足球活動方案(合集15篇)

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家整理的足球活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

足球活動方案1

爲了豐富同學的課餘生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。

1，活動主題：

發展校園足球，展現健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

2，參與對象：

二至六年級的同學，以班爲單位，每班不限男女可報10人，

3，比賽時間：

以學校通知爲準。

4，比賽場地：

東站路小學五人制足球場。

5，比賽活動流程：

1、比賽方式及時間：形式設定爲班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間爲上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、比賽流程：各年級爲大組，不跨年級比賽。組內比賽採取雙循環，以總進球數最多排名，三個班級的.抽籤分組。（詳情解釋權校體育組）

6，獎項設置和錄取名次：

1、2――6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現爲評判，（獎品和獎狀）。

7，應急預案：

如比賽過程中參賽運動員發生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。

8，預期效果：

在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發學生的學習興趣，使同學們在學習之餘不忘鍛鍊身體，並增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，爲下一次班級活動做好準備。

足球活動方案2

一、活動背景

貫徹教育部《關於開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關於江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的'開展，促進人的和諧發展爲價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

二、活動目的

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

三、活動對象

二至六年級學生。

四、活動主題

發展校園足球，成就中國夢想。

五、活動內容

作品以“發展校園足球，成就中國夢想”爲主題，以“足球指導課”爲創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

六、活動要求

1、內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字數要求：2 年級字數要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

4、報送時間：各班請於12月9日前選五篇作品報送教導處。

七、獎項設置

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

足球活動方案3

爲了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關於在全省學校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進我校校園足球課程與教學體系建設，提高校園足球教學與活動質量，以校園足球教學改革爲突破口。促進我校學生健康成長，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

二、工作方針

根據《中共中央國務院關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校爲依託、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，爲我校校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

爲了加強我校校園足球工作的領導，成立我校校園足球工作領導小組：

組 長： 校 長

副組長：學校分管政教副校長

學校分管教務副校長

學校分管後勤副校長

成 員：政教處主任

政教處副主任，少先大隊輔導員

體育組組長

校園足球指導員（外聘市足球教練）

體育教師 各班主任 體藝小科組

四、職責分工

1. 由分管政教副校長負責學校足球工作的全面開展；

2. 政教處負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責組隊參加小學各級足球聯賽。

3. 教務處負責快樂足球進課堂教學督導、檢查。

4. 周義波負責組建學校小足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽；

5. 劉金梅負責組建班級足球隊，班主任協助；

6. 李錦海負責校內競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協助；

7. 由李芳負責將每週開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至草市中學校園足球博客空間，其他教師應積極參與。

8. 體育組負責具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽。

9. 校園足球指導員負責快樂足球進課堂的指導與足球基本技術訓練。

10.後勤組負責足球教學、訓練、比賽所需場地及器材的購買。

五、具體要求

1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2.在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態爲基本活動單位，全校保證不少於50％的學生參加足球活動；

3.利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少於18場比賽。

六、實施內容

（一）校園足球文化活動

1.以足球活動爲切入口，以個人、班級、學校等多種組織形態爲基本活動單位，引導學生自主設計、自聘輔導、自主活動、自主管理的過程。

2.加強校園足球文化建設，利用校園電視臺、版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球徵文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

（二）快樂足球進課堂

1、各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以遊戲爲主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞杆比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的`內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨幹，成立男女校足球隊，爲全校普及校園足球運動打好基礎。

（三）足球競賽

1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓練。

2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。

3、培訓足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。

4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯賽。

七、足球項目三年發展規劃實施步驟及階段目標

⑴第一階段（20xx、2---20xx、9）

萬事開頭難。此階段是規劃實施的開始階段。所以，學校把該階段定位爲建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩紮穩打，按計劃與分工做好份內工作。

具體步驟是：

a、成立工作管理小組，明確分工，責任到人；

b、制定出切合實際的方案；

c、組織好體育達標工作；

d、積極參加有關部門組織的所有足球比賽；

e、全體師生學習足球操，成立學校足球隊；

f、組織老師每週進行一次足球知識培訓；

g、佈置學校足球文化牆，並利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。

⑵第二階段（20xx、9---20xx、2）

此階段學校定爲深入、鞏固、激勵階段。認真總結不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細緻地把工作持久地開展下去。

具體步驟是：

a、召開專題總結工作會議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型；

b、組織第一屆“校長”杯學校小學生班級足球對抗賽、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；

c、組織全體學生參觀新區體育場館；

d、組織學生參加各個級別的小學生足球比賽；

e、考覈教師及各班學生目標管理及達標情況。

⑶第三階段（20xx、2--20xx、9）

本階段爲總結、自查、持久階段。此階段實爲檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規劃階段。

具體步驟是：

a、進行師生足球技能比賽；

b、組織第二屆“明星”杯學校小學生班級足球對抗賽、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；

c、召開總結大會，全面總結工作；

d、確立每年11月爲學校足球節。

足球活動方案4

活動名稱：山師大足球交流賽

活動主題：各學院足球社間交流活動

活動主辦：山師球迷協會（歷山學院追夢足球俱樂部、化學院天下足球fans社、教育學院足球社、音樂學院足球隊、商學院運動社、）

活動地點：山師校本部足球場

活動時間

參賽組織：歷山學院追夢足球俱樂部、化學院天下足球fans社、教育學院足球社、音樂學院足球隊、商學院運動社、歷山10化工代表隊

活動策劃：歷山學院追夢足球俱樂部

活動組織：化學院天下足球fans社

一、活動目標

增進各學院各社團的友誼，促進各社團間的交流，增強大家對足球的.瞭解、熱愛。

二 、活動安排

1、 技巧賽

5月17日進行技巧賽（顛球、射門、帶球過杆）。

顛球：每個隊派出四名球員比賽，每人三次機會，取最多一次作爲比賽結果，

採取排名積分制（不分單雙腳，計數開始後到落地算一次）。

射門：每個隊派出四名球員比賽，每人進行五點射門，按進球數排名積分，五次射門得分相加爲總分。

帶球過杆：每個隊派出四名球員比賽，每人兩次機會，取最好一次作爲比賽，成績，按時間長短排名積分。

技巧賽備註：參賽隊員準時到達，將參賽隊員抽籤分爲Ａ、Ｂ、Ｃ三個小組（每組八人），Ａ組進行顛球比賽，Ｂ組進行射門比賽，Ｃ組進行帶球過杆比賽；依次循環參加比賽；本次比賽採取排名積分制（積分規則：從第一到第八名依次積分８－１分，三次比賽結果相加爲總分。按總分排名，一等獎３名、二等獎５名、三等獎８名）

2、活動正賽

5月18日進行小組賽 進行抽籤分組，比賽（抽籤分爲A、B兩組，A、B之間進行對抗，勝者一組全部晉級淘汰賽，從另一組中取成績最優者晉級淘汰賽）。

5月19日進行淘汰賽 晉級隊伍抽籤進行半決賽，勝者進入決賽，負者進入3、4名決賽。

5月20日進行決賽，3、4名決賽。

三、注意事項

保證參賽人員安全

保證服從裁判，服從組織人員安排

（注：後附詳細比賽規則）

四、獎項設定

團體獎： 正賽冠、亞、季軍獎（頒發獲獎證書，冠軍頒發冠軍獎盃）；精神文明獎，優秀團體獎

個人獎： 最佳射手

最佳球員

五、承辦任務

1、策劃由歷山學院追夢足球社負責賽前策劃及賽前籌備、準備工作。

足球活動方案5

組織單位 足球協會 負責人 *****

聯繫方式 bbs id:yhj

13790******* 郵箱 owenye_

活動名稱.目的、意義

1. 足協招新:目的在於招收一些同學進入足協,壯大足協的陣容,提高大家對足球的興趣.意義在於更加有利於足協開展活動和舉辦活動.

2. 定期組織會員踢球鍛鍊:通過踢球,豐富大家的課餘生活,緩解緊張的學習壓力.同時有利於大家相互之間的交流,提高會員的足球競技水平.

3. 組織一次四人足球賽：四人賽是以班爲單位出隊，旨在加強班內的協作精神，豐富大家的課餘活動。使得同學們有更多的機會一起活動，加強溝通。

4. 選拔優秀會員參加汕頭大學足球比賽:參加汕大的比賽,可以加強與外學院之間的交流.從而提高自身的水平.爲學院爭光.

活動計劃（含項目、具體內容或規則、時間、地點、人員範圍、人數等

1. 足協招新：社團之夜當晚，足協將會擺開攤位招新，同時還會播放一些精彩的足球視頻，舉辦一下小型的活動來助威。活動期間，將會對一些會員給予一些小禮物的獎勵，以提高大家的積極性和觀賞性。活動時間爲10月27號晚上，於宿舍樓下的`籃球場舉行，本次招新面向全體院本部的同學，估計招新人數在50人左右。

2. 定期組織會員踢球鍛鍊：我們將會在每個星期三的晚上7：30～10：30在宿舍樓下組織會員踢球鍛鍊，以自願參與，自由組隊的形式。活動開展形式是5人街足的形式開展。每次參與人員包括研究生和本科生等廣大足球愛好者，人員在15人次左右。

3. 四人足球賽：本次比賽初步定於11周的星期六和星期天。活動地點：籃球場，到時足協將會向團委遞交場地申請和活動申請，以徵得團委的同意和批准。本次活動面向院本部全體同學。比賽結束將會產生前三名，足協將會對他們發放獎狀。

4．參加汕大的比賽:參加的比賽包括冠軍盃比賽和文化藝術節之院際杯比賽，在院本部選拔優秀隊員與基礎部優秀隊員組隊共同參加比賽，比賽時間初定爲11月上旬和下年5月中旬。比賽地點定於汕大足球常共18人報名參加比賽。

經費預算

及來源 1. 足協招新經費預算及來源：希望團委提供30份左右的獎品，同時希望足協能提供關於足球的橫幅。

2. 定期的組織踢球鍛鍊，是以自願的方式參與，無需要經費，足球和球門有足協自己提供。

3. 四人足球賽：本次活動的經費由各班報名費來承擔。經費由於以下用品：哨子，獎狀，水，獎品，杯子，及應急藥品。大約50元。

4.經費預算：1000元。主要由於報名費和足球服的購買上面。足協希望團委能夠提供70％的費用，剩下的30％由參賽隊員自己承擔。

團委審批

足球活動方案6

爲相應國家開展青少年“校園足球活動”，普及陵水縣校園足球運動及我校校園足球文化的建設，通過開展我校校園足球活動，不斷引導我校廣大青少年學生對足球的興趣，普及足球運動在我校的開展，使得我校廣大青少年學生積極參與足球運動、積極參與體育鍛煉的習慣，達到快樂體育、健康體育，促進學生的身體、心理的健康發展和社會的適應能力，養成積極參與體育鍛煉的習慣，終身受益，同時還可以爲我縣業餘體校輸送優秀的足球苗子。

現擬在黎安中學組建一支青少年男子足球隊，在我校各年級中選拔隊員組成足球隊員30人，涉及足球隊組建的相關工作具體安排如下：

一、組織成員

由黎安中學綜合組牽頭成立名稱爲黎安中學男子足球隊（30人），機構設置如下：

總顧問：胡飛

領隊：施宇

教練：陳裔毅、顏業雄組織協調：文在清

隊長：未定隊員：未定名單30人

二、組建時間

組隊時間：申報方案通過後立即進行隊員的選拔組建球隊工作。

三、足球隊活動計劃

（一）黎安中學男子足球隊日常活動

由校政教處協調各班實施，球隊教練、隊長負責日常的訓練和管理，每次比賽由學校綜合組協調比賽場地，球隊的訓練與比賽活動在下午放學後進行，球隊參加相關活動代表黎安中學形象，隊員必須服從領導和管理，有良好的組織紀律性，按時參加球隊的活動，每週計劃進行不少於兩次的`訓練或練習賽。

（二）隊員報名與選拔

對於足球隊隊員的選拔工作。教練員通過調查瞭解，球技戰術檢查或採取選拔賽方式進行選拔。在選拔是需要獲得各方面的支持和協助。把心理素質好、體質好、愛好足球，並有一定基礎，有培養前途的學生首先選入足球隊。以此同時，對少數酷愛足球、體質較差、技術較好，但心理素質稍差的學生，以及少數熱愛足球，學習很好，理解能力很強但體質較差的學生，均可把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練，在訓練中挖掘各自的特長與才能，從而發現更好，更優秀的球員。選材是一項科學而細緻的工作，選拔隊員，一是要注重隊員身體形態，身體機能，身體素質，技術水平，戰術能力，心理素質，智力因素等方面發展的狀況。二是要特點突出，隊員各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出衆者或有突出特點的隊員。對於黎安中學的實際情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。

1、隊員報名條件爲，具有我校註冊學籍的在校生，性別爲男性，身高不限，熱愛足球運動，形象端莊，有足球球齡者優先。計劃在組建申報方案通過審查後，接受有意成爲“足球隊員”的學生報名，在報名截止後進行隊員的初步選拔。可以通過個人報名或班級推薦。

2、通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質運用技術，戰術的意識與能力及思維方式和接受各項事物的能力。經過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優勢以便擇優選拔。

1、選拔的步驟：

1）、申報方案通過後，通過身體素質、參加意願等其他形式，初步挑選在校生40名隊員大名單，進行第一階段的訓練。

2）、初選隊員訓練三個月後，視隊員的思想態度、身體形態、技戰術意識等淘汰部分隊員、增補選拔一些身體素質好、有意願的新隊員；

3）、按上所述的辦法進行球隊的日常隊員的淘汰與增補。

（三）球隊的日常的訓練

1）、訓練方式方法

球隊的日常訓練由教練員安排及制定符合黎安中學特定情況的訓練模式爲我校學生提供科學、針對性的訓練。具體方式如下：

1、選拔隊員，全力協助建隊工作

2、制定訓練方案

3、提供訓練指導

4、提供實戰比賽

5、提供陪練球隊

6、實施訓練計劃

2）、組隊訓練的基本任務、內容、要求及手段：

1、提高隊員的訓練比賽作風。

①、嚴格的組織紀律②、嚴格的訓練自覺性。

2、教練的任務

①、擬定訓練計劃

②、負責挑選隊員，瞭解隊員情況

③、執行訓練事宜（包含體力、技術、戰術、規則等）

④、考覈隊員成績（效）。（淘汰、增補）

⑤、加強隊員生活學習的管理。（隊員因特別事故請假，有教練覈准）

⑥、協調訓練器材，場地事宜

⑦、負責報名參加比賽事宜。

3、訓練的內容

①、體能訓練：速度訓練、耐力訓練、協調性訓練

②、技術訓練：基本動作訓練，攻防訓練，跑位

③、戰術訓練：進攻戰術、防守戰術。

4、對隊員的要求

①、平時整隊訓練，隊員必須按時參加由教練員點名登記無故三次不到者予以淘汰

②、隊員必須遵守紀律，服從教練安排，遵守球隊規章制度，違反者視情況輕重予以處分

③、參加比賽表現優異者，由教練員給與獎勵，學校通報表揚。

（四）隊員待遇

1、足球運動裝備一套

2、每週至少2次集中訓練或比賽

3、隊員可以代表我校參加縣內縣外的足球友誼賽等活動

4、訓練、比賽遵守各規章要求的隊員給與一定的營養補助

（五）隊員義務

1、自覺學習有關足球知識，積極參加球隊訓練，努力提高自身的足球技術、戰術水平

2、參與球隊召開的各類會議，積極參加球隊組織的訓練、比賽等活動

3、自覺遵守球隊紀律，保守球隊的祕密，執行球隊的決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項任務

4、隊員必須服從球隊的管理。維護球隊的團結和統一，反對任何有損球隊聲譽和團結的言論和行爲。

四、球隊組建所需費用預算

球隊組建需要建設及活動經費才能正常實施，陵水縣教科局需要給予一定的經濟支持，以用來購買統一球隊裝備、訓練器材、聘請足球教練以及進行隊員選拔及與其他縣內外單位進行聯誼賽活動的開銷及隊員的日常訓練營養補助。特申請如下經費：

以上所需要經費，懇請縣教科局協調解決，我們將嚴格按照章程和各種制度使用好、管理好該筆經費，並保證轉款專用，切實用在球隊內的各項工作上，確保球隊正常運轉。

五、物資保障

依靠向縣教科局申請到的經費補充足球訓練的人力、物力和財力，使用範圍：場地設備、服裝費、飲水費、球費、交通費、醫藥費、隊員比賽營養補貼費、教練員訓練補助費等。

關於服裝，分爲訓練服和正式比賽服兩種，待隊員選拔完畢，先給與訓練服，待有正式比賽再發放正式比賽服。至於場地，以黎安中學校運動場爲常用訓練、比賽場地，並作爲負責與其他單位球隊進行友誼賽的主場地。

足球活動方案7

xx市、xx市教育局：

爲貫徹落實《中國足球改革發展總體方案》（x發辦〔201〕x號）等精神，進一步推動青少年校園足球運動的發展，根據《海南省發展青少年校園足球實施方案》要求，結合我省實際，經研究，我廳決定開展20xx-2018年度青少年校園足球冬令營活動。相關要求通知如下：

一、主辦單位

海南省教育廳

二、承辦單位

海南省校園足球基金會

三、活動安排

（一）活動項目

本次活動設小學男子組、初中男子組、高中男子組。小學男子組人員由海口市秀峯實驗學校選派運動員16名、隨隊教練員2名；

初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名；高中組人員由海口市海口靈中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。

（二）活動時間和地點

1時間：小學男子組：20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到，12月26日上離營；初中男子組：20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到，11月28日上午離營；高中男子組：20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到，1月2日上午離營。

2地點：內蒙古自治區青少年足球海南訓練基地（保亭黎族苗族自治縣）。

（三）活動經費

參加活動人員的交通費由派出單位負責，其他費用由承辦單位負責。

四、運動員資格

（一）原則上必須具有海南省全日制普通中小學學籍且在校正常上的.中小學生。

（二）必須遵守中小學生日常行爲規範，思想進步，作風正派。

（三）經縣級以上醫院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關，如在活動中由於健康原因發生意外，則由選派單位負責。

（四）必須持有本人第二代《居民身份證》併購買人身意外傷害保險。

（五）參賽運動員年齡：小學：200年9月1日至20xx年8月1日出生；初中：200年9月1日至200年8月1日出生；高中：1999年9月1日以後出生。

五、相關要求

（一）各單位隨隊教練員爲本單位被抽調學生在冬令營期間的第一監護人，負責對學生的管理、監護。具有從事校園足球教練工作年以上經歷。

（二）被抽調人員的人身意外傷害保險由派出單位負責，報到時須提交運動員的學籍證明、縣級以上醫院出具的身體健康證明，教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和複印。

（三）參加冬令營活動人員活動期間，除承辦單位統一發放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。

（四）報名時間：小學男子組：20xx年12月10日截止；初中男子組：20xx年11月14日截止；高中男子組：20xx年1月10日截止。請各單位按照報名時間將報名表（附2）的紙質和電子版報省教育廳體育衛生與藝術教育處。聯繫人：王xx，電話：xx，郵箱：xx

足球活動方案8

一、指導思想：

爲進一步加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質健康水平，同時也是爲了充分利用優質的社會體育資源使全市的青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據市體育局要求，我校將在城西足球公園開展足球夏令營活動。

二、工作目標:

通過足球夏令營活動的`開展，豐富中小學生暑期課外體育活動內容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，爲體育後備人才的培養奠定基礎。

　三、活動主題:

陽光·健康·快樂

　四、活動原則：

張揚學生個性，發展學生特長。

　五、招收對象：

原則上爲小學三年級以上的學生，不限男女。(40人)

　六、活動安排：

7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30

　七、活動地點：

城西足球公園(雲山詩意小區附近)

七、其他

1、報名參加夏令營的學生，必須填寫足球夏令營報名表，夏令營第一天進行簡單相關內容測試，身體條件合格者可參加活動。

2、參加夏令營活動的學生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由城西足球公園提供。

3、爲保證夏令營活動的規範、有序、安全，主辦方將對每位營員統一購買保險。

足球活動方案9

　　一、奧林修斯足球夏令營教學形式

夏令營基地在松江大學城，營地24小時安全監控系統，採取全封閉形式，營員食宿全部安排在松江大學城夏令營基地內。用餐標準爲專業營養師配餐;宿舍爲標準客房，配備空調、電子滅蚊設備，房間有獨立衛生間。

夏令營採取小組負責制，責任心強的輔導員老師按小組全天負責監督訓練、學習、生活及各種活動，實行半軍事化管理。

除專業的足球訓練，夏令營以營員的興趣爲前提，安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的培訓課程。運動訓練之外，有教師輔導營員課業。特色中外文化交流活動。

二、奧林修斯足球夏令營教學特色

足球夏令營營是以足球訓練爲主，籃球、乒乓球爲輔的運動夏令營，足球夏令營內容主要包括課堂授課、旅遊活動、素質拓展等。

1、分班教學形式

根據每名營員的身體素質分班，針對每位營員的.特點進行專業個性化教學，進行足球基本知識，足球基本技術，足球常識，足球比賽常識，戰術訓練和指導，使營員能夠更準確、迅速、紮實的掌握足球技術要領。通過訓練讓營員擁有較高足球技術水平，在足球訓練中充分享受足球帶來的快感。

2、資深教練和專業夏令營訓練團隊

奧林修斯運動夏令營採用專業教學和開放式培訓，激發營員潛能，因材施教，寓教於樂。

3、旅遊活動

讓營員在輕鬆歡快、多姿多彩的娛樂中掌握更多的知識，爲營員提供交友、增進友誼的機會。

4、中外文化交流

讓國內營員感受不同的文化風俗，瞭解不同歷史背景。

足球活動方案10

一、活動概要

1、活動宗旨：

爲響應國務院辦公廳關於印發《中國足球改革發展總體方案》的通知，國辦發〔**〕11號的精神，落實首批試點足球特色學校綱要及相關文件精神，並推動我校足球的快速健康發展，特舉辦**縣實驗中學首屆足球節。通過本次足球節的`活動，達到傳承我校足球文化，促進我校足球技術進一步提高，讓足球運動深入人心，讓廣大師生感受足球的魅力，推動校園足球在我校及我縣的發展。

2、活動主題：

大家來參與，人人愛踢球。

3、主辦單位：**縣實驗初級中學

贊助單位：小馬奔騰文化傳媒有限公司

4、活動時間：三個階段

a、啓動、初賽階段:**年10月中旬至11月初

b、正式比賽階段:**年11月初至11月底

c、總結、表彰階段:12月初

5、擬邀參加開幕式領導

1、縣政府分管教育領導、教育局及相關體衛藝領導、兄弟學校領導、教師

2、贊助商、縣媒體記者

6、 “足球節”籌備工作領導小組

組 長：王

副組長：

成 員：

籌備工作下設以下工作組：

主席臺佈置組

組 長：

成 員：

職 責：負責主席臺的搭建和佈置，音響設備調試。

場地規劃佈置、裁判組：

裁判長：

裁判員：

職 責：負責場地劃線、比賽器材收發、比賽結果記錄、人員調度等工作。

安全保衛及醫療組

組 長：

成 員：安保人員、校醫。

職 責：做好出入場及足球節足球比賽過程中的安全維護工作及比賽負傷的簡易消毒、包紮處理，及時聯絡和處理活動中各類突發事故。

足球節活動宣傳組

組 長：

成 員：

職 責：負責聯繫上級領導、橫幅、活動攝像、照相及新聞稿件等工作。

二、活動日程及內容

開幕式內容：（校長主持）

a、升國旗、奏國歌

b、裁判長宣讀足球節活動方案

c、王功瑞校長宣佈“**縣實中學足球節”活動啓動儀式開始

d、開幕式表演內容：《德行天下》、足球操表演、趣味足球活動

e、領導爲比賽開球

表演賽：校足球隊員進行5人制比賽

活動具體內容：

比賽具體時間：七年級——週二、三；八年級——週四、五,每天下午5:30——6:20，遇雨推遲，或依據比賽實際情況臨時調整。

比賽規則：

1、每個年級依據抽籤，分三個小組進行小組內單循環，每小組前2名進入下一輪，再分兩個小組爭奪前六名(三個小組第一爭奪前三名,三個小組第二名爭奪四至六名)。

2、比賽採取5人制小組單循環，全場30分鐘，半場休息5分鐘。勝得3分，平得1分，負得0分。以每隊最終積分決定名次。（如同積分，以進球數分名次，如再相同，以淨勝球分名次）開賽前由各班體育委員抽籤決定比賽排號。

3、參賽班級與人數要求：七、八年級各班（24個教學班）；5人制比賽允許女生參與，足球趣味活動初賽在班內挑選男女各三人,代表班級在年級中參加足球趣味活動決賽。

4、足球趣味互動，設置如下三個內容：

a、踢球撞柱

b、雙手擲界外球

c、腿部顛球

5、趣味足球評分標準與要求：

a、踢球撞柱

每名參與的學生有兩次機會，擊中7米得1分，8米得2分，9米得3分，10米得4分，滿分4分，取最好一次成績積分。

b、雙手擲界外球

每名參與的學生有兩次機會，5-10米得1分，10-15米得2分，15-20米得3分，20米以上得4分。滿分4分，取最好一次成績積分。動作要求：雙手持球於腦後、雙腳不能離地，向前擲球，以遠度計算成績。

c、腿部顛球

每名參與的學生有兩次機會，顛2個得1分，顛4個得2分，顛6個得3分，顛6個以上得4分，以此類推。滿分10分，取最好一次成績積分。

6、獎勵：

a、各年級設置最佳比賽班級足球隊前六名頒發獎狀，併爲班級集量化分，依據名次高低分別爲班級集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。

最佳男、女足球隊員，頒發獎狀。

b、趣味足球活動設最佳優勝團隊獎。各班參與者根據完成所有內容後的積分，可爲班級贏得總積分，依據各班整體總積分的排名爲班級贏得量化分：依據名次高低分別爲班級集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。

c、從本次足球節中挑選優秀選手進入校足球隊，進行節假日免費培訓、享受各級贊助商的贊助與獎勵、參加縣、市級足球聯賽、並建立檔案爲上級學校選拔提供依據。

足球活動方案11

一、主辦單位

濟陽縣新市鎮中心小學

承辦單位

新市小學體育組

二、參加班級

四、五、六年級

三、競賽日期與地點

時間 5月份

地點 新市小學操場

四、參加辦法

1、由各班爲單位組代表隊參加比賽。

2、採用循環賽定勝負積分的方法

五、參賽資格

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生

2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

4、參賽隊必須有隊名，隊標，並有自己的拉拉隊。

六、報名辦法

1、以各班爲單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

2、報名運動員的球衣號碼小學組爲1-10號，並在本年度參賽過程中不得更改（上衣背後號碼尺寸爲25公分，胸前和短褲號碼爲10公分）。

七、競賽辦法

1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

2、爲七人制比賽，使用4號比賽用球。

3、小學組全場比賽時間爲40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、採用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊爲平局，則以罰點球決出勝負。

6、比賽中運動員被裁判員出示的`紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、

號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，並佩戴足球手套。

8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

八、記分和決定名次辦法

1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

（1）相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，則以抽籤的辦法決定名次。

九、錄取名次與獎勵

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎盃獎勵（流動獎盃），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

十、比賽監督、裁判長及裁判員

1、裁判長：周濤

裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

十二、此文件必須轉發至各班

十三、未盡事宜，另行通知。

文明競賽隊評分標準

足球活動方案12

尊敬的家長：

首先感謝您對我校工作的大力支持！

暑假即將來臨，爲了讓孩子過一個快樂而有意義的假期，培養孩子的足球興趣和團隊精神，全面提高學生的身體素質，讓您的孩子在足球比賽中感受快樂、體驗快樂，健康快樂的成長，我們學校在區教育局的`統一組織下，開展 “暑期足球夏令營”比賽活動。您的孩子有幸被入選爲此次東西湖區“足球夏令營參賽選手”，希望得到您的大力支持！現就相關事宜告知如下：

1、訓練時間：6.28日—7月7日（上午8：00—10：30） 2、比賽時間從7月8日開始到7月14日結束，每天早上7：00到學校報到集合，由體育教師帶隊統一乘車前往吳家山一小、三小參加比賽

3、囑咐您的孩子每天參賽時帶好參賽球服、運動鞋、拖鞋、太陽帽、毛巾、揹包等。

4、每天讓您的孩子按照學校規定的時間準時到校報到，不要遲到，以免影響隊伍比賽。

5、每天比賽結束回家後讓您的孩子休息好，以保證充足的體力和良好精神狀態參加第二天的賽事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全，做到:“快快樂樂參賽，平平安安回家”！

足球活動方案13

一、指導思想

爲進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20xx]7號)和《中共上海市委、上海市人民政府關於切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知》(滬委發[20xx]15號)文件精神，結合上海市“體教結合”工作會議精神;加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質健康水平，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，爲我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育運動”，保持學校足球項目的特色，使青少年學生度過一個快樂、健康的.暑期生活，根據黃浦區校園足球聯盟辦公室要求，經大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將於今年暑期開展足球夏令營活動。

二、工作目標

通過暑期夏令營活動的開展，逐步完善學校運動隊建設梯隊培養機制，豐富中小學生暑期課外體育活動內容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，爲體育後備人才的培養奠定基礎。

三、活動主題

陽光·健康·快樂

四、活動原則

張揚學生個性，發展學生特長，以學校的體育特色項目爲龍頭，培養中小學體育活動積極分子，使學校的體育教育工作，運動隊建設與訓練更加適合學生的發展。

五、招收對象：

足球項目原則上爲本區小學三年級以上，初中六年級、七年級男生。

六、時間安排、活動地點：

時間：第一期20xx年7月5日——7月16日(週日暫停一次)

第二期20xx年8月15日——8月25日(週日暫停一次)

每天下午3：30——5：30

地點：大同中學

七、其他

1、報名參加夏令營的學生，必須填寫大同中學夏令營報名表(可在大同中學網上下載或向所在學校體育老師領取)，每期開辦第一天進行簡單相關內容測試，基本合格者可參加活動。

2、參加夏令營活動的學生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由俱樂部提供。

3、合格者免費參加夏令營活動。

4、爲保證夏令營活動的規範、有序、安全，主辦方將對每位營員免費統一購買保險。

足球活動方案14

活動主題：

“快樂12、啓蒙邀您同行”——20xx幼兒親子遠足主題活動 指導思想： 遠足，即徒步遠行的意思。 隨着孩子年齡的增長，他們的求知慾在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有着強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有着強烈的願望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的.發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。

活動目標：

1、通過遠足活動，培養幼兒與爸爸媽媽敢於克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。

2、通過遠足活動增強幼兒體質，培養幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環保意識，促進其身心和諧發展。

3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

活動時間：20xx年4月6日

活動地點：

1、幼兒園

2、雙月湖廣場和草地

活動準備：條幅“啓蒙幼兒園親子遠足活動”(2條)、攝像機、照相機、水、花生奶、麪包、一輛園車(備用)、請求提供安全保衛3名。

一、準備工作：

1、提醒家長和幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹防掉隊。

2、行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現班級，園所風采。

3、師生統一園服，家長要求穿戴輕便。

4、活動前對全體師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，並由各班班主任貫徹給幼兒。

5、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

5、負責人在活動前認真檢查場地，規劃路線，保證活動安全並順利進行。

6、設置責任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責任到人。

7、園醫提前做好急救藥品和器材。

二、活動過程：

1、班主任講話(具體安排：行進路線、安全、注意事項等)

2、整隊出發：每班成兩路縱隊從啓蒙幼兒園有序出發。

3、行進途中：班主任和老師分別位於隊列的一前一後，密切關注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任帶着音樂進行拉歌，以活躍氣氛。

4、注意安全：途中，個班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

5、目的地：到達後各班集合整隊，主持人上場

6、園長致詞

7、表演節目：器械操 徒手操 集體舞 大合唱

8、集體合影

9、野餐活動

10、 各班主任組織按原路線安全返校 寫活動反思。

足球活動方案15

一、活動目的：

豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的.溝通與友誼，同時響應國家振興足球運動規劃，推廣校園足球文化。

二、活動主題：

趣味足球快樂有我

三、活動安排：

1。活動時間：6月7日下午4：00開始

2。活動地點：學校操場（風雨操場）

3。參與對象：塘圭小學全體教職工

四、活動流程：

1。全員集合，z老師整隊;

2。z校長講話;

3。z老師介紹比賽方案項目;

4。z校長宣佈活動開始;

5。開始比賽;

6。頒獎。

五、工作人員：

活動主持：z

裁判：z

統計員：z

活動攝像：z

六、比賽辦法：

以小組爲單位進行比賽。

全體教職工分爲A、B、C、D四組，以楊章才、莫懋、何運祥和餘逵爲組長，其他組員由組長隨機抽取。

七、比賽項目和規則：

1。繞杆帶球

全體參與，進行繞障礙帶球接力，統計各組所有隊員完成帶球的時間。

2。點球能手

全體參與，每名隊員有2次射門機會，統計各組隊員射中總次數。

3。傳球搶圈

全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈，進行相互傳球，統計傳接球成功的次數。

比賽隊伍進行傳球，需要有隊友接住球纔算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進行攔截，被攔截到，則爲傳球不成功。每隊時間1分鐘。

八、獎勵辦法：

本次活動共設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎，其餘以此類推。

各項目的一至四名得分依次爲：9、7、5、3。

九、活動要求：

1。工會活動屬集體活動，無特殊原因，均需參加;

2。各隊員均有義務維持好比賽秩序，保證比賽的順利進行;

3。其他意外情況，聽從學校安排。