愛社交，但穩重，做事果斷。河鼠不但聰明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻煩。

我最喜歡河鼠，因爲它聰明機靈，也很有能力，經常作詩，它寫的`詩我都喜歡，它的朋友也很欣賞它，稱它爲詩人。其中，貪婪的蟾蜍特別愛錢，還想坐非常好的車到城裏去，結果因爲它偷了別人的車被警察抓到了地獄裏去。在那裏，有一位好心的小女孩幫助了它。到了家中，鼴鼠、河鼠、獾這些好朋友們一起幫助它不要沉浸在錢的世界裏面了。最後，蟾蜍終於改掉了沉浸錢的壞習慣了，它們幾個好朋友一起快樂的生活下去，從這個故事身上，我也想到了我班有一個做作業非常拖拉的同學，經過老師和她同桌天天的幫助下，他慢慢的改掉了做作業拖拉的壞習慣，學習一天比一天有進步，我們一定要勤奮克服困難，不要怕苦，養成好習慣。

作者對每個動物活靈活現的描寫，讓我時而被它們感動，時而被它們逗笑。而且書中那美麗溫馨的田園風光讓我好羨慕啊！我也好期待生活那樣美麗。

我從這本書裏收穫到了友誼的寶貴以及遇見困難要冷靜。我遇事有時會害怕，焦灼。其實一慌亂更容易上壞人的當，造成更嚴重的後果。只有冷靜地思考下，自己解決不了的可以找同學、老師、家長幫忙。如果人人都能團結互助，世界一定會變的更加美好！

《柳林風聲》讀後感 篇3

有這麼一個大森林，小河裏的水十分的清澈，可以看見河底的水草，水面上的小鴨子游來游去十分的自在，水中的魚兒吐着泡泡悠閒地有着。

春天來了，地面上百花齊放、萬紫千紅。冬眠的小鼴鼠醒了過來，開始了春季大掃除。可掃到一半，卻被春天的氣息吸引到了地面上，它放眼望去看見了一派生機蓬勃的景象。他跑着跳着，一路上捉弄了兔子，還偷了蘿蔔。在小河邊遇到了河鼠，於是兩人結爲好朋友。河鼠教鼴鼠划船、游泳。一天鼴鼠迷失在野森林裏，被傳說中的獾先生接走，在獾先生家度過了快樂的一天。後來在河鼠的介紹下認識了富二代蛤蟆，。爲了幫助蛤蟆改掉狂妄自大、惹是生非的壞習慣，費了九牛二虎之力才把犯了錯的蛤蟆從牢中搶出，並且努力想辦法去改變蛤蟆……總之三隻小動物爲了富二代的蛤蟆花了不少心血。

我們可不能學習蛤蟆的壞習慣，一會兒弄這個，一會兒弄那個，中途放棄，愛車愛到極致，連偷車都想出來了，直到宮殿被佔領，自己破產，害的夥伴們全副武裝幫他把宮殿搶回後才痛改前非。

作者肯尼思。格雷厄姆把每個小動物的形象、性格淋漓盡致的.在紙上描繪了出來，老實憨厚的鼴鼠，活潑可愛的河鼠，穩重的老獾，狂妄自大的蛤蟆。這四個夥伴構成了一個精彩的故事。這個故事富有曲折的情節和深刻的哲理，不用說啓發，就連我的文筆也提高了許多，特別對寫人寫景的方面，讓我受益匪淺。

這個故事告訴了我要樂於助人，善解人意，要寬宏大量，不要狂妄自大。

我喜歡這本書因爲她讓我着魔，讓我愛不釋手，真是動物小世界，人生大舞臺。

《柳林風聲》讀後感 篇4

這部有趣的作品似乎是兒童與成人之間，一面充滿了童年色彩與想像力，另一方面做事中卻不乏現實生活，生動的表達了成人對生活的行爲。它於一般童話不同，那些有關人間的行爲表述，作者富於童趣的描述揉入其中，讀來令讀者解顧。

書中主要的人物有，鼴鼠，聰明的河鼠，持重的獾，以及帥氣的蛤蟆。

精彩的故事就數蛤蟆在英格蘭鄉間的冒險經歷是書中最精彩的事情了，以這故事爲主線。

他從一個玩車的車手變成一個令人討厭的偷車賊，雖然自己被抓捕了自己，也又從牢裏逃走了隨後又被捕了，就以這些情節撐起了大半本書。

而另外三人幫助他，好言相勸別再幹了，可他不聽，蛤蟆屢次犯錯。

說來跟他嗜車如命，躁動不安的.習性有關。這一點也許正表明了作者恪守傳統的理念，這部作品出版與一九零八年問世，當時人們的汽車剛剛問世不久。

作者已經意識到這玩意將對人類生活形成了巨大沖擊波。生活中不可缺少的。

本書作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932)，出生於愛丁堡，父親是個有名律師。由於父親愛酗酒，後來母親得病死去，孩子都被送到了外婆家住，這部我們所讀的《柳林風聲》的故事，就出自於所居住的村莊所描繪的。

作者畢業於牛津大學愛德華學院，一八七九進入英格蘭銀行。

格雷厄姆寫過一些散文，作文爲消遣向期刊投過稿。一八九三年出版了第一部作品《異教徒文稿》，是一描寫孤兒的作品。

後來一八九五年出版了《黃金時代》，一八九八年出版的《夢幻年代》也是以兒童題材爲主的一部小說，這作品令孩子，令大人與讀者們都十分喜歡這些書。

後來因爲身體不佳和工作壓力太大，他就從銀行退休了，而他兒子阿里斯代爾，一個還在牛津大學求學的青年卻臥軌自殺了，他深受很大的打擊，從此他不再寫作了。一九三二年六月去世了。

《柳林風聲》讀後感 篇5

友誼是什麼？友誼是一句真誠的問候，是一份特別的禮物，是一起嬉戲玩耍的歡樂……

當我讀完了英國大文豪肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》一書，推開窗戶，友誼如徐徐的春風，吹動着我的心河，漾起圈圈漣漪。

《柳林風聲》一書，講述了四個好朋友——鼴鼠、河鼠、蛤蟆和獾先生在柳枝隨風飄揚的河畔所經歷的曲折蜿蜒的故事。書中扣人心絃的故事情節和活靈活現的動物形象讓人愛不釋手。忠心耿耿的鼴鼠、善解人意的河鼠、瘋狂冒失的蛤蟆和開誠相見的獾先生在故事中互相幫助、有福同享、有難同當，譜寫了一篇篇友誼的讚歌。河鼠不顧一切將鼴鼠救出危機四伏的大森林；雖然河鼠不願意跟蛤蟆去旅行，但爲了不想讓好朋友鼴鼠失落，還是一起去了；河鼠還在百忙之中幫鼴鼠，去尋找日思夜想家……河鼠處處爲鼴鼠着想，想法設法、克服一切困難去幫助鼴鼠。這些怎能不讓鼴鼠感動呢？它們之間的友誼也因此越發深厚了。

讀了這本書讓我不由得想起好朋友——小浦。他與我同齡，聰明伶俐，調皮可愛。雖然無法天天都見面，在一起嬉戲玩耍，但是我們的心永遠相連在一起，友誼的`小船從來不會說翻就翻。我們一起做奧數時，有不會的題就互相請教；當對方悶悶不樂時會主動給他講笑話、出腦筋急轉彎。雖然有時我們也會因爲一些雞毛蒜皮的小事而生對方的氣，但在互相謙讓之下，我們很快和好如初了。真希望我和小浦的友誼能夠地久天長！

合上書本，細細品味書中的內容，我要感謝那四個好夥伴——它們不僅教會了我朋友之間要相互幫助，善解人意，更教會了我建立一份真誠的友誼是很不容易的，一定要好好珍惜！

《柳林風聲》讀後感 篇6

柳林風聲依舊，自然界生機盎然……

讀了《柳林風聲》這本書，着實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

《柳林風聲》主要講述了柳樹林中動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個在樹林裏極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠願意與朋友分享他的所有，並且極富同情心。鼴鼠是一個願意幫忙人並且肯動腦筋的傢伙，他總是悄悄的爲大夥做事，並且總是以進取的態度應對生活。傲慢的癩蛤蟆靠着富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自我的家都敗沒了。最終，在三個好朋友幫忙下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再浪費和自大了，變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似樹林裏的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個樹林裏少了點什麼東西，實際上又讓我們感受到了些什麼，細細品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的'東西，這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界裏，感受到了英國式的和平安寧的鄉村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨着這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍裏再次感受到了細小溫馨的愛的故事。

也許《柳林風聲》本身的故事平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事經過這些動物們在柳樹林中的生活再現出來，營造了一個生動的充滿情趣的世界。如此美妙、動人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風聲”!

《柳林風聲》讀後感 篇7

你一定看過《柳林風聲》吧，這本書裏有許多有趣的小動物：有偉大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大俠，有著名的鼴鼠先生，還有體型高大，脾氣有時好有時壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠，它遇到困難時，都會想出許多辦法，來救大家。我不喜歡蛤蟆先生，因爲它十分驕傲自大。

故事也十分有趣。有一次，鼴鼠連爬帶鑽地從地洞裏出來了，它跑到一條奔流不息的小河邊，看見一個黑洞，鼴鼠心想：黑洞裏面有什麼呢？忽然，有一隻河鼠漸漸出現了，它們互相打招呼、問好，結成了好朋友。讀到這裏，我明白了原來成爲好朋友只要一個溫暖的微笑，一個友好的招呼。

當它們相遇後，河鼠就帶着鼴鼠去野炊，教鼴鼠划船、游泳。

有一次吃午飯時，河鼠提起了住在可怕的`野樹林裏的獾，鼴鼠沒有見過獾，就趁河鼠在睡覺的時候，鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門，來到了野樹林裏。鼴鼠走進野樹林後，就看見了一張張可怕的臉，鼴鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一點。後來，鼴鼠就走到了野樹林裏的中間，這時，鬼臉越來越多，鼴鼠就在想：這樣才能走出野樹林呢？這時，河鼠醒了，它看見鼴鼠不在，心想：鼴鼠可能去野樹林了。河鼠就帶好槍、子彈，出發了。到了野樹林，河鼠就憑着自己的智慧去救鼴鼠了。走進野樹林後，河鼠怕驚動了一些蛇之類的動物，就躡手躡腳地走到了野樹林中間，它聽到了鼴鼠的聲音，就問：“鼠兒，是你嗎？”“是的。”後來，河鼠就見到了鼴鼠，它們就一起回家了。

這本書還有許多生動而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、結伴出遊、雪地探險······

讀完整本書後，我佩服河鼠的智慧，喜歡鼴鼠的勇敢，喜愛獾的熱心腸，不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個聽話的好孩子，不做愚蠢的壞孩子。

《柳林風聲》給我帶來了許多快樂！

《柳林風聲》讀後感 篇8

四季的風悠閒地在楊柳河岸與柳樹林裏漫步，用不同的聲音訴說着一個個有樂同享、有難同當的美麗故事。肯尼斯·格雷厄姆，這位自幼在鄉間生活，酷愛大自然和文學的英國童話作家在一次次筆鋒迴轉間用細膩的語言和天馬行空的想象完成了《柳林風聲》這部不朽之作。

《柳林風聲》是一部充滿生活氣息又富有童真童趣和詩情畫意的動物童話。膽小又充滿冒險精神，對朋友忠心耿耿的鼴鼠莫爾；熱情好客、寬容體貼又浪漫的水鼠蘭特；俠義、持重、頗具領導風範的獾子班傑；虛榮浮誇、喜歡刺激的癩蛤蟆託德。它們共同生活在美麗的楊柳河岸居家度日，一起冒險，齊心協力幫託德奪回被佔的家園。

我最喜歡的是十一章和十二章。

十一章中，水鼠蘭特責備道：“你開着豪華汽車滿世界兜風……費心思籌謀策劃，想替你奪回產業。”這一段作者用語言描寫把託德在外面的逍遙自在和班傑、莫爾爲了它吃苦受累、殫精竭慮做了鮮明對比。再用“將來有一天……到那時就晚了。”來總結，寫出了小動物們對友誼的珍視和對朋友的忠誠。

第十二章中“好傢伙，嚇壞了的黃鼠狼有的一頭鑽到桌子底下……只要能躲開那些可怕的棍子。”作者用細緻的動作描寫，使小動物們爲了奪回家園，不畏強敵，奮勇殺敵的英勇和入侵者們驚慌失措、落荒而逃的狼狽躍然紙上，讓我彷彿身臨其境看到了它們的'家園保衛戰。

英國著名童話作家，艾倫·米爾恩曾感嘆：“這是一本驗證每個人性格的書。我們沒有能力評論它，因爲它在批評我們。”是呀！它的文字那麼靈動，它的語言那麼優美，不僅寫出了動物們對待友誼的態度，還寫出了它們的性格和靈魂。這本書讓我明白，真正的友誼是讓朋友之間互相包容，共同成長，一起進步的。

《柳林風聲》讀後感 篇9

假期裏，我懷着期待的心情閱讀了世界經典文學名著——《柳林風聲》。書中清澈奔騰的大河，神祕美麗的柳林，個性鮮明的動物……上演着一幕幕妙趣橫生的故事，令我愛不釋手！

書中所有故事都圍繞着聰明理性的河鼠、善解人意的鼴鼠、個性張揚的蛤蟆和處亂不驚的獾展開。這四隻小動物中，我印象最深、最喜歡莫過於這隻蛤蟆。它生活優裕，熱情好客，但也免不了喜新厭舊，誇誇其談。當它全然不顧朋友們對它的呼喚，沉浸在擁有豪華汽車的幻想中時，是河鼠和鼴鼠這兩位好朋友幫它改正了這個缺點，並且重新接納了它。這段跌宕起伏的故事雖曲折，但不乏溫馨，是河鼠和鼴鼠的真心相待，讓我感受到了友情的難能可貴。其實，這種溫暖人心的友情每時每刻都出現在我們身邊，它需要我們用心去感受、去體會。

記得去年的10月份，我遭遇了一件不幸的事。我在練舞時發生意外，因強烈的`撞擊，右側門牙完全脫位，兩個多星期不能上學。當時我的心情糟透了，既擔心我的牙齒，又害怕缺課導致學習成績下降。憂心忡忡的我，眉宇間再也沒有了笑容。一天放學後，我的好朋友可心突然出現在我面前，給我原本憂鬱的內心帶來了一絲快樂，可轉念想到我的牙齒和功課，眉又緊鎖起來。可心似乎看出了我的憂慮，她握着我的手，安慰我說：“我都進過兩次手術室了，你這點小傷算什麼？一切都會好起來的，你如果學習上有困難的話，儘管找我！”她的話像一股暖流涌向我的心裏，我的眼眶溼潤了，心情一下子好起來了。我想：友情真可貴！

《柳林風聲》這本書我讀完了，但書中一個個意味深長的故事，小動物間真誠的友誼卻永久地留在了我的心裏。在我們的生活中，真正的友情何嘗不是這樣？當朋友在艱難困苦時，伸出援助之手；當收穫成功和喜悅時，懂得一起分享；當朋友有煩惱和憂傷時，願意一同承擔。願我們對朋友都能保持一顆赤誠之心，永遠不離不棄。

《柳林風聲》讀後感 篇10

我喜歡的書有很多，其中《柳林風聲》就是一本。它以童話故事的形式展現了友誼的奇蹟。

這本書主要講了河鼠、鼴鼠還有獾，它們幫蛤蟆改過自新，奪回被佔領的蛤蟆府，最後成爲森林裏的四位紳士的故事。蛤蟆開始是很自負的，而且不安於現狀，渴望冒險。於是它偷竊、飆車、出車禍、入獄又越獄，給它和別人還有朋友們帶來了巨大的傷害，最後連自己的家也被佔領了。還好它有好朋友獾、河鼠和鼴鼠，它們一起幫蛤蟆奪回了家。蛤蟆也改正了壞毛病，在森林裏快快樂樂地生活着。

這本書看完以後，讓我感覺到：朋友之間真正的友誼永不磨滅，即使受到多大的阻礙，友誼永遠是最堅固的`。這個世界上，沒有比真正的友誼更珍貴的了。真正的朋友，在你獲得成功的時候，爲你高興，而不是嫉妒；在你遇到不幸的時候，會給你鼓勵和支持；在你有缺點的時候，會及時給你指出來，而不是故意貶低你，嘲笑你。

這本書中，讓我感受最深的就是鼴鼠和河鼠了。鼴鼠善於包容，蛤蟆在外面做了那麼多的壞事，鼴鼠還一天想着蛤蟆，想讓它早點回來；河鼠善於指出朋友不好的習慣，是它讓蛤蟆改正了自己以前的錯誤觀點；而蛤蟆，它善於聽別人的建議，及時改正自己錯誤。這些我都要好好地學習，特別是要學會包容，因爲朋友也有缺點，一味的指出朋友的缺點，甚至讓朋友經常感到難堪，最後終將會失去友誼的。

“知音難遇，知己難求”。一個人要學會交朋友，要善於交朋友，要珍惜朋友間的友誼。否則，你就沒有知己和知音哦！

《柳林風聲》讀後感 篇11

柳林風是英國肯尼思·格雷厄姆的作者，這本書是他六歲的兒子準備的故事。柳林風，顧名思義，這本書給了我們一種非常神祕的感覺。我們都知道樹林很神祕，風是指一系列故事的發生，在神祕的柳樹林中會發生什麼樣的故事？

故事的主角只是活潑和快樂，感傷的鼴鼠。他的朋友是：熱情好客，大膽和小心水鼠；狡猾的青蛙策略化，紳士獾等。這本書講述了這些生活在野生森林和小河附近的小動物之間發生了什麼的故事。隨着一個有趣的故事的到來，他們之間的友誼越來越深。通過閱讀，我充分體會到田園風光的`美麗，羯磨的邪惡，人與溫暖的和諧。

這個故事給了我對蟾蜍最深的印象。因爲蟾蜍很豐富，所以他每天都買車，瘋狂駕車，經常發生車禍，對警察粗魯無禮。結果，蟾蜍被鎖入監獄，判處20年徒刑。後來，監獄長的女兒被救了。從蟾蜍搶救，沒有停車癡迷，繼續麻煩。直到他的朋友告訴他的房子已經被佔領，他帶來了他的家人回來，他的幾個好朋友的幫助。雖然他是懶惰，專注，但他經常好客，溫柔的個性，還是非常好！他終於擺脫了浪費自大傲慢的驕傲的問題，回到朋友的身邊。

我的家，雖然很簡單，破舊，老，不如水鼠老家舒適，不如青蛙家風格，它比狗獾家寬敞更好。但是，你知道嗎？這就是我的家，我個人創造家啊！這一節描述了平原，但很傷心，人們不禁想要流淚。是的，他們一點一點，拯救節儉的家，但是自己的勞動結果。別人的家裏不管多麼好是別人自己家是小屋的心啊！

看完這個故事後，我想我們不能在乎，不可能。

《柳林風聲》讀後感 篇12

讀了《柳林風聲》這本書，着實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。

《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林裏是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他願意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨願意幫助人並且肯動腦筋的傢伙，他總是悄悄的爲大夥做事，而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠着富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最後，在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。

故事的主人公是隻活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。書中還有熱情好客、膽大心細的`水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤蟆；運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發生的事情。隨着一個個故事的發生，它們之間的友誼也日漸加深了。那隻多愁善感的鼴鼠，有着豐富多彩的童年生活。

但長大以後呢？我會不會變得越來越死板？所以的事會不會都深深記在心裏而不肯表達出來呢？我想答案是肯定的，一個人的成熟體現在情緒的控制、言語的控制等多方面。這些是成長帶來的必然結果，但是我依然相信這個世界上有童話，我依然相信世界上有霍格沃茨這所奇妙的魔法學校。我們必須要長大，但並不代表我們一定要失去那顆相信童話的心。

如此美妙、動人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”！

《柳林風聲》讀後感 篇13

我讀了《柳林風聲》這本書，很有趣，也很感人，我非常喜歡這本書。

這本書的作者是肯尼斯.格雷厄姆，講訴了在一個無邊無際的柳樹林裏，有三個好朋友，它們分別是鼴鼠莫爾，。水鼠蘭特和獾仔班傑。哦!還有一個癩蛤蟆託得。莫爾和水蘭特是好朋友，它們經常在一起玩，有一天他們去班傑家玩，受到了班傑熱情的款待，因此它們三個成了好朋友。後來它們又遇到了揮霍家產又連連闖禍，最後連家都保不住的癩蛤蟆託得。不過，最後在這些好朋友的幫助下，把蛤蟆宮給奪回來了，託得也改掉了身上的好多壞毛病。

這本書讓我感受很多，告訴了我，莫爾和水蘭特它們之間友情的偉大;告訴了我，要好好珍惜身邊的每一個朋友;告訴了我，水鼠蘭特在朋友有困難時伸出了雙手，如：在鼴鼠莫爾受傷時幫它包紮傷口，在癩蛤蟆託得進牢房的時候也不忘問上幾句話……這都體現出了它樂於助人的好習慣;告訴了我，做人要機智勇敢積極的去面對一切困難;告訴了我，做事不能像癩蛤蟆託得那樣三心二意，一天一個變化，我們做事要一心一意，專心一致才能把事情做好;告訴了我，好人有好報，惡人有惡報的道理……都讓我受益匪淺。

這本書還描繪了春夏秋冬四季變化的迷人景色：瀰漫着渴望與萌動的春天，生機勃勃的夏天，絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天!生動的'描寫了各種動物在不同季節裏生活的故事。還有許許多多好詞好句如：蜿蜒奔流光滑如鏡盤旋起伏，如：初夏的一個早晨，陽光明媚。河岸恢復了原來的樣子，河水像往常一樣流淌。火熱的太陽，像是用無形的繩子，拽着所有綠色的植物，從土裏茂盛挺拔地向上生長……這些美麗的詞句我都收藏了起來，我想，它們對我以後寫作文會有很大的幫助的。

總之這本書不僅讓我感受到了動物之間珍貴的友誼，還讓我領略到柳林中四季變化的美景，如果不信你們可以去看看。

《柳林風聲》讀後感 篇14

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷爾姆寫的，講述了四個好朋友之間的友誼。讀完它，你就會明白什麼纔是真正的朋友。

風景如畫的鄉間住着聰明的水鼠、善良的鼴鼠、負責任的獾先生和自負的蛤蟆先生，他們是最要好的朋友，一直快樂地生活在一起。只是富有的蛤蟆先生總是喜歡爲所欲爲，他還有一個不良的嗜好——開快車，爲此他闖了一次又一次的禍。水鼠、鼴鼠和獾先生一再地提醒他，他就是不聽。爲了讓蛤蟆先生變得理性一些，也避免他給別人和自己造成更大的災難，三個好朋友下決心一定要拯救蛤蟆先生。沒想到蛤蟆先生依然執迷不悟，趁朋友不在偷偷地逃跑了，並最終闖下大禍，進了監獄。在經歷了種種磨難後，蛤蟆先生回到了朋友身邊，卻發現蛤蟆府早已被黃鼠狼們奪去了。看到蛤蟆先生已經幡然醒悟，朋友們又齊心合力，用智慧和勇氣幫他奪回了蛤蟆府。蛤蟆先生在朋友們的幫助下，終於改掉了自己的壞習氣，變成了一個樂善好施、受人尊重的人。四個好朋友也成了森林裏所有動物學習的楷模。

究竟怎樣纔算是真正的朋友呢？我想起前不久的一次測試，小剛把卷子傳給自己的`好朋友小強，結果兩個人都被老師狠狠地批評和懲罰。開始我還覺得小剛挺冤的，可後來我明白了，小剛更應該受到批評。因爲小剛的行爲不是在幫小強，而是在害小強。小強靠朋友的這種‘幫助’不僅學不到知識，認識不到自己的錯誤，還學會了弄虛作假、欺騙老師，這不是把朋友往錯誤的道路上越推越遠嗎？

讀完《柳林風聲》我終於明白了，真正的朋友不只是在一起快樂的玩，也不僅僅是生活方面的幫助，最重要的是看到朋友有缺點和錯誤，不能不管不顧，一定要給他指出來，並竭盡全力去幫助他改正。真正的朋友要互相關心，互相幫助，還要共同成長、共同進步！