“跳蚤市場”活動方案

爲了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的“跳蚤市場”活動方案，希望能夠幫助到大家。

“跳蚤市場”活動方案1

一、活動目的：

1、讓學生能走近生活，感受生活。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、鍛鍊和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養學生的商品意識。

二、活動時間：

20xx年2月5日（週四）上午9：30——11：00；

下午13：30——15：00

注：學生早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行安全衛生教育，

8：30——9：30爲準備時間，9：30分準時開始。

三、活動地點：

各班教室

注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學生出入，另一邊設計成商鋪）

四、活動對象：

一到六年級全體學生

五、活動準備：

1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現場進行買賣；也可適當的購買一些食物現場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。

2、各中隊要提前製作好跳蚤市場宣傳海報，並粘貼在教室門口進行宣傳。

3、根據活動方案，各班主任發出倡議，動員學生在活動前變廢爲寶，並選取自己所要的商品。

4、所有商品要求健康、衛生、安全，班主任對相關的商品進行把關，合格產品才能進入跳蚤市場。

5、各中隊統計好商品，要定好物品價格並貼好標籤，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

6、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

7、活動前各中隊準備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，採用各種方法吸引師生目光。

8、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等，並做好自己的標誌佩戴。

9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任徵詢學生意見自由決定，並及時反饋給相關家長，同時動員學生儘可能地購買一件自己喜愛的物品。

六、活動要求：

1、設計展臺

要求：（1）每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。

（2）每班設計一個招牌，並起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎，美觀，儘量不要雷同。（可以用小黑板等）

（3）每個展臺安排5—8位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

2、買賣物品

要求：

（1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。

（2）也可以是學生多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多餘的、物美價廉物品爲佳，。

（3）買賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對買賣物品進行驗收後才能進入市場。

（4）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（5）每位學生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經家長同意。

（6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

3、活動組織形式：以中隊爲單位

七、活動過程：

1、各班佈置商鋪，準備桌椅。

2、當廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

3、剩下的商品降價出賣，未售出的`商品物歸原主，其餘商品由班主任自行處理。

4、跳蚤市場結束後由班主任負責進行統計。

八、注意事項：

1、活動要求全校師生人人蔘與。

2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能侷限在本中隊，活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、跳蚤市場活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。

4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或班級進行點名批評。

5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

九、人員安排：

1、總指導：xxx

買賣區總負責：xxx

2、巡視：xxx（維持一樓學生的秩序和安全）

xxx（維持二樓學生的秩序和安全）

xxx（維持三樓學生的秩序和安全）

xxx（維持四樓學生的秩序和安全）

3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。

一（1）班：xxx 一（2）班：xxx

4、攝影：xxx

5、廣播、音樂：xxx xxx溪郭第一小學

“跳蚤市場”活動方案2

活動主題：校園跳蚤市場。

一、活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

二、活動前提條件

1、獲得校方的'活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少xx名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！

主辦者：學生會。

三、活動前期籌備

1。形成初步策劃方案，並獲得校領導的支持。

2。向學校申請此次活動的審批。

3。對場地進行規劃

衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品。

4。x月x號下午x點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

四、活動宣傳

1。在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅。

2。製作xx張海報，每天x張在校園各醒目處廣泛張貼。

3。在學校休閒廣場，xx一樓大廳，美食街門口等地設立報名點。

五、活動規則

1。報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

2。凡報名者都可獲得一個攤位號。

3。本活動本着公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

4。活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。

5。學生會負責維持活動秩序。

六、參賽對象

xx全體師生。

七、參賽方法

可到各報名點報名，領取場地號。

“跳蚤市場”活動方案3

跳蚤市場活動的開展其旨在於幫助在校學生特別手裏沒有固定收入的學生處理一些於己無用而又丟之可惜的用品。在這一過程中在校大學生不僅能節省開支，獲其所需，而且大大的提高了資源的利用率，真正做到將物品的實際價值最大化。

作爲典型的財經類院校，我校學生通過這一活動不僅爲自己和他人創造了價值，更能通過這樣一系列活動將所學知識運用於實際，從而進行更好地管理、溝通，實現雙贏。

與此同時，跳蚤市場作爲校園文化活動，對於充分發揚學生的自主創業創新精神，構建和諧的校園文化，起了極大的推進作用。通過這個公平、公正、透明的平臺，學生們不僅培養了自己勤儉節約的美德，更加踐行了創業創新的精神，獲得了寶貴的人生經歷。

特別的，伴隨着整個學習雷鋒精神的`基調，跳蚤市場將肩負着傳遞愛心、傳遞真情的重任。我們將在此次活動的愛心義賣區中獲得的全部利潤以及同學們的愛心捐助，悉數列入愛心基金項目，並在社會需要時及時捐出，爲社會貢獻自己的一份力量，將經財院系的愛心的種子播撒到社會的每個角落。

二、活動目的及意義

1.爲廣大學生減輕負擔，讓其以最合適的價錢買到最適用的商品，提高資源的利用率，將商品的價值最大化。

2.增加了學生之間的交流，爲他們提供了一個鍛鍊能力的平臺，並且在實踐中豐富了學生的課餘生活。

3培養了學生勤儉節約的美德，營造了和諧的校園文化。

4.激發公益意識，發揚互助精神，形成慈善氛圍，營造商院大愛爲基的獨特校園氛圍。

跳蚤市場作爲學生會的一項惠生利生的活動，它的舉辦能進一步提升經財學生會在學生中的形象，能更好地貫徹學生會的宗旨，爲學生服務。隨着規模的不斷擴大，它更能成爲一種對外項目，在校中展開，進行跨學校的交流，形成一個良性循環。

四、活動對象：商學院全體同學

五、活動主辦和承辦

主辦：經濟與財務管理學院

承辦：共青團雲南師範大學商學院經濟與財務管理學院總支部委員會 雲南師範大學商學院經濟與財務管理學院學生委員會

雲南師範大學商學院經濟與財務管理學院學生會生活部

協辦：雲南師範大學商學院經濟與財務管理學院學生會外聯部，學習部，組織部，宣傳部，文體部

六、活動時間：

收集物品時間：20xx年11月3號 -20xx年11月7號

活動開展時間：20xx年11月10日 -20xx年11月13號

七、活動地點：曉東食堂門口 和弘毅樓和一食堂那片大空地

八、活動內容

活動概述：

跳蚤市場將面向全校學生徵集二手代售物品，其中包括學習資料、服裝飾品、體育用品、電子產品、生活娛樂用品等等。商品的售賣則分爲賣家自賣、學生會成員代賣、和愛心義賣三種形式。整個活動均由經財學院學生會生活部承辦。我們將統一的對物品和買賣方進行管理，並具體負責整個活動的運行。同時，也邀請學生會其他部門在活動期間進行協助。

九、具體活動流程

一、前期準備（20xx年10月25日-20xx年11月4日）

1、活動組織

（1）活動策劃、協調（總負責人：趙波幃、姚瑤、郝海蓉）

本次活動由我院學生會主席團負責總策劃與協調，並根據學院對活動的要求，召集院學生會幹部以及我院20xx,13，14級各班班幹開會協調，以期解決：活動具體流程的確定、活動宣傳方案實施、人員分工、意外情況及解決方案等如下問題。

爲解決上述問題，預計在本環節中將會召開三次會議：

a、籌備會（預期時間：20xx年10月31號）

籌備會由學生會主席團按照分管團學工作老師的指導和建議，進行本次活動總流程、各個部門分工和各個部門人員分配的討論和安排。

負責人：分管院團學工作教師

參會人員：學生會主席團

b、學生會幹部會議（預期時間：20xx年11月3號）

學生會幹部會議爲具體明確各個部門的分工，並對活動流程與人員安排進行落實，各部門內做好部門內人員分工工作。詳細部門分工和人員安排詳見附錄。

負責人：學生會主席團

參會人員：學生會全體成員

c、工作人員代表會議（預期時間：20xx年11月4號）

1.班級代表會議內容主要爲各班上交申請攤位人員的報名表以及明確活動的要求，由學生會生活部主持召開。

2.明確所有工作人員的工作內容和工作要求，強調工作中的細節問題 負責部門：學生會生活部和組織部

“跳蚤市場”活動方案4

一、活動目的

1.萌發瞭解舉辦跳蚤市場的意義，增強節儉意識，同時養成“幫扶他人”、“奉獻愛心”的精神，從小懂得關注身邊的弱勢羣體，體驗樂於助人的成長自豪感。

2.能自信、大方地完成買、賣交易，提高語言表達能力、人際交往能力和應變能力。

3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價值”等概念，完成收、支、找零等步驟。

二、活動時間

大中小三個年齡組分成A、B兩組，於29日上午輪流開展。

三、活動地點：xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽臺（下雨）

四、參與人員：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會代表、各班家長。

五、活動準備

1．家庭準備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書、學習用品，可以是成人的舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，乾淨、完整、能夠再次使用），價格不超過10元。

2．幼兒準備：這次活動旨在鍛鍊小朋友的社交能力和理財能力，幼兒已認識錢幣，親自參與買賣，學習計算價錢，討價還價，對交易有了一個基本的瞭解。重要的是我們看到孩子們在這樣的活動中的確在體驗，在學習，在成長，在享受，更重要的是培養了孩子們樂於助人的.良好品質。

3．教師準備：看相關教育教學活動；各班活動攤位若干個；募捐箱一個。

4.經驗準備：各班談話活動《愛心義賣》，家長、老師要幫助孩子瞭解買賣和推銷的方法。

六、人員安排

音樂控制

物質材料準備（地墊、標籤紙）

場地及幼兒安全

各區域負責人

錢幣管理

李騰飛

臧揚

胡坤、郭五洲、李騰飛

各班班長

幼兒、家長

七、區域劃分

時間

A組

B組

區域劃分（天晴）

下雨

A組：

上午9:30——10:20

B組：

10:30——11:20

寶寶

小四

旗臺

一樓東、二樓中東

中四

中五

輪胎處（輪胎處會有畫展，兩個班注意區域往前呈列一點）

一樓西、一樓中西

中二

小二

輪胎對面區域

二樓東、二樓中東

中三

小三

體育器械區

二樓西、二樓中西

大四

小一

跑道

三樓西、三樓中西

中一

小五

跑道對面

三樓東、三樓中東

大一

大二

園門與十八棟過道處

四樓東、四樓西、四樓中西

大大班

投擲區

五樓多功能室

A組寶寶、中四、中二、中三、大四，分別領取6塊地墊，結束後交接給相對應的B組班級。

A組中一、大一、大大班，於體育室給每個幼兒領取一張泡沫墊，結束後交接給相對應的B組班級。

八、活動過程

時間、地點

活動內容

準備

備註

5月29日

1、全園按年齡班組分成A、B兩組組分別於當天上午兩個時段輪流開展義賣活動，準備義賣物品。

義賣物品要求：

（1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（2）可以是學習用品，用過的玩具及多餘的小擺設、服裝等。

（3）義賣物品要求健康、衛生、安全驗收後才能進入義賣市場。

2、老師進行參加人員和物品的統計。

1、材料準備：價格標籤、各班準備一個募捐箱地攤墊。

2、家長老師要引導幼兒去欣賞別人的物品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。

1.劃分班級區域

2.各班在區域劃分內安排若干個攤位。

2．分成AB兩組（A組：中B組：），兩大組在上午兩個時段裏採取輪流制買賣物品，A組開展義賣的班級賣物品，由B組的幼兒及家長來參與買物品，第一輪交易活動結束後聽到音樂，B組與A組交換角色，進行第二輪活動。

1、幼兒統一着園服。

2、區域佈置

交易成功後，幼兒保管所得錢數，於班級教室內進行募捐，家委會進行統計記錄後再參與園所募捐活動。

各班整理自己場地。

保管各班義賣所得的錢物

九、注意事項

1．物品買賣價格：0.5元----10元。

2．貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換和購買過程中由小朋友自行決定，家長做顧問，不直接參與。

3．活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合瞭解的事項。

4．每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

5．需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。

6．讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位佈置的與衆不同。

7．嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強買強賣。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

8．各家庭創設特色創意叫賣等。

9.請各位家長9：30準時到達活動現場。

“跳蚤市場”活動方案5

一、活動目的：

1、讓學生能走近生活，感受生活。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、鍛鍊和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養學生的商品意識。

二、活動時間：

20xx年6月1日（週二）下午14：00——15：30；

注：學生13：40在教室集中，13：40—13：55各班級進行安全衛生教育，

14：00分準時開始。

三、活動地點：

教學樓後

注：所有店鋪均在教學樓後（由東至西按照年級順序依次排列）

四、活動對象：

一到六年級全體學生

五、活動準備：

1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現場進行買賣；也可適當的購買一些食物現場進行買賣，各班級按實際需求進行購買。

2、根據活動方案，各班主任發出倡議，動員學生在活動前變廢爲寶，並選取自己所要的商品。

3、所有商品要求健康、衛生、安全，班主任對相關的商品進行把關，合格產品才能進入跳蚤市場。

4、各班級統計好商品，要定好物品價格並貼好標籤，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

5、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

6、活動前各班級準備好廣告宣傳語或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，採用各種方法吸引師生目光。

7、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任徵詢學生意見自由決定，並及時反饋給相關家長，同時動員學生儘可能地購買一件自己喜愛的物品。

六、活動要求：

1、買賣物品

要求：

（1）各班級自己出資購買合適的商品進行買賣。

（2）也可以是學生多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的`小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多餘的、物美價廉物品爲佳，。

（3）買賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對買賣物品進行驗收後才能進入市場。

（4）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（5）每位學生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經家長同意。

（6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

2、活動組織形式：以班級爲單位

七、活動過程：

1、各班佈置商鋪，準備桌椅等。

2、各班級開始進行跳蚤市場活動，學生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其餘商品由班主任自行處理。

4、跳蚤市場結束後由班主任負責進行統計。

八、注意事項：

1、活動要求全校師生人人蔘與。

2、跳蚤市場活動要注意各班級之間的交流，不能侷限在本班級，活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或班級進行點名批評。

4、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

5、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

九、人員安排：

1、總指導：

買賣區總負責：

2、巡視：（維持班級秩序）

3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。

4、攝影：班主任及各班級教師

“跳蚤市場”活動方案6

一、活動目的

1、通過活動培養孩子節約資、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂。通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環經濟思想。

2、通過明交易，給學生創設理財平臺，讓他們學會宣傳、推銷和購買，並在交易過程中感受說明話、做明事、行明禮的重要性；通過與夥伴的合作，增強團隊意識，培養其動手和交流等能力。

二、活動時間

201844下午

三、活動地點

學校足球場、籃球場

四、參與人員

三-六年級學生（注：一、二年級各班在班自行組織）

五、活動程序及注意事項

1、告知家長本次活動的目的、形式和商品範圍，得到家長的支持和配合。

2、各班自備擺放商品的攤布。每個攤位安排不超過10名學生作爲銷售員，商品含具、書本、玩具三大類（注：不允許販賣零食）。

、由各班班主任對學生進行適當的'銷售技術培訓。確定管理員、收銀員、售貨員、推銷員、廣告宣傳員、記帳員、保潔員等。建議輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中。每班的攤位都要準備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

4、班主任指導學生在每商品標上售價，活動結束後將賣出的貨款交於物品主人。

、每位隊員帶現金不得超過0元，自備零錢，用於找補。

6、各班自行設計宣傳海報，爲自己班級的商品作宣傳，營造“跳蚤市場”的環境化。

7、大隊部提前劃分好場地，保證各班有一個攤位。

8、班主任提前在班明確要求，強調安全教育、明淘寶教育，特別是要對高年級學生教育不要“以大欺小”、“貪小便宜”等。

9、活動結束後，各班做好操場衛生清理工作，進行衛生檢查。

“跳蚤市場”活動方案7

一：活動主題：

跳蚤市場，歡樂你我。

二：活動目的：

1、懂得勤儉節約

2、瞭解物品的價值

3、學習市場之間的買賣關係

三：活動時間：

20xx年3月15日（消費者日）—17日

四：活動地點:

大學生活動中心

五：活動準備：

要求參加報名活動的同學帶一些以前使用過的書籍學習工具或者自己不想使用需要轉手的物品（必須取得父母的同意）

六：活動過程：

1、在活動開始前一個星期到各班進行宣傳並統計參加人的姓名班級以及交易的物品。

2、參加活動的同學可3—5人爲一小組，個人出售物品在5樣以上可自行設置攤位。

3、給交易物品定出一個合理價格，並製作標價牌

七：注意事項：

1、活動僅限在校園同學之間進行，不可存在任何不良的'商業動機

2、不可進行欺詐性交易，不可進行不正當的競爭

3、維護好現場秩序，防止人員混亂，注意參加活動的時間

4、事先做好活動現場的道具準備

舉辦方：經管系分團委

“跳蚤市場”活動方案8

爲培養孩子們從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，爭做節約資源的好學生；同時，明確舊物循環利用，樹立節約的'意識，樹立低碳環保的理念。增強學生之間和諧幸福的友誼，創新自主的實踐能力，培養學生關愛他人、關愛環境的情感。

一、具體事項通知如下：

1.活動時間：20xx年3月21日（週五）下午3:00-4:00 2.負責部門：德育處、團少部

3.活動地點：大操場

4.參加對象：一至六年級少先隊員

二、活動流程

1.下午 2:00—3:00 各“營業”單位準備開張，佈置場地 2.下午 3:00—4:00 “閱讀從身邊開始”紅領巾圖書跳蚤市場

三、活動準備

1.班級發動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等（總數不超過5人，並可在班級內輪流擔當）。由班主任進行適當的技術培訓。

2.學生整理自己的商品，進行分類標價。班主任積極做好活動的發動工作，讓學生明白活動的意義，每位學生準備2件以上物品，出售的物品需經家長同意，且是手中閒置不用但又完好無損的圖書、學習用品、小玩具進行分類標價價，單件商品價格以1——8元人民幣爲主，班內要有專人進行記錄並統計。班級內交易的圖書數量要達到總量的90%以上。

3.參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標語、條幅，促銷口號等。

四、活動要求：

1.嚴格按照規定區域設攤，每班準備幾張課桌，每位同學將自己的圖書文具統一上交班級進行登記，再統一拿到市場進行出售，也可以進行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得10%各班當作班費，30%活動結束後以班級爲單位現場捐校愛心基金，60%歸物品所有人；要求班主任對市場的遊戲規則等對學生進行正確的引導和教育，不得亂丟垃圾，活動結束後及時清理活動現場。

2.攤位擺放位置：大操場由北向南依次爲一年級攤位、二年級攤位、三年級攤位、四年級攤位、五年級攤位、六年級攤位 一班在東側，二班在西側、五年級在東側，六年級在西側

3.整班出來的時間爲3:00，回教室時間爲4:00。

4.活動結束後做好保潔工作，將進行衛生檢查。

五、設置獎項

創意展示獎

小攤位的佈置及宣傳手段別具一格。

樂於奉獻獎

以上交“紅領巾愛心基金”的營業額金額爲依據評出。

最佳整潔攤位

攤位保潔、有無糾紛等情況。

六、管理

評委：

校長室、德育處、教導處全體人員。

拍照：

錢麗、王馨珩 宣傳：

張忠虎

環境佈置：德育處、團少部

“跳蚤市場”活動方案9

一、活動宗旨

創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動爲載體，把鍛鍊學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，並致力於解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），並以中隊爲單位社攤公開拍賣。

二、時間：12月26日——28日 11：40——讀寫課（分低、中、高三段，分三天進行）

三、地點：地段籃球場及周邊（請年段主任聯繫本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

四、對象：全校學生

五、要求：

1、全校隊員以中隊爲單位分組。各中隊爲本班的“小商場”命名、出海報，活動前箇中隊須將中隊中所有商品的名稱、數量、價格等統一造冊登記。各中隊輔導員爲本攤位法定的董事長。

2、中隊自行決定參與拍賣的隊員人數，並任命好管理員、收銀員、推銷員、聯絡員、祕書等（按需制定）；其餘隊員參與購買本班或他班的物品。

3、拍賣的`物品分爲：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

4、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

5、輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫經銷報表。

6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

7、活動結束後各中隊清理地攤衛生。爲保證活動的順利進行，值週中隊的檢查人員爲法定的“市場管理小組”，不定時的對整個場面的紀律和衛生進行維護、檢查。各年段主任也能確定幾位保衛組老師，以確保活動安全、有序進行。

六、評比

集體：

1、“誠信商家”若干（小記者組的採訪結果加上大隊部管理人員意見）

2、“銷售業績前十強”（根據各中隊上報上來的盈額排名前十位）

個人：

1、“最佳廣告創意獎”（由製作海報的隊員得獎）

2、“銷售業績前十強”（根據推銷員的銷售業績情況進行評比，各中隊上報前三名，學校評出前十名）

3、“最佳服務獎”（由中隊對各個崗位中表現優秀的隊員進行評比，上報大隊部）

“跳蚤市場”活動方案10

家長們在孩子身上特別捨得花費，爲寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小櫃，隨着年齡的增長，玩具、書籍都面臨着淘汰，留着又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有着特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

一、活動目標:

1、瞭解舉辦跳蚤市場的意義。

2、體驗公平買賣的樂趣，培養初步的理財意識。

3、培養語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。(活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計算，正確計算付款數量)

4、學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

二、活動時間：

20xx年XX月XX日下午4:00-6:00

三、活動地點：

幼兒園門外走道

四、參加人員：

全體小朋友和家長(學前班賣家，小中大班爲顧客)

五、活動攤位：

30個(學前班全體小朋友)

1、攤位品種:玩具、圖書、學習用品等孩子不再使用的物品。

2、物品買賣價格:根據情況自己來定(價格在5角到10元以內)

六、快樂跳蚤市場守則:

1、貨物自行定價，可實物交換，也可購買;交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。

2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

七、活動準備:

1、做好宣傳工作，將家裏舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子製作好買賣海報和價籤，做好市場宣傳效應。

3、活動當天擺好需要的桌椅。

4、家長準備大塊布放需要買的東西(備用)。

5、學前班賣家需準備一些糖果，萬聖節有討糖果的習俗。

6、小中大班爲呼應萬聖節在家一起製作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，爲整個活動增加神祕感。

7、人員安排:

園長主持活動開幕

學前班老師帶領幼兒家長到指定地方擺攤位，維護秩序，其他老師做市場管理人員。

8、學前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準備要交換的物品。

9、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

10、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢(10元以內，要求爲散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣)，最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

八、活動流程：

1、前期準備(4:00--4:20)家長在老師的.引導下協助寶貝在指定區域內(以班級爲單位劃分區域)擺好攤。

2、開業典禮(4:20 - 4:30)

a、園長致開場詞，宣佈“xx藝術幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場”正式開業。

b、跳蚤市場營業

(預計時間4:30 - 6:00)

3、營業總收入由家長和學前班老師管理，作爲幼兒園寶貝秋季野外拓展活動費用。

4、結束:各班老師清理各班區域內衛生。

九、溫馨提示：

1、請家長和孩子一起將家裏囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生;讓孩子做力所能及的事情，學會整理自己的東西。

2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼籤;家長要徵求孩子的意見噢!

3、這個活動是個有趣的遊戲，不妨策劃一下推銷用語，培養幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

4、年齡大的孩子教他們認識錢幣、學習換算、加減，收，體驗買、賣的真實過程，培養孩子的理財能力也使他們明白一個道理:財富是要靠勞動來創造的。

十、友情提醒您:

1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢?不是我的事，協商?那是大人的事情嘛!把“協商、自願、互惠”的原則拋在腦後是不行的。

2、準備粗筆，標籤紙多準備點，萬一根據市場行情漲價、降價呢?這樣比較方便。

3、家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領，還需要有人看攤)。

4、提前準備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。

5、幼兒需在家長指導下進行交換或者交易(不能代辦)。

6、本活動各家庭都不是以賺錢爲目的的，價格要合適

7、活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

“跳蚤市場”活動方案11

一、活動背景

隨着人們生活水平的日益提高，隊員的學習用品、生活用品、玩具和圖書等常常使用一段時間後就被丟棄或積壓起來，造成很大的浪費。針對這種情況，結合新年的到來，大隊部創立了“紅領巾跳蚤市場”，讓隊員們將自己多餘的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場”進行交換或降價出售，在跳蚤市場中進行快樂交易，共迎新年的到來。

二、活動目的

通過此次活動，培養了學生勤儉節約、環保低碳的'意識。隊員們將自己多餘的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場”交換或降價義賣，實現物盡其用。真正實現“你的閒置，我的需要”這一活動宗旨。

三、活動時間、地點

時間：20xx年12月31日下午1:20-3:30

地點：學校大操場，若下雨則在各班教室

四、活動人員

全校師生

五、活動形式

舊貨交易，把自己閒置的物品，如：學習用品類、玩具類、文體用品、手工作品、書籍等拿到跳蚤市場進行交易。（提倡自制作品，禁止食物、零食銷售）

六、活動準備

1．發校訊通至各位家長，宣傳本次活動的目的、形式及商品的範圍等告訴家長，得到家長的支持和配合。

2.定製底幕橫幅：天一新城小學“迎新年 共歡樂——天一跳蚤市場”

3.學生自備1—3件物品進行物物交換，準備20元以內人民幣進行低價購買。

4．各班發動宣傳，分好小組，安排好各組的銷售人員、叫賣人員、鋪攤位人員、廣告人員等，由班主任進行技術培訓。

5．整理商品，各班各組12月30日以前將各商品進行合理分類標價，可自制小標籤，建議單件商品價格以1--10元人民幣爲宜。

6．學校體育組劃分班級活動場地，各班提前在指導地點佈置“商場名稱”及攤位，可自制促銷展板、標語、條幅，促銷口號等。

7.在活動中，要求學生有良好的交往態度，倡導文明交往的風氣，各班級要有團隊合作意識、競爭意識。在推銷商品的過程中，做到互相尊重，誠信交易，不得強買強賣。

七、活動細則：

1．12月9日——12月20日前爲活動宣傳階段，12月23日——12月30日前爲收集物品階段，12月31日中午佈置場地，12月31下午各班進行交易活動。

2．本次交易活動分爲上、下場，上半場1、3、5年級擔任賣家，其他年級學生擔任顧客，到市場進行淘寶，時間爲1個小時，學校利

用廣播進行提示。下半場爲2、4、6年級擔任賣家，其他年級學生擔任顧客，到市場進行淘寶,時間爲1個小時。（要求跟班老師協助班主任開展本班活動）

3．各班可根據需要，設置相應崗位，如導購員、銷售員、記賬員、衛生管理員等等，若需要可自行設計製作掛牌。

4．交易的物品以書籍、玩具、學習用具、文體用品爲主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳，物品不在多，建議一人準備1--3份即可，單件商品價格以1--10元人民幣爲宜，班級統一標價。

5．參加市場交易的物品先上交到班級，班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品價格等把好關，特別貴重物品要勸退。

6．採取攤位結對共用原則，分高、中、低段上下半場共用相同的攤位，如：1、1班和2、1班結對聯手佈置6個攤位，攤位可用墊子拼成，可用大塊的布鋪成，可用桌子搭，活動時上下半場共用這6個攤位，至於這攤位哪個班搭？怎麼搭？請結對班級自行協商。1、2年級可每班6—8個攤位，3-6年級可每班4—6個攤位。

7．活動結束後，各班安排人員負責清理攤位周邊的清潔衛生。

八、具體工作安排：

1．活動總負責：

2. 具體負責：

3. 場地劃分：

4．展位佈置： 各年段班主任老師自行協商安排

5. 學生組織： 班主任和跟班老師

6. 音 響：

7. 宣傳、報道：

8. 底幕貼字、取字：

9. 醫務人員：

10.校園安全：

11.活動城管：

“跳蚤市場”活動方案12

一、 活動總體目標

通過開展“金筆跳蚤市場”活動，培養小朋友的經濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行

爲習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好少年。

二、 活動目標詳細闡述

A、在活動中，培養學員良好的交往態度，倡導文明交往的風氣，培養文明禮貌的.行爲；

B、在買賣過程中，培養學員誠信的品質，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；

C、在與人打交道的過程中，培養學員遇挫不怠的良好心理素質；

D、瞭解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；E、培養學員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；F、培養學員的語言表達能力；

G、發展學員獨立解決問題的能力，培養他們的創造思維及社會綜合實踐能力；

H、建立初步的經濟價值觀。

三、活動方案

時間：6月9日上午8點半開始（原週六上午上課的學員都調整至週六晚5:40—7:30，實在調不開則插班調課）

地點：少兒圖書館門前空曠處

參與對象：金筆作文內部學員（任何人都可以到這裏來玩，來買東西） 提前做好海報宣傳張貼，並通知學員提前準備物品，廣泛散發消息，邀請小朋友來買東西。

具體流程：

1. 活動之前，老師對本班學員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用於出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、並製作價格標籤等自用物品。

2. 自備零錢。

3. 老師提前佈置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領孩子鋪排攤位，擺放商品和價籤。

4. 9點正式開始交易。

5. 學員要想方法推銷自己的產品，盡力將自己的產品賣出去，如果看中別人的產品也可以拿自己的產品與之交換或購買。

6. 提前招募家長參與，每組一位家長協助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協助管理紀律。

7. 每組1人吆喝，2人收錢找錢，其餘人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協調，但是要保證攤位有起碼3人。

8. 安排一個零食攤位和早飯攤位。學生自己進貨，所有物品自己準備。

9. 爲了安全，不讓孩子到處亂跑，發生老師控制不住現象，攤位的外圍必

須拉上三角旗，並兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。

四、 交易物品

A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閒置）

C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

D、生活擺設（小飾品、小掛件等）

E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

F、食品類

五、注意事項

1、即日起向家長介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。

2、用於銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，並製作價格標籤。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；儘量讓孩子做主，選擇交換或者售出後不易後悔的物品。物品選中後，請家長協助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。

4、教育孩子認識人民幣，簡單的數學計算。

六、獎項設置

1、最熱情銷售員獎

七、工作人員

老師必須到場維持本班記錄

八、報名辦法

發通知，填好回執單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規劃場地。

“跳蚤市場”活動方案13

爲宣傳愛心志願者活動，建設節約型社會，倡導換物、二手再利用的低碳生活理論，社區將於2月24日社區鄰里節（元宵節）期間舉辦社區愛心跳騷市場活動，爲社區居民羣衆提供一次交易二手物品，參與愛心活動的機會，提供。

一、活動簡介

本次活動面向全體社區居民，以閒置物品交易爲主，結合愛心捐助。社區居民將自己家中閒置的無物品拿到活動現場與其他居民進行交換，或者買賣，獲得自己需要的物品。

二、活動規則

1.社區居民可到社區工作站及社區服務中心報名，報名者可以是個人也可以是團體，凡報名者都可獲得一個攤位號（跳蚤市場攤位數目約30個）。

2.交易物品以二手物品爲主，如書、文具、生活用品，影音製品等，原則上每個攤位物品不少於10件，如果物品不夠，可以和其他人員拼攤。在攤位的選擇上，基本按照“先到先得”的原則。

3.本活動本着公平自願的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。

4.不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的'化學品等具有危害性的物品進入場地。

5.交易過程中注意環境整潔、不得亂扔雜物。

6.突出公益主題，在活動現場設立募捐箱，用於幫困助學。社區居民也可將物品委託社區工作站進行義賣，義賣物品交易後所得款項現場投入募捐箱。

三、活動時間安排及人員安排

1.跳蚤市場活動的宣傳。

在社區家園網、和諧共建促進會QQ羣、社區QQ羣等進行網絡宣傳，在社區工作站及居民區、工廠企業等各處張貼活動通知，告知活動內容及報名方式。此項工作由辦公室負責，劉派娣及社工等協助。

2.確定需要轉賣物品的社區居民名單並做好相關登記。

在社區工作站前臺及社區服務中心設立報名點，接收居民羣衆諮詢及報名。此項工作由湯婭及社工張敏負責，辦公室協助，於2月21號前完成。

3.覈實好本次活動的物資和人事安排是否到位。

由辦公室和社工商議，確定需採購、準備的相關物質，各部門按照工作分配做好本部門人員的安排，此項工作要求於2月22號前完成。

4.活動現場的佈置

活動當天（2月24日）上午，按照社工安排，進行現場佈置。完成活動區域的劃分、彩旗、指引牌的佈置等。此項工作由社區服務中心負責，劉派娣、辦公室等部門協助。

5.跳蚤市場活動現場

2月24日下午2:30，跳蚤市場正式開始。

活動現場人員引導：由社區計生人員負責現場人員引導居民入場，參加現場活動，避免人員過度集中在某一項目。

活動現場秩序維護：由社區治安隊及城管所負責活動現場秩序維護，保證參與人員的人身及財產安全，避免發生意外，出現混亂局面。

活動的音響、攝像、錄影：由社區辦公室安排人員負責。

6.活動結束後，攤主將自己的攤位收拾乾淨，工作人員在所有攤主走後，進行收尾工作。

“跳蚤市場”活動方案14

發起人：z三點半樂園

主辦：z晚報今日z

協辦：z開心卡拉OK，少兒情商口才主持人夢工廠，z爸爸美術班，z學校，環翠區助力社區志願者服務中心。

地點：z大世界北門步行街

時間：20xx年10月19日（星期六）9：30-15：00請各攤主9:00到場，就號入攤，提前準備。

備註：您的參與很重要，所以請攤主們自帶午飯或是現場購買，請務必不要在下午三點前離開。

攤位概況：義賣活動設40個攤位，攤位尺寸：1.5米長*1米寬，如物品比較多可以加大攤位。

交易方式：現金交易。義賣所得善款將全部捐給z市老年公寓的老人。

義賣要求及流程：

1）本次義賣活動，買賣物品要求健康、安全、文明、乾淨。主要是體育器材、舊衣物、書籍、藝術品、日用品、電子產品等自用或閒置物品。義賣物品請攤主自行定價，價格要求合理。

2）活動開始要求各攤主按照順序就位，報名攤主請於10月17號之前確定，具體攤位號會在當天簽到時告知，活動開始後到現場諮詢臺找到自己攤號並對號入攤。同時，領取統一收據一本。（各攤主請自備黑色中性筆，便於記錄。）

3）每個攤位至少有不低於20件物品進行交易，如果數量不多，可以邀請朋友一起拼攤。或是邀請朋友來義買。

4）攤主義賣所得善款全部捐獻，謝絕攜帶任何與本次義賣無關的物品以及以私人盈利爲目的的攤主參與此活動，一經發現，工作人員有權將其清退；

5）活動過程中如有愛心人士捐款，請相互轉告可以直接到捐款箱處捐贈；所有善款的.用途和明細將會在10月31日前向社會及攤主公佈。

6）義賣所剩物品如想捐贈，可直接留在現場指定地點。由工作人員分類處理，捐贈或是舊物改造，捐贈詳情將公示。

7)收款方式：每攤主持有收款憑證（一式三份），當顧客需購買物品時，攤位負責人將會開出收款憑證(上面詳細註明物品，金額，日期等)，顧客拿收款單至收銀臺付款，收銀臺負責人在收款憑證上蓋章並收回其中一張，另一張交給顧客，顧客可憑此蓋章後的收款憑證到攤位領取購買物品，收款憑證由攤位收回。

溫馨提示：

1）活動請各位愛心攤主攜帶1.2*1.5地墊和小板凳、自行解決交通、午餐和飲用水，並建議帶太陽鏡、防曬霜及雨具等；

2）活動當天如遇天氣或特殊情況需要延期，會有工作人員在活動前一天或當天早晨通知；

3）開車的朋友請自行安排停車地點；

4）活動期間請保持活動場地的衛生，不亂丟廢棄物；不大聲喧譁。

5）活動現場服從工作人員統一指揮並注意保管好個人財物；

6）活動前各攤主可以準備好廣告宣傳語，可以直接現場當面宣傳，吸引顧客光臨。

7）我們義賣的商品應儘量保證質量，要乾淨、實用，體積不宜過大，便於攜帶、擺放，屆時可多人合擺一個攤位。

“跳蚤市場”活動方案15

一．活動主題：

“心手相連愛心飛揚”

二．活動時間：

20xx年4月30日（週六）下午13:00-15:00

三．活動地點：

學校大操場

四．活動對象：

學校黨團志願者、三至五年級部分學生

五．活動準備：

1．4月15日大隊部發出活動倡議。

2．4月22日-4月29日各市場負責人準備義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。

3．活動前各市場負責人準備好廣告宣傳標語或招牌，採用各種方法吸引師生目光。

4．參加活動的隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

5．照相、攝影：柏崢嶸

6.音樂：李俊

六、活動要求：

1．設計攤位要求：

各個攤位要給自己的攤位起個名稱，如“愛心超市”等。

小攤主還要爲自己的攤位設計一個有個性的招牌吸引顧客。

每個攤位都要有專人保管愛心袋，將義賣所得費用全部放在愛心袋中。

2．義賣物品建議：

個人DIY手工製作物品——絲襪花、十字繡、書畫等。

玩具禮品----旅遊紀念品、模型、積木、毛絨玩具等。

學習用品——看過的書籍、雜誌、碟片。

生活、體育用品——杯子、球拍、掛件、鑰匙圈、筆記本等。

3.物品定價區間：爲方便操作，可根據物品價格將價格分別爲2元、5元、10元、15元、20元不等。

七．活動過程：

1．週六上午學校後勤負責安排佈置好義賣展臺，設攤的小攤主在下午13:00集中大操場佈置攤位。購買物品的學生在下午14:00開始進場逛跳蚤市場。

2．允許前來購買的.學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

3．活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

4．在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。志願者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或展臺進行教育。

八．總結評比：

1．跳蚤市場活動結束後，請各攤位的小攤主統計好義賣款，交到大隊部，然後交學校“手拉手”帳戶。

2．根據各攤位在攤位佈置以及對顧客的服務等方面的表現評選“最贊小攤主”若干，並給予一定獎勵。