冬季長跑活動階段總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的冬季長跑活動階段總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬季長跑活動階段總結1
爲貫徹落實中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的文件精神，廣泛開展學生陽光體育運動，以強健的體魄提升學生的體育文化素養，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校積極組織學生參加中小學生冬季長跑活動，開展紮實有效的工作，取得了階段性的成效，現將活動總結如下：
一、領導重視，部署周密
爲確保我校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展，學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，組長由於文啓校長擔任，副組長由分管藝體的教導主任擔任，體育教師和各班主任爲組員，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。
二、加大宣傳，營造氛圍
自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。於20xx年11月18日，在學校操場舉行了啓動儀式。
三、精心謀劃，狠抓落實
根據有關文件的統一部署，結合我校實際，制定了“店埠鎮中心小學陽光體育運動冬季長跑活動實施方案”，並認真組織、策劃、實施。由於受場地的限制，經領導小組實地勘察與分析，決定利用課間操時間統一跑步，在每天的跑步中，要求各班主任帶班。
四、存在問題
1、學生在跑步時，個別較爲調皮的學生有相互追逐推拉、踢士等現象，致使操場出現塵士飛揚存在着一定的安全衛生隱患。
2、由於個別地段對學生的監督不太到位，個別學生懶懶散散。
3、在集隊過程，因個別班級不及時到位影響整個跑步的`進程。
五、下一步的工作思路
1、繼續加強“陽光體育冬季長跑活動”的領導，嚴格落實工作責任制，特別是加強班主任的工作，確保活動順利進行。
2、繼續加大力度對各班學生集隊和跑步過程中的監督和管理，要求做到迅速集合、全體參與、隊列整齊。
3、加強監督力度，在學生跑步過程中，要求所有班主任站在各自的崗位上進行維持秩序。
總之，經過了一個多月左右長跑活動的深入開展，學生深刻的認識到提高體質是一項“長久之計”，有了強壯的身體，笑臉才如陽光般的燦爛，在陽光的道路上，鍛煉出強健的體魄，健康地成長。
冬季長跑活動階段總結2
爲貫徹落實中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的文件精神，廣泛開展學生陽光體育運動，以強健的體魄提升學生的體育文化素養，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校積極組織學生參加中小學生冬季長跑活動，開展紮實有效的工作，取得了階段性的成效，現將活動總結如下：
一、領導重視，部署周密
爲確保我校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展，學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，組長由陳曉敏校長擔任，副組長由副校長擔任，體育教師和各班主任爲組員，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。
二、加大宣傳，營造氛圍
自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。於20xx年12月16日，在學校操場舉行了啓動儀式。
三、精心謀劃，狠抓落實
根據有關文件的統一部署，結合我校實際，制定了“峯峯小學陽光體育運動冬季長跑活動實施方案”，並認真組織、策劃、實施。由於受場地的限制，經領導小組實地勘察與分析，決定利用課間操時間統一跑步，在每天的跑步中，要求各班主任帶班。
四、存在問題
1、學生在跑步時，個別較爲調皮的學生有相互追逐推拉、踢士等現象，致使操場出現塵士飛揚存在着一定的安全衛生隱患。
2、由於個別地段對學生的監督不太到位，個別學生懶懶散散。
3、在集隊過程，因個別班級不及時到位影響整個跑步的進程。
五、下一步的工作思路
1、繼續加強“陽光體育冬季長跑活動”的領導，嚴格落實工作責任制，特別是加強班主任的'工作，確保活動順利進行。
2、繼續加大力度對各班學生集隊和跑步過程中的監督和管理，要求做到迅速集合、全體參與、隊列整齊。
3、加強監督力度，在學生跑步過程中，要求所有班主任站在各自的崗位上進行維持秩序。
總之，經過了一個月左右長跑活動的深入開展，學生深刻的認識到提高體質是一項“長久之計”，有了強壯的身體，笑臉才如陽光般的燦爛，在陽光的道路上，鍛煉出強健的體魄，健康地成長。
冬季長跑活動階段總結3
爲了貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，確保我校學生每天能體育鍛煉一小時，切實引導我校學生走向操場、走進大自然、走到陽光下去積極參加各項體育活動。我校在接上級部門通知後第一時間啓動了陽光體育冬季長跑等體育活動，並開展了紮實有效的具體工作，在實施這項陽光體育活動以來取得了初步的成效，現將我校實施的具體情況及相關的工作作階段性的總結。
一、學校領導高度重視，部署實施相關方案。
我校領導接通知後，迅速召開會議傳達文件精神，明確各部門工作職責，共同商議制定學生每天鍛鍊一小時，堅持長跑1000米的活動方案。我校學生人數多，班級多，場地相對密集的情況下，學校領導組織主管部門、年級主任、體育教師等有關人員，共同制定適合我校學生冬季長跑和其它體育項目活動的時間、地點等，並把此項工作具體落實到每天負責的領導和個人，做到了學生每天早晨長跑活動時，有校領導和部門主任在場協調統一指揮，發現問題做到及時調整解決。在每天早晨學生長跑過程中由體育教師具體技術指揮，合理安排跑的線路和方法，每天由各班班主任親自領跑帶隊，控制好學生跑的秩序和速度，做到每天學生長跑活動安全有序。開展體育活動促進了學生主動參加體育鍛煉的熱情，讓每一名學生在參加鍛鍊的過程中都能感受到體育運動帶來的快樂。通過陽光體育活動的實施以後，各年級的體育教師在體育教學中，較明顯感覺到學生的身體素質和長跑耐力比以往有一定的進步，學生的身體協調性、柔韌性和靈敏性也有不同程度的提高，在期末各年級的體育考覈中優秀率也比以往有所上升。
二、引導學生主動參與體育鍛煉，營造充滿生機活力的校園。
在啓動學生每天鍛鍊一小時，堅持長跑1000米的陽光體育活動中，我校通過各種各樣的方式廣泛地開展宣傳活動，樹立師生“健康第一”的思想觀念。我校教職員工在學校領導的組織下，每天堅持提前到校參加有組織的早晨跑步，節假日、課餘時間也經常開展教職員工體育競賽活動等等。我們將通過教職員工開展的這些體育活動，引導學生主動參與體育鍛煉的興趣和積極性，使“健康第一”“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，通過全校師生每天體育鍛煉的熱潮，如今一小的校園每天都充滿着生機和活力。
三、實施過程不斷總結，積累經驗，提倡創新精神。
我們將把開展冬季長跑等陽光體育活動與《學生體質健康達標》相結合，在各年級創設一些考覈項目，並公佈各年齡段的考覈競賽標準，使學生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運動技能水平和鍛鍊目標。把陽光體育活動和校園體育文化建設緊密地聯繫在一起，把我校學生的`身體素質、運動水平推上一個新臺階。
建議：
一、長跑一定要注意安全，班與班之間、同學與同學之間，一定要保持適當的距離，最好同學對齊，如不能堅持跑完的同學，你要及時地離開隊伍。場地一定要檢查，避免造成危險。
二、各位同學不但參與長跑活動，還請積極地撰寫長跑活動的體會、反思和日記。
三、假如一天跑了1000多米的話，不能抵作第二天的任務，我們的目標是要求每天堅持跑步。
四、請記錄的同學務必保護好記錄本，有個別班級的記錄本已破爛不堪了，同時不要丟失。
只要同學們堅持刻苦，在下階段，我相信，我們學校的長跑活動會繼續蓬勃發展着，同學們的身體會變得更加結實、健康。
