學校的活動方案(15篇)

爲確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的學校的活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的活動方案1

一、指導思想：

爲了促進“陽光運動一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外生活，加強學校與家長之間的聯繫，促進我校的家校工作，培養學生的.興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。

二、活動口號：

跳出健康、跳出快樂。

三、活動時間：

XX年4月19日

四、活動地點：

五、設置組別及人數安排：

學生組：每班選20人一分鐘單搖

家庭組：每班選5位家長，一帶一跳

班級組：每班選5位家長，兩人搖繩三人連續跳

六、裁判安排：

裁判長：XX

副裁判長：XX

裁判員：各班主任老師。

七、器材準備

學生自帶一根跳繩，請學校準備兩根長繩

八、獎項設置：

各組獎勵第一名的班級。

學校的活動方案2

一、指導思想：

爲營造健康和諧的校園環境，關愛全校師生的身心健康，根據《大英縣學校禁菸工作方案》的精神，學校將大力開展禁菸活動，並積極宣傳吸菸的危害性，提高教職工對控煙的積極性，確保學校控煙工作得到得到落實。

二、工作小組

學校成立以書記、校長田玉文爲組長，副校長喬昌龍、陳應兵爲副組長，教導處、總務處、政教處組員的禁菸活動領導小組，各組室密切配合積極開展禁菸活動，安排做好禁菸活動的落實和檢查工作，及時對工作出現的問題進行通報批評，限期整改。

三、宣傳教育

1、加強宣傳教育，營造良好的禁菸氛圍，組織教職工學習《大英縣學校禁菸工作方案》的說明及審議意見報告，提高教職工對學校禁菸活動的認識，人人蔘與禁菸活動，自覺抵制菸害，創造良好的'控煙。

2、對照《大英縣學校禁菸工作方案》要求，學校設立禁菸活動工作小組和禁菸監督員，明確規定全體教職工負有勸阻吸菸的責任和義務，遇到在公共場所吸菸者能主動勸阻。

3、學校在顯著位置張貼禁菸標誌，辦健康宣傳欄、校園網和廣播宣傳學校控煙方案，介紹吸菸危害健康，對社會造成不良的影響。

4、學校在淨化環境的同時，將禁菸活動逐步延伸到家庭和社區。發放告家長書，向家長宣傳吸菸的危害，要求家長不要當着孩子的面吸菸，呼籲社會監督，爲促進學校創建和學生健康起到積極的作用。

5、與吸菸教職工簽訂“校內禁止吸菸承諾書”

6、辦公室、校園內設置醒目的禁菸警示標誌。

四、禁菸規定

1、嚴禁教職工在校內任何場所吸菸。

2、要求吸菸的教職工到校門外吸菸。

3、不給客人敬菸，客人遞煙婉言謝絕並勸客人不要吸菸。

4、辦公室擺放禁菸標誌，不設煙具。

五、獎罰措施

1、教職工在校內任何場所吸菸第一次被發現者，校內予以當面批評。

2、教職工在校內任何場所吸菸第二次被發現的，除了校內予以通報批評以外還要求寫書面檢查，第三次被發現者還要做紀律處分。

六、本方案自發布之日開始執行。

學校的活動方案3

一、指導思想

以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界、面向未來”的教育思想爲指針，以科學發展觀和黨的精神爲指導，以“解放思想、實事求是、優化家教”爲主題，以推進學校素質教育爲主線，以提高家長素質爲重點，與學校教育、社會教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平，教會學生學會生存、學會學習、學會創新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發展，培養和造就高素質的現代化建設人才。

二、構建模式

家庭教育現代化，即：家庭教育觀念現代化、內容和方法科學化、管理規範化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會議精神，結合我校實際，我校家庭教育模式爲：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長學校”政教、團隊負責組織實施，學生家長自願參加的家庭教育模式。

三、組織建設

以趙辛辰校長爲組長的“丹陽市正則小學家長學校”協調領導小組。

四、組織實施

1、合理安排，精選師資。

搞好家庭教育，師資是關鍵。要不斷加強家長學校任課教師的培訓工作，切實發揮其骨幹作用。

一是精選部分素質高的在職教師兼任家庭教育學校教師。

二是聘請有事業心、熱愛家庭教育，具有豐富經驗的離退休老教師、老幹部、老同志、老領導爲家長學校作專題講座。

三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授爲家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業有成的家長作經驗介紹。

2、確立課題，科研導航。

課題研究是家庭教育現代化實驗工作的重要環節，學校將本着現實性與科學性相結合，目的性與實用性相結合，時代性與前瞻性相結合，針對各類家庭教育的重點、難點、熱點，立足小學生的年齡特徵、家庭狀況，按學段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

3、按需施教，突出主體

當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;

(1)溺愛型;

(2)專橫型;

(3)放任型;

(4)期待型;

(5)盲目型。可以從這些失誤中總結經驗，接受教訓，學校將根據不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長爲主體，授課內容與形式密切貼近家長，讓現代化的家庭教育方法更好地服務於廣大學生家長;同時立足學生的年齡特徵，家庭狀況、按學段、年級的實際，結合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

4、注重靈活，形式多樣

除爲家長作輔導報告、爲家長授課以外，還將開展一系列的'活動。如：

(1)開展諮詢活動。

(2)開展家訪活動——教師到學生家中家訪，請家長到學校交談，電話家訪和家校聯繫卡，定期班會等。

(3)開展創建“學習型”家庭的活動，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉變。開展親子活動——學校組織家長、教師、學生共同開展親子活動，形成民主、和諧的親子關係。

(4)建立“開放日”制度，設立“家長意見箱”。開展父母做一天“學生”，學生當一天“家長”的角色換位活動。

5、完善評價，促進發展，建立和完善評價機制。對在家庭教育現代化實驗工作中涌現出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調動參與實驗者工作的積極性，特別是注重激發家長參與的熱情，提高實驗工作的針對性和實效性。

學校的活動方案4

爲了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用本週五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

活動目的：

1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。

活動主題：

強身健體營造溫馨團隊、心手相牽構建和諧校園

活動口號：

活力青春、運動無極限

組織機構：

行政、工會委員

總裁判：

裁判：

記錄：

攝像(照相)：

活動時間：

20xx年x月x日下午

活動地點：

學校運動場

參加人員：

全校教職員工

活動項目：

陽光夥伴齊步走、瞎子敲鑼、擊鼓顛球、真情傳遞、拔河

活動形式：以小組爲單位，記團體積分。

活動規則：

1、陽光夥伴齊步走：每組參賽選手爲10人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然後側向走到終點，速度最快的隊伍取勝，分別計分爲10、6。

2、瞎子敲鑼：每組派10人蔘賽，矇眼後原地轉三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數。

3、真情傳遞：每組10人上場，排成一隊站在25米的跑道內，每人嘴咬一根吸管，將塑料圈按順序傳遞到最後一人，最先傳遞完成的小組獲勝，

4、拔河比賽：每隊各10人(5男5女)，每場比賽三局兩勝。分別計分爲10、6。

5、輪胎過河——(同時進行)每組分別選出10人蔘與比賽，10名參賽隊員利用報紙搭橋，全部從起點到終點，就算順利完成任務，時間最短者爲勝。(注意：比賽過程中，參賽隊員不能處於報紙之外，違規一次增加時間10秒)，分別計分爲10、6。

道具——報紙4張，秒錶1個，需畫出賽道

6、拋繡球——(單組進行)每組選出4名選手，2人投球，2人揹筐。揹筐者努力接住來自投手的球，並將球運至指定地點，在3分鐘內，以運送球的多少決定勝負。

道具——吹鼓的氣球30個，秒錶1個、揹筐2個、畫線、裝球的大框。

7、一反常態——每組選出11人蔘與比賽，遊戲開始，上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰，三輪動作下來，剩餘人數最多對獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對)，比如主持人說舉右手，隊員則舉左手；主持人說用右手摸左耳，則應用左手摸右耳。

8、傳遞呼啦圈——(單獨進行)每組選出10人，男女交叉手拉手站成一列，從第一人開始將5個呼啦圈傳遞到最後一人，時間最短者獲勝。

道具——10個呼啦圈，秒錶1個。

9、升級版蘿蔔蹲——每組選出10人，5人一組，一共4組形成一個圓圈，每組相互喊口令，每淘汰一組即將名稱打亂，從新抽籤，直至最後一組，依據淘汰先後順序決出勝負。

道具——名稱貼

10、丟沙包——(單組進行)每組選出10名隊員，採取交叉丟沙包的形式，即黃隊爲紅對丟，紅隊爲藍隊丟，藍隊爲黃隊丟，沙包丟中一人，此人淘汰，有人接住沙包可讓一名隊員重新上場，每輪5分鐘，最後以留下人多的.隊伍獲勝。

道具——沙包2帶、畫線

物料準備

1、食用油35桶；

2、維達捲紙140提；

3、洗髮水35瓶；

4、肥皂粉35帶；

5、牙膏35支；

6、秒錶2塊、組貼(紅、黃、藍三色各35張)、積星牆、積星60顆、輪胎9個、吹鼓的氣球30個、大揹筐2個、呼啦圈5個、名稱貼6個、沙包2帶、刀片3塊、剃鬚膏2只、毽子2個、針線盒一盒、氣排球2個、金蛋3個。

備註：

1、活動期間無重要事情，教師不得請假；缺席的在小組總積分中扣1分/人。

2、活動由工會負責，名單中加粗的爲每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。

3、道具準備：眼罩10個、綁腿30根、9面鑼、5對鼓槌、吸管400根、塑料圈20個

4、分組安排：共分兩個組

A隊：

B隊：

活動獎勵

勝隊(一桶油+兩提紙+一瓶洗髮水)；

負隊(一帶肥皂粉+一提紙)；

每位教職工至少參加一項你喜歡的活動

未盡事宜待以後補充，解釋權歸學校工會。

學校的活動方案5

一、開業背景

XX學校秉承貫徹大智學校的辦學理念和辦學目的，以學生爲中心，致力於提高學生學習成績，幫助學生養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法，幫助XX學子考入理想的學府。

二、活動宗旨

力求實際，渲染氣氛，重在造勢，聚攏人氣，擴大影響力，積攢客戶，爲後期招生打下基礎。

三、活動時間、地點

20xx年07月10日上午9:00XX學校

四、活動流程

1、所需物料：

開業海報、開業條幅、開業易拉寶展架2個、水旗8個、慶典用品（拱門、開業剪綵、鞭炮、門口花籃、綬帶等）、抽獎箱（1個）、簽到抽獎券1000張、開業現場抽獎禮品：一等獎（XX書包）、二等獎（XX精美充電寶）、三等獎（福娃），到場就送原創空間及20xx年高考備考專家指南（手提袋、課程說明、報紙、七年級--高二原創空間）。

2、前期宣傳：渲染氣氛、擴大宣傳、達到全是大智開業的景象

宣傳週期：6月27日-7月9日

宣傳形式

線上——官網、微信、報紙主推開業慶典及開業課程鉅惠。線下——地推宣傳：開業樓貼、條幅、海報。（1）負責人員：新分校家人及分校市場專員（2）時間：6月27日-7月9日

（3）宣傳區域：分校爲中心輻射方圓3公里範圍內的'學校、社區、商超、停車場全面覆蓋。（4）短信羣發通知開業大酬賓

3、開業慶典儀式現場佈置

（1）主門前：根據具體環境,不搭設主席臺,以主門前爲基地,鋪設紅地毯,作爲嘉賓講話及領導剪綵使用。

（2）拱門：懸掛開業條幅（熱烈慶祝XX培訓學校盛大開業）（3）水旗：路邊水旗的擺設及造勢

（4）花籃:從拱門到主門的空距中左右各放置2個花籃。(共4個)（5）簽到處：學校現場設置簽到處，開業現場簽到。

（6）豎幅：根據分校情況，樓體牆上掛滿條幅，主要各分校祝賀的XX培訓學校開業祝賀條幅。營造熱烈的氛圍。

（7）空飄：在主樓前懸掛2個氫氣球，球下懸掛開業條幅。（8）音響用品:作爲開業儀式致辭之用(話筒、音箱、卡座、調音臺、功放)

4、開業儀式議程與安排

（1）7月9日即慶典前一天，佈置開業典禮會場（帳篷、紅地毯、空飄、條幅等等全部到位。設備調試、流程彩排。（2）儀式當天：

１）7月10日上午７:00儀式現場所需設備全部到位，音響等設備全部調試完畢，進行最後走場彩排。(現場佈置、典禮所需及現場其他保障)２）上午８:００，音樂響起，聚攬人氣。

３）上午8:00-8:30，接待人員簽到服務，招攬人氣並引導家長將簽到抽獎券放到抽獎箱中，參觀學校等待開業開始。

４）上午9:00-9:05學校領導致辭

５）上午9:05-9:10領導、來賓齊聚典禮現場。禮儀小姐將剪裁用品備妥,主持人宣佈開業,領導來賓啓動開業剪綵瞬間禮炮齊響。

６）上午9:10-9:15,主持人主持抽獎環節，併合影，三等獎10名（新分校校長抽取），二等獎3名（區總抽取），一等獎2名（總部領導抽取）

７）上午9:15-9:30，結束慶典，領導離場。會場簡單清理並繼續播放音樂，吸引周邊過往人羣。

８）上午9:30-10:30，工作人員引導家長進入分校，開始家庭教育講座。渲染現場優惠政策及課程安排，現場抽獎，現場報名。備註：分校家人在整個慶典過程中不能停止邀約，過往行人發放禮品，拉人。

五、開業事物推進：

1、6月28日前所需物資設計完畢（總部品牌部負責）

2、6月30日開業物料的製作完畢及現場布展物資的準備完成。（張成斌，馬克滿協助）

3、7月1日前課程設計、優惠政策（李慶楊）

4、7月1日-7月9日線上與線下同步宣傳造勢方式：海報張貼、單頁鋪發、短信鋪發、渠道走訪宣傳、外呼宣傳、老學員宣傳。（張成斌、新開分校全體家人）

5、7月10日現場布展及流程組織（X、新分校全體家人）

學校的活動方案6

一 、活動主題

展示風采喜迎新年

二 、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工：

參加活動對象：全體師生 活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：王少平主任 活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長 活動的後勤負責：時主任

活動照相、錄像：楊x波 李x霞 李x峯

四、 活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年月12月30日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭 郝校長

2、學生演講 負責人： 王x東主任

3、優秀學生頒獎 負責人：張x玉主任

4、校猜謎活動負責人：呂x仁

5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持 負責人：王x鴻學生主持：張x丹楊x

7、學生主持詞：王少平主任

五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置： 電教室 滕x燕孫x平 楊x波

2、音響錄像現場直播： 楊x波臧x

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註：

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的`四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：呂x仁臧x2組：王x鴻王x貴3組：滕x燕孫x平

4組：李x娟王x玲5組：萬x 楊x英 6組：李x峯王x娣

7組：慕x錦 林x華

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

學校的活動方案7

一、活動背景

伴着世界志願者日的到來，年輕的我們也開始了新一年的學習生活，我們也將以自己的實際行動來迎接他的到來。響應學校創建和諧校園的號召，每一個同學的肩上都擔了一份責任，然而字啊這樣的形勢下，學生努力學習，爭做學校好少年，老師兢兢業業，埋頭苦幹抓教育。現在的社會，大學生就業難，但中專、技校生往往輕易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學生會生活部積極組織，在學校領導的關懷支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強自己各方面的知識。

二、活動主題

愛我校園環保先行

三、活動工夫

20xx年2月24日

四、活動地點

學校所有衛生角落

五、參與人數：

100人

六、活動安排

本活動由勞動部負責完成，並對活動全程進行監督，詳細安排如下：

1、勞動部所有成員參與活動的組織，並分組對校園各個角落進行清理；

2、 對教學樓和宿舍等比較髒的地方多安排人

3、活動結束後由勞動部組織檢查，並打分，評出比較好的小組進行表揚

4、及時檢查存在安全隱患的角落並報學校處理

5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，爲發揮勞動部的.主動性，由勞動部成員帶隊完成

6、在活動過程中，禁止擅離崗位，並注意安全

（注：詳細人員安排根據清理難度而恰當安排，每個角落都不得少於5人，5人中又必須有1名小組長進行監督。）

七、預期成果

使大家養成愛護環境的好習慣，在平時的生活學習中，自覺發揮主人翁角色，熱愛學習，團結同學，尊重身邊的每一個同學，並學會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環境清理中，引發大家對於生活的思考，讓大家對以後畢業工作的目標定位也是一次很好的教育。 也許，這僅僅是一次微乎其微的活動，但在活動中，同學們所表現出來的那種精神是在安逸的環境中不具備的。總之，生於憂患，死於安樂。希望大家都能養成好習慣，好的習慣受益終生。

學校的活動方案8

教學目的：

1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件，讓學生認識其後果的嚴重性和事故發生原因。

2、通過知識問答，讓學生知道遇有緊急情況如何應對，防止踩踏事件的發生。

3、通過防踩踏演習，把安全知識落到實處。

教學過程：

一、創設情境，提出問題

(多媒體展示踩踏事件的新聞報道、圖片、視頻)

觀看了國內外、校內外發生的觸目驚心的有代表性的.踩踏事件。讓學生說出看後的感受。

二、同學發言，分析原因

1、發生踩踏事故的原因

師提出問題：聯繫上面出現的視屏，分析導致踩踏事故的原因是什麼?

2、容易發生踩踏事故的場所

三、聯繫實際，尋找隱患

問題：在我們的校園裏，哪些地方可能發生踩踏事件?(學生小組討論、代表發言，評選安全小組)得出：

(一)在我們學校踩踏事故的誘發因素存在：

四、解決問題，消除隱患

問題：爲了我們的生命安全，我們在上下樓梯時應該注意什麼?(請同學自由發言)教師根據學生的回答及時梳理並課件出示下面的做法：

1、上下樓梯要相互禮讓，遵守秩序，靠右行走。

2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩。

3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

五、完成問答，提高認識

問答題(學生分組討論、代表發言、教師補充，最後評出安全小組)俗話說不怕一萬，就怕萬一，萬一我們面臨危險情況怎麼辦?如：

1、發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，還是快跑?爲什麼?

2、遭遇擁擠的人流時，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎麼辦?

3、當發現自己前面有人突然摔倒了怎麼辦?

4、若被推倒怎麼辦?

(全班同學模擬動作)

五、實際行動，形成能力

防踩踏演習(評出安全團隊)

(模擬出操時大量學生同時下樓時的情景)

七、全課總結

說說通過這節課的學習，你有什麼收穫?

教學反思：

防止學生髮生踩踏事故是校園安全工作的一個重要方面，學校的樓梯是發生踩踏事故的主要地點，爲了提高學生的防患意識，設計了《公共場所防踩踏》這節課。通過教學，學生體會到發生踩踏事故的嚴重性，體會到防止踩踏事故的重要性，知道了學校存在發生踩踏事件的地點，懂得了如何防止在校園內發生踩踏事故，學生也通過演練和模擬動作提高了能力，達到了教學的目的。

學校的活動方案9

一、活動目的：

爲增強我校教工堅持鍛鍊身體的'健康意識，營造團結協助、和諧發展的團隊精神，展現教職工隊伍昂揚奮進的精神風貌，在秋高氣爽之際，我校組織全體教工開展登山活動，本次登山活動的具體方案如下：

二、活動主題：

秋高氣爽遠足巴嶽

三、活動時間：

11月28日

四、參加人員：

學校全體工會會員。

五、登山地點：

巴嶽山。

六、登山活動具體安排

（一）、準備工作

1、登山報名分組。（工會負責）

2、車輛安排。

（1）趙大修：譚敏、張盼、楊燁、陳杰

（2）陳德勝：周祖兵、歐德華、吳勇、張蘭、陳好政、肖立全

（3）陳坤：李君紅、肖茂良（特殊原因，直接坐陳校長的車12：00到達巴嶽山頂）

（注：趙大修和陳德勝兩輛車上的人員9：00之前必須到過南門車站集中）

3、聯繫伙食、購買礦泉水（陳杰肖立全）

4、安全保衛：陳德勝、周祖兵

（二）登山行程

1、11月28日上午9：00在南門車站集中乘車出發。

2、9：30至10：10全體教職工在七彩夢園參觀花海

3、10：10全體成員在黃角門再次集中，組長清點人數。

4、校長於10：20發出登山活動開始的口令，登山活動正式開始。

5、登山路線：巴嶽山步行小道

6、11：30分巴嶽山頂集中。

7、12：00在“雷紅飯店”就餐

（三）下午活動安排

1、1：00至4：00集中娛樂活動。

2、4：10乘班車前往“海南雲天”就餐。

（四）活動結束

七、注意事項

1、工會成員必須全部參加，不參加者一律不得補助費用。

2、可攜帶家屬和子女，但不收取活動費。

3、參與人員必須守時，不得超出規定時間5分鐘。

4、活動過程中必須注意安全（發生一切安全事故一律與本次活動組織委員會無關）

5、活動過程中不參與黃、賭、毒等有損教師形象的事情。

　　重慶市銅梁區安居鎮泉溪小學

　　20xx年11月23日

學校的活動方案10

今年是“五四”運動99週年，爲繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，爲實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚五四精神，創造青春輝煌。

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、xx中學“做新時代有爲青年”五四愛國演講比賽活動。（擬定於4月22日舉辦）

2、校廣播站開展“愛國行動 點滴做起”主題宣傳週。（擬定於4月23日至5月30日完成）

3、“弘揚五四精神，創造青春輝煌”主題黑板報活動。（擬定於4月30日至5月6號完成）

4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。（擬定於4月25日前完成）

5、優秀團員、團員幹部表彰大會及新團員入團儀式活動。(擬定於5月2日前完成)

6、五四青年志願者團隊成立表彰大會。（擬定於4月29日前完成）

三、活動要求:

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神，共創青春輝煌”爲主題五四青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的`紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部書記爲本次活動的第一責任人，要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委辦公室，統一上傳到學校、團縣委，做好宣傳工作。

學校的活動方案11

一、活動目的

遼東學院自20xx年成立以來走過了近10年，在這10年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20xx年是遼東學院的十週年校慶之際，借10週年這一契機，將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關遼東學院知名度和美譽度的調查，瞭解了遼東學院現有的優點以及不足，並有針對性的展開一系列活動，增強遼東學院的知名度和美譽度。使遼東學院以一個綜合性的創新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。

二、活動主題

十年如一日，我們正年輕；十年如百年，我們在成長。

三、活動時間、地點

（一）時間

20xx年9月27—30日

（二）地點

主會場：遼東學院臨江校區

分會場：遼東學院金山校區

四、活動人員

（一）參加人員

遼東學院全校師生、遼東學院畢業校友、遼東學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。

（二）面向人員

遼東學院十週年校慶活動面向全體公衆，主要面向遼寧省省內公衆。

五、活動內容、流程

（一）活動前期策劃籌備

1.20xx年6月末7月初，跟校領導瞭解校友，請學校方面出面請回知名校友。

2.20xx年8月聯繫媒體，在媒體造勢。調動丹東地區所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網絡媒體。

3.20xx年起建立遼東學院十週年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，徵求校友以及社會各界的意見和建議。

4.20xx年5月拍攝遼東學院十週年主題記錄宣傳片。

5.20xx年8月物料準備、條幅製作。

6.20xx年5月下達通知，各二級學院依據通知準備。

7.提前一個月向相關人員發送請柬。

（二）活動流程

1.前期活動

（1）9月開通遼東學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一週進行一次回覆。

（2）9月舉辦遼東學院師生交流座談會，就教師教學態度和教學方式與學生交流意見。

2.啓動儀式——20xx年9月27號

6:30前操場會場佈置完畢；校園內佈置完畢；

7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。

8:00遼東學院十週年校慶啓動儀式開始。

（1）遼東學院院長講話。

（2）遼東學院校友講話

（3）遼東學院學生代表講話

（4）遼東學院學生家長代表講話

（5）社會人士代表講話

（6）校慶辦主任宣佈遼東學院校慶開始

（7）操場同時放飛和平鴿、氣球

10:00 國際報告廳 遼東學院校友交流會

11:30 遼東學院校友大型宴會 錦江園食堂3樓

14:00 ——17:00外來人員參觀遼東學院校史館

18:00——21:00 遼東學院十週年校慶大型文藝演出

3.20xx年9月28號——經濟管理類

9月27日爲經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、旅遊學院與會計學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的.研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

4.20xx年9月29號——文學藝術類

9月28日爲文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師範學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

5.20xx年9月30號——科技創新類

9月29日爲科技創新日，主要學院有醫學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

6.分會場活動

科技創新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內容基本可與主會場體育館展覽相同。

（三）後期工作

1.督促記者報道，監督報道內容，約定集中報道時間。

2.依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。

六、傳播渠道

（一）外部媒體選擇

自20xx年8月初起，公關部負責聯繫媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。

1.媒體選擇原則爲

（1）寧可缺少一類，不能缺少一家；

（2）結合當地形式，量力而行；

（3）依據活動目的，適當選擇範圍。

2.可選擇媒體

（1）市級媒體

丹東日報、鴨綠江晚報；丹東電視臺；丹東廣播電視臺；

（2）省級媒體

遼瀋晚報、遼寧日報；遼寧電視臺

（3）網絡媒體

騰訊網、172校園活動網、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優酷土豆、酷六

3.傳播方式

（1）紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳

（2）電視媒體，拍攝廣告宣傳片

（3）網絡媒體，遼東學院十週年校慶宣傳片上傳、轉載、分享

（二）內部傳播

1.博客傳播

開設遼東學院十週年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，徵求校友以及社會各界的意見和建議。

2.海報宣傳

9月開學起在校內張貼遼東學院十週年校慶海報，在校園內部造勢。

七、會場佈置

（一）啓動儀式會場佈置

佈置內容以喜慶大氣爲主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。

（二）場外佈置

1.校外

臨校兩條路均設高空彩虹門。

2.校內

校內銀杏路上所有銀杏上繫上紅絲帶。

八、經費預算

（一）物料表及費用（略）

（二）其他費用

1.舞臺搭建：40000

2.媒體費用：50000

3.交通費用：50000

4.餐飲費用：10000

5.紀念品費用：20000

共計：1700000

（三）費用合計

物料費用+其他費用=197100

九、效果評估

通過本次遼東學院十週年校慶活動，宣揚了遼東學院學生積極向上的精神，遼東人明德篤學，踐履維新的意識。可極大改善遼東學院的形象，使之重新塑造。後期媒體統一造勢，能夠是遼東學院在省內一炮打響。

十、人員分工

（一）媒介組

主要負責媒體的聯繫與接待工作，後期負責督促稿件、新聞的發佈工作。

設有負責人一名，組員5名。

（二）資料組

主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。

設有負責人一名，組員5人。

（三）後勤組

主要負責物料的準備，會場的佈置，道具的準備等。

設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。

（四）禮儀組

主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啓動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。

設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。

學校的活動方案12

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：xxx（操管全盤、負責支持活動小組工作）

成員：xxx（負責具體事物）

活動組織小組：

組長：xxx（負責協調組織）

副組長：xxx（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。

3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的`，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：爲了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

6、爲迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分爲高低年級段（每班報名人數爲2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目爲2個：

以 “我心目中的學校” 爲題 提示：先說說我們學校的一些情況；然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你說”爲題 提示：先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

四、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

學校的活動方案13

一、活動時間：中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：將學生分爲六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的'長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動1、設計別緻、精xxxxxx月餅圖案2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。2、同學們之間交流。

四、小結

學校的活動方案14

一、活動目的

爲紀念這個有着深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神和時代精神，爲我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：

我們的節日——“清明節”

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

20xx年4月3日至12日

五、活動內容

(一)文化探尋：

蒐集資料，瞭解清明文化

清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的'收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

瞭解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。

(二)、網上簽名：

積極參與，簽名寄語和講話

3月26日至4月10日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語和講話。此次活動中國文明網將對網上寄語和講話參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語和講話一次，未成年人蔘與率要達到100%。班級可以以佈置一項家庭作業、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語和講話活動。(要求把學生寄語和講話中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，4月9日之前上交德育室)

(三)實踐活動：

親身體驗，感受清明文化

各班級根據以下主題，並結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。

活動時間：

(4月3日—4月12日)

一、二年級：

誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

三、四年級：

製作“我心目中的英雄”卡或剪紙

五、六年級：

寫一篇文章，緬先烈，話理想

▲各班活動要求

1.各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

2.碰雞蛋活動：

每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3.製作“我心目中的英雄”卡或剪紙：

要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞着偉人形象製作剪紙作品。製作完成後在班內交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。

4.緬先烈，話理想

一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是爲實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“爲共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己爲實現理想而行動起來。

學校的活動方案15

爲了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規範化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校師生思想政治教育工作上臺階，爲我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建文明校園實施方案。

一、成立組織機構，有效保證創建工作

1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。文明校園創建工作關鍵在領導。校領導認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識。

2、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善領導、羣衆“二結合”的民主決策制度。

3、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，並抓好青年教師隊伍建設。

4、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定。

二、重視道德教育，營造文明校風

堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。打造“敏而好學切問近思”的學風，“厚德篤學、勵志創新”的校風。讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成爲我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成爲我校教師的基本精神;爲樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。

學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，尤其要強化對教師的《中小學教師行爲規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作爲我校教師文明禮儀的基本要求。接受學生及家長的.監督，切實提高我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的南湖小學教師新形象。

三、主要任務

深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：

1、領導班子建設好。有文明校園創建領導機構，召開專題會議進行安排部署文明校園創建，有工作方案和責任分工。積極建設“學習型、創新型、服務型”黨組織，有計劃方案，有活動內容，有工作總結。落實黨建工作責任制和“三會一課”制度，有活動，有記錄。落實進城務工人員子女平等接受義務教育。建立家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯繫，落實家長接待日、師生談心日等制度。

2、思想道德建設好。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，中小學生熟知社會主義核心價值觀“24個字”。在重要時間節點組織好“我的中國夢”主題教育實踐活動。開展美德少年等身邊榜樣學習活動常態化。組織開展中華經典誦讀和優秀童謠傳唱活動。有“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動安排和落實情況。

3、活動陣地好。多種形式展示社會主核心價值觀24字、“中國夢”、創建文明校園等內容。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。加強校園網絡建設，網絡運行通暢、快捷、綠色、安全。學生會和團隊活動陣地管理到位，定期開展豐富多彩活動。

4、教師隊伍建設好。學校實施師德師風建設工程，有具體方案，有實際效果;定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長，注重年輕教師培養，創造良好的政策、工作和生活環境，形成結構合理梯次發展的教師隊伍。

5、校園文化建設好。有本校的校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號。積極開展勞動技能、志願服務、文娛體育競賽等校園文化活動。充分發揮網絡作用，開展形式多樣，內容豐富的校園網絡文化活動。

6、校園環境建設好。教學設施規劃科學，場所佈局合理、整潔有序，無亂搭亂建、無殘破設施器材、無亂停亂放車輛、無垃圾堆放、無衛生死角。加強學校淨化綠化美化工作，自然、人文景觀和諧統一。校內相關部門和場所設置“禁止吸菸”、“愛護環境”、“節糧節水節電”等宣傳標識，環保節約氛圍濃厚。強化校園治安綜合治理工作，加強校園周邊環境治理，維護良好秩序。

四、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作

1、在校園內做文明校園創建宣傳，營造濃厚氛圍，在學校顯著位置設置、張貼文明校園創建展板、張貼畫，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創建亮點活動或創建成果等。

2、以師生爲重點，加強對全社會的文明校園創建“應知應會”宣傳教育，進一步提高教師、學生、家長對本校開展文明校園創建的知曉率和滿意度。

3、抓好學生的常規管理工作。

堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行爲規範》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識;

4、堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、少先隊活動課等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

5、大力開展主題教育活動。

充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

6、充分發揮黨支部、工會的職能作用，以“教師職業幸福教育”爲突破口，開展以“教師職業幸福教育”爲核心內容的系列活動，積極引導教師在崗位工作中享受職業幸福，提升幸福指數，傳遞正能量，打造了一支幸福團隊，強化了教師的凝聚力，增強了老師的歸屬感、自豪感和幸福感，促進文明校園的創建工作。

文明校園建設要真正體現以師生爲主體，以活動爲載體，以校園文化爲靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性爲一體的特點。文明校園建設背後是文化、是體制、是科學。