慶元旦活動總結(彙編15篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編整理的慶元旦活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦活動總結1

我校初二年級在20xx年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯歡晚會。此次元旦文藝聯歡晚會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活爲宗旨，以迎接新的一年爲主題，回顧過去，瞻望未來，激發學生表現的積極性，期望20xx年再創造更加輝煌的業績。爲了使聯歡晚會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，並取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序

聯歡晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，並對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是爲每個班規定了詳細的工作任務，並一一規定完成期限，同時隨着新問題的出現，我們也及時進行了協調解決，從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，聯歡晚會班牢固樹立細節決定成敗理念，無論是聯歡晚會流程安排還是場地的佈置，甚至是節目表演的編排，我們都從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事後有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯歡晚會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡晚會組織工作是一項龐大、校統、複雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校，既分工又協作，從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡晚會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啓示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡晚會期間，我們沒有充分協調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，並且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡晚會工作中，有部分的組員空閒，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次聯歡晚會到此落下了帷幕，在以後的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更紮實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然，本次聯歡晚會的不足之處，也會成爲我們不斷改進的動力，在以後的工作中更加認真、努力。

總的來說，本次聯歡晚會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一併表示感謝。今後，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

慶元旦活動總結2

元旦節是我們國家的法定節日，元旦節的到來代表着我們已經迎來了新的一年，告別了過去的一年。元旦的名稱在我們國家的歷史是很悠久的，到現在也已經有很長的一段時間了。但是元旦節的創立確是最近幾十年的事情。我認爲從幼兒園開始就弘揚我們國家的節日是很重要的，讓孩子們從小的時候就開始接受我們的傳統教育，將民族的傳統文化一代代的傳承下去，讓新時代的學生更加的瞭解我們的民族傳統。現在元旦的活動也已經結束了，我想是應該要爲我們這一次舉辦的活動做一個總結的。

這一次我們幼兒園舉辦的活動是比較大型的，在活動開始之前也做了很多的準備。元旦代表着新的一年的開始，所以這個節日我們是必須要重視起來的。在活動開始前的一個月我們就開始排練節目了，幼兒他們學習的速度是稍微有一點慢的，所以活動的準備期要延長一些時間。我們老師在網上挑選了幾個我們認爲可行的節目，利用好活動課的時間進行教學。這一個月其實是比較的累的，想要排練出一個好的節目是比較的困難的。但好在這段時間的辛苦是有一定的成績的，活動現場幼兒們表現的都很不錯。

我們在元旦前幾天進行了元旦知識的教學，告訴了他們很多的跟元旦相關的知識，比如一些簡單的詩歌，古代過元旦的習俗，元旦節的發展歷程等。在元旦活動的前一天我們老師利用好了下班之後的時間佈置好了幼兒園的活動場地和教室，佈置得有元旦的氣氛。在活動當天我們邀請到了所有的家長來觀看我們的表演，一起慶祝元旦節的到來。我們老師也藉着這一次活動送上了對孩子們和家長新的一年的祝福，希望他們能夠更快樂的成長。

這次活動在我個人看來是舉辦得非常的成功的，我們老師付出的辛苦是值得的。這次的活動受到了家長們的表揚，活動現場的氣氛也很好，這也讓我們老師受到了鼓勵。我想在這一次活動之後我們是一定會辦出更多有趣的活動的，在活動的過程中對幼兒進行傳統文化的教育，讓我們的傳統文化和節日能夠得到傳承。我想在這一次的活動結束之後幼兒們對元旦這個節日應該都有一定的瞭解了，也能夠記住跟元旦相關的一些知識，這纔是我們舉辦活動的目的和意義。

慶元旦活動總結3

新年的鐘聲即將敲響，爲了使全體師生度過一個愉快而有意義的元旦節，近日，洋縣洋州鎮中小開展了“慶元旦，共築中國夢”系列教育活動，引導全體學生跟隨時代腳步，追逐美好夢想。

該校拔河比賽中，隊員們精神抖擻，團結一致，隨着裁判哨聲響起，現場氣氛熱烈，加油聲、歡呼聲此起彼伏。經過兩天時間的較量，各年級順利產生了年級一、二名。100多名教職工分成8個比賽小組舉行的拔河賽又將慶元旦活動推向了高潮。

在此期間，書畫展也在學校中院登臺亮相。書畫展上書法、國畫、素描、裝飾畫、卡通畫等80多幅優秀作品陸續展出。孩子們用手中的畫筆描繪了對新年的美好祝福。快樂的筆觸、稚趣的形象、大膽的創意、多彩的畫面，都搖曳着孩子們如陽光般絢麗多姿的想象力，表達了自己對新年的憧憬和共築中國夢的美好願望。

該校還舉行了以“紅領巾，我爲你驕傲”爲主題的新隊員入隊儀式。伴隨着歡快而有力的旋律，三名少先隊員高舉隊旗，踏着整齊的步伐，步入會場。入隊儀式上，歌聲嘹亮，隊旗、紅領巾格外鮮豔。老隊員爲280多名新隊員佩戴了紅領巾。全體新入隊的同學在莊嚴的隊旗下，高舉右手大聲宣誓：時刻準備着爲共產主義事業而奮鬥!宏亮整齊的聲音響徹整個校園。

舞蹈、課本劇、柔力球、器樂、合唱等第二課堂才藝展示活動爲全體師生獻上一頓豐盛的視聽盛宴。學生們以“暢談夢想、祝福祖國、關愛留守兒童”爲主題，創作了器樂合奏、舞蹈、話劇、詩朗誦、情景劇等8個精彩節目。話劇《三個和尚》，以其精湛的舞技、幽默的語言、搞笑的動作，博得了全場觀衆的陣陣喝彩。65人組成的合唱團，以其莊嚴的氣勢，把整場匯演推向了高潮。全場近五千名師生、家長在長達兩個小時的觀看過程中，秩序井然，掌聲、喝彩聲在校園上空久久迴盪。

這次活動旨在通過一系列豐富多彩、喜聞樂見的少兒主題教育活動，加強少年兒童社會主義核心價值體系教育，倡導全體學生在追逐夢想、努力學習的過程中，與祖國同奮進，共成長，以飽滿的熱情，奮發向上的精神邁入充滿希望與憧憬的年，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥

慶元旦活動總結4

一、這項活動的過程：

1、本次活動總負責人應寫出本次活動的總體計劃，提前安排具體任務給各班委，做好活動準備；

2、在活動前確定各環節是否到位，確保晚會順利進行；

3、晚會分爲三個部分，先看班風的視頻秀，再表演節目，再玩遊戲。整個聚會按照既定的順序進行得很順利；

4、班委留下來打掃。

二、這次活動的收穫：

1、這樣的活動豐富了學生的課餘生活，讓交流不多或者表現不夠的學生有更多的機會通過這個活動來交流和展示自己；

2、它促進了班級的團結，提高了班級的凝聚力，考驗了班委之間的合作。也有同學通過這次活動展示了自己的特長和才華；

3、一定程度上緩解了考前的緊張，給了學生更好的複習心情。

三、這項活動的不足之處：

1、由於時間緊張，無法組織所有的比賽進行再次嘗試，因此在規劃時無法準確估計此次活動的活動持續時間，導致估計持續時間比計劃持續時間長25分鐘左右。同時，由於活動時間的變化，我沒有接受老師的建議，將活動時長設置爲一個半小時；

2、由於缺乏組織經驗，以及部分安排場地的班委未能及時到達活動場地，部分負責採購的班委在完成自己的任務後參與了安排工作。同時不合理的時間安排也讓班委們基本吃不下飯。作爲負責人，我覺得很遺憾；

3、晚會的主持人和流程過渡也有很大的瑕疵。首先是主持人。也是因爲我把各方的情況考慮得太詳細了。所以我負責策劃晚會，兼主持晚會。結果就是沒有多餘的時間去設置一個同學和男主持人比較稿件，導致在過渡過程中出現僵化甚至冰冷的局面；

4、也是因爲時間倉促，晚會的音響設備和遊戲道具準備不足，使得晚會推遲了幾分鐘。遊戲環節，參賽同學還質疑遊戲環節，直接或間接導致聚會時間延長；

5、由於缺乏組織經驗和自身的疏忽，在晚會期間未能爲班委做到合理分工，導致晚會期間很多環節的配合出現問題；

6、因爲遊戲環節沒有嘗試，參與氣球步的雙方都玩得過於激烈，場面一度失控。

四、活動的啓示和經驗總結：

1、雖然每個人的時間都是有限的，但還是要努力在活動前簡單的排練活動的內容，這樣才能控制活動的持續時間，估計活動的效果；

2、組織活動時，要充分考慮活動所需的人員配合和設備道具，確定班委分工，充分準備道具和設備，使活動有序開展，活動更加精彩；

3、作爲組織者，不要努力，充分相信班委的能力，合理分配工作給各個班委，保證組織者自身的精力不會過分分散，導致一些疏忽。

慶元旦活動總結5

光陰似箭，歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束，也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。中文系秉着自強不息的奮鬥精神居安思危的憂患意識厚德載物的道德觀念以學生爲本的行爲準則，着力營造良好的學習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課餘文化生活以使學生的進步與中文系的發展緊密相聯，增強了中文系的凝聚力。

文藝匯演最能反應同學們的精神面貌。文藝匯演是中文系團隊文化活動的最高形式。可以說，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是同學們從心底裏流露出的對學習和生活的寫意。

經過一段時間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，的確和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。

1）團隊合作

短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上，

準備這樣的一個匯演的確有些讓人心裏沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什麼困難是不可戰勝的。

2）新的認識

平時內向不太愛說話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢？又是一個驚喜！當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示着自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。

3）來於自信

有的同學，由於沒有太多的時間去排練，舞姿不那麼自然，

表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚歎的！來自於天賦？我想不是，更多來自於自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我材必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”並找到合適的平臺去展現自己的“才”那麼每個人都會在自己的人生路上取得成就！

元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶

了同學們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，迴歸作爲人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關係的新觸點。原本在學習中作爲同學關係的諸多直線棱角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高協作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的最大力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和老師的距離，成爲中文系史冊上光輝的一頁。

慶元旦活動總結6

經過爲期一個月的精心準備， “創先爭優，喜迎元旦”聯宜大型元旦晚會終於成功的落下帷幕，對此次晚會作出相關總結，主要目的就是，認清不足，查漏補缺，儘可能的在工作過程中發現不足，改正不足，才能夠更好的總結經驗教訓，杜絕工作過程中出現的失誤及不合情理的錯誤。

本次晚會是由德州學院美術系、歷史系和生物系共同承辦及監製，我文藝部積極配合協作，在老師的大力支持與正確引導下共同完成的。學生會以及每個參與節目的成員都積極配合，辛苦付出，大家的努力充分體現了美術系各階層積極向上的工作狀態和強大的凝聚力。

此次晚會以“展現青春風采，熱烈慶賀元旦”爲口號，充分展示出當代大學生的朝氣與活力，同時在活動過程中，也增進了多個三系同學們的友誼與凝聚力。下面是本次活動的具體工作總結：

一、 此次活動中我們得到的經驗及優勢：

① 三系學生會各部分工明確，積極合作，並且責任

到人，這在一定程度上提高了晚會的組織效率。

② 各系外聯部克服重重阻力，在活動前期拉取贊助，

爲晚會經費及道具的籌備提供了有力的保障。

③ 宣傳部爲晚會現場拍照，攝影。給晚會營造出盛

大的氛圍。

④ 策劃書完善及詳盡，爲晚會的成功舉辦做了較好

的鋪墊。

⑤ 主持人及演員都很不俗，使沒有出現空場，演員

不到位等失誤。

⑥ 節目取材新穎，符合老師及學生的審美標準，使

觀衆享受到了一場視聽盛宴，現場氣氛屢屢達到高潮。

二、同時在這次活動中，我們也看到了很多不足：

①節目的銜接沒有預想的流暢，主要原因是三系彩排過程中的交流不夠，沒能將節目徹底的融合。

②彩排過於倉促，演員未能做好充分準備。

在查漏補缺的同時，此次聯宜元旦晚會舉辦的還算比較成功，雖然其中有一些不足的地方，但是還是得到了同學們的好評。總體說這場晚會達到了預期的效果。

這次晚會給了很多同學們一次實現夢想的臺，也增進了我係同學與其他系學生之間的友誼，豐富業餘生活的同時也鍛鍊了自己。晚會已經成功落幕，同學們還沉浸在晚會的喜悅之中。希望同學們能夠一直保持這種積極向上的狀態，同時也希望美術系能夠在以後的院系合作中再創輝煌！

慶元旦活動總結7

XX年12月31日下午，xxx小學二年級二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動。

一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學們圍坐成一個大圓圈，然後進行《雨點變奏曲》的手指遊戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接着同學們在我的提示語下，進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。

第二個環節是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學生進行分組。伴隨着“各位夥伴請注意，咱們現場來編隊，現場編隊要幾人，現場編隊要十一人”童謠，學生被迅速分爲5組，然後每組中組員自行選一個組長。

接下來的幾個活動都是小組間的比賽遊戲。才藝展示、穿越雷區、無敵風火輪這三個團體小遊戲讓活動達到了高潮，每個組員都投入在團結合作的快樂氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長。最後一個環節是心語心願。同學們寫下新年裏的美好願望，並放在許願瓶中。

此次活動的展開，進一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學們感受到班級的溫暖和快樂，爲了明天的美好願望而努力奮鬥。

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，12月31日下午，xxx小學舉行了“迎元旦”活動。

各班在老師的組織下，進行“迎元旦”活動。瞧!同學們正在寫自己的願望或新年的祝福。寫完之後，把它放進心願瓶裏。緊接着，同學們開始玩起了遊戲、表演等。最後還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動推向高潮。到了活動結束的時間，同學們卻還未盡興，依舊戀戀不捨地流連在活動中。

這次“迎元旦”活動極大地激發了他們的濃厚興趣，爲XX年畫上了一個圓滿的句號，更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。

慶元旦活動總結8

12月31日是個快樂的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長們和孩子們玩得真得很開心！精心的會場佈置、精彩的節目，每個參與者的臉上都露出燦爛的微笑！大家的掌聲，是對於這次活動的組織>策劃者是最大的鼓舞！

孩子的節目特別精彩，出乎意料！有電子琴獨奏，趙子涵同學彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡；還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動感的.《本草綱目》《快樂崇拜》……周昊祥同學的故事講得好，最驚喜的是史仲豪同學的書法，六歲的小朋友寫出那麼漂亮的字，難得！其餘兩名小同學的繪畫，很有默契，一個畫天上飛的飛機，一個展現海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟着一起唱，場面很溫馨！更加溫馨的是手語表演，一個小虎隊的《愛》，一個《感恩的心》，總讓我們思索着歌曲中蘊含的豐富的意義！我們的招牌節目《模特秀》，每個小同學的亮相動作都很有創意，展現着自己的風格！小模特們神氣活現，驚豔亮相！贊！《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色！與一年級一班交換了一個節目，咱們班級的模特秀獲得滿堂彩，我們也欣賞了一班同學有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場！

而後的跳大繩比賽，我們班男生跳了21個，女生跳了20個，獲得了一等獎的好成績！可見，咱們的同學音，體，美樣樣出色，個個全才，作爲班主任的我更是感到無比光榮啊！謝謝孩子們，爲我們的２０１２年劃上圓滿的句號！謝謝家長們，你們的熱心幫忙，讓我們對**年的工作充滿信心！

慶元旦活動總結9

很多的家長心中常常有這樣的疑問：“孩子在幼兒園過得好不好？”、“幼兒園的一日活動是怎樣進行的？”、“我的孩子在集體中的表現如何呢？”雖然平時通過教師與家長的溝通、交流和介紹，家長們基本能勾畫出孩子在園生活的情況，但是家長們又十分希望親眼看一看。

爲了實現家園教育同步，讓家長更多地瞭解孩子在幼兒園裏的生活、學習情況，使家庭與幼兒園能夠共同攜手，促進孩子的健康成長，我園於11月25日（週五）各班級開展了“家長開放日”活動。

觀摩的流程由晨間遊戲開始，經過遊戲的交流分享、做早操、、集體教學活動、課間奶、戶外活動等各個環節，有了爸爸媽媽在一邊的熱切關注，孩子們比平時更爲活躍，似乎要把自己最完美的表現獻給爸爸媽媽們；爸爸媽媽們的竊竊私語中也不斷地透露着讚美之詞。各班老師根據幼兒年齡特點，安排了豐富多彩的集體教學活動，吸引了孩子們的興趣，也使家長感受到了孩子們的快樂。小朋友們學本領的時候特別認真，小手舉得高高的，並積極地開動起小腦筋，發表自己獨特的觀點。各班精心設計的教學活動，讓幼兒遊戲着、操作着、學習着、快樂着，其中大一班的《使用一次性筷子好不好》帶孩子一起走進了生活，通過視頻、圖片讓孩子自由探究，並以辯論賽的形式，讓孩子闡述自己的觀點，相信此次活動無非是給家長還是孩子都上了生動的一課；數學活動《10以內的單數和雙數》老師打破常規教學模式，通過操作、探究、遊戲活動，讓幼兒在遊戲着學習着，讓孩子積極發散思維、體驗了參與活動的樂趣，能很快的區別10以內單雙數，並掌握了其排列規律。大二班的《體驗一分鐘》通過看視頻，做遊戲，讓孩子體驗一分鐘的長短，從而教育孩子要懂得珍惜時間。語言活動《小樹葉送給大樹媽媽的一封信》帶幼兒一起走進美麗的秋天，通過散文讓孩子中班的科學活動《沉浮》《空氣在哪裏》《顏色變變變》活動中老師採用簡單的小實驗，根據自然現象讓幼兒走進科學，直觀科學，從小培養了幼兒喜愛科學的情感，活動中孩子們的探究慾望極高，課堂氛圍特別好，所有的孩子都樂於融入到科學活動中；操作活動《洗手絹》通過故事情節、情景表演、出示掛圖的形式讓孩子理解父母的艱辛，並通過活動教育幼兒幫爸爸媽媽做些力所能及的事情；小班體育活動《小手拍球》初步練習拍球，發展幼兒的手眼協調能力，通過遊戲、兒歌、鼓勵孩子積極參加體育活動，從而體驗拍球的樂趣；科學活動《大與小》通過實物、遊戲、實驗、探究的形式讓幼兒能仔細的對物體進行觀察比較、區分物體的大小差異、能將物體按大小分類，活動中幼兒情緒高漲，參與率極高。託班老師精心設計的生活活動《穿衣服》通過實物衣服、娃娃等讓孩子學習簡單的扣釦子，家長們在孩子們的旁邊，仔細地觀察孩子學本領的表現。在活動中，家長們體會到老師的付出與孩子們的進步。

家長們極其支持幼兒園的教育工作，來園的家長人數衆多。通過半日開放活動，託、小班的家長全面地瞭解了幼兒園是如何組織學習、生活和遊戲活動的，也看到了自己的孩子在集體中的表現；中、大班的家長則感受到了孩子的成長，客觀地看到了孩子的進步與不足，家長們感到由衷地高興。

此次家長開放日活動，不僅增進了家長對幼兒園工作的進一步瞭解，更直接地瞭解了自己孩子在集體中的表現，拉近了教師與家長的距離，同時也爲如何更規範、標準化地開展家長工作做好堅實的鋪墊，促使幼兒更好地發展。家長們紛紛表示：這樣的開放活動很有意義，平時工作太忙，幼兒園提供了這半天的時間讓我們靜下心來觀察孩子、瞭解孩子；通過活動也使得我們能更瞭解老師的工作，更理解老師工作的辛苦。

慶元旦活動總結10

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯歡活動，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開端應用業餘時間排練文藝節目。爲了突出我園的特點、爲了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！ 本次活動重要以幼兒才藝展示爲主，大班的特點"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。 形式多樣的遊戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好 的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。 全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《矇眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。 歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。

在活動中我們遵照面向全部幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成爲我們以後工作的動力和努力的方向。

慶元旦活動總結11

12月31日上午8時28分，知行小學校門口鞭炮齊鳴，如果你在知行小學的附近行走，你一定可以聽到一陣陣充滿快樂的笑聲、歡呼聲。因爲這裏正在舉行“狂歡元旦，喜迎新年”主題慶祝活動。

一、活動得以順利開展

整場慶祝活動安排歡快、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出和遊戲環節近一個小時，9時50分在觀衆熱烈的掌聲中，伴隨着《明天會更好》美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。進而轉入下一個更爲刺激的遊戲環節，因爲大家知道，遊戲完成的越好，得到的獎票也就越多，那麼換取的聖誕禮物的機會也就越大啦!所有的遊戲，都是體育老師爲學生們精心設計的喜歡的遊戲，爲了能在遊戲環節上玩得更盡興，表彰會開始前的一個晚上，教師們都用心佈置着遊戲教室的每一個角落;校領導們們也忙碌着爲孩子們準備精美的禮品。遊戲過程中，班主任老師就是遊藝場所的服務員，孩子們則穿梭於各個遊藝場館之間，沉浸在收穫的喜悅之中。要知道，這每一個鮮紅的獎票，可都是孩子們十二分的努力爭取來的。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項任務，收到了良好的效果，得到了領導及家長的一致好評。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動我校全體人員共同參與，羣策羣力，做了大量的準備工作，每個人都爲這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、得到了校領導的全力支持，爲確保活動成功，校長多次召開領導班子會議，審覈活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，爲本次活動提供了有力的保證。

2、教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，班主任積極宣傳，精心安排學生涌躍報名參加。節目選定後，班主任又主動讓出部分時間爲學生排練節目，花費了不少心血。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。

三、收穫與反思

1、促進了學生全面發展。這次活動，爲學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現並培養了許多人才。通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。

3、豐富了校園文化生活。

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，爲今後開展活動提供了參考的依據。

5、在工作的分配上沒有做到考慮周全，有時候自己在臺上唱“獨角戲”，不是教師不想幫助，而是不知道從哪裏下手，所以以後的工作還要再打提前量，有充分的時間把所有的涉及到的事情安排妥當。

慶元旦活動總結12

12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦新年快樂聯歡活動，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。爲了突出我園的特色、爲了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了精彩的節目。

上午九點我們的新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。全園家長與幼兒一起在大廳進行大聯歡，有歌表演，英語童話劇、舞蹈等活動。我們進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！10點我們進行家園聯歡活動，爲了讓孩子們過一個開心難忘的節日，我們組織“敬老、愛老”主題活動我的小手真能幹《做花饃》活動，幼兒親自制作花饃，將蒸好的花饃送給自己的父母，並感謝父母的養育之恩，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，開始了，每個幼兒都別出心裁做出自己想做的樣式（家長輔助幼兒）。活動中他們都樂在其中。

我們的活動不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成爲我們以後工作的動力和努力的方向。

慶元旦活動總結13

12月25日晚上六點半，在幼兒成長中心我公司舉行了狂歡聖誕、喜迎元旦的主題晚會。在這個辭舊迎新的日子裏，這臺晚會給公司所有領導和職工帶來了新年的第一聲祝福，也給忙碌緊張的工作生活帶來了一縷簡便愉快。在此對本次晚會做出相關總結，主要目的是儘量做到查漏補缺，更好的總結經驗，以便於以後的工作做得更好。晚會整體能夠彰顯出公司職工的青春活力，同時在工作過程中也增強了各部門的凝聚力。

一、晚會的宗旨和意義

本次元旦晚會，以溝通感情、增入交流、增強團體凝聚力和豐富職工文化生活爲宗旨，以迎接新的一年爲主題，回顧過去，展望未來，激發員工的進取性，期望再創造更加輝煌的業績。

二、晚會的籌備過程

1.活動環節的安排

爲激發廣大職工的創造性與積極參與性，保證晚會的高質量高水平，在題材、資料上下功夫，確保活動資料多樣化。各部門職工也都積極參與，相互協調，積極配合安排，使晚會各項工作有組織性和系統性，保證晚會順利完成。

2.晚會的前期工作

爲將晚會舉辦得熱鬧、喜慶，我們前期工作做得很到位：經過發放通知、公司板報進行宣傳，精心佈置會場，合理安排工作人員，邀請領導以及相關媒體參加等。

總之，此次晚會節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現了我係學生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風貌，是一場精彩的高品質的文化盛宴。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演，構成了一個完美的整體，創造出了令人耳目一新的藝術效果。另外，晚會工作氣勢宏大、組織嚴密、作風嚴謹、服務熱情，爲晚會順利舉辦供給強有力的保障。能夠說，本次晚會工作組準備充分，每一個細節都很到位，處處體現了精細化管理，爲晚會創造了良好的基礎。

慶元旦活動總結14

沐浴着十九大的春風，蘄春縣xx中心小學走過了輝煌的20xx年；展望未來，xx中心小學全體教職員工迎來了教育管理更加規範，教育質量全面提高的20xx年。一年來在蘄春縣教育局和xx鎮黨委政府的領導下，在“黃岡市百名優秀校長”佔万年同志的帶領下，不忘初心，牢記使命，始終以辦人民滿意的教育爲己任。值此節日之際，組織全校師生舉行了“慶元旦，迎新年”系列迎新活動，一場場精彩的歡慶元旦活動，向人們展示了xx中心小學教育改革推進的新風貌，譜寫了文化校園的新篇章。

本次迎新活動在佔校長的親自改革下，一改往日墨守成規單一匯演的形式，而是創新由校政教處、教研處、工會等各處室聯合，共同開展系列迎新年慶元旦活動。極大的豐富了我校師生的校園文化生活，有效地增強了全體師生的集體榮譽感，爲學校的謀劃和發展增添了新動力，讓全體師生享受到節日的溫暖和喜慶。

篇章一：“體操表演”展風貌。20xx年12月29日上午，隨着政教處曾老師的一串口令聲，xx中心小學低年級體操表演活動正式拉開序幕。

各班整齊劃一的隊形，標準的體操動作，既是大課間體操活動的彙報，也是我校少年宮活動項目蓬勃開展的生動寫照。

本次體操表演活動流程如下：進場、入場時齊喊班級口號、班級介紹、報告人數、隊形隊列表演、體操表演、退場。

低年級14個班，各班依次表演，看得旁邊的家長們連連大豎拇指：“嘿，孩子們真整齊！”進場喊口號時的豪邁、報告人數時的鎮定、隊形隊列表演的熟練、體操表演的整齊劃一，無不引得在場家長們和評委們的聲聲讚歎。

最讓人印象深刻的當然要數隊形隊列表演和體操表演了。看吧，一個個小孩童精神抖擻，挺立場中央，隨着曾老師的一聲聲口令，

他們規範準確地做着：①立正稍息；②向左轉、向右轉、向後轉；③原地踏步走與立定；④散開與集合；⑤蹲下與起立；⑥跨立與立正；⑦隊形變換，真是令在場家長刮目相看，劉小的孩子訓練的就是不一般，有小小軍人的範兒。

精彩的體操表演那更是讓人佩服，瞧這一排排、一列列站得多麼整齊，身穿校服的小不點兒，做起體操來可賽過高年級的大哥哥大姐姐們，真不含糊，這精神風貌可真是早晨初升的太陽，給人無盡的瑕思。

篇章二：“經典誦讀”競風流。12月29日下午1時30分，由xx中心小學教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經典誦讀”文藝匯演活動，在鄭愛琴書記熱情洋溢的新年致辭中開啓。

文藝匯演活動共有中高年級的20個班級參加，節目異彩紛呈，天公雖不作美，但仍吸引得家長們駐足而立，忘情欣賞。一開場，大家就被《詠春》吸引。

喜慶的舞臺背景，映襯着一張張純真的笑臉；一聲聲悅耳的童音，久久盪漾在校園的上空，激起了我們對春的嚮往，春的讚美。冬天來了，春天還遠嗎？接下來的《遊子吟》《明日歌》《愛蓮說》《秋天的雨》紛紛登場，孩子們或舞蹈、或詩歌朗誦，在舞臺上穿透時空，帶着我們去領略古典文化的魅力。

《聲律啓蒙》《唐詩新唱》則在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫裏低迴不盡，讓人忘情，使人開顏。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，“懼往矣，數風數人物，還看今朝”，“ 問蒼茫大地，誰主沉浮”。

一曲《長征》蕩氣迴腸，一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發，一首《沁園春﹒長沙》風華正茂，憶起偉人胸懷，平生更添力量！孩子們，你們演繹得真棒！

祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫。每當我想起祖國，就情不自禁地從心底發出深深地吶喊：我愛你，中國！

六（1）班師生同臺，滿懷激情，爲大家朗誦了現代詩一一《我的中國》。戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。

誰說女兒不如男？花木蘭，她的名字傳唱至今。＂萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。"

四（1）同學用朗誦、演唱、情景表演，再現了花木蘭巾幗英雄氣概。古有花木蘭，替父從軍，爲國征戰。

今有我們六（3）班同學，用激揚的語調、滿懷的壯志，向我們的祖國立下決心：爲中華之復興而讀書，爲中華之雄於地球而讀書！

也將本次經典誦讀活動推向高潮！一篇篇經典，演繹得活靈活現，大家一次次讚歎。

這次文藝匯演活動是我校一直以來按教育局領導的部署和安排，深入學習貫徹十九大精神，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委會一班人狠抓經典誦讀工作的完美體現。

篇章三：“遠足登山”亮風彩。12月下旬，xx中心小學工會組織教職工登山隊舉行了“不忘初心，繼續前行”的慶元旦迎新年登山活動，爲蕭澀冬日增添了一道亮麗的風景。

清晨，我們早早地相約在一起，在歡聲笑語中向目的地——仙人臺出發……冬日的早晨，陽光溫暖。

大家談談工作，聊聊生活，拉拉家常……一路上歡聲笑語……登山活動火熱進行中，同事們相扶相攜，沿着崎嶇盤繞的山路奮力向上攀登！雖然途中腳有些酸，身體有些累，但依然堅持向着山頂邁進。

大家在領頭羊佔万年校長的帶領下大踏步前進……加油！快到了！快到山頂啦！到了山頂，大家就被這美麗清新的美景深深吸引，大家嚷嚷着開始拍照片了，用照片記錄大家前行的快樂，這無疑是仙人臺上最亮麗的一道風景線！

站在高高的觀景臺上嘻嘻哈哈，就像翱翔在廣闊的天空自由飛翔，我們拉起了橫幅，拍下了全家福，開心快樂迎接新的一年！

“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，但願我們都能走得更遠，站得更高，不斷超越，刷新自我！不忘初心，繼續前行！新年步步高，新春開門紅！20xx加油！

這次活動，不僅鍛鍊了老師們的身體，陶冶了他們的情操，增強了教職員工的凝聚力。他們以這種方式告別20xx年，滿懷信心迎接20xx年。相信在上級領導和“黃岡市百名優秀校長”佔万年同志的領導下，xx中心小學全體教職工們更加團結一心、努力進取，出色地完成教育教學工作，把xx中心小學建設得更加美好！讓蘄春縣xx中心小學這顆明珠風彩照人，文化育人。

慶元旦活動總結15

20xx年XX月XX日，在新年來臨之際，XX市XX區實驗幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長開放日活動。

爲了讓孩子們充分感受節日的快樂，幼兒園以班級爲單位進行開放，精彩的的詩歌朗誦、歌舞串燒，節奏樂、跳大繩展示等活動贏得了家長陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學到的各項本領，體現了孩子們的自信大方。“區域活動”展示、親子游戲、親子製作等活動爲家長提供了更多和孩子互動的機會，讓家長也親自體驗了“成長的快樂”。

啓夢班的“區域活動”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學習的能力，家長們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的班級乒乓球特色遊戲：“吸吸樂”“看誰投的準”“繞障礙接力”等遊戲，充分調動了家長的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長一起來了一場體育互動，家長們來充當運動的“教具”，讓孩子們充滿興奮與好奇，更增加了遊戲的興趣。

本次展示活動，每個班級都有自己的特色，孩子與家長之間互動合作，進一步增進了家長與孩子的感情。讓平時沒有時間陪孩子的家長，有機會能和孩子在一起遊戲，歡樂愉悅的氣氛充滿了整個幼兒園。

通過本次活動的開展，增進了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，讓家長了解了先進的教育理念，爲家園共育搭建起了交流的平臺，爲家園互動增加了濃重的色彩。