2017新班主任學習心得體會
作爲新班主任，當然要先通過培訓才能上崗。下面本站網爲大家整理了新班主任學習心得，一起來看看吧。
新班主任學習心得體會1：
7月12號，我們一行88人踏上了遠赴千里之外的大連求學的征程。儘管我們的求學之路沒有唐僧師徒求取真經那般艱辛，但是20多個小時的車程也讓我們備嘗路途的辛勞。不過，想到來到大連可以學習到在學校難以接觸到的知識，同時還可以欣賞到大連的美景，路途上的那點辛勞真的不算什麼。
滿載希望而來，現在的我也是滿載着收穫。老師們講的都不錯，聽之後讓我受益匪淺。尤其是昨天那兩位老師的課，我認認真真的聽了一整天。結束的時候，還感覺意猶未盡。
接下來，結合我的經歷，我將從教學工作，班主任工作和有關創新這三個方面談談我這幾天學習的感想。有說的不到位的地方，希望大家批評指正。
我記得那位專門研究大學學科設置的老師說過，“有趣比有用更重要”。這讓我想起來，去年在重慶學習的時候向灝老師說過“有意思比有意義更重要”。我想，這兩句話的意思應該是一致的。
他們的觀點很新穎，如果把這些的觀點應用到教學上，我只能認同一半。就我自己而言，我平時的講課風格就屬於比較有意思類型，學生們的反應也比較好。所以，我認同講課有意思很重要的觀點。但是，在目前以成績論英雄的高考指揮棒下，有用顯得更加重要。原因只有一個，因爲高考考這個。當然，如果哪位老師能夠做到把有用的東西講的有意思，那自然是最好的。這也應當成爲我們追求的目標。
在聽完倪俊峯校長的講座後，結合我自己的經歷，我認識到了教學抓落實的重要性。平心而論，我在這方面做的並不好。平時我在佈置完作業後總是給學生們說，下節課前我肯定是要檢查的。但由於種種原因，我的檢查總是落實不到位。這就導致不少學生在學習的時候偷工減料，如此以來，我費了那麼大勁講解的內容，對他們而言就失去了意義。所以，從下學期開始，我就會在認真組織教學的同時，嚴抓落實。
新班主任學習心得體會2：
俗話說，“好的開始是成功的一半”，在經過爲期四天的2012四川師範大學附屬第一實驗中學新進教師培訓之後，我深感受益匪淺。此次崗前培訓讓我猶如在浩瀚的教學教育海洋中覓到了一把金鑰匙，它將引領我進入教育事業這座龐大深邃、多姿多彩、充滿智慧的神奇宮殿，在今後的教學實踐當中發現它無窮的魅力。
本以爲作爲一名英語老師，教好學生英語這門課就是一種成功，並且曾經的教學經歷也強化了我這樣的定勢思維。可是，在經過了這次培訓的深刻洗禮之後，我發現，要當好一名老師，身上肩負的責任遠遠超過我曾經想的那樣。川師大遊教授關於教師專業成長和教師隊伍建設的講座讓我窺見到教師除了要具備學科專業知識以外，還需要掌握教育、教師專業道德以及人文科學知識。蔣校長通過介紹學校的辦學經歷和辦學理念，讓我切實瞭解了我校發展的歷程、教學管理思想及特色，深感能夠在這所學校工作是如此之幸運。吳校長旁徵博引關於教師底氣、品味和尊嚴的講座讓我對教師這個職業有了更多角度的理解。張主任關於日常教學細節的悉心梳理和學校教學常規的介紹幫我理清了教學工作中需要留心的方方面面，讓我更加明瞭開學後我在教學工作中應該怎麼做。歐老師向我們新進的英語老師進行了集體備課的詳盡介紹，通過闡述集體備課的優勢、內容、步驟、方法和意識等方面的內容，爲我們展示了一幅集思廣益、團結協作的和諧工作場景。楊主任關於學校各項管理制度的介紹也讓我明晰了在本校工作所享受的權力和應盡的義務。王大爺通過列舉相關實例給我們介紹了德育工作的內涵和重要性，讓我領會到了一名教育工作者良苦和巧妙的用心。龐老師對於班級建設和管理的一些實用技巧也向我描述了一幅老師學生和諧相處、分享幸福、其樂融融的畫面，使我對教學工作中與學生的相處有着美好的憧憬。
以上的每一場講座都爲我提供了寶貴的教育教學經驗，無論從專業教育還是從教育管理來看，都充滿着教書、育人的無限智慧和微妙技巧。通過對這幾場講座的細心聆聽和仔細消化，我有如下的總結：
一、責任重於泰山
“責任”是這些天來聽到幾位領導和專家講得最多的一個詞，也是我們教育工作的重中之重。家長把自己的孩子交到我們學校進行教育，學校和老師就有重大的責任，無論是在學生的心理健康、人身安全還是在學習知識方面，學校的每一份子都責無旁貸。老師的一言一行、學校的一條一款、同學的一舉一動都對每一個學生產生着或明或暗、潛移默化的影響，久而久之就會在學生身上表現出來。因此，無論何時老師都要將“責任”二字牢記於心，隨時警惕每一個學生的動向，對不良的傾向防微杜漸，確保學生在學校能夠受到積極、高尚和正面的影響。
二、教師學無止境
古語有云：“活到老，學到老。”現代社會同樣提倡終身學習的理念，這對於教師來說尤其重要。由於科技的進步和信息的便捷，現在的學生有更多的渠道進行各種知識的學習，因此知識面廣是他們的一個普遍優勢。因此，作爲一名老師就更應該繼續學習，終身學習，不斷擴大自己的知識面、擴充知識容量。而且這種對知識的追求不應該只侷限於專業教學方面，而應該擴大到其他更多的領域，包括經濟、社會、人文、科學等等。曾經有人說過，如果要教給學生一杯水，那麼老師就至少該有一桶水。因此，老師在課餘時間應該儘量多學習各方面的知識，這不僅對教學工作有重大的幫助，對教師本身的文化素養的提升來說也具有重要的作用。
三、教學精益求精
無論從家長、教師、學校還是上級教育主管部門的角度來看，成績都是衡量一個學校教育水平、老師教育成果的重要指標。而在當今提倡“素質教育”的背景下，學生除了要投入學習之外，還要將相當一部分的精力放在各種特長班、培訓班之上。因此，學生的壓力也空前增大。在這種環境下，學校老師的教學就應該走一條在不加重學生課業負擔的前提之下，提升學習成績的路線，而這也正是我校所一直提倡的教學實踐理念。要達到這個目標，教師就必須多花心思在備課、教學和反思等方面，不斷改進自己上課的方式方法，加強對課堂的管理，讓學生能夠在課堂上充分地動起來，使上課的40分鐘發揮最大的功效，從而切實減輕學生課下的負擔，讓他們能夠快樂地學習，進而快樂地生活和成長。
以上是我經過四天的培訓學習後的一點心得體會，希望與所有新進的老師們共勉。儘管我只是教育系統的一名新人，但是我深刻地明白自己肩負的責任，我也相信在今後的教學實踐當中我會保持積極學習的心態，逐步提升自己的教學技能，帶領學生沐浴學習的美好時光，也爲我校更燦爛的明天奉獻一份力量。
新班主任學習心得體會3：
人總是這樣，當你處在那個時間，那個環境，那個位置的時候，總是混混沌沌，過一天算一天。
時間，沒有意義，也沒有感覺，那時我還是個學生，什麼也不在乎的學生，可是時間是不等人的，一天、兩天、三天……四年的時間一晃而過，悔悟、感嘆、心情一度失落，爲什麼那時的我是那樣過的。
現在告別了學生這個跟隨了我19年的名字，一切從零開始，繁忙的工作開始了，同樣是校園，但你的稱呼，你的責任，完全地改變，我不斷地告訴自己，已經不是學生了，你的一言一行都是學生的榜樣。
忙碌了一週，其實也不是很忙碌，比我忙碌的多的是，開始的日子有點不適應，做了這件事情怕忘了另一件事情，心像拎起來似的，上課、備課、值日、分飯，有時候真怕一不留意就忘了某一環節，習慣了，什麼都還算好的!在學校總有做不完的事情,可當你真的融入了，還會這麼覺得嗎,答案是不，繁忙的工作使我的生活變得更充實，且會覺得很舒暢,很幸福,突然讓我停一停，我還會覺得無所事事。現在我拜了師傅，師傅，老師之師!我即可以從師傅身上學到東西，還能把學到的運用到平時的工作中，這不是更幸福事?!
快樂的教師生活從現在開始了哦……
