塗鴉活動方案9篇

爲了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的塗鴉活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

塗鴉活動方案1

一 、活動名稱：美術學院大學生塗鴉設計大賽

二 、宣傳工作：

在活動開展前一週，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。

以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，爲活動打下良好的羣衆基礎。

三 、活動目的：

爲豐富大學生的課餘生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放鬆娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次塗鴉設計大賽。同時，此次活動也能爲我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。

四、活動對象：大一所有班級

五 、活動時間：待定

六 、活動地點：美術樓前的足球場

七 、活動形式：

1、每班選派兩名選手參加比賽

2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的.塗鴉畫面上進行創作。

3、創作時間爲45分鐘。

4、完成後統一收起，交於本部門後，由活動評委老師當場打分。

5、結果出來後，頒發相應的獎狀及獎品。

八 、活動流程

1、由藝術團舞蹈部做開場舞。

2、主持人宣佈活動開始，有請各班參賽選手入場，並按照班級順序進行自我介紹。

3、主持人宣佈比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲

5、選手創作期間是主持觀衆與主持人互動的跳繩問答小遊戲。觀衆在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作爲鼓勵。

6、主持人宣佈比賽結束，選手們停止創作。

7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。

8、請評委老師對活動做點評。

9、主持人宣佈比賽結束

九、策劃主辦單位：美術學院學生會學習部

協辦單位：美術學院團總支宣傳部

美術學院藝術團曲藝部

美術學院藝術團舞蹈部

十 、邀請評委：美術學院專業老師及我院學生塗鴉愛好者兩名

十一 、獎項設置

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎若干

組織獎若干

[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]

十二 、資金預算

場面佈置：150元

獎品頒發：80元

十三 、比賽規則

1、參賽選手塗鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。

2、在主持人宣佈比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。

3、當主持人宣佈比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，

對違反規定者予以適當扣分。

十四、活動結束後，請同學們將場地清理乾淨。

[注：希望各位同學踊躍報名參與，盡顯個人風採，爲班級爭光！比賽具體規則在比賽時由主持人說明。]

美術學院學習部

XX年二月二十三

塗鴉活動方案2

【活動目標】

1、幼兒學習用水粉顏料塗鴉。

2、幼兒能夠用油畫棒隨意畫出點、圈和線條。

3、激發幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽塗鴉，培養他們的想象力。

【活動準備】

1.油畫棒、調好的顏料盤、抹布、顏料筆。

2.紙箱“房”造型若干。

【活動過程】

1.出示紙箱“房”，引起幼兒學習的興趣。

師：“我們班有許多剛造好的“房子”，可是它們的牆面不漂亮，想請我們小朋友做粉刷匠，幫幫忙，打扮一下，好嗎?

2.教師介紹塗鴉方法(一)：油畫棒畫圓點、圈、線條。

師幼探索畫法，幼兒劃空練。(注意，圓點娃娃身體很小哦。鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈可以旋轉繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫着拉，可以豎着拉，也可以斜着拉。)

3.教師介紹塗鴉方法(二)：顏料刷刷刷。

教師準備調好的`顏料，蘸顏料在塗鴉紙箱上進行示範，師可邊念兒歌邊示範：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤裏親一親，再到“牆上”刷一刷，“牆面”刷的真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點，儘量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應放。

4.分小組，幼兒自由選擇進行操作，教師巡迴指導。

引導幼兒進行合作畫。幼兒操作時教師鼓勵並指導幼兒大膽選色。

師：一組那麼多小朋友在一起站不開，怎麼辦?(要排隊或找個空地方操作。)

5.欣賞作品。

師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。

和同伴說說你是怎樣打扮的。

塗鴉活動方案3

一、活動主題：

規範，讓校園更美，讓生活更好

二、活動目的：

通過舉辦本次塗鴉比賽主要可以達到以下三個目的：

1、通過活動擴大宣傳，提升學生的規範意識。

2、圍牆塗鴉，既培養學生的創新能力，又能達到很好的宣傳效果

3、通過活動讓學生自主教育爭做興隴的小主人。

三、活動時間：

20xx年11月14日——12月1日

四、活動安排：

本次比賽分爲兩個階段：

第一階段：通過美術課的教學，指導學生開展四格漫畫的塗鴉小樣設計比賽（六、七、八年級全體學生，可以是個人也可以是小組合作），時間從20xx年11月14日～20xx年11月21日（比賽時間安排在美術課）。

第二階段：圍牆塗鴉比賽（每班評選一幅入圍作品後，班級成立合作小組集體參與，也可以請校外專業人員幫助），時間爲11月22～12月1日（比賽時間爲10天）；地點：學校內部圍牆現場（提前做好粉刷鉤框和安全工作）

五、活動流程：

（一）第一階段：

1、前期準備：

時間：20xx年11月14日～20xx年11月21日

方式：宣傳啓動、班級美術授課、網絡查詢、學生繪畫

2、具體執行：

（1）物料準備：（學生自行準備）

（2）活動流程：

A、升旗儀式宣傳動員，通知比賽相關事項。

B、比賽主題確定、美術課教學輔導、班級評優推薦。

（二）第二階段：

1、概況：第二階段主要是爲了讓塗鴉畫到圍牆上去，爲了保證圍牆塗鴉的`質量，需要事先找專業塗鴉人士做好塗鴉底版和邊框，然後讓參賽班級在已畫好的底板中塗鴉，內容主要爲：行爲規範教育。

2、具體執行

（1）物料準備：（學校統一購買）

A、每班配發：顏料6種（四主色：項目LOGO四項主色；配色：黑、白，這裏的顏料指圍牆專用顏料）刷子4把（規格由大到小各準備一把）

B、活動場地：內部圍牆，已打好底版，場地提前做好安全檢查工作。

備註：底版由專業塗鴉人完成，四周適當加大邊框間距。

（2）活動流程：

A、根據第一階段評選結果，選出本班優秀作品入圍，班級組織創作團隊。

B、每班在打好的底版上事先統籌好幾個區域，讓每個創作人員在指定區域上做構圖。

C、比賽時間：比賽時間爲一週，參賽班級可利用課餘及雙休日時間分段完成。

（三）獎項設置

1、獎品的主要類別：學習用品、獎狀。

2、獎項設置：（分創意獎和藝術獎）一等獎4名、二等獎4名、三等獎10名。

塗鴉活動方案4

一、活動背景

20xx年9月10日是我國第xx個教師節，爲發揚我國尊師重教的歷史傳統，使學生懂得感恩老師的勞動，感恩老師的教導，感恩老師付出的心血，開展本次活動。同時，通過此次活動增強師生間的交流，增進師生感情。

二、活動時間

20xx年9月10日 下午13：30——14：00

三、活動地點

求真廣場大廳

四、活動主題與口號

把愛說出來

五、活動目標

1、讓教師感受節日的.溫馨。

2、通過活動讓學生感受真愛，學會感恩。

3、加強師生交流，增進師生感情。

六、活動內容

（一）塗鴉活動

在校園內開展教師節塗鴉活動，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語，也可以畫畫，或是用簽名的形式來表達對老師的情誼，對老師的祝福。

（二）製作卡片

現場給學生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學生根據個人喜好，爲老師製作卡片，送去祝福。

七、人員分工

總協調：xxx

場地佈置：xxx

塗鴉活動：3名學生志願者

製作卡片：2名學生志願者

場地清理：學生志願者

八、活動所需物資

編號、項目、數量、備註

1、可移動宣傳板1個

2、桌子2張

3、椅子2張

4、水彩筆若干學生自備

5、活動公告牌1個

6、彩紙2包

7、卡紙2包

8、剪刀5把

9、固體膠5個

10、筆5支

九、注意事項

1、牢記“安全第一”原則。在活動中，再三強調學生的安全。

2、在製作卡片環節，注重環保意識，儘可做到不浪費紙張。

塗鴉活動方案5

一、活動背景：

大一的我們懷揣着夢想走進了實現夢想的大學，組建了新的班級，成立了共同的“家”——宿舍，開始了期盼已久的大學生活；大二的我們面臨選擇專業的難題，不捨和眷戀也衝擊着我們的心扉：因爲每個選擇都會導致離別，不論是班級的解散還是寢室的分別。兩年的朝夕相處不能被分離衝散，在一起的美好時光不能輕易抹去；大三的我們面臨就業還是考研的抉擇，每個人未來的輪廓剎那間清晰起來。日漸成熟的我們爲夢想一起拼搏的每個瞬間，都是可歌可泣的成長詩篇；大四的我們即將踏入社會，在象牙塔神聖光芒的籠罩下我們不禁已經開始懷念那股自由無慮的空氣和汲取知識的墨香，過去的每個稍縱即逝的片段都是記憶的珍藏。請不要吝嗇你美好的回憶，打開你的相冊，曬曬你們曾經幸福的瞬間，把你最開心的時光與其他人分享吧！

二、活動目的：

打開記憶盒子，把珍藏的美好瞬間展現給其他認識或不認識的人：如果你是大一的同學，你與新朋友新室友的'相處狀況如何；如果你是大二的同學，你願意把兩年的友誼展示出來嗎；如果你是大三的同學，在爲前途奮力拼搏的時候你怎樣與朋友“苦中作樂”;如果你是大四的同學，在邁入社會的門檻前，究竟哪些事情哪些人物給你大學生活帶來充實的歡樂。每個年齡都有獨家的專屬記憶，請不要把你的感情沉澱在自己的相冊裏，讓你的開心時刻重見陽光，讓所有人見證你的快樂，放飛快樂的心情！

三、活動時間及地點：

活動時間：20xx年11月15日-11月29日

活動地點：升升公寓

四、活動開展形式：

收集照片和感悟，貼在橫幅和展板上

五、活動主題：

大學生活的寶貴記憶，對感情的拾憶，曬曬我們的幸福瞬間。

六、活動過程：

(一)前期準備：（20xx年11月15日-11月24日）

A.宣傳部製作宣傳海報和展板，11月15日將宣傳單製作完成並打印

200份發到經濟學院各年級寢室，在升升公寓A、B樓棟下張貼彩色宣傳海報；11月22日將活動開展的宣傳海報製作完成並打印張貼在升升公寓A、B樓棟下，11月23-24日將篩選好的照片進行打印並同組織部一起負責粘貼。

B.組織部於11月15日懸掛橫幅宣傳活動（橫幅上粘貼“心靈塗鴉牆，

曬出你的快樂——經院心協”幾個大字，由祕書處打印）11月15-16日將宣傳單發予各班心理委員，讓心理委員發至班級寢室，在班內進行活動宣傳；11月21-22日收集照片和感悟並儘快交與祕書處進行篩選整理；11月23-24日協助宣傳部一起粘貼照片。

C.編輯部於11月14-15日聯繫新聞中心撰寫活動前新聞投至學院網站；

在心協人人網上對活動進行網絡宣傳；11月21-22日協助祕書處篩選照片。

D.祕書處寫策劃；打印橫幅大字“心靈塗鴉，曬出我們的幸福瞬間——

經院心協”交與組織部；11月21-22日同編輯部一起負責篩選照片和感悟，並交與宣傳部進行打印；用2張B5紙打印“經院心協”；用5張A4的紙打印活動主題-“心靈塗鴉牆”；購買活動所需各種類型的膠帶和橫幅的裝飾物品對橫幅裝飾；進行活動經費的預算並且記錄每一筆支出。

(二)活動中期:（20xx年11月27日-11月29日）

組織部負責懸掛橫幅，擺放粘貼好照片的展板；祕書處負責分發宣傳單，爲同學講解此次活動大致概況，吸引同學前來參展；宣傳部負責拍照，展現同學觀看的踊躍；編輯部負責爲新聞中心的特派記者介紹活動主旨，邀請記者拍照、寫新聞。

(三)活動後期：

A.宣傳部收回宣傳海報及展板。

B.組織部收回橫幅。

C.祕書處人員負責將活動資料進行整理存檔，並且做好活動總結

D.編輯部負責活動結束後蒐集本次活動的新聞截圖和新聞稿，發送給祕書處，並將本次活動的新聞發到心協人人網上。

七、經費預算：

xx

塗鴉活動方案6

一、活動主題：發揚藝術之光，傳承奧運精神，創魅力校園。

二、活動目的：以女生文化季作爲契機，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高當代大學生的'藝術修養、審美情趣，爲塗鴉愛好者提供展現自我價值的平臺，促交流，培養學生各方面的素質，爲學生活動增添生氣。

三、活動時間：20xx年3月7日——3月*日

四、比賽項目：塗鴉

五、活動負責人：

六、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準備工作

(1)策劃書擬定

(2)活動前期宣傳：

①海報：3月7日——3月*日，由宣傳部作三張展板分地點展出，每張展板展兩天，分別放在二教門口和一三食堂門口，內容以大賽活動預告及參賽通知爲主。

②橫幅和宣傳單：若干，開會再定。

③校園廣播站：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關係。本次有關塗鴉大賽的報道共三則，內容根據體活動具體進程而定。文稿再定。

④校園電視臺：聯繫校園電視臺，對活動進行報道。

⑤校報、校園網：由各院系協助聯繫相關部門幫忙報道。

(3)活動準備：現場比賽;請外聯部協助邀請商家取得贊助;聯繫大賽評委，組建評委團;部署學生會相關部門做好各方面細節工作。

2、比賽安排

(1)時間：3月7日——3月*日

(2)地點：櫻花廣場

(3)要求：內容文明，健康向上，無反動暴力因素存在;

(4)方式：分專業組和非專業組進行，現場塗鴉比賽;

(5)比賽結果產生辦法：邀請藝術學院相關專業老師、宣傳部工作人員、大衆評審進行評選。

(爲保證參賽作品數量，本次活動可以適當設托兒)

3、作品整理及保存

(1)爲了便於作品的審評及保管，作品一律不歸還原作者

(2)作品評審工作完成後將作品按專業組和非專業組歸類，以便保存

(3)作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

4、作品評審

(1)時間：當場

(2)方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。

(3)所設類別：專業和非專

(4)評獎名額：專業組

一等獎2名

二等獎6名

三等獎9名

非專業組

一等獎1名

二等獎3名

三等獎6名

優勝獎9名;

(5)活動後期宣傳：

獲獎名單：由校學生會宣傳部負責做1張獲獎名單展二號樓門口

(6)作品展覽：做一張展板宣傳，分爲兩批，每批展兩天，放在2號樓門口。

聯繫校園電視臺、廣播站、校報作相關報道。

七、作品展覽

1、時間：待定

2、方式：以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品展出。

3、地點：二號樓

4、相關事宜：

(1)展出作品具體佈置及固定工作又各部集體協商，力求美觀與實用統一。

(2)作品展出期間由部長輪流值班負責

(3)若展出期間發生意外，宣傳部人員因集中以求儘快解決問題。

八、比賽相關事宜：

(1)筆墨顏料，畫紙等相關工具，宣傳部備;儘量充足的物品，以備意外。在活動過程中應儘量避免浪費材料。

(2)提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨顏料畫布等東西，並提前聯繫好校電視臺，通訊社等工作人員。

塗鴉活動方案7

一活動要素：

活動主辦方：北京第二外國語學院外聯部

活動對象：北京第二外國語學院所有學生

活動地點：北京第二外國語學院

活動時間：11月9日——11月16日

活動背景:

纔剛剛結束考試周，爲了給大家放鬆心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準備舉辦一場校園咖啡杯塗鴉活動。

二活動目的和活動意義：

咖啡杯塗鴉活動讓對繪畫和設計感興趣的同學得到鍛鍊自我，展示自我的機會。他們的新穎別緻的設計也會爲校園增加一抹色彩，通過同學的投票評審來調動全員參與，提高大家對學校活動的積極性，激發大家的熱情。爲大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學習生活!

三可行性分析：

同學們對塗鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創造個人藝術的方式，而且塗鴉繪畫利用業餘的小時間既放鬆心情又展示自我，參與度也會很高。

1參與方式簡單：

只需根據塗鴉要求，自行設計繪製再上交，可由企宣部的專業人士初步篩選，然後經由校園師生投票，統計票數即可。

2活動有獎品

可由贊助公司提供其相關產品當做禮品。一等獎還可以設爲現金獎勵。讓同學們體驗更真實更利益化的競爭。

3有經驗：

以前學校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋塗鴉活動，對這方面有一定經驗積累。

投票由於要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎上還要維持秩序，不會因爲等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結果，引起不必要的衝突，需要有科學合理的時間安排和組織能力。

對於以上缺點可以做出彌補：

投票可利用學校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人蔘與的機會，用不同顏色區分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最後統計粘貼數量。

活動特色：

本次活動是以貴公司產品咖啡和校園生活緊密結合，以二外校園爲背景的一次塗鴉活動。二外的同學的創造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產品能在學生之間多些不同於物品的其他意義，對大學生涯都是一件有意義的事情，可能這件產品就伴隨我們今後的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學生一定不會讓您失望。

活動內容：

咖啡杯塗鴉設計活動

11月09日週三——11月10日週四

通過宣傳部和外聯部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發參賽要求，填寫報名信息。

11月11日週五——11月14日週一給報名者創作時間並在週一晚上由宣傳部專業繪畫人士選擇出比較優秀的'10張

11月15日週二中午12:30到下午2：30選出的10張優秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當場彙總比賽結果。

11月16日週三會張貼相關獲獎照片和與投票相關的照片以示評比的公平公正公開。

企業回報：

l我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節策劃。

l我們會負責活動場地的報批和佈置工作。

l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結果等一系列內容。所有活動都涉及貴公司的標誌，都是進行熱愛生活和該公司產品相關的內容。大學生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產品及相關產品的宣傳十分恰當。

l我們會隨時與貴公司保持聯繫及時彙報工作進展情況。

l我們會配合貴公司新推出業務項目的宣傳

活動預算：

塗鴉活動方案8

活動目標

1.通過親子活動，引導幼兒養成耐心細緻的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。

2.幼兒的創新的思維初步得到發展。

3.初步掌握粘貼、折剪的.基本技能，發展幼兒的小手協調能力。

活動流程

一、教師交代親子手工活動意圖

引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

二、講解制作方法，進行製作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進行創新制作。

三、手工完成並簡單的深透環保知識

將製作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重複利用及親自制作帶來的快樂。

活動反思

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在製作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動結束後家長們都配合老師帶領着孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃乾淨，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

塗鴉活動方案9

XX兒童影樓活動策劃方案：

　我繪我家寶貝塗鴉大賽活動前言：紅的線，綠的點，藍的圓……畫筆和顏料是寶寶進行想象的最佳工具。紅紅的太陽，藍藍的天空，金黃的向日葵，黑色的妖怪，寶寶用最簡單的線條和最絢爛的色彩畫出了他們眼中最初的世界。

也許你會問，那麼小的寶寶會畫什麼?其實看似隨意的塗抹正是寶寶們最真實的自我表現。塗鴉是寶寶天馬行空的想象，塗鴉是寶寶站在原創的高度不受拘束地揮灑着自己的創意。

你的寶寶是一個擁有非凡才華的小畫家嗎?你的寶寶有驚人的想象力和表現力嗎?參加XX兒童影樓舉辦的“20xx我繪我家寶貝塗鴉大賽”， 讓色彩在寶寶的手指間揮灑，讓寶寶的'想象展開彩色的翅膀在天空中翱翔，讓媽媽說和你一起爲未來的“達芬奇”和“畢加索”留下他們人生最初的“鉅作”。

活動時間：4月10日--6月10日

活動流程：

註冊/登陸XX兒童影樓網站--> 在寶寶主頁中創建相冊 --> 上傳塗鴉作品至相冊 --> 回到活動首頁點擊“我要參加活動”按鈕 --> 選擇年齡段 --> 在你的相冊中挑選塗鴉作品 --> 投票海選 --> 專家評選

活動獎勵：

一等獎一名：可獲得由XX兒童影樓提供贊助全免價值1688元兒童套照

XX兒童影樓提供贊助全免價值1688元兒童套照

提供親子全家福一套

造型師精心造型3款

自備便裝一套

攝影師專業抓拍

數碼相片18張基本組入冊

6*10寸精美擬真相冊一本

專業設計師設計7P入冊

6*12寸寶麗輸出照片一張

6*12寸歐麗莎板畫一張幅

30*40CM寶麗輸出照片一張

30*40精美冰雕一幅

時尚鑰匙扣一個

3寸錢包照2張

1-10歲每年生日價值188元生日照一套

光盤內存18底入盤

二等獎三名：可獲得XX兒童影樓1288元兒童套照

由XX兒童影樓提供贊助全免價值1288元兒童套照

造型師精心造型3款

引導老師全程指導

攝影師專業抓拍

數碼相片14張基本組入冊

6*8寸精美擬真相冊一本

專業設計師設計6P入冊

8*10寸寶麗輸出照版一張

8*10寸歐麗莎板畫一張幅

16寸年曆海報一幅

3寸精美錢包照2張

光盤內存14底入盤

三等獎五名：可獲得XX兒童影樓價值888元兒童套照

由XX兒童影樓提供贊助全免價值888元兒童套照

造型師精心造型3款

引導老師全程指導

攝影師專業抓拍

數碼相片10張基本組入冊

15CM*15CM寸精美時尚相冊一本

專業設計師設計5P入冊

30*40CCM個性時尚海報一幅

精美錢包照2張

光盤內存10底入盤

報名參賽獎：凡參與本次活動的即可獲得XX兒童影樓價值688元全免禮券

由XX兒童影樓提供贊助全免價值688元兒童套照

造型師精心造型3款

引導老師全程指導

攝影師專業抓拍

寶麗輸出照片5寸二張

30*40CM個性年曆一張

3寸錢包照一張

貴賓卡一張(1-14歲生日照價值188元生日照一套)

本次活動說明：可與房地產公司，幼兒園等單位合作推出本次活動。