學生活動方案(合集15篇)

爲了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的學生活動方案，歡迎閱讀與收藏。

學生活動方案1

一、晚會宗旨

1、慶祝抗擊SARS的勝利，爲放鬆同學們一段時間以來的緊張心情提供一個歡樂的空間。

2、歡送畢業生，爲抒發畢業生對自動化所和同學之間的惜別之情提供一個激情的舞臺。

二、晚會方案

1、時間：7月11號晚7：00——10：30

2、地點：自動化大廈頂層“天台花園”

3、形式：納涼、閒聊、唱歌、跳舞，以自娛自樂爲主

4、場景佈置：由物業咖啡廳負責

5、內容：

（1）卡拉OK歌曲演唱：鼓勵個人獨唱和男女對唱提前報名（報名者由主持人優先安排），也可以現場個人即興獨唱或者男女即興對唱，每一位參加演唱的個人或組合均將獲得精美CD正版歌曲光盤一張。

（2）樂器或其他節目表演：鼓勵有一定藝術特長的同學報名表演樂器或其他節目（報名者由主持人優先安排），也可以現場即興表演，每一對錶演者均將獲得精美CD正版歌曲光盤一張。

（3）贈書：到場的每一位畢業生都可以憑學生證領取一本贈書，書上將由所領導親筆題寫畢業祝福留言（不可代領）。

（4）晚會現場將提供部分免費飲料和水果，同時根據情況舉辦短時間的舞會。

自動化所研究生會20xx年7月7號場地及設備申請書尊敬的所領導：爲了慶祝抗擊非典戰鬥的勝利，豐富同學們的業餘生活，同時歡送即將離所的畢業生，研究生會決定於7月11日週五晚六點半，在自動化大廈頂層“天台花園”舉辦卡拉ok聯歡晚會（晚會策劃方案另附），爲此，特向所領導申請把13層咖啡廳的卡拉OK音響設備一套搬到大廈頂層，望所領導考慮並批准！自動化所研究生會20xx年7月7號邀請函尊敬的.：爲了慶祝抗擊SARS的勝利，同時也爲了歡送畢業生，研究生會定於20xx年7月11日晚7：00在自動化大廈頂層“天台花園”舉行卡拉ok納涼晚會，誠摯的邀請您光臨指導！此致敬禮自動化所研究生會20xx年7月9日卡拉ok納涼晚會海報爲了慶祝抗擊SARS的勝利，放鬆同學們一段時間以來的緊張心情，提供一個交流情感的空間。研究生會特舉辦卡拉ok納涼晚會。

時間：7月11號星期五晚7：00——10：30地點：自動化大廈頂層“天台花園”形式：納涼、閒聊、唱歌、跳舞，以自娛自樂爲主（1）卡拉OK歌曲演唱：鼓勵個人獨唱和男女對唱提前報名（報名者由主持人優先安排），也可以現場個人即興獨唱或者男女即興對唱，每一位參加演唱的個人或組合均將獲得精美CD/mp3正版光盤一張。

（2）樂器或其他節目表演：鼓勵有一定藝術特長的同學報名表演樂器或其他節目（報名者由主持人優先安排），也可以現場即興表演，每一對錶演者均將獲得精美CD正版光盤一張。

（3）贈書：到場的每一位畢業生都可以憑學生證領取一本贈書《給你自己一分鐘》，書上將由所領導親筆題寫畢業祝福留言（不可代領）。

（4）晚會現場將提供部分免費飲料和水果，同時根據情況舉辦短時間的舞會。

自動化所研究生會20xx年7月9日

學生活動方案2

活動口號：我參與我快樂

具體任務：

1、在網易新建或完善班級博客，各班學生上傳（轉載）、閱讀故事並發表感悟

2、寫日誌：記錄自己在寒假期間與親人團聚的親情故事或自己做正事、做好事的故事。

3、用相機拍攝街頭巷尾普通百姓生活勞動的情景，發表在班級博客中，並用文字講述拍攝過程的`故事或勞動者的故事。

4、拍攝你與家人互講故事的畫面，用文字做簡單介紹。

5、各班實踐活動內容全部分類。如：803班的故事。

德育室不定期查看各班班級博客，開學後第一週做統計

班主任強調：望同學們能夠積極參與到其中，我們班級在開學後也將進行統計，根據成績進行獎勵！

學生活動方案3

各系部：

爲加強校園明建設，保護學生身心健康，防止火災事故的發生，根據衛生部頒佈的《公共場所衛生管理條例實施細則》，結合我院實際，決定從即日起在全院學生中開展禁菸活動，現將有關事項通知如下：

　一、活動意義

（1）吸菸會導致多種疾病，被動吸菸亦會引發呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病，己經成爲嚴重影響公衆健康的全球性公共衛生問題之一。校園作爲人口密集的公共場所，個體抽菸不但會對自身造成危害，對其他同學的身心健康也會造成嚴重危害。

（2）吸菸還可能引發火災事故，隨意丟棄菸頭，在寢室吸菸，會危及到學生的人身及財產安全。

（）吸菸還會增加家庭的經濟負擔，學生作爲無經濟的個體，抽菸所需費用均是家庭給予的，特別是學生中抽菸的攀比現象更會增加家庭經濟負擔。

因此開展禁菸活動，是安全校園建設的需要，更是學生健康成長的需要，是消除校園安全隱患的一項重要措施，也是學校關心學生身心健康的具體行動。

二、活動時間

20xx年12月11日——20xx年01月14日

　三、活動安排

（一）宣傳階段20xx年12月11日——20xx年12月17日

各系部、各班級要充分利用宣傳欄、展板、高校通、主題班會等形式進行禁菸宣傳，營造氛圍。

（二）檢查整改階段20xx年12月17日——20xx年01月07日

1學院號召學生黨員、團員、入黨積極分子、各級學生幹部、團幹部要帶頭遵守禁菸規定，自覺抵制吸菸，並對身邊吸菸人員進行勸阻，同時積極配合督查隊和檢查人員的工作。

2各系部成立督查隊，對本系部所在樓層的`教學區域進行督查。

學院將成立督查隊，抽調輔導員每天兩個時間段在校園內對學生抽菸情況監督檢查，發現學生吸菸者要進行教育、通報批評，並與獎學金、助學金的評定掛鉤，情節嚴重且不聽勸阻者給予紀律處分。

（三）總結表彰階段20xx年01月07日——20xx年01月14日

各系部要對本次活動認真總結，針對此次活動中表現突出的、作出貢獻的學生和老師進行表彰，要採取措施鞏固活動成果。

本次活動由學生處負責統一協調，宿管辦、團委、各系部協助實施。

　　學生處

　　20xx/12/09

學生活動方案4

一、設計依據

《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明，端午，中秋，重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德。從去年開始，清明節成了一個法定的節日，這當然跟它有着豐厚的文化背景和廣泛的民間基礎是分不開的而現在胡學生對這方面的知識又是很缺乏的，於是，利用雛鷹假日小隊學習清明的有關知識，通過上網查資料，向長輩詢問等多種形式來了解清明節，走進清明節。

二、前期準備

1、小品詩歌製作青團等

2、準備多媒體課件

四、教學過程

1.時間

2.教學環節

3.教師(小主持)活動

4.學生活動

5.設計意圖

6.節氣歌引入

五、總結

通過活動學生對即將到來的清明節會有更多的期待與理解，也能合理安排好這個節日。在設計這節班會課的時候，我想得最多的是，我們的學生需要什麼因此這節課的主題針對性比較強，以民俗文化爲主能，營造輕鬆的學習氛圍，我想告訴孩子們不知道的'，不清楚的內容，而不是老生常談。這節課學生的參與率是100%，孩子們自編自導的節目，很多還是孩子自已編寫的，表演的雖然稚嫩，但是孩子在這樣的活動中獲得了全班同學熱烈的喝彩聲，我想孩子們是出於真心的，每個小組的應答聲，反映了他們的投入。

本課由於課前準備時間不夠，學生的發言有的不熟練，有的要相互提醒，有的還要看看老師，但我看到了孩子的成長，原先，是我太不敢放手讓孩子自已去實踐，怕他們的能力不夠，其實，很多班會課，只要老師羅列一些程序給他們，其餘的完全可以放手，老師在旁邊輔導一下，哪怕孩子表演不成功，也給他們鼓勵，相信數次以後他們可以做得很好的！

學生活動方案5

一、設計思想：

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑，長大一歲意味着懂得更多的道理，承擔更多的責任，學會更多的本領，十歲的學生應該告別幼時的淘氣、頑皮，做一個會體貼父母，關愛他人的小當家人，回顧父母對自己的關愛，學會以實際行動來回報關愛，是十歲生日儀式的活動目標，讓學生通過活動更深刻地瞭解生日的意義與價值。

通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對自己的無限關愛，體驗父母培養自己成長的艱辛，藉助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，並以自己的實際行動來回報他們的關懷。

二、實施方案：

(一)活動目標：

1、瞭解“不一樣的生日”含義，體味父母爲己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

2、懂得“助人爲樂、關愛他人”的道理，能關心身邊有困難的小夥伴。

3、珍惜集體的快樂與溫馨，能以自己的努力爲班級、爲家庭出力。

(二)活動過程：

前期活動：

1、要求學生回家準備若干張從嬰幼兒時期到現階段的照片，並以“兒時的記憶”、

“成長的足跡”、“童年趣事”等爲主題準備一段話。(200字——300字左右)

2、要求學生開展“不一樣的生日”行動，在生日這一天爲自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心願，並寫下體驗文章。

3、通過開展《我十歲了》徵文活動，激發學生樹立遠大理想。

4、家長準備一封給孩子的信，對孩子提出希望，激勵孩子快樂、健康地成長。

5、環境佈置，音樂磁帶，購買生日蛋糕，準備禮物。

(二)活動程序：在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺。

A：初夏的陽光灑落在我們的身上，

B：溫柔的清風拂過我們的臉龐，

C：歡樂的笑聲迴盪在我們的耳旁，

D：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。

A：今天，我們無比激動

B：今天，我們無比幸福

合：因爲今天是我們的生日，我們歡聚一堂，共度好時光。

C：看哪，金色的陽光撒近我們的心田。

D：笑容展現在我們每個人的臉上，歡樂充滿了每個人的心房。

AB：我們十歲了!

CD：我們十歲了!

AB：踏着彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀的太陽。

CD：城南小學“我們十歲了”——三年級集體生日儀式現在開始。

第一版塊：成長的足跡(童年趣事)

A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋裏。

B：十歲的生日累積了無數童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。

A：同學們，讓我們一同回憶兒時的趣事，共同分享小時侯那美好的回憶吧……

(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)

遊戲：猜猜我是誰!(演示學生照片，猜猜照片中的人物)

第二版塊：感恩的心

A：生日是每個孩子嚮往的“節日”，爲了讓我們度過每一個快樂的生日，爸爸、媽媽、

爺爺、奶奶爲我們竭盡所能。

B：我們成長的每一步，都滲透着爸爸、媽媽的心血，都有着爺爺奶奶的功勞，

CD：爲了我們能健康、幸福的成長，他們真可以說是任勞任怨。

音樂《魯冰花》學生輕輕跟唱

A：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;

B：爸爸讓我當馬騎，顧不上揉揉發酸的後背;

C：爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，

D：卻不去計較是否花光了自己的退休金。

合：而我們卻什麼也不做，只等着禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?

合：不，今年的生日不一樣。(生：對，今年的生日不一樣!)

A：今年的生日又該怎樣呢?(學生代表回答)

媽媽、爸爸爲我們日夜操勞，生日的那天，我要用零用錢買來自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長輩，小的`給自己。

生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得乾乾淨淨，捲起袖口，幫着媽媽來洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。

爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過禮物說謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽，書本文具我喜歡，新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦，別在爲我亂花錢。

生日的那天，我要爲爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經長

大，請不要再爲我操心。

A：跨過了十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事了，

B：儘管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。

C：請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!

D：我們已經長大!我們已經十歲啦!

合：我們十歲了，我們長大了。我們十歲了，我們懂事了。

A：作爲一名少先隊員，我們要學會自己的事情自己做，

B：能做的事情學着做，

C：家裏的事情幫着做，

D：要成爲爸爸、媽媽的好幫手，家裏的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽，小皇帝”。

A：我們是小樹，我們是鮮花，B：在校園裏天天向上。

A：我們是小樹，我們是鮮花，D：在花園般的祖國，茁壯成長。

AB：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。

CD：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。

A：在今天我們的節日裏，我們多麼想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。

[班主任將家長給學生的信分發給學生，並邀請家長代表發言]

第三版塊：成長篇(我十歲了!)

AB：十歲的夢是綠色的，它能帶來無限的希望;

CD：十歲的夢是金色的，它能帶來無盡的遐想。

請聽詩朗誦《十歲的遐想》

AB：十歲，我們的肩上將挑起：建設祖國，保衛祖國的重擔。

CD：十歲，我們的雙手將托起：21世紀希望的太陽。

A：同學們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，B：你們是否想過，該如何邁開第一步呢?請同學們談談理想和打算。

學生代表以《我十歲了》爲題暢談自己的理想。

AB：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

CD：十歲，不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

(學生代表推着蛋糕上)

A：點起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠的心願。

B：在這激動人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲：

AB：感謝您，我的父母!CD：感謝您，我的老師!

合：我們是最幸福的一代，我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實現最偉大的理想和願望!相信我們一定能行!!!

A：請同學點燃着象徵希望和理想的生日蠟燭。

B：對着燭光，讓我們相互說聲：“生日快樂”，共同唱響《生日快樂歌》

(生日歌)

AB：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進的理想之光。

CD：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光芒。

A：同學們，請記住這一天，

B：老師的話，我們記得牢牢，

C：長輩的期望，我們用行動來實現，

D：胸懷理想，戒驕戒躁。

A：快樂的時光總是很短暫，我們的生日聚會就要臨近尾聲。

B：讓我們永遠記住今天的生日，永遠不忘父母的恩情，老師的教誨。

C：讓我們用實際行動來回報爸爸、媽媽的愛，老師的愛，好好學習，積極進取，爭取更優異的成績。

D：讓我們牢記這一刻的歡樂，讓我們永遠難忘今天這幸福的生日。

[分發生日蛋糕，飲料、小禮物]

學生活動方案6

1.原則要求

1.1統籌兼顧，切塊調控

學校對績效津貼總量和支出預算統一領導和管理，推行切塊管理和包乾政策，學校在總量上進行統籌，在切塊上進行調控並制定分配指導意見。

1.2注重教學，強化績效

績效津貼總量的分配（包括學校的切塊分配和部門的二次分配），既要注重完成的教學工作量,體現多勞多得，同時又要重視工作質量和效果，體現優勞優酬。

1.3以人爲本，科學考覈

制定以人爲本，系統科學的績效考覈辦法和配套的獎勵性績效津貼標準。

2.績效來源及總額

學校將市財政每年返撥的總學費收入的25%，作爲本學年的績效津貼的總額。

2.1績效津貼的一級分配

本學年的績效津貼總額扣除度零星收入（詳見《學校各類獎助標準》河職院人[20xx]號）、各項固定補貼及年度考覈獎勵總額之後，再切成行政教輔和二級院部兩大塊，行政教輔部門的人均績效津貼標準爲二級院部人均績效津貼的95%。

2.1.1各教學院部績效津貼總額

各教學院部績效津貼總額由純教學工作績效、各崗位（不含聘用人員）標準津貼總額及其它教學工作績效三部分構成。其中，純教學工作績效按照全校統計一單價45元/節打包結算；各崗位標準津貼總額根據崗位對應的津貼標準結算；其它教學工作績效按生均績效標準結算。

（1）各教學院部績效津貼總額覈算公式如下:

Gi = M×45+∑(本教學院部各崗位標準津貼)+N×H

式中

1

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Gi——某教學院部本學年績效津貼總額

M——某教學院部本學年教學學時數

N——本學年全校生均績效標準（全校教學院部績效津貼總

額扣除純教學工作績效和各崗位標準津貼總額後，除以本學年全校學生總數）。

H——本學年某教學院部學生人數

其中，根據思政部教學特點，覈算公式如下:

G思政部= M×45+ ∑(本部門各崗位標準津貼)+五個學院其它教學工作

績效人均數×思政部人數

（2）教學課酬的結算說明

①教學工作績效構成

A.純教學工作績效：課堂教學、重修、實訓、實習、論文、

命題、閱卷、監考、答辯。

B.各崗位標準津貼：教學院部管理教輔崗位績效工資；教研

室、專業主任、實訓室管理員、實訓部長崗位績效工資。

C.其它教學工作績效：專業建設、課程建設、基地建設、班

主任工作、社團指導、技能競賽指導、企業鍛鍊、實習點聯繫、創建工作等。

D.創收收入：見各學院相應創收文件。

E.二級學院團隊獎勵績效。

F.專項獎項：資源庫、教材、各類獎項，四六級監考、自主

考試、創建獎勵等。（詳見《學校各類獎助標準》河職院人[20xx]號）

G.科研獎勵。

以上A、B、C、D、E需由二級學院二次分配；F、G項爲競

爭項目由歸口部門直接發放到個人。

②輔導員的結算辦法

按20個學生折算1節課，每學期按18周打包結算到各學院。

③課酬結算職責

財務處：提供績效總額、各項數據測算及參與課酬結算。

教務處：結算全校各教學院部及相關部門執行學課時（課堂

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教學、重修、實訓、實習、論文）總數；結算行政人員、教輔人員校級選修課學時數。

學工處：負責審覈輔導員課時量、新生入學教育教學工作量、就業指導課時量。

學院：協助教務處計算執行學課時總數。

組織人事處：組織相關部門共同覈算課酬績效。績效領導小組：審議課酬績效方面的各項結算。 ④結算時間

結算時間爲每學期第18周。

2.1.2行政教輔部門的績效津貼總額。

行政教輔部門的績效總額按二級院部人均績效津貼的95%標準計算，費用包乾。內部分配的具體標準如下：

2.行政教輔人員具有專業技術職稱的，其係數按就高不就低原則計算績效津貼。

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2.1.3團隊獎勵績效

教學院部的團隊績效津貼按照教學院部管理績效考覈指標體系（見附件1）進行考覈，設一等獎一個、二等獎兩個，一等獎獎金10萬，二等獎獎金5萬。

行政教輔部門的團隊績效津貼按照行政教輔部門（院部辦公室）工作量化考覈指標體系（見附件2）進行考覈，設一等獎兩個、二等獎五個，一等獎獎金人均800元，二等獎獎金人均500元。

2.2.績效津貼二級分配方案制定的原則要求

2.2.1教學院部績效津貼分配方案的制定原則要求

(1)各院部可根據實際情況設置教師職稱係數。

(2)各院部必須先將本院部分配方案報學校績效領導小組審批後，再提交院部全體人員大會進行表決，超過應到人數的兩分之一以上票數方可通過，表決大會需通知組織人事處和紀委派人蔘加。若對方案進行修改等，也須依據上述程序進行。

(3)各學院將績效津貼分配的最終結果在內部進行公示，接受監督，公示無異議後，績效津貼分配的過程材料及最終分配結果報學校組織人事處審覈發放。

2.2.2行政教輔部門績效津貼分配方案的制定要求

(1)各行政教輔部門按學校覈定的績效津貼總額，根據本部門制定的績效津貼考覈及分配方案進行分配。

(2)各行政教輔部門必須先將本學院分配方案報學校績效領導小組審批後，再提交本部門全體人員大會進行表決，超過應到人數的'兩分之一以上票數方可通過，表決大會需通知組織人事處和紀委派人蔘加。若對方案進行修改等，也須依據上述程序進行。

(3)各行政教輔部門將績效津貼分配的最終結果在內部進行公示，接受監督，公示無異議後，績效津貼分配的過程材料及最終分配結果報學校組織人事處審覈發放。

2.3績效津貼發放辦法

學校績效津貼按一學年度結算，即按當年9月至下一年8月計算總績效津貼，並從下一年9月開始，以10個月平均計算髮

每月25日前，各教學院部及行政教輔部門應將本部門本月的零星收入發放表，經相關部門負責人審覈簽字後交學校組織人事處勞資科，經組織人事處彙總、審覈後交學校財務處統一發放。

新進行政人員績效津貼根據所在崗位係數發放；新進教師績效津貼按1500元/月發放，調離學校時，根據當年的實際工作量結算績效津貼，多退少補。

聘用人員合同工資以外的超工作量的績效津貼，在次年按10個月逐月發放。

2.4相關規定

（1）主持工作的副職崗位績效津貼按正職的95%發放。

（2）教輔部門的部長績效津貼按科長績效津貼的95%發放。

（3）享受專業主任待遇的非教學人員發放職務補貼450元/月，全年發放10個月。享受公共教研室主任待遇的非教學人員發放職務補貼310元/月，全年發放10個月。

（4）根據國家有關政策享受產假的女教師，其休假期間按周12學時計算教學工作量（寒、暑假不計算工作量），非教學人員，其休假期間按滿崗位津貼計發。

（5）脫產攻讀碩士、博士學位的人員，脫產期間不計發績效津貼。

（6）違反學校有關規定而處以罰款的人員，由相關部門向組織人事處抄送處理決定，組織人事處在其月薪酬發放表中扣除相應罰金，其罰金歸學校所有。

3.部門考覈辦法

3.1管理規定

3.1.1《教學院部管理績效考覈指標體系》（見附件1）及《行政教輔部門（院部）工作量化考覈指標體系》（見附件2）是考覈工作的依據，各部門應圍繞考覈指標努力提升管理工作水平。

3.1.2校黨委會議負責討論決定考覈工作中的重大問題，審定並確認考覈結果。

3.1.3督導處代表學校行使教學院部考覈工作管理職能，監察審

學生活動方案7

一、活動背景

秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節裏，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，爲什麼在這個季節裏我們不去親近大自然，去看看這金色的菊花，看看這碩大的瓜果?這就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去!去看看這神祕的大自然!在這秋高氣爽的季節裏，帶大學生出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時可對青年大學生進行各方面的`教育。

二、活動目的

充實會員週末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識瞭解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。

通過秋遊放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;

通過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;

通過秋遊可能對會員進行安全教育;

通過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;

三、活動地點

展覽館,玄武門，情侶園

四、 活動組織：

1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社

2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部

4、活動時間：11月13 日

5、參加人員：三校辯論社成員

6、乘車路線：旅遊公司專車、地鐵

五、活動行程安排

具體時間

活動項目

08：00――

從學校出發，一路歡歌笑語奔向展覽館

10：00—--

到達展覽館，短暫休整

參觀

12：00－12：30

休息午餐

12：30―13：00

奔向玄武門

13：00－14：30

遊玩

14：30—16：00

轉戰情侶園

16：30－--

一起分享快樂成果

六、 注意事項

(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

(6)關於本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。

七、活動經費

車費暫定20元

備註：午餐自備

八、活動前期準備

1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。

2.各部長將統計結果報會長,確定出遊項目,並迅速通知各會員。

3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯繫包車

九、活動意義及總結

此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來說,經歷了一次協會之間的秋遊,得到放鬆與鍛鍊;對協會來說,有利於協會與協會的瞭解 ,增進了友誼 ，彰顯協會活力。

學生活動方案8

一、指導思想

根據中小學生生理、心理髮展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

二、基本原則

1.根據學生心理髮展特點和身心發展規律，有針對性地實施教育。

2.面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高。

3.關注個別差異，根據個別學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。

4.尊重學生，以學生爲主體，充分啓發和調動學生的積極性。

三、培養目標

1.使學生不斷正確認識自我，增強調空自我，承受挫折適應環境的能力。

2.培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

3.對於少數有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

四、主要內容

普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，瞭解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學會學習、人際交往、升學擇業以及生活和社會適應等方面的常識。

1.小學低年級：

(1)幫助學生適應新的環境、新的集體、新的學習生活與感受，學習知識的樂趣。

(2)樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

2.小學中高年級

(1)幫助學生在學習生活中品嚐解決困難的快樂，調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業、升學的進取態度。

(2)培養集體意識，在班級活動中善於與更多的學生交往，建立開朗、合羣、樂學、自主的健康人格，培養自主、自動參與活動的`能力。

五、具體實施的方法和途徑

心理健康教育的主要途徑，學校心理輔導的基本工作取向是：工作目標上的發展性輔導爲主，治療性爲輔;方式以團體輔導爲主，個別輔導爲輔，心理結構上知行結合，行動爲主。

第一、開設心理輔導活動課，這是爲開展心理輔導而專門設計的一種活動課程，要列入教學計劃中，其特點在於：形式上的學生活動爲主，內容上選取充分適合學生的實際需要，活動組織上以教學班爲單位，活動課的目的、內容、方法、程序均是有計劃、有系統地安排設計的。通過這一途徑開展心理輔導的好處是：在專門組織的活動中，可以對學生的認知，情感、態度、行爲各方面有目的的施加積極的影響，學生活動，有利於發揮自己的主動性，以教學班爲活動單位，便於組織管理，且能使班級全體學生在輔導活動中受益，將心理輔導列入課程，也使這項工作的開展，在人員、時間上有了保證，因此比較正規。學生接受輔導的面廣，有利於整體提高。

第二、個別輔導

個別輔導是輔導教師通過與學生一對一的溝通互動來實現的專業助人的活動，比較常用的方式有心理諮詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個案研究等。個案研究是針對個別學生(通常是一些特殊學生包括資質優異學生、情緒困擾學生，行爲偏差學生，家庭處境不利的學生等)實施的一種比較深入的、持續時間較長的個別輔導。它要求廣泛地收集資料，客觀的分析成因與問題的性質，依據診斷結果，擬定輔導方案，以協助學生解決問題。由於心理輔導的精髓在於個別對待，因此可以說個別輔導是一種不可替代的輔導方式。學校在開展心理輔導時無論以什麼途徑爲主，如果不以個別輔導相結合，則其輔導工作都是不完整的。

第三、團體輔導

小組輔導也稱團體諮詢(心理興趣活動小組)，是一組學生在輔導老師指導下討論訓練並有效地處理他們面臨的共同問題。小組人數少則四五人，多則十一二人。其成員多爲同年級的、同年齡學生，且有類似的待解決的心理困擾。小組輔導適用條件是：學生的心理問題與人際交往有關，且小組成員願意在團體中探討他們的問題。一個小組通常要活動十多次，每次時間爲一課時，小組輔導兼有班級輔導與個別輔導的優點，是一種很有發展潛力的心理輔導方式。小組由學生自願結合形成，推舉熱心於活動、態度熱情、工作負責的同學當組長，每學期活動七、八次，有較好效果。應該強調指出的是，組織學生參與各種社會實踐活動是學校心理輔導的一條重要途徑。

第四、結合班級，團體活動開展心理輔導。

在班主任、心理輔導教師和各科教師的協同努力中，通過班級活動，團體心理輔導活動，使團體成長爲學習型組織，使團體的每個人在團體中成長的過程中成長。結合班會活動、課外活動、團體活動來進行，是這一途徑的特色。新生入學時的“始業輔導”，畢業時的應試心理、志願選擇輔導也屬於這一類。能把心理輔導與班級、團隊活動，以及學校的其它例行活動結合在一起，便於發揮這幾項工作在統一育人活動中的整體功能。

第五、舉辦有關的知識講座

通過有關的知識講座，結合校本課、校刊，向學生傳授、普及心理輔導有關知識，對於幫助學生，正確認識自己，有效地調控自己心理和行爲無疑是有必要的。

第六、在各學科中，滲透心理健康教育。

各科教師在學科教學中履行好班級團體的角色，通過新型師生關係的確立和鼓勵學生進行合作式學習，在學科教學中滲透心理教育因素，促進學生成長。

第七、利用社會、家長、學校進行心理健康教育

利用網絡、社會主要事件，任務對學生進行心理健康教育，通過家長學校、家訪、家長會對家長進行正確的家庭教育方法疏導，幫助其重視子女心理健康教育，也可以通過進步生愛心捐助，一對一結對子，感恩活動對學生進行心理健康教育。

學生活動方案9

一、活動主旨：

傳遞愛心 體驗實踐

二、活動目的：

1、通過活動，讓全班學生樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養學生的`團隊合作精神。

3、通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費。

三、活動主題：

拋來歡樂 獻出愛心

四、活動形式：

拋圈遊戲

五、活動時間：

4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30

六、活動地點：

雕塑廣場近教學樓側

七、活動參與人員安排

1、現場推銷：

2、現場發傳單：

3、現場秩序維護員：

4、負責商品管理人員：

5、負責現場收款：

八、活動準備：

1、設計一個展臺並給展臺起個名稱：拋拋樂“圓”

2、活動前準備好廣告宣傳語並製作宣傳海報。

3、準備一個收銀的愛心箱，並且準備好若干的零錢。

4、學生把自己看過的圖書，用過的玩具，以及一些小擺設、小工藝品、手工製作捐贈出來作爲義賣品。另外發動家長力量，廣積貨源。

5、制定遊戲規則。

九、活動過程：

1、上午8點前，班主任、家長及部分學生負責安排佈置好義賣櫃檯。

2、組織學生在教室門口排好隊行走到本班義賣櫃檯後面。

3、當學校廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，工作人員進行宣傳活動，其他隊員可以到各班的義賣櫃檯進行消費。

4、活動結束後家長負責清點義賣所得款項並由班主任上交學校。

十、注意事項：

1、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、文明服務，讓顧客玩得開心。

2、衛生：活動後搞好場地衛生。

3、收銀臺人員要認真清點鈔票，找對零錢，記好帳。

4、對剩下的商品經商定後可進行靈活處理，如實在賣不出去的物品讓其物主帶回家。

5、學生每人寫一份活動體會，並且進行評比。

6、將本次活動的相片及優秀文章上傳到班級博客。

學生活動方案10

一、酒會背景

20xx年12月28日，xxxxxxxx個人答謝酒會。

爲了感謝各企業、商會、朋友及意向合作伙伴對xxxxxxxx長期以來的支持與幫助，在20xx年新春來臨之際，特舉辦答謝各界朋友、新老客戶酒會。

二、酒會目的

20xx年12月28日晚，擬於xxx舉辦xx個人答謝酒會，力爭實現以下目的：

1.溝通平臺。將答謝酒會建設成公司與合作伙伴溝通的平臺，一方面向社會各界介紹xxxxxx的經營業務與發展方向，讓社會更深入地瞭解xxxxxx的'實力和遠景發展，另一方面，聯絡溝通各方面的政界人士、及各領域專家、學者、名人。爲xxxxxx的進一步的發展壯大，吸納人才。

2.關係維繫。基於xxxxxx未來發展考慮，本次酒會也將成爲維持老合作伙伴關係的手段之一，使合作伙伴感覺到xxxxxx始終在關注着自己。

3.促進合作。本次酒會計劃設計成一部分潛在合作伙伴參加的活動，通過參與使其親身感受xxxxxx實力和良好合作氛圍，以最終達成合作目的。

通過此次答謝酒會的整體運做與宣傳，在各企業、合作伙伴及專家學者中建立良好的口碑與廣告效應，打造品牌形象，壯大合作伙伴隊伍，爲後期的工作做好鋪墊。

三、酒會主題

以“海納百川，博聚天下”爲主題

備選主題：（舞臺背景板文字）

（一）“海博百川，歡聚你我――20xx年xxxxxxxx客戶答謝會”

（二）“海博百川，攜手共進――20xx年xxxxxxxx客戶答謝會”

（三）“真誠地感謝，一路上有你――20xx年xxxxxxxx客戶答謝會”

（四）“海納百川，博聚四方――20xx年xxxxxxxx客戶答謝會”

四、酒會形式

形式內容：自助晚餐及酒會、精彩演出、抽獎活動等。

自助餐除提供各種酒類、飲料、果汁、各類果盤、小點心等。

酒水應包括：雞尾酒、啤酒、葡萄酒、香檳酒、白蘭地酒、威士忌酒、白酒等。

精彩演出：與禮儀公司協商確定節目及演出公司。

整體答謝酒會控制在90分鐘左右。

學生活動方案11

一、活動目的：

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：

激揚的旋律、歡快的六一

三、活動時間：

20xx.6.1下午

四、活動地點：

校體育館

五、活動內容：

信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動（兔子舞）校園歌曲聯唱

六、活動過程：

1、校長致詞並宣佈活動開始

2、表彰前一階段信達吉尼斯之星（包括放風箏）

3、挑戰吉尼斯紀錄

1）呼啦圈

2）能工巧匠

3）穿針引線

4）踢毽子

4、娛樂活動（各班主任、體育老師）

1）跳長繩（全體老師參加）

2）踩氣球（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

3）飲水思源（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

4）袋鼠跳（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

七、活動方法

趣味體育活動：

1、跳長繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

2、踩氣球：（一二年級學生參加）在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多，多的班爲勝。

3、飲水思源：（三四年級學生參加）以班爲單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內，比一比，哪一個班勺入的水多。

4、袋鼠跳：（五六年級學生參加）參加學生雙腳套在麻袋內，手提麻袋用雙腳並跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。

八、活動流程：

1）校長致辭——2）校園歌曲聯唱——3）遊戲：踩氣球——4）表彰——5）信達吉尼斯（踢毽子）——6）教師表演節目跳長繩——7）遊戲：飲水思源——8）信達吉尼斯（能工巧匠）9）信達吉尼斯（穿針引線）——10）遊戲：袋鼠跳——11）信達吉尼斯（呼啦圈）——12）師生互動（兔子舞）——活動結束

九、活動任務安排

1、主持人：xxxx

2、節目主持稿：xxxx

3、主持人指導：xxxx

4、場地佈置：xxxx

5、音像攝影攝像：xxxx

6、由xxxx老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的.教學並選好伴奏音樂。

7、器材食品購買：xxxx

九、活動要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協助做好準備工作

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動（名單參考學校網站）

3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透

4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行爲習慣。

十、未盡事宜另行通知、並請各位老師提出寶貴意見。

學生活動方案12

前言

廣州，一個充滿魅力的現代都市，成就了無數青年的夢想；

廣州，一個充滿動感的活力之都，鍛造了無數的精英與強者；

廣州，滲透了無數青年的柔情與熱血，因而根深葉茂，欣欣向榮。

無數來自五湖四海在此擊浪的男女精英，因爲一個緣字相聚相知於此，相愛相守於此。

20xx年歲末、20xx年新年前夜這一特別時刻，由共青團廣州市委、廣州市民政局主辦，廣州日報集團信息時報社、南方電視臺聯合承辦的珠江花月夜——20xx廣州首屆水上大型集體婚禮將如禮花絢爛廣州的天空。

用浪漫、溫情感動這座城市，廣州首屆水上大型集體婚禮必將成爲現代都市婚禮的標杆！

婚禮特色

史無前例，同城相慶：廣州迄今爲止首次水上大型集體婚禮，從白雲到碧水，暢遊珠江麗景，聚焦全城目光；

模範夫妻，標杆幸福：“模範夫妻”付笛聲、任靜驚喜相伴，讓幸福與新人們終生同行；

激情白晝，魅力廣州：隆重的宣誓儀式加上特別的城市巡禮，讓旋舞的婚紗驕傲地穿行鬧市，用衆人羨慕的目光爲新人們祝福；

浪漫月夜，碧海情天：煙花、明月在如水的夜色裏交織，歡歌、笑語在浪漫的珠江上飄揚，夢想之都廣州因這個夜晚而倍加絢麗。

方案一：

珠江花月夜——20xx廣州首屆水上大型集體婚禮策劃方案

報名及組織

1、舉辦時間：20xx年12月31日

2、報名截止時間：20xx年12月20日

3、參加人員：領取結婚證書準備舉行婚禮的新人，結婚紀念夫婦（戶口、地域不限）

4、參加人數：限60對，報滿爲止

5、參加費用：

新人：3000元人民幣/對（費用含全部活動、婚宴）

親友：280元/人（費用含婚典、婚宴、婚慶晚會及禮品）

6、新人回報：a、價值1500元的鉑金項鍊或戒指一個；

b、價值3999元的婚紗照；

c、價值300元的婚典紀念畫冊；

d、當天免費提供新郎新娘禮服各一套，化妝、髮型等全套設計服務，全程攝影、錄相，每對新人獲贈婚禮vcd一個；

e、“模範夫妻”付笛聲、任靜的'祝福合影照一張；

f、每位親友可獲得50元的禮品一份。

7、活動組織單位：

主辦單位：共青團廣州市委廣州市民政局

承辦單位：信息時報社南方電視臺

協辦單位：

珠江花月夜——20xx廣州首屆水上大型集體婚禮策劃方案

婚禮旅程

集體婚禮旅程：

1、心心相印（10：～11：00）

在廣州市著名的標誌物天河體育中心舉行“天長地久”宣誓儀式：

a、新人交換結婚定情禮物；

b、共飲交杯紅酒；

c、在特製（印有每對新人的心型照片）的婚禮紀念巨幅上，牽着伴侶的手，簽下各自的名字及愛情誓言（心心相印）。

2、情緣廣州（11：00～13：00）

新人們乘坐特別的轎車（每對新人一輛，每輛車上，貼有新人的合影和愛情誓言），繞行廣州的鬧市區，讓無數的目光爲新人們祝福，然後往白雲山祈福、許願。

路線：天河體育中心——北京路——上下九——西關——白雲山

3、普天同慶（13：30～15：30）

在預定的酒店，舉行簡短集體婚禮的中式儀式，新人們在司儀的引導下，身穿大褂和旗袍，女方蓋頭巾，步入會場。

a、由團市委領導作主婚人，主持婚禮；

b、信息時報、南方電視臺、廣州市民政局領導講話；

c、主婚人作祝酒辭；

d、新郎、新娘代表答謝，敬酒；

e、就餐。

4、心語心願（16：00～17：00）

下午，乘車前往珠江帝景放飛心願鴿。

5、一路有你（17：00～18：00）

乘遊輪沿珠江漫遊，在二沙島等景點自由合影。

6、情暖珠江（18：00～22：00）

晚上，全體新人乘坐珠江夜遊的信息時報號遊輪，在夜風輕拂的珠江，舉行莊嚴的西式婚禮儀式，奏響婚禮交響曲。

a、自助酒會（18：00～19：30）

b、在婚禮進行曲的背景音樂中，新郎們在手持聖經的外國神父的主持下，面對珠江，親吻新娘，並將代表自己承擔的責任的心形神祕盒交與新娘；（19：30～20：00）

c、新人及親友觀賞特別婚慶晚會（南方電視臺現場拍攝）；（20：15～21：45）◎任靜、付笛生合唱《知心愛人》；

◎新人對唱；

◎《情暖珠江》劇組人員現場表演及合影；

◎大型歌舞等

d、燃放煙花，讓美麗的珠江夜景祝福新人百年好合；（21：45～22：00）

e、婚禮結束

方案二：

根據整個活動流程，本次集體婚禮的招商計劃如下：

一、總冠名（1名）

行業：房地產、珠寶、婚紗、服裝、化妝品、菸草等。

贊助費用：50萬元

回報：1、在所有活動宣傳資料及禮品上（含婚禮紀念畫冊、婚禮全程vc

等），全部以“×××·廣州首屆珠江花月夜集體婚禮”冠名宣傳；

2.、在新聞發佈會上和影視宣傳上以“特別鳴謝”的字樣進行宣傳；

3、在天河體育中心、信息時報號遊輪婚禮現場的巨幅展板上以“特別鳴謝”的字樣進行宣傳；

4、在集體婚禮現場，以“×××·廣州首屆珠江花月夜集體婚禮”宣傳；

5、在信息時報和南方電視臺前期活動宣傳廣告中以“冠名贊助”進行宣傳；

6、信息時報贈送5個版彩色廣告（可分期投放）；

7、南方電視臺贈送價值10萬元的廣告；

8、在南方電視臺播出的“珠江花月夜婚慶晚會”新聞宣傳中以“冠名贊助”提名；

9、信息時報在12月31日獨家策劃的“珠江花月夜婚慶特刊”中給予專版報道；（詳見特刊方案）。

二、指定獨家贊助（6名）

行業：房地產、酒店、禮品、珠寶、婚紗、酒類各一名。

珠江花月夜——20xx廣州首屆水上大型集體婚禮策劃方案

贊助費用：15萬元（可以用等價產品、服務代替）

回報：

1、在所有活動宣傳資料及禮品上（含婚禮紀念畫冊、婚禮全程vcd等），全部以“指定贊助”冠名宣傳，如“指定場地贊助”；

2.、在新聞發佈會上和影視宣傳上以“特別鳴謝”的字樣進行宣傳；3、在天河體育中心、信息時報號遊輪婚禮現場的巨幅展板上以“特

別鳴謝”的字樣進行宣傳；

4、信息時報贈送3個版彩色廣告（可分期投放）；

5、信息時報在12月31日獨家策劃的“珠江花月夜婚慶特刊”中給予1/2版新聞報道；（詳見特刊方案）。

三、普通贊助（名額不限）

行業：房地產、酒店、食品、禮品、珠寶、婚紗、牀上用品、服裝、菸草、攝影、禮儀、廣告等。

贊助費用：5萬元（可用實物代替）

回報：1、在所有活動宣傳資料上及禮品（含婚禮紀念畫冊、婚禮全程vcd等），全部以“贊助單位”冠名宣傳；

2.、在新聞發佈會上和影視宣傳上以“鳴謝”的字樣進行宣傳；

3、在天河體育中心、信息時報號遊輪婚禮現場的巨幅展板上以“鳴謝”的字樣進行宣傳；

4、信息時報贈送1版彩色廣告；

5、信息時報在12月31日獨家策劃的“珠江花月夜婚慶特刊”中給予1/2版新聞報道；（詳見特刊方案）。

學生活動方案13

一丶活動背景

在雙十一活動前夕，商家可以參加淘金幣丶聚划算丶等活動以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在雙十一活動中的銷售做鋪墊。“雙十一”即指每年的11月11日，由於日期特殊，因此又被稱爲光棍節。淘寶商城利用這一天來進行一些大規模的打折促銷活動，以提高銷售額度。20xx年11月11日前後，在淘寶上，衆多商家推出5折優惠促銷活動，許多人的集體瘋搶，以及多家知名品牌參與。單日成交額達上好幾億。

二丶活動時間與活動商品

活動時間：11月7日到11月13日

活動方式：

1.淘金幣：挑選10款產品(顧家支持)上淘金幣活動

聚划算：挑選3款產品(顧家支持)上聚划算活動

顧家商品A，原價XXX，淘金幣價XXX+100淘金幣，數量500份，折扣5-7折，附送一些小禮品等，例如禮品杯，環保袋，鼠標墊

2.活動時間：20xx.11.11凌晨一點至24點。

宣傳語：全場五折還包郵哦！

三丶活動目的

由於“雙十一”活動主會場分會場的展示位有限，我們旗艦店開業才1個多月，還無法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機會，在店鋪內推出相應活動，在這次瘋狂網購中分一杯羹

四丶店鋪活動

1.好評送消費券

2.收藏拿雙十一紅包或者是淘金幣

3.關注有好禮

五丶活動推廣

1.直通車引流

2.店鋪活動通告

3.寶貝描述通告

4.幫派社區宣傳

5.旺旺簽名活動預告

6.淘客聯盟

六丶活動跟進（團隊配合）

美工：做好退款辦理時間丶訂單信息修改丶發貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁，設計以“雙十一”爲主題的首頁，以及活動廣告圖片。

客服：售前X名+售後X名+客審X名（負責訂單審覈和打印）確保電腦配置；做好活動內容細節解釋的快捷回覆語。修改部分商品價格，

網絡：檢查促銷軟件設置。快捷短語和自動回覆（提前準備丶包含促銷丶儘量少用）

倉庫：發貨員備貨以及快遞公司提前聯繫準備！確保庫存準確，避免缺貨。準備好打印機及相關材料和打包用的材料。準備適當比例的貨品提前包裝並分開堆放在活動中，保證客服端丶制單員丶倉庫的溝通暢通，以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。

文案：提煉活動廣告宣傳語。

推廣：刪除搭配減價以及刪除第三方打折軟件設置的折扣，互聯網上關於泰豐家紡的網頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。

七丶庫存準備

（1）確定雙十一活動上線產品，所有主推產品要佔整體備貨的50%- 60%所有產品在11.11之前一週內必須全部入庫完成，店鋪庫存按實際的90%-95%去完成，如果需要贈送環保袋丶鼠標墊等禮品也需進行備貨

（2）根據預期銷售規模，做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的`提前備貨。務必於活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯繫方式，保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。

（3）檢查貨品條碼管理體系，確保所有發貨貨品都有條碼，便於出庫檢查配貨準確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗，提高速度和效率。

（4）務必於雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關大促活動商品的盤點，清晰庫存規模，並將真實庫存數據100%錄入到ops中。

20xx年天貓雙十一活動策劃方案最主要的就是要有明確的佈局思維。而且要做好各種充分的準備。

學生活動方案14

爲了更好地展現城區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，並培養我們婦女團隊合作精神，用健康的'身體素質和心理素質投身於工作中，特舉辦此次趣味運動會。

一、活動時間：

3月8日

二、活動地點：

城區政府大院後院

三、參加人員：

區屬各單位的婦女、社區婦女

四、活動項目：

1、拔河（每隊10人）

比賽開始了之後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏。

規則：比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽的時間最多是2分鐘，2分鐘之內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、蹲跳接力（每隊8人）

出發時的姿式：運動員應該面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則：

（1）聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。

（2）兩人都跳過了終點線之後，再跳回到了起點線，然後第二組進行，依次的類推。

（3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。

計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。

3、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

規則：

（1）必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

（2）必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。（3）距離爲30米。

五、評分細則：

比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一爲最高分。

比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

學生活動方案15

一、活動主題：

“關注食品安全，共創健康校園”

二、活動目的：

進一步提高學校師生的食品衛生安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的`思想；進一步落實《中華人民共和國食品安全法》等有關法規、條例和學校食品衛生安全制度，加強學校食品衛生安全知識的宣傳和普及，努力營造“關愛生命，關注食品安全”的良好氛圍。

三、活動組織機構

主辦：長沙學院衛生科

承辦：長沙學院青年志願者指導中心

四、活動對象：

全校師生

五、活動時間：

5.1-5.31

六、具體活動說明：

食品安全手抄報評比活動

（一）本活動分爲四個階段：

1、由長沙學院各系青志協分會進行食品安全手抄報活動的宣傳

2、由長沙學院各系青志協分會徵集手抄報作品

3、徵集的手抄報作品由長沙學院青志協總會和青志協分會共同評 分，評選出前三名名

4、將優秀的手抄報作品進行展覽

（二）手抄報圍繞主題：

食品衛生安全

（三）手抄報形式：

可自己動手繪畫創作，可收集、處理有關食品衛生安全的資料、圖片.

（四）活動流程：

5月15日--由各系青志協分會會長召集本系班長開一次，詳細講明開展本次活動的流程及意義，讓班長在各自班級宣傳本次食品安全手抄報徵集活動，務必讓班裏所有同學都知道。

5月18日--5月23日--由各班班長收集本班同學創造的食品安全手抄報

5月23日--各班班長統一將本班同學製作的全部手抄報交給本系青志協分會會長

5月24日--5月25日--青志協總會與青志協分會共同努力評選出此次活動作品的前三名。

5月26日--將獲獎作品進行展覽，同時製作有關食品安全知識的展板進行展覽。

（五）獎項設置：

一等獎（1名） 獎金200元

二等獎（1名） 獎金150元

三等獎（3名） 獎金100元