【精選】活動實施方案3篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的活動實施方案3篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

一、活動目的

1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛鍊學生的'思維能力，激發學生讀書的興趣。

2、培養學生積極的競爭意識與合作能力。

二、活動主題

誦成語比賽活動

三、活動時間和地點

時間：20xx年10月29日下午

地點：學校餐廳門前

四、參賽對象

1——6年級學生

五、比賽辦法

1、評分標準：

（1）、各班參加人數：全班人數的百分之八十，少一人次扣一1分。(1分)

（2）、精神面貌好。進出場有序，隊列整齊，服裝統一。（1分）

（3）、普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（6分）

（4）、誦讀時間：3分鐘內。（1分）

（5）、附加分：誦讀形式新穎，感情處理得當，富有表現力、感染力。（1分）

2、各評委評分採取10分制，8分起評，評分保留一位小數。

3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分後計算平均得分。

4、比賽分三組進行，低年級組(一二年級），中年級組（三四年級），高年級組（五六年級） 。每組按所得分數高低順序，評出一等獎一名，二等獎兩名。

六、會場佈置：張棟樑、遠順成

七、主持人：孟偉偉

八、裁判：王曉紅、李連鬥、於旭紅、於羣陽、李子明

九、記分員：張威威

十、寫獎狀：樑佔軍

活動實施方案 篇2

一、指導思想

爲了全面貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，進一步落實各項要求，有針對性地紮紮實實地開展學生德育工作，擬在我校開展“與文明握手，向陋習告別”系列活動，通過“宣傳教育、強化訓練、反饋矯正”，使全體學生能夠從小事入手，規範自己的行爲，轉變各種不良行爲習慣，營造良好校園文化環境，提高學生綜合素質，爭做文明守紀的中學生。

二、活動實施步驟

（一）、宣傳發動階段：12月12日—12月19日

1、12月12日，在全校班主任大會上做動員報告，班委、團支部利用班會（12月14日）組織全班同學學習《泰安第十三中學學生一日行爲規範》、《泰安第十三中學學生違紀處分條例》內容及學校規章制度。

2、12月14日，學校在課間操時間做“與文明握手，向陋習告別”活動總動員，由學生會向全校學生髮出“與文明握手，向陋習告別”倡議書,並下發致全體學生“讓文明之花在校園盛開”的一封信；

3、懸掛宣傳標語，搞好宣傳發動工作，統一認識，從而推動本專題活動的順利開展。

（二）、落實實施階段：12月21日——XX年1月12日

1、12月21日——12月26日：開展自查、互查活動。12月21日，各班開展“與文明握手，向陋習告別——尋找自身及身邊的不良行爲”主題班會。主題班會形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學們先學習材料再進行自查、互查，去發現自己或同學身上所存在的不良行爲，查找班級中常見的“十大不文明言行”，並制定相應的.整改措施。班主任要有選擇地對其中的一兩點緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開展文明書包活動；文明儀表教育；文明上網教育；文明交友教育；

2、12月27日——12月31日：由學生會、團委在各班班委、團支部廣泛討論基礎上，制定“泰安十三中文明學生標準”，並在各班評選文明標兵並頒發文明禮儀標兵牌。同時各班在對各自“十大不文明言行”的整改過程中，總結出班級文明學生標準於12月31日交團委。

3、XX年1月4日——1月6日：由學生會、團委徵集並評選“校園文明格言”，製版張貼宣傳。

4、活動期間學校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時對發生在學習生活中的好人好事進行表揚，對不文明現象和不文明行爲進行通報批評。每班選出5名通信員於1月2日前交團委，每位通信員活動期間撰寫稿件數不得少於10篇。團委將設立專門稿件箱，稿件箱設在教學樓一樓門廳內。

5、活動期間政教處、團委將對活動的各個環節進行綜合評比，對每項活動中成績顯著的班級進行量化管理加分。

（三）總結評比階段：XX年1月6日——1月12日

1、各班班委、團支部針對本班活動情況寫出活動總結於1月12日上交政教處；

2、每班評選2名班級“文明之星”於1月12日上報政教處；

2、政教處將在期末總結中通報綜合評比結果，評選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級之星”。

三、活動要求

本次活動的開展旨在進一步結合“行爲規範活動月”活動，讓同學們積極行動起來，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行爲，倡導文明健康向上的生活方式，營造人人摒棄校園陋習，積極倡導文明社會公德，爭做新時期文明中學生的良好氛圍。

各班要提高認識，創造性地開展各項活動，紮實落實活動環節。做到週週有主題、班班有活動、人人求落實。通過本次活動，爭取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即室內無痰跡、地面無紙屑、桌凳無刻劃、牆壁無腳印、出言無髒話。讓我們行動起來，爲建設和諧、文明的校園而努力！

活動實施方案 篇3

根據xx市《關於開展反邪教警示教育活動月的通知》，爲進一步紮實推進反邪教警示教育宣傳工作，引導和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防範、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，xx月份在我校繼續開展反邪教警示教育活動，安排如下：

一、指導思想、活動目的和教育對象。

（一）指導思想和活動目的。

開展學校反邪教警示教育活動要從維護國家和社會穩定的高度，充分認識開展學校反邪教警示教育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的其他邪教現實和潛在危害的認識，領會和掌握做好防範其他邪教工作的基本方針，原則和政策。本次警示教育活動要在總結去年開展警示教育活動經驗的基礎上，着力提高學校領導幹部、全體教職員工、在校學生的思想認識，立足於長期教育。

通過開展反邪教警示教育活動，進一步提高全體幹部防範和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教，抵制邪教的能力，爲加快學校發展，淨化校園文化，培養“四有”新人，全面建設小康社會創造良好的環境。

（二）教育對象。

本次警示教育活動主要面向全體教職工和全體學生。

二、時間安排和主要內容、重點。

（一）時間安排。

我校的警示教育活動主要集中在xx月份進行，活動時間在20xx年xx月xx日結束。

1、準備階段開學第一週主要是制定實施意見，組織動員部署，發放宣傳資料，召開反邪教警示教育動員會議，對警示教育活動進行全面部署。

2、實施階段：主要抓好學校領導對全體教職工的教育培訓，然後對全體在校生進行面對面的教育。

3、總結驗收階段：在20xx年2月上旬對開展的學校反邪教警示教育活動進行認真的總結。

（二）主要內容。

警示教育活動要緊緊圍繞“認知邪教危害，揭露邪教本質，構建和諧社會”的主題，貼近廣大教職員工和在校學生的學習和生活，注重實效，力戒形式主義，做到人人皆知。

1、做好警示教育宣傳資料的發放和張貼工作，對（xx市黨委辦）發放的《崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教》的宣傳畫張貼到校園櫥窗上，將《反邪教警示教育宣傳材料》搞成錄音在校園廣播上播放。

2、搞好培訓教育工作。學校將對全體教職員工防範和處理邪教問題進行專題培訓工作，培訓主要教材爲《學校反邪教警示教育提綱》。

3、積極組織開展對學生面對面的警示教育活動，切實做到“進教室，面對面”。充分利用學校廣播、牆報、宣傳櫥窗、錄像等各種形式宣傳教育。活動期間要求“少年之聲”廣播每天間操自由活動時間播放。對學生進行反邪教宣傳教育活動，組織學生集中觀看一次DVD教育片。各班要分別在晨會、班隊會、思品課時滲透反邪教警示教育宣講內容，並開展多種形式的教育活動，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學生做好家長的宣傳教育工作，整個教育活動做到有記錄。

4、學校製作兩塊大橫眉條幅，全體學生倡議書籤訂儀式。

5、四——九年級學生以《崇尚科學 反對邪教》提出年級倡議書，號召學生家長全員參加。

6、建立長效教育機制。我們要結合實際把反邪教警示教育立足於長期教育，開展形式多樣的`反邪教宣傳教育活動，並逐步構建反邪教教育與黨員幹部教育、師德教育、小學生德育教育結合起來，建立起長效教育機制。

三、組織領導。

爲確保學校反邪教警示教育活動取得實效，學校成立由支部書記爲組長的領導小組，對組內的人員進行明確分工，做到責任到人，保證教育活動的質量。

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx。

3、組員：

（1）xx：負責教職工的警示教育和方案撰寫，全體學生的警示教育。

（2）xx：負責對外宣傳警示教育。

（3）xx：負責活動開展的記錄、數據統計、活動的總結。

（4）xx：負責製作橫眉條幅。

四、活動重點：

1、大力宣傳反邪教的重要性，強化學校的反邪教育。

2、加強羣衆思想建設使基層黨組織、團隊成爲抵制邪教的戰鬥堡壘。

3、要建立健全反邪教責任制。

4、增強服務意識，千方百計地爲學生、家長、教職工辦好事、辦實事。