活動實施方案【集錦4篇】

爲了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎麼制定呢？下面是小編整理的活動實施方案4篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

20xx年3月5日是全國第XX個學雷鋒紀念日，也是第XX箇中國青年志願者服務日。爲深入開展學雷鋒志願服務活動，大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，推動樺甸青年志願服務事業進一步發展，團結引領廣大青少年積極參與經濟社會和諧發展，共青團樺甸市委決定從即日起，在全市集中開展3·5學雷鋒志願服務活動。現制定方案如下：

一、指導思想

以黨的十八屆三中、四中全會精神爲指導，深入貫徹落實團十七屆三中全會精神，以社會主義核心價值體系建設爲引領，積極探索新時期學雷鋒的新形式、新內涵。圍繞第24屆中國金雞百花電影節的工作目標，普及志願服務促和諧理念，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入發展，帶領廣大青少年爲推動我市新一輪振興發展貢獻青春和力量。

二、活動時間

20xx年X月1日20xx年X月XX日

三、活動主題

傳承雷鋒精神·參與志願服務

四、活動內容

1.深入開展學雷鋒團隊主題教育活動

全市少先隊組織和中小學團組織分別組織學生開展學雷鋒紅領巾在行動和學雷鋒共青團員在行動主題班隊會活動。在少先隊組織中開展三個一主題教育活動，即課前講一個雷鋒故事，每週學習一篇雷鋒日記，學會唱一首歌曲《學習雷鋒好榜樣》。引導青少年緬懷雷鋒同志的光輝事蹟，學習當代先進人物的高尚情操。在中學團組織中開展三個一主題教育活動，即開一次爭做雷鋒精神傳人主題團會，開展一次雷鋒在我心中主題演講活動，開展一次我和我身邊的雷鋒徵文活動。把學雷鋒活動作爲開學德育教育實踐第一課，引導廣大青少年學習和弘揚雷鋒全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻的'崇高精神。

2.廣泛開展關愛農民工子女系列活動

各直屬團委要緊緊圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面重點內容，組織廣大青年志願者廣泛開展形式多樣的關愛農民工子女行動，有針對性地滿足各類農民工子女的實際需要。

3.全面開展助殘陽光行動活動

各直屬團委、志願者服務隊要充分發揮協調作用，積極走進基層、走進社區，開展助殘志願服務活動。依託康復機構、養老機構、就業創業培訓基地、特教學校、心理教育基地、助殘站點、社會組織和殘疾人家庭，以孤寡老人、殘障人士、困難羣衆爲主要服務對象，重點圍繞日常康復照料、法律援助、就業創業幫扶、支教助學、愛心捐贈、文體活動等六個方面開展志願助殘工作。充分發揮青年志願者的特長，建立青年志願者服務隊與殘障人士結對服務的長效機制，切實幫助弱勢羣體解決生產和生活困難。

4.積極開展環保志願服務活動

各直屬團委要在全市範圍內大力開展美化城市環境志願服務活動。組織青年志願者在清水綠帶、交通要道、公共場所等地開展清除垃圾、清理張貼廣告等環保志願服務活動，積極營造愛護家園、共建和諧社會的濃厚氛圍。結合保護母親河行動和3.12植樹節，組織青少年開展多種形式的植樹造林、打撈污染物、清除白色垃圾、等各類環保行動，引導青少年弘揚生態環保文化，樹立生態、環保、健康意識。同時還要積極招募社會各類愛心人士作爲志願者參與到學雷鋒志願服務活動中，不斷壯大學雷鋒志願者隊伍。

5.開展系列微活動

要善於運用新媒體傳頌雷鋒精神，通過新浪微博開展微話題討論、微典型宣傳、微活動展示等活動。在微博、微信上廣泛宣傳學雷鋒志願服務的典型人物事蹟和圖片，號召廣大青年志願者通過微博曬一曬我們的志願生活，鼓勵更多青年人加入到志願服務隊伍。

五、活動步驟

1.啓動實施階段(20xx年X月X日20xx年X月XX日)

各直屬團委要按照方案要求，結合本單位實際，形成工作方案，於3月初啓動學雷鋒志願服務活動，3月5日前後形成較大聲勢，在此基礎上持續開展各類學雷鋒活動。鼓勵各直屬團委採取聯辦、合辦等方式共同開展活動。

2.總結提高階段(20xx年X月XX日20xx年X月XX日)

各單位全面總結學雷鋒志願服務活動開展情況，認真總結好經驗、好做法，發掘優秀典型。要在保持活動持續開展的基礎上，進一步探索構建本單位學雷鋒和志願服務活動深入開展的長效機制。

六、有關要求

1.高度重視，精心組織

各直屬團委要充分認識3·5學雷鋒活動的重要意義，緊緊圍繞活動主題，精心設計活動方案，力求體現工作亮點，將傳統志願服務與雷鋒精神相結合，使學雷鋒活動真正成爲踐行社會主義核心價值觀及加強青少年思想道德建設的有利抓手。此項工作將作爲團市委年終考覈的一項重要依據。

2.注重基層，講求實效

各直屬團委要進一步重心下移，走進基層、走近青年，貼近青年需求、貼近基層民生，以傳承和弘揚雷鋒精神爲主題，以青少年爲重點，廣泛動員，開展形式多樣、內容豐富的志願服務活動。力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過志願服務既滿足羣衆需求，又能夠讓青年在實踐鍛鍊中有所收穫。

3.廣泛宣傳，選樹典型

要充分發揮團屬宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要積極選樹一批活動典型，充分利用新媒體技術，通過微博、微信等信息技術，生動活潑展現青年志願服務風采，擴大活動的影響力和號召力。

4.認真總結，及時上報

各直屬團委在開展活動過程中要注意留存活動資料，保證圖片、影音等資料的質量，及時報送工作動態、音像、圖片等信息材料及典型人物、團隊的優秀事蹟和感人故事,並於3月20日前將活動總結及信息彙總報送至團市委。

活動實施方案 篇2

中心各所室：

根據雲質監局函[20xx]137號《雲南省質量技術監督局關於印發<關於在全省質監繫統開展檢測工作整頓的活動方案的通知》，及雲質監認函[20xx]188號《關於做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關工作的通知》要求，結合我中心實際情況，經研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：

一、自查自糾的主要內容

中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實、人員管理、監督管理和是否符合《質量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。

二、自查自糾的階段安排

（一）、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。

1、特種設備檢驗所

（1）無證檢驗和超範圍檢驗的情況；

（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

（3）

規章制度

不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；

（4）檢驗檢測行爲不規範的情況；

（5）檢驗工作質量不高的情況；

（6）不按收費標準收費等亂收費的情況。

2、計量測試所

（1）.超授權範圍檢定的情況；

（2）.不具備相應能力而開展計量校準的情況；

（3）.質量管理體系不能有效運轉的情況；

（4）.檢定行爲不規範的情況；

（5）.檢定工作質量不高的情況；

（6）、不按收費標準收費等亂收費的情況。

3、產品質量檢驗所

（1）無證檢驗和超範圍檢驗的情況；

（2）人員和裝備不能滿足工作需要的'情況；

（3）規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；

（4）檢驗檢測行爲不規範的情況；

（5）檢驗工作質量不高的情況；

（6）不按收費標準收費等亂收費的情況。

（7）能力驗證及比對實驗情況。

（二）、中心統一考覈檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領導小組組織考覈。

對近三年制度建設和制度落實情況進行檢查，檢查是否在領導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責，是否建立並落實了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機構的發展等。對這期間發生、發現或反映的事故，要進行深入的檢查，分析產生的原因，明確責任。

檢查規章制度是否完善，資質條件是否符合，環境條件是否具備，檢測設備管理是否規範，崗位設置、人員配備和管理是否到位，各項規程和執行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務相匹配，相關檢測人員是否具備相應資質、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規定程序、操作規範和技術標準；是否定期對設備進行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現有檢測能力對地方重點產業檢測覆蓋情況。要對近一年的委託檢驗情況逐一進行細緻的檢查，檢查有關委託檢驗過程是否規範，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現象，是否存在隨意修改檢驗結果的現象，是否發生過質量事故。要對近三年來檢驗機構完成監督抽查、定期監督檢驗工作質量進行檢查，是否存在檢驗質量事故，是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務工作中跑風漏氣和借監督檢查工作之機與企業簽訂服務協議等行爲。

對於在自查中發現的問題，檢測機構自身進行改正。對發現的問題要梳理分類，分析原因，明確責任，制定整改措施和落實部門及人員。對於發現有關人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應暫停其工作，培訓合格後重新上崗，嚴禁無證人員從事相應檢驗檢測工作。

活動實施方案 篇3

一、活動目的

爲了增強孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育,進一步發揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持,協調好學校教育與家庭教育的關係,推進我校素質教育向縱深發展,學校特舉辦小學部家長開放周活動。

二、組織領導

組長:z

副組長:z

成員:z

三、活動時間

20xx年11月21日-25日

　四、活動要求

1.總體要求。家長開放周活動不僅是讓家長們與學生互動,看到自己孩子在學校的表現和學習生活,而且從中也是對教師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心爲家長,學生服務。各班級要將本次家長開放周活動作爲宣傳學校、展示自我的平臺,科學安排,精心組織,保證質量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。

2.各班班主任通過三人行網站發出邀請函,通知本班所有家長帶好筆、筆記本和凳子。在規定的時間按時參加。並註明家長鬚知:(1)到校後請在孩子所在班級課室外的走廊稍候,等學生入座後再在課室後排、過道的位置坐好(先到的儘量靠裏靠前,以便後來的`家長入座),聽課過程中請將手機調到震機狀態或關機,保持良好秩序。(2)請家長在活動結束後填寫教學開放周表格投入設在一樓小學教務處“家長意見反饋收集箱”中。

上午:7:50----11:20 下午:1:30----4:30

下午要參觀本班的課前十分鐘展示。

3.每天放學後各科教師和家長交流,並讓家長認真填寫反饋表。

4.本次活動結束後,每個級部主任要根據反饋表中家長提的意見和建議以及本次活動的成功和不足之處,寫出家長開放周的活動總結。每個級部都建立有圖文資料的檔案,自己負責攝影,將資料於11月28日交教務處。教務處將建立專項檔案。

5.級部主任和班主任本年級本班活動的主要負責人,要根據方案要求,做好具體的準備組織工作。

6.邀請函內容:爲了讓您瞭解您孩子在學校的學習與生活,瞭解學校的辦學方針和理念,瞭解班級小組的管理模式,共同探討新課程課堂教學方法,經研究,決定於11月21日至25日舉辦家長開放周活動。歡迎各位家長走進區一中,走進課堂,瞭解班級,瞭解學校,爲凝聚家校教育合力、探討子女教育獻計獻策。

五、活動內容安排

年級 活動時間 活動內容 負責人

一年級 週一 ①隨堂聽課②觀看升旗儀式③參與主題班會 教務處和一年級級部主任

二年級 週二 ①隨堂聽課②參加語文教研課例研討③參觀校園 教科室和二年級級部主任

三年級 週五 ①隨堂聽課②參觀特色課活動 政教處和三年級級部主任

四年級 週四 ①隨堂聽課②參觀校園 少先隊和四年級級部主任

五年級 週三 ①隨堂聽課②參加數學教研課例研討 教科室和五年級級部主任

六、活動內容要求

1.主題班會提前收集素材(如:感恩、理解等等),讓孩子和家長共同參與。

2.聽課(老師們要嚴格按照課程表上課,提前備課;體育教師可以適當增加一些家長參與的遊戲活動;音樂、美術教師也可以組織家庭表演的活動,力求讓家長參與我們的課堂,而不是旁聽者。如:家長唱歌,孩子伴舞;孩子唱歌,家長伴舞;家長作畫或書法等。

3.參觀校園:主要以二樓開放大廳:科普展;一樓的圖書室和楹聯展廳。

4.參加課例研討:主要是聽課,目的就是讓家長不僅僅侷限在自己孩子的教室,還要了解其他年級孩子上課的情況。

5.參觀特色課課堂:政教主任和三年級級部主任按照一定的路線做好解說,讓家長了解學校的特色教育異彩紛呈。

　七、注意事項

1.各班班主任認真做好宣傳、發動、組織工作,精心佈置教室,營造育人氛圍;各班搞好教室清潔衛生工作。

2.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議。

3.講課教師要認真鑽研教材,精心備課。教研組要發揮團隊精神,共同研討教學設計,力求生動、活潑、新穎、有趣。

活動實施方案 篇4

近年來,發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關注。爲加強對此類事件的預防和處理,根椐《國務院督導委員會辦公室關於開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)要求,我校決定開展校園欺凌專項治理。經研究,特制訂如下實施方案:

一、治理目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規範學生行爲,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

　二、治理範圍

本校全體學生

　三、專項治理領導小組

組長:z

副組長:z

組員:zzzz各班主任

四、專項治理小組分工

組長:統籌安排我校校園欺凌專項治理工作的相關事宜。

副組長:協助組長安排相關工作,協調各年級各班級的相關工作,督促各年級各班級校園欺凌治理工作的進度。

組員:負責各班級校園欺凌專項治理工作的開展,整理專項治理期間的相關資料。

五、工作安排

本次專項治理分爲兩個階段。

第一階段:20xx年5月-7月

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行爲規範教育和安全防範知識教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、主題班會。組織學生圍繞《反對校園欺凌,共建和諧校園》主題,結合近期校園欺凌事件,根據本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關係,學會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導,公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

5.排查建檔。學校領導班子和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時瞭解學生的思想動態,認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發生過激行爲。要加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業和心理負擔,防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行爲人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員,進行細緻排查,屬於校內人員的學校要切實做好工作,並逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的.應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

6.及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案並配合立案查處。

第二階段:20xx年9月-12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發生和處理情況等,按照要求進行全面自查、督查和總結,形成自查報告,逐級上報。

(一)學校自查。

(二)全面督查。我校組織專項治理小組對我校專項治理情況進行全面督查。

專項治理期間仍發生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報、追責問責並督促整改。

六、工作要求

1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發生。要加強學校教育教學常規管理,嚴防因管理疏漏發生意外。要採取措施,加強安全防範能力建設,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任,按照"一崗雙責、失職追責"的要求,嚴格落實安全工作黨政一把手負責制,形成"一把手"親自抓,分管領導具體抓,相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制,堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實"一票否決制",使安全教育管理工作走上規範化、制度化的軌道。

3.按照有關規定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報,發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。