實用的活動實施方案彙總[3篇]

爲了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的活動實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

一、 指導思想

我校積極實施素質教育，充分發揮寫字教學的育人功能，培養學生的基本素質和基本技能，讓學生能夠規範端正整潔地書寫漢字，爲有效進行書面交流，學好語文及其他學科，培養終身學習能力打下堅實的基礎。

二、 目標要求

1、提高學生寫字能力。首先，在學生中形成練字的良好風氣，通過多種形式的練字活動，使每位學生從書法中找到樂趣，並使學生的書寫質量不斷提高。其次，使學生養成良好的書寫習慣，逐漸提高寫字速度，努力使學生的寫字水平不斷提高。

2、陶冶情操。學生從小掌握漢字的書寫技法提高書寫技能，從寫好字到寫美字中發現美，進而去創造美，在創造美中體驗成功的快樂，在快樂中修身養性，陶冶情操。

三、具體措施

1、加強領導 建章立制

爲推動書法藝術教育在我校全面開展，提高寫字教學的實效性，我校成立了寫字領導小組並制定了開展寫字教育的計劃和配套措施，爲寫字教學的全面落實提供製度保障。

胡家小學寫字領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

各學區校也要成立以校長爲組長的寫字領導小組，積極吸納懂書法愛書法的老師爲成員進行協助。

2、師生共同努力，整體提高寫字能力。

（1）建立教師兩字（鋼筆字、粉筆字）過關制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規範、工整、美觀並有一定速度的楷體粉筆字和鋼筆字。教師必須每天拿出時間練字，教師每週必須交兩篇練字作品（一張粉筆字圖片，一張鋼筆字）由書法領導成員批閱並分別劃出等級。粉筆字圖片每週四下午發到胡家小學公共郵箱，鋼筆字由校長開例會時交到教研室。

（2）各校每班每週設1-2節習字課。

（3）每生每天在下午上課前15分鐘爲專題練字時間，用專門的練字本，每生每天1頁。

（4）每月對各校進行專項檢查1-2次，隨意抽查數次。

（5）每學期組織2次學生書寫比賽活動（大型和小型各1次）和1次教師書寫比賽活動。

（6）每學期對各學區校的寫字活動做一次評估總結。

（7）各學區校建立寫字檔案，對好的作品進行存檔，有專人專管。

（8）要求書法任課教師有備課教案，一學期至少上一次彙報展示課。

四、獎懲

1、對在專項檢查中表現較好的.學校給予表彰，表現出色的教師給予獎勵。

2、對在書寫比賽中成績優異的學校、指導教師、學生給予獎勵。

3、對在寫字活動中落後的班級要多做督查和指導，對在寫字這一專項工作中不積極不作爲的學校主要負責人給予通報批評。

4、對各學科在統一考試中均設卷面加分項，嚴格標準，專人負責。

5、抓好表率

（1）大力宣傳寫字好的學生，展示學生的優秀作品，獲獎證書，利用學校廚窗，進行專題宣傳，推動寫字教學。

（2）樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業展覽，請“能手”介紹經驗，給予重獎，形成你追我趕，後浪推前浪的局勢。

（3）對學生作業每月進行一次展示，對班級大面積學生寫字質量高的教師進行表揚。

6、各學區校也可以根據本校情況制定科學合理的獎懲方案以督促寫字練字活動的開展。

五、展望

各學區校要高度重視寫字活動的開展進行，所有任課教師都要認識到寫字活動的重要性和必要性，積極參與並真抓實幹，堅持不懈，定能取得可喜成果。

活動實施方案 篇2

爲貫徹落實“深入學習實踐科學發展觀”活動的要求，進一步提升我縣經濟發展環境建設水平，加快推進黃河三角洲高效生態經濟示範區建設，縣紀委決定，在全縣開展“環境建設提升年”活動，現制定如下實施方案：

一、指導思想

緊緊圍繞全縣經濟社會發展大局，以促進全縣經濟社會又好又快發展爲目標，以更新觀念、轉變職能、創新管理、完善制度和規範行爲爲主要內容，以企業和羣衆的滿意爲導向，全面加強機關效能建設，改進工作作風，努力打造良好的經濟和社會發展環境。

二、基本目標

（一）服務態度進一步好轉。做到認真制定和落實便民措施，堅持首問負責制、一次告知制和服務承諾制等制度，無“四難”（門難進、臉難看、話難聽、事難辦）、“三亂”（亂收費、亂攤派、亂罰款）現象和“吃、拿、卡、要、報”等不廉潔行爲。

（二）工作效率進一步提高。做到崗位責任明確，辦 事程序簡潔，限時辦結制度落實，辦事快捷準確，無互相推諉扯皮、工作拖拉積壓現象。

（三）行政行爲進一步規範。堅持依法行政，依規辦事，做到認真貫徹《中華人民共和國行政許可法》等各項法律制度，實行管理規範化和標準化，無“慢作爲、不作爲、亂作爲”現象。做到堅決執行上級的指示、命令和決定，令行禁止、政令暢通，部門之間互相協調配合，無“有令不行、有禁不止”和“中梗阻”現象。

三、主要工作措施

（一）健全三項長效機制

1、健全行政執法責任制。一是明確執法主體。各級各部門單位要按照“精簡、統一、效能”的原則，合理設置機構，理順分工，創新行政管理體制，定期向社會公告行政執法主體，不斷完善行政執法人員資格制度。在法定職權範圍內行使執法權力，不準委託不符合法定條件的組織行使行政執法權。二是分解執法職權。將職權分解到具體執法機構和執法崗位，再由執法崗位分解到執法人員，統一工作標準和程序，並採用流程圖與文字說明相結合的方式予以公佈。此項工作各級各部門單位要在5月15日之前完成。三是強化保障措施。各級各部門單位要嚴格履行各自的服務承諾，查找不足，加以改進。同時要建立評議考覈機制，在“環境建設提升年”活動結束之前制定評議考覈辦法，明確評議考覈標準，並將行政執法情況納入年度綜合考覈內容。強化責任追究，制定嚴格的行政執法過錯責任追究辦法。

2、健全行政事業性收費和行政處罰責任制。各級各部門單位要繼續清理、壓減各類行政事業性收費、壟斷行業的經營服務性收費和各類基金項目、標準，對保留項目要進行精簡、歸併。各級各部門單位要在7月1日之前完成各自收費項目的清理，清理結果報“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。實行行政事業性收費公示制度，縣物價部門要編制統一的收費目錄，對重要行政事業性收費項目的增加或收費標準的調整，要實行聽證制度。各級行政執法部門依據有關法規，圍繞本機關行政收費、行政許可、行政審批、行政罰款等職能中涉及的自由裁量權，對其行使條件、運用範圍、裁決幅度進行細化分解，明確執法權限，制定行政執法自由裁量權的指導性標準和實施辦法，要在7月1日之前完成此項工作。在工作中要深入推進以執法時限標準、執罰金額標準、辦案時限標準和執法程序標準爲主要內容的執法標準化建設，切實解決多層執法、多頭執法和重複執法的問題。嚴格落實“收支兩條線”規定。對行政事業性收費、罰款不得截留、坐支和挪用，嚴格執行收繳分離、罰繳分離、票款分離，嚴禁對下級下達收費、罰款指標，收費、罰款不得與幹部職工工資、獎金、福利及業績掛鉤。

3、健全涉企檢查審覈備案制。一是實行檢查審覈備案制度。各行政執法部門對企業的檢查原則上以審查書面材料爲主要方式，如需進企業檢查，必須依據有關法律法規進行，經部門主要負責同志批准，並報縣發展環境辦公室審覈備案。二是嚴格控制對企業的檢查，切實減輕企業負擔。凡涉及對企業的檢查，從嚴控制時間、頻次、人數。執法部門有多個內設機構行使檢查權的，實行一個機構檢查或多個機構聯合檢查，嚴禁各自單獨檢查。各部門單位要建立規範統一的檢查活動檔案，凡屬本部門本單位進行的檢查，包括檢查時間、內容、對象、結果、審批人等，全部記入檔案備查。無特殊情況，不準越級進行檢查，對同一事項實行一家檢查、多家認可，不準多級多部門重複檢查。

（二）開展三項監督檢查

1、開展對行政事業性收費和行政審批事項情況的監督檢查。對國家20xx年取消和停止徵收的100項行政事業性收費、山東省20xx年取消的74項行政事業性收費落實情況進行監督檢查，對涉及民生、羣衆關注的熱點難點問題進行重點監督檢查。重點開展對已取消的行政審批事項落實情況的監督檢查。各級各部門單位要按照縣政府57號政府令的要求，對各自的行政審批工作進行自查，重點自查已經取消、改爲備案或日常工作的審批事項是否仍然繼續審批或變相審批；有無擅自增加的審批項目；調整的審批事項是否按規定予以調整。縣“環境建設提升年”活動領導小組辦公室將組織人員對各級各部門單位進行檢查，對行政審批主體和行政審批行爲加以規範，加大行政審批的後續監管力度，促進依法行政。

2、開展對服務承諾制度落實情況的監督檢查。對在“落實科學發展觀，爭當黃河三角洲開發建設排頭兵”實踐活動中作出公開服務承諾的38個部門、單位履行服務承諾情況進行監督檢查，檢查各單位是否按照各自承諾精簡審批事項、縮短辦事時間、簡化辦事程序等情況，進一步規範行政行爲，提高行政效率，提升服務質量。各部門要對踐諾情況進行自查，並將自查情況於8月1日前報“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。

3、開展對中介機構、行業協會和社團組織的監督檢查。主要檢查黨政機關按規定與經營性中介機構徹底脫鉤情況，堅決杜絕利用職權指定或變相指定中介機構強行服務，不得強制企業和個人加入各類協會，對違規設立、違法經營的堅決予以取締。

（三）暢通訴求渠道 進一步拓寬和暢通投訴渠道，完善監督網絡。在通過專線投訴電話、縣紀檢監察網站受理羣衆和企業訴求的基礎上，通過開通行風熱線、建立發展環境監測點等多種方式受理訴求、發現問題。各級各部門單位在活動期間也要通過設立投訴電話等方式暢通投訴渠道，要繼續在服務窗口設立（放置）效能監督公示牌和效能監督投訴卡，效能監督公示牌損壞的要及時維修、更新，公共事業單位也要在服務窗口設立（放置）效能監督公示牌，確保人民羣衆訴求渠道暢通。各級各部門單位要在6月1日前完成此項工作。

（四）開展明查暗訪和行風評議 1、加大明查暗訪工作力度。主要明查各單位涉企檢查、收費、罰款情況，暗訪服務態度是否熱情，特別是有無言而無信、不履行承諾、與民爭利、侵害企業和羣衆利益的`行爲；是否嚴格執行限時辦結制、一次性告知制、ab角制等制度，有無擅自離崗等現象；對企業和羣衆提出的正當要求是否存在置之不理或推諉扯皮等問題。對存在問題的單位和個人分別予以通報批評、提醒談話、效能告誡直至給予黨紀政紀處分。 2、開展行風評議活動。組織部分人大代表、政協委員、企業家、個體私營業主和普通幹部羣衆對縣直各部門、單位的行風情況進行評議，主要評議各單位的依法行政、行政效率、規範服務、政務公開和便民利民等情況，對評議成績突出的單位進行公開表彰；對排名靠後且羣衆意見較大的單位，責令單位主要領導向縣委、縣政府寫出書面檢查，並在縣電視臺作公開檢討。

四、工作要求

（一）統一思想，落實責任。各級各部門單位必須充分認識開展“環境建設提升年”活動的重要意義，切實把思想統一到縣委、縣政府的工作要求上來，進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識，認真貫徹落實本實施方案，自覺投身“環境建設提升年”活動之中。全縣“環境建設提升年”活動在縣委、縣政府的統一領導下，由縣紀委、監察局負責組織協調。縣紀委、監察局成立“環境建設提升年”活動領導小組，縣委常委、縣紀委書記初曉同志任組長，縣紀委副書記、縣監察局局長王新軍同志任副組長，滿慎衆、張中專、於偉爲成員，領導小組下設辦公室，滿慎衆同志任辦公室主任。各級各部門單位都要明確相應的領導和辦事機構，制定好活動實施方案，精心組織實施，建立一把手負責制和工作責任制，層層抓好落實。各級各部門單位的實施方案要於5月1日前報縣“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。

（二）突出重點，講求實效。“環境建設提升年”活動涉及面廣、工作量大，各級各部門單位要從基礎抓起、紮實推進。要突出重點，認真找準、着力解決當前環境建設中存在的突出問題和羣衆反映強烈的問題。要注重實效，不搞形式主義，不斷抓出階段性成果，讓廣大羣衆切實感受到“環境建設提升年”活動帶來的實實在在的效果。

（三）加強監督，嚴格考評。各級各部門單位“環境提升年”活動辦公室要充分發揮協調、督導職能，確保工作順利進行。對工作不力的限期整改；整改期滿仍達不到要求的，追究部門主要負責同志責任，並予以通報批評。要按照“有訴必接、有接必辦、有辦必果”的原則統一受理髮展環境問題的投訴；對於違反規定的人和事要嚴肅處理；典型案例向社會公開曝光，接受羣衆監督。

活動實施方案 篇3

一、活動主題：“酸甜苦辣，體味人生”大學生烹飪大賽

二、活動目的：

此次比賽是集娛樂、知識和技能共有的豐富型比賽，重點突出“烹飪文化”內涵和增加大學生之間的交流。旨在展示每個大學生的個人風採，豐富大學生的業餘生活。

三、活動時間、地點：

時間：8月7日（早上11點）

地點：大學生單身公寓樓

四、主辦單位：團委

五、比賽內容：

1、本次比賽菜式一葷一素，或者葷素結合兩道菜亦可，內容由參賽者自由發揮。

2、兩道菜色的`操作時間共爲20分鐘，完成後，由評委品嚐後立即進行評分。

（洗菜，切菜，材料準備不包括在操作時間內）

3、參賽用具、餐具由參賽者自行準備，材料也自行準備。

4、每道菜必須以一句詩歌或詞來命名，並做適當的解說。

六、比賽步驟：

1、總共分成四組：

A組：羅聯河、雷婕、謝綿坩

B組：吳德曉、葉珊珊、劉智宏

C組：連美妹、陳少劍、時鈺潔

紅色名字的爲該組隊長，比賽之前，命名好隊名，以及口號

2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應配料（比賽成員11點前應先佈置要場地和準備好電磁爐等其他電器設備）

3、比賽材料以及相應配料由組員自行準備。

4、比賽當天四組成員分成2批，抽籤決定。地點暫於25#601、602、比賽由評審開始計時：限時20分鐘內煮好菜式，20分鐘後，若還未完成烹飪，每延長10秒鐘扣除一分。比賽結束之後，由評審進行打分，依照得分評出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵獎。

5、之後分別領取獎品。比賽結束由成員一起品嚐烹飪好的菜色暫定於25#601、

七、評分標準：

菜式的分數爲100分，以“色，形，味，名”爲原則打分，各佔25分。每道菜式的操作時間獨立計算，超時扣分，每10秒扣1分。

1、色：要求色澤鮮豔，悅目，有一定的觀賞性，能引人注目。

2、形：要求有一定的形態美，器皿乾淨，搭配賞心悅目。

3、味：要求五味調和，根據季節特點，結合養生觀念，有一定特點。請大家圍繞夏季養生主題（有地方特色的菜式，我們將請參賽隊伍做出介紹）

4、名：要求用於命名的詩，詞必須與菜式的色，形，味相稱，且內容健康，雅俗共賞。

（注：評分細則：去掉一個最高分，一個最低分，其餘所得分數平均就爲該組分數。）

八、評審組成員：

盧衍傳及團委負責人、團委委員（已參加比賽的除外）

九、獎品設置：

團體冠軍、亞軍、季軍各一名；

個人最佳幽默獎、最佳形象獎、最佳廚藝獎各一名。