打造安靜、高效學習環境倡議書 倡議書

這是我今天讀的一位孩子的倡議書，與我們班孩子很像，特貼出，請同學們認真讀讀，積極響應。
遠離喧鬧 追求安靜
——打造安靜、高效學習環境倡議書
　　說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公衆場合，尤其是集體學習的場合，自由隨便地說話，往往會浪費自己和別人的時間。
　　從一份報紙上看到，外國人的餐廳、電影院、圖書館、地鐵等地方，凡是有他人在場，外國人就不會大聲打電話，他們會到一個角落裏，不影響任何人，輕輕地說話。他們認爲，人是有私密空間的，你大聲喧譁，就侵犯了他人的安靜權，這是極不道德的行爲。因此，在這種文化中長大的外國人，一旦來到中國，看到很多中國人在公開場合打電話，會用異樣的眼光看待別人。
　　我很羨慕這樣的文化環境。我也渴望中國人也有這樣的素質。但是，我知道，這幾乎是不可能的。但是，我們能否在教室裏，培養這種文化？
　　可是，看看我們同學吧。所有的老師都強調了n遍，有些同學，就是喜歡干擾別人。製造噪音，干擾他人，好像是他們的天職。想到了好玩的事，大聲說出來；上課聽到值得議論的事情，不舉手說開了；作業做完了，迫不及待地與同伴對答案；沒事幹了，轉過頭去，看看別人幹什麼……說句嚴重點，這些行爲，都是在浪費！浪費自己的生命，浪費他人的生命。“無端地空耗別人的時間，無異於謀財害命”（魯迅語）。難道，你願意當謀財害命的殺手嗎？
　　教室，是一個需要安靜的地方。如果每個人都不管好自己的嘴巴，那麼，高效率的學習就無從談起。管好自己的嘴巴，就是對自己的尊重，更是對他人的尊重。一個人說話口無遮攔，隨心所欲，是極爲自私的。我想大家都不願做自私的人吧？自私的人，是最不受歡迎的。你願意成爲大家都討厭的，不受歡迎的人嗎？
　　也許有的同學說，我就是習慣了，改不過來了。是的，有時候，我也會情不自禁地脫口而出。但是，當我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠離你了。廢話遠離你了，你的學習效率也便高了。
　　我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：
　　1.時時提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學習品質；
　　2.桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有徵得老師允許，決不干擾別人，包括對答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。
　　3.有話要問老師，有意見要表達，拼命忍住，先舉手，老師同意後，再發言。
　　4.讓同桌督促我，記錄我的違規行爲。若是違反了規定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫一篇作文提醒自己。
　　以上規定，適用於早自習、吃午飯、排隊、午間管理、困難班、課堂等時間段。
　　同學們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學習環境吧！
　　美好，就在你的兩片嘴脣上。
　　如果管理好了兩片嘴脣，我們就是最棒的班級！
　　倡議人