《身體的祕密》說課稿大綱

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到說課稿，認真擬定說課稿，說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的《身體的祕密》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　設計意圖：

在本月開展多元智能創意課程《變變變，長大了》主題活動時，有一個分題活動是“身體的祕密”，孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景，立即炸開了鍋。同時，他們對兩性問題表現出的早熟傾向引起了我們的關注：有的孩子在課後扭住我提了很多他關於成人生活的困惑；還有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑進女廁所想一窺究竟……（略）

於是，我們決定對孩子們現階段最爲關注的話題作出正面的、積極的迴應，同時對學前教育階段如何開展啓蒙“性教育”進行探索，生成了本次活動“身體的祕密”。

　　活動目標：

1、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。

2、有初步的自我保護意識，瞭解基本的防衛方法。

3、引導幼兒積極地思維，自由地表達。

　　活動準備：

1、幼兒的準備：活動前的調查記錄，對兩性的區別有了初步的認識；

2、教師的準備：

蒐集大量的性教育資料（今日說法、《畫說性》等），以應對課堂上孩子們的突發提問；

角色分工、互助協調；

佈置有關兩性知識的`活動區角（包括人物、動物），提供較爲豐富安全的可操作材料。

　　活動過程：

　　一、談話引入，講解什麼是“性”。

1、請小朋友以性別分爲男女兩組，兩名老師明確分工。

幼兒闡述自己對不同性別的看法，即“男女有什麼區別”。

2、提問引發思考：什麼是“性”？

小結：“性”是和我們的身體密切相關的，不關是從頭髮的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表着性別差異的。是那些部位呢？就是我們穿衣服遮起來的部位。

　　二、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體。

1、請幼兒觀看《蠟筆小新》，對小新隨便脫褲子的行爲進行討論。

2、出示洋娃娃，請幼兒指出什麼部位是要保護的，不能隨便給別人看的？（用“游泳”講解）

小結：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因爲那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行爲。

3、遊戲“找朋友”，體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？

小結：除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰；如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去……

　　三、案例分析，幼兒分組開展“參與式討論”，老師做好引導和記錄。

1、案例講述，幼兒開展討論。

2、分組“參與式討論”，提出自我防衛的策略。

　　四、活動延伸

1、自主選擇活動區，豐富有關身體的知識。

2、瞭解幼兒關注的熱點，捕捉有價值的教育素材，繼續生成、開展相關的主題活動。