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“安全爲了誰”大討論活動心得體會

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我們在一些事情上受到啓發後,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編整理的“安全爲了誰”大討論活動心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

“安全爲了誰”大討論活動心得體會

近日,按照公司和公司黨委安排,站領導帶領全站人員學習了集團公司HSE工作例會會議紀要、集團公司領導的講話、中原工程公司的事故通報以及公司相關文件和HSE管理制度彙編,並組織大家開展了“安全爲了誰”大討論活動。經過學習和討論,我深刻感受到安全工作責任的重大,深刻體會到安全在工作和生活中的重要性。面對“8.22”事故,我們該怎樣汲取教訓,避免類似的事情發生?

一、要增強責任意識

安全,是一個老生常談的話題。新聞上、報紙上、電視上幾乎每天都有關於事故的報道,五花八門、各種各樣,只有想不到,沒有發生不了。北京野生動物園老虎吃人事件、黑熊咬人事件,電梯吞噬兒童事件,各類交通事故等等,爲什麼總會發生這樣那樣的事故?歸根結底是缺乏必要的安全責任意識!只看到了動物的可愛,卻忽視了它的攻擊能力,是對自己不負責任;忽略了對孩子的安全教育,放任孩子獨自一人在危險區域頑皮導致慘劇,是對孩子不負責任;只圖一時之快,或無視交通法規,造成他人傷亡和交通擁堵,就是對他人和社會不負責任。

我們石油鑽井行業,可謂是個高危行業,任何一項操作不規範、不標準,任何一件小事不注意、不上心就容易發生事故,這就需要我們增強安全責任意識。增強安全責任意識,不應該只是停留在安全責任書的簽訂上,而是建立在一種強烈的責任感上,它來自於對工作負責任、對自己會保護、對企業有交待、爲社會做貢獻上。有了這樣的責任感,才能真正把“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針落到實處,才能警鐘長鳴,事無鉅細的做好防範,杜絕風險。

二、要強化安全教育

古人云:“防爲上,救次之,戒爲下。”這與我們“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針,觀念是一致的。這種觀念表明,只有充分重視和發揮員工在生產經營活動中的主觀能動性,最大限度地提高員工的素質,才能把不安全因素和事故隱患降到最低,從而預防和減少人身傷亡。這就需要我們加強安全教育。

加強安全教育,“安全爲了誰”這個主題必須要弄清楚。安全到底爲了誰?這是我們每一個員工都要去認真思考的問題。誠然,發生事故,會給企業帶來經濟損失,會在社會造成不良影響,但是,影響最大的是誰?!“8.22”事故中,4人燒傷,2人死亡,死亡的人失去了生命,燒傷的人帶來的生活的不便,這是對自己的影響;從家庭而言,年邁的父母失去了兒子、幼小的孩子失去了父親、年輕的妻子失去了丈夫,整個家庭將陷入無邊無際的悲痛和絕望!血淋淋的教訓告訴我們,確保安全,最終是爲了自己的生命和家庭的幸福。

加強安全教育,安全防控能力必須提高。曾經發生的很多事故告訴我們,這些鮮血是可以不用流的,這些事故是完全可以避免的,之所以會發生,就是因爲我們的員工缺少對安全的.預防認知能力和對自我的保護能力。要組織員工不斷學習,理論知識要學,實操知識更要學。停工要學,施工間隙也要學,只有學的多了,把安全知識印到靈魂裏,才能會幹、知道怎麼幹,才能在實際作業中發現問題的端倪,才能知道怎麼幹保護自己,才能不造成傷害。

加強安全教育,培訓隊伍素養必須加強。要想讓員工提高安全意識,增強自我保護能力,就必須提高培訓教師的職業素養。首先培訓計劃和課程設計要跟上形勢,切合實際。其次培訓教師的安全意識要超前,安全知識要全面,要對安全操作規程要了如指掌,倒背如流。第三,培訓教師要加強與員工的溝通,瞭解員工的知識短板,因材施教。第四,培訓教師要增強授課能力,採用靈活的教育手段,通過模擬訓練法、示範教學法或者案例分析法,讓員工人人聽得懂,個個學的深。只有這樣,安全教育培訓才能起到切實的效果。

一個個血的事實證明,只有重視安全,抓好安全,努力在公司營造“以人爲本,關注安全,防範事故”的安全氛圍,幫助全體員工在觀念上從“要我安全”向“我要安全”徹底轉化,才能從根本上遏制和預防事故,減少和避免人員傷亡和財產損失。