[通用]活動實施方案

爲了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的活動實施方案7篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

根據《林榆市教育局關於全市教育系統開展全員讀書活動的實施意見》的精神，結合我校實際，特制定《林榆》，具體安排如下：

一、指導思想

全面貫徹落實《林榆市教育局關於全市教育系統開展全員讀書活動的實施意見》，以素質教育和新課程理念爲指導，以“培養學生閱讀習慣，享受智慧人生“爲宗旨，以讀書活動爲載體，努力打造書香閱讀型校園，促進師生共同成長。

二、活動目標

以讀書活動爲契機，進一步點燃師生讀書興趣，形成人人好讀書、讀好書的濃厚氛圍，豐富學校文化內涵，深入推進素質教育。

三、活動時間

20xx年2月26日——20xx年12月26日

四、宣傳主題

用書籍開啓智慧，讓智慧點亮人生。

五、組織機構

爲確保全員讀書活動順利推進，學校成立活動領導小組

組長：zz

副組長：zz zz zz zz zz

成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz

辦公室設在教務處，zz兼任辦公室主任。

六、活動安排

（一）宣傳發動階段（2月26日——3月26日）

1、制定《林榆中學全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節活動實施方案實施方案》。

2、成立林榆中學全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節活動領導機構。

3、利用橫幅、LED電子屏、校園網、校園廣播、黑板報等對讀書活動進行廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍。

4、舉行全員讀書活動啓動儀式，動員全體師生積極參加讀書活動。

5、完善班級圖書櫃建設，要求圖書數量充足、內容豐富，配備圖書管理員，健全班級圖書管理制度。

6、發放《師生閱讀推薦書目》。

7、各班開闢語言文字運用專欄。

（二）活動實施階段（3月26日—12月20日）

1、學校中層以上幹部每學年至少選讀2本教育管理、教學理論方面的專着，提高管理和理論水平；每位教師每學年至少精讀2本教育教學專着，用於指導教育教學，教輔人員和行政工作人員每人每學年閱讀2本相關的教育教學書籍。所有參與者要做好讀書筆記，撰寫一篇不少於20xx字的論文或讀書心得體會。學生按課標要求和學校規定開展“海量閱讀”，建議每生每學期閱讀5-10本好書。（zz zz負責）

2、開展主題讀書活動。圍繞社會熱點，聯繫教育實際，結合學科教學，開展第四屆“讀書節”活動。（zz負責）

3、開展經典誦讀活動。根據市教育局、市語委辦開展中小學經典誦讀活動的有關文件精神，針對學生的認知特點和成長需要，開展經典詩文誦讀活動，營造“讀經典、悟經典、用經典”的濃厚氛圍，引導學生從優秀的經典詩文中受到薰陶和感染，加強自身修養，在潛移默化中接受愛國主義和民族文化教育。（zz負責）

4、組織各種比賽活動。針對不同年齡階段學生的認知規律和成長需要，及教師專業成長規律，組織開展“經典誦讀和演講比賽”、“讀書徵文比賽”、“讀書之星”、“書香班級”等比賽活動，在師生中營造濃厚的讀書氛圍。通過師生讀書論壇、讀書成果展示會等形式，激發師生的.閱讀興趣，推廣讀書經驗，促進讀書活動深入開展。（zz zz zz負責）

5、豐富文學社團活動。充分發揮學生組織的作用，鼓勵和支持學生自發地開展與讀書有關的聯誼和社團活動。（zz zz負責）

6、假期讀書活動。鼓勵全體師生充分利用節假日，讀萬卷書、行萬里路，做到讀書活動與實踐活動的有機統一。（zz負責）

7、舉辦讀書名家專題報告會。（zz負責）

8、圖書館閱覽室實行開架借閱，開放學生電子閱覽室。（zz zz負責），爲全體師生閱讀提供硬件保障。

（三）評比表彰階段（12月下旬）

1、評選“讀書之星”、“書香班級”，並進行表彰獎勵。

2、對經典詩文誦讀大賽、讀書徵文等活動中的先進集體和個人進行表彰獎勵。

七、活動要求

1、各年級部、各班及全體教師應高度重視，積極參與。

2、把讀書活動與課堂教學改革活動、校園文化建設活動緊密地結合起來。

3、各部門應通力協作，積極配合。

活動實施方案 篇2

爲了深入貫徹廣東省基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，以《深圳市義務教育辦學水平評估體系》爲指導，緊緊圍繞學校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養目標，堅持以質量爲核心，培養學生創新能力，提升教師素質，推進校園文化建設，創建特色學校，鑄造深圳市一流質量品牌學校。結合我校實際，特制定本實施方案。

　一、成立領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、活動分類：

書法藝術校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。

三、具體項目課程時間安排和負責人安排：

1、書法藝術校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術老師深入各班進行輔導。

2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每週三最後一節，由班主任和副班主任負責。(田徑隊、籃球隊)，週二至週五最後一節課，小學部由何家輝負責，中學部由xx負責。

3、小學音樂藝術課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)

葫蘆絲：每週二最後一節，由班主任和音樂教師負責。

管樂：每週二、每週五最後一節課，由xx負責。

民樂：每週二、每週五最後一節課，由xx負責。

鼓號：每週五最後一節，xx負責。

合唱：每週一、三早7:20-7:50，每週五最後一節課，由xx負責。

舞蹈：每週二、五下午最後一節課，由xx負責。

古箏：每週二、五下午最後一節課，由xx負責

4、中學葫蘆絲課程

每週二最後一節，由班主任和音樂教師負責。

5、美文章課程(作文指導課)，週五最後一節課，小學部由xx負責。

6、好口才課程(朗讀、演講)，週五最後一節課，小學部由xx負責，中學部由xx負責。

7、中學部其他選修課(非音、體、美教師開發的校本選修課)：

　四、本學期社團活動分以下三個階段進行。

(1)、準備階段：第一週;學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名並填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內容等。

(2)、實施階段：第2-16周，各團根據計劃開展社團活動。

(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領導小組考覈檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生並舉行“慶六一”成果展示活動。

　五、活動要求

1、選社團成員辦法：(1)指定年級選人。①管樂團、民樂團：在四(1)、五(1);②合唱團：在二年級;③舞蹈團：在一年級;④鼓號：在三年級;(2)尊重主體，實行雙選。

2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。

3、指導師要制定切實可行的.活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。

4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。

5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。

6、學校科研處做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

　六、社團考覈

1.每週教務處將組織相關人員進行考覈登記。

2.每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考覈評定。

3.學校對在社團活動中表現出的優秀指導教師和優秀學生進行表彰。

七、其他事項：

1.各社團成員名單由負責老師確定，並把名單上報教務處。

2.其他具體事項由各社團指導師負責安排。

活動實施方案 篇3

一、活動目的：

在建隊日這個特別有意義的'日子裏讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛鍊身體，培養能力，做共產主義的接班人。

二、活動時間：

20xx年12月25日（星期四）下午3點20分。

三、活動地點：

操場。

四、參加人員：

一年級全體學生、一批老隊員。

五、活動程序：

1、 全體起立。

2、 出旗、敬禮。

3、 唱隊歌。

4、 宣佈批准入隊的新隊員名單。

5、 授予隊員標誌（帶紅領巾）。

6、 宣誓。

7、 新隊員講話。

8、 輔導員講話。

9、 呼號。

10、 退旗。

活動實施方案 篇4

一、活動主題：父愛如山、禮讚父親、孝行天下

二、活動宣傳語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

三、活動目的：

以打造校園親情節日“父親節”爲平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動爲載體，進一步密切親子之間的.感情和家校聯繫，促進和諧校園、和諧家庭建設。

四、活動形式：

1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。

2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。

3、“父親節日記”徵文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀徵文在學校廣播中選讀。

4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：爲爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

世界各地父親節日期

2月23日：俄羅斯

3月19日：比利時、意大利、葡萄牙、西班牙(聖約瑟日)

5月8日：韓國(雙親節)

5月28日：德國(耶穌升天節)

6月5日：丹麥

6月第一個星期日：立陶宛

6月第二個星期日：奧地利、比利時

6月第三個星期日：阿根廷、加拿大、智利、中國大陸、哥倫比亞、哥斯達黎加、古巴、厄瓜多爾、法國、中國香港、印度、愛爾蘭、日本、中國澳門、馬來西亞、馬耳他、墨西哥、荷蘭、巴基斯坦、巴拿馬、祕魯、菲律賓、新加坡、斯洛伐克、南非、瑞士、土耳其、英國、美國、委內瑞拉、津巴布韋

6月20日：保加利亞

6月23日：尼加拉瓜、波蘭

活動實施方案 篇5

鄉鎮人口計生集中服務月活動實施方案各行政村、社區：

當前是人口計生工作關鍵時期，抓住當前有利時機認真開展工作，才能爲計生工作打牢基礎。根據省、市、縣人口計生委的要求，爲了切實抓住春節期間流動人口返鄉的有利時機，把各項人口計生服務內容落實好，經研究決定在全鄉各村、社區開展爲期2個月的集中服務活動。具體方案如下：

一、活動內容

爲了使集中服務活動做到既轟轟烈烈又不走過場，既有聲有色又要有效果，在活動期間開展“四個活動週一個加強月”爲主題的活動。

1、流動人口服務周。春節前一週是流動人口返鄉的.集中時段，要集中一切力量把流動人口服務工作做到位。活動週期間開展“七個一”活動，即送一份慰問品、提供一組務工信息、做一次孕（環）情檢查、覈實一下流入地址和聯繫電話、送一本流動人口婚育證明、簽訂一份服務合同、徵求一條服務意見，提高流動人口服務到位率。

2、生育關懷服務周。要在春節期間對待育人員和未婚男女青年進行一次家訪，瞭解婚育信息，宣傳生育政策，提供優生優育諮詢，幫助孕、育家庭落實安全分娩措施，解決特殊困難，提高羣衆滿意度。

3、節育措施服務周。要結合“三清”結果，對節育手術不落實的對象開展集中落實，還清老帳不欠新帳，打牢人口計生工作基礎。

4、“三項”制度服務周。對符合獎扶政策、特扶政策以及雙女絕育戶進行調查、評議、公示，確保應獎盡獎。

5、一個加強月。即在三月份開展一次回頭看，對在四個活動週中沒有完成的任務再次尋求突破。確保通過兩個月的集中服務，達到出生上報到位、孕情掌握到位、手術落實到位、三項制度審批到位、計生家庭關懷到位、流動人口服務到位，信息建檔到位、重點人羣摸排到位、“村爲主”推進到位。

二、活動時間

本次活動從1月26日到3月底結束，大體爲三個階段：第一階段爲宣傳發動準備，從1月26日到27日；第二階段爲“四個活動周”，從1月28日到2月底；第三階段爲加強月活動，3月份作爲加強月。

三、目標要求

1、流動人口服務周：流動人口到家，兩委幹部上門，“七項任務”落實，讓流動人口感受到家鄉的溫暖，返鄉過年的流動人口在春節前全部落實服務任務，做到“服務任務不過年，春節期間不干擾”。

2、生育關懷服務周。戶戶家訪，人人談心，瞭解實情，傳達愛意，落實措施，明確責任。

3、節育措施服務周。對清理出來的手術欠賬要分別情況制定落實方案，特別是長期在外的雙女戶要堅定不移地落實絕育措施，對脫環的要及時補環，對有禁忌症的要採取皮埋等有效長效節育措施。

4、“三項制度”服務周。要宣傳到位，按規範程序落實到責任人，採取誰審查誰負責的原則，逐級調查覈實，確保符合條件人員都能享受到政策的關懷。

5、工作目標。通過集中服務月活動，全鄉政策內孕情掌握率在80％以上，三個月以內孕情佔80％；出生偏差控制在5％以內。

四、方法措施

1、要提高責任意識。當前集中服務月活動是我們爭取全年工作主動的關鍵一仗，效果如何直接關係到全年工作水平。各村務必以壓倒一切的工作態度來組織實施，明確責任，決戰必勝，不留餘地，不留遺憾。

2、要提高服務意識。春節期間是聯絡感情的大好時機，我們的工作要取得羣衆的支持，必須靠服務贏得人心，靠服務落實任務，靠服務爭取支持。鄉、村幹部更要貼近羣衆，爲羣衆所想，幫羣衆所難，解羣衆所困，真心實意地爲羣衆做好每一件力所能及的事，讓廣大羣衆支持計生工作，遵守基本國策，配合服務落實。

活動實施方案 篇6

各處（室、委、會）、年級組、教學班：

以人爲本的“大德育”理念，就是要以人爲中心，突出人的發展。學生是德育主體，不是灌輸客體，因此德育工作要始終以豐富多彩的活動引導學生的主動發展；始終以嚴格科學的管理制度評價學生的發展，始終以成功的事例激勵和鼓舞學生的發展。爲了認真落實育人爲本、德育爲先，把立德樹人作爲教育的根本任務的指導思想，踐行社會主義核心價值觀，切實做好以“成人”教育爲特色的德育工作，進一步強化“大德育”和“雙中心”（德育和教學）理念，根據學校積累式發展思路，在學校教育教學工作中既育桃李又育園丁，讓教師發展，讓學生髮展，從而促進學校的和諧發展。經學校研究決定，於本學期舉辦第四屆德育節，現將有關事宜安排如下：

一、德育節主題：基礎文明

具體內容：基礎文明評比；安全教育；百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動；教育故事演講比賽；教師團隊風采展示；德育優質課競賽；主題班會設計評比；教師論文評選；各級優秀班主任表彰。

二、活動目標

通過德育節各項活動的開展，使學生整體基礎文明禮儀素質得到提升，使教師的管理藝術進一步得到提高，讓班級管理更加理性科學，讓校園更加文明規範，更加平安和諧，更有活力，充滿激情。

三、時間安排

（一）準備宣傳階段：20xx年11月8日至15日。（負責人：xx）

1、11月15日前，召開籌備組會議，討論實施方案。

2、11月15日前，各年級召開班主任會，各班級利用德育課宣傳動員、認真學習。

（二）實施階段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，對擬定的活動具體實施。（負責人：xx）

（三）開幕式（負責人：xx）

1、時間：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：45

2、地點：大田徑場

3、主持：xx（程序：升國旗儀式；校領導致開幕詞；領導組介紹德育節的基本內容；學生代表講話）

（四）考覈、總結階段：（負責人：xxxx）

1、學生活動各單項評比得分均記入期末班級量化考覈。

2、對學生活動開展情況進行總評比，按學生活動各單項得分之和排列，評選出德育節活動先進班集體：設特等、一、二、三等獎，分A部（含xx學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考覈，分別3、7、13、17名，共80個班。在班級量化評估中另加60、50、40、30分。

3、平時常規考覈照常進行。

（五）總結表彰（負責人：xx）

1、時間：具體時間待定

2、地點：田徑場

3、程序內容：升國旗儀式；表彰德育節期間表現優秀的學生個人和班級。

四、活動內容

（一）基礎文明爭創與評比（負責人：xx）

1、時間：20xx年11月16日起牀開始至20xx年12月5日晚就寢止。

2、檢查內容：主要是指對紀律、衛生兩項大檢查。

①高標準要求教室、寢室、公區衛生；

②檢查校牌的佩戴及公共場所的不文明行爲；

③嚴格午休靜校和晚就寢的檢查；

④堅決制止亂丟亂扔現象；

⑤嚴格禁止使用手機，嚴厲打擊在公共場合使用手機的現象；

⑥進一步加強食堂就餐秩序的管理；

⑦嚴肅查處不正當交往現象；嚴肅處理夜不歸宿現象；

⑧進一步規範升旗儀式、平時升降旗的`各項要求（平時升降旗時，教室內全體學生起立，齊唱國歌，校園內學生面向國旗、原地肅立、行注目禮）；

3、考覈與評比：在德育節期間所有扣分及加分均以實扣分的2倍納入德育節考覈，單獨設置德育節基礎文明爭創獎，以班爲單位，評出80個優秀集體，設特等、一、二、三等獎，分A部（含弘毅學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考覈，分別3、7、13、17名；並分別以60、50、40、30分加入德育節總考覈。

（二）安全教育活動（方案由安保處另文）活動時間：20xx年11月23日-30日。（負責人：段空成）

（三）百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動（負責人：xx）

1、活動時間：20xx年11月16日-12月5日

2、檢查內容：

（1）寢室規章

各寢室必須有自己的寢室公約（行爲、習慣），寢室創造目標（星級爭創、學習奮鬥等），衛生值日安排表。

（2）清潔衛生

按照寢室衛生六條線的標準，寢室整體環境衛生要上臺階，尤其是一些衛生“死角”、老大難問題都要徹底清掃，爲自己的居室創造一個在環境衛生意義上的真正家園。

（3）寢室紀律

按照寢室午休、晚就寢紀律要求，嚴格要求自己，遵守各項規定，積極向上，讓自律、友愛與和諧充滿寢室。

3、考覈評比：（1）凡該寢室成員受過學校處分的一票否決；（2）凡德育節期間午休、晚就寢違紀的一票否決；（3）評出百佳優秀寢室，百佳寢室長，每間寢室加,10分，每名寢室長加5分，計入德育節班級總考覈。

（四）首屆班主任節（方案另文）（負責人：杜明森）

（五）優秀班主任評選與表彰（負責人：xx）

五、組織領導

組長：

副組長：

組員:成立辦公室：由xx任辦公室主任、、段xx任副主任

辦公室成員：

六、其他

（一）宣傳報道：組長：馬駿峯殷勇

1、照相宣傳：省市縣有關報刊宣傳。負責人：程富斌

2、校園宣傳：懸掛或張貼第十四屆德育節相關標語，安排如下：

①新校門、食堂超市LED“熱烈祝賀xx二中第十四屆德育節隆重舉行”，負責人：李波

②大田徑開幕式標語：“xx省xx第二中學第四屆德育節開幕式”，負責人：

（二）會場佈置、會標、音響：組長：

（三）安全保衛：組長：成員：

（四）統計、獎品、檔案歸檔：組長：xx成員：

（五）以上安排若與學月考試時間不合或遇特殊原因，活動時間經領導組批准順延。

xx省xx第二中學

20xx年11月5日

xx省xx第二中學20xx年11月5日

活動實施方案 篇7

爲使現代教育教學設備更有效服務教學、保障教學和促進教學，真正實現儀器、圖書、計算機、器材等教學設備靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發揮教學設備的使用效益。依據__鄉各校實際制定“三靠近”實施方案。

一、內容和目標：

教學儀器、圖書、計算機、教學器材等教學設備真正靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發揮其應有的作用。

二、實施要求：

1、教學儀器和教學器材方面：數學、科學、音樂、體育、美術、衛生與健康及語文、品德與社會器材，按上級要求，凡是能進教室、進教研組、進樓道和學生生活場所的儀器、器材、掛圖，一律從儀器室、器材室搬出來，使師生能隨時隨地接觸、觀察、瞭解和使用。各學校可依據本校實際，創造性發揮。如__學校的體育活動場地在校園內，三大球就可放在運動地的球框內。

2、圖書、報刊等學習資料，包括學校集體訂購的所有圖書、報刊和期刊，在過去所實施的圖書進課堂的基礎上，在校園、走廊、大廳，儘可能設置點多面廣的.閱讀點和讀報欄，把堆放在領導辦公室的報刊、雜誌擺出來、拉上去，各學校都要安排專人負責定期更換，讓師生都能及時地瀏覽和學習。從今年開始各校預算應有夠買圖書經費。逐年補充學生能看懂、教師想看、並且有用的圖書，以滿足師生需要。

3、信息技術設備，包括網絡計算機教室、普通教室、校園內其它各處的信息技術設備，在各教室、宿舍、樓道、走廊及大廳等公共場所安裝連通網絡的計算機和終端設備，方便師生查閱資料、蒐集信息和網上學習，做到全天開放網絡計算機教室和普通教室，保證師生都能在信息技術課以外的任何時間不受限制的進入教室上網學習。

三、實施步驟：

1、完善制度、規範管理。各校按照教學設備“三靠近”要求，儘快完善管理制度和考覈辦法，按要求配備專兼職人員。使制度和考覈辦法能有力推進“三靠近”。

2、定人定責，各學校尤其__和洪上兩校都要依據“三靠近”的實施範圍和要求，確定專兼職人員，以保證功能室和專用教室全天開放、專人管理，儀器、圖書、計算機、教學器材能及時流通、有效使用。各校尤其要選好管理人員，各學校已經確定的專兼管理人員：zz等要具體細化工作職責和考覈獎懲辦法。

3、依據目標任務，各學校負責人要及早定出具體時間表，迅速行動，紮實推進、穩步實施。鄉中心學校將於3月底對各學校進行一次推進情況督查和考覈，還要在今後每月查一次，三靠近情況和各校領導績效考覈掛鉤。專兼職管理人員所負責的工作由督查組和學校師生評議打分，進入績效考覈獎懲。