有關中秋活動方案模板集錦八篇

爲了確保事情或工作紮實開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的中秋活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

中秋活動方案 篇1

一、活動目的

活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，增強員工凝聚力和歸宿感;激發員工的感恩心與榮譽感，爲自己、爲公司，更努力、更有價值感地投入工作;

二、活動主題

三、活動時間

20xx年xx月xx日13：30——17：30

四、活動地點

整個公司區域內

五、活動人員

公司全體員工

六、活動形式

舞臺區：在大草坪合適位置設一舞臺(具體見環境佈置圖)，供遊園會開幕式使用;

遊戲區：設置各類互動遊戲(共18個);

七、活動組織

總策劃：陳*

活動策劃：康

活動協調：鄧、程、

活動主持：農、周

物品採購：鄧、康

設備租賃：康

獎券製作：康

安裝調試：呂、康

安全保障：劉、劉

現場清潔：羅、艾

現場組織：人力資源部全體成員

中秋活動方案 篇2

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行於中國衆多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，這是一篇中秋節活動策劃方案，接下來讓我們一起看看吧!

一、活動背景：

1、節日由來：中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行於中國衆多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農曆八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。中秋節始於唐朝初年，盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成爲中國的主要節日之一。受漢族文化的影響，中秋節也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當地的華人華僑的傳統節日。自起中秋節被列爲國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，，該節日經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。中秋節是中國三大燈節之一，過節要玩燈。但中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

2、活動回顧：上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。

3、針對人羣：金字塔原理

對於現在上海市的市民來說，瞭解並且對那些中國傳統習俗有研究的人屬於一小部分，這部分的人羣市場比例很小，對於這些東西的風俗習慣瞭如指掌;其次是中間人羣，這部分人比學者的數量多，但是和本地市民相比數量就明顯少了很多，也是本次我們活動主要的服務對象人羣(受衆);最後是國內的廣大人民羣衆，這部分人羣數量最多，對於中國的傳統節日有一定了解，但是不想學者或者研究者一般精通，有認知空缺。也是本次活動的服務對象之一。

二、本屆活動內容

1、觀看月餅製作過程，由知名品牌的月餅師來現場親自制作各類餡兒的月餅，讓包括中國人在內的所有參觀者都對月餅製作有直觀認識，並且每一個來客都可以現場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃，一邊喝桂花酒，一邊賞月(天氣晴朗)。

PS：如條件允許，可現場加入贊助商售賣月餅的攤位。作爲贊助回報。

2、由於中秋佳節時天氣還比較炎熱，故可給每一位參觀者發放摺扇，一邊攀談，一邊賞月，一邊扇扇子也別有一番滋味。

3、分三個區域(江南區，東北區，國外區)使參觀者瞭解不同地域的不同習俗，並且由英語講師講解各個習俗的典故，配上中大型的配圖，使觀衆可以對中秋節有更加深入的瞭解和認識。

4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等，配以中秋佳節的氛圍相得益彰。

中秋活動方案 篇3

活動背景：

中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

活動時間：20xx年9月x日(星期六)下午3點整

活動目標：

1.通過中秋知識競答的形式，瞭解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

2.通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3.動手操作能力的鍛鍊。

活動準備：

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺爲我打月餅、中秋月兒圓

2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識，(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

3.關於中秋節的知識小問答

4.盤子若干

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結：在一個月的時間裏，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識問答小比拼

有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個中秋知識問答小比拼

1.八月十五又稱什麼節?(B)

A月餅節 B團圓節 C故鄉節 D詩人節

2.中秋節又可以稱爲什麼?

(A) A仲秋 B月夕 C秋節 D追月節

3.在哪個朝代中秋節纔開始成爲固定的節日?

(A) A唐 B宋 C元 D明

4.月餅最初是用來做什麼的?(A)

A祭奉月神的祭品 B饋贈親友的禮物 C節日食品 D地方小吃

5.春風又綠江南岸，明月何時照我還是誰的佳作?

(A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

6.在典故中,吳剛伐的是什麼樹? BA槐樹 B桂樹 C柳樹 D楊樹

7.以下哪個不是中秋節傳說? D

A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說

8.中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在( B )，中秋節也叫感恩節。

A 日本 B 韓國 C 新加坡 D 馬來西亞

9.在古代月圓和月缺一般形容什麼?(A)

A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象徵 D身體是否健康

10.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這是描寫中秋節的千古名句，它出自( A )

A 蘇軾《水調歌頭》 B 蘇軾《中秋月》

C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》

遊戲三 《猜燈謎》

1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(並拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什麼樣子的卡片)

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當歸(藥名)

3. 找到後，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

爲了慶祝中秋節，我們小朋友學了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。 流程四：親子製作月餅我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿着做出來，當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。

流程五：月餅展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。

過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

小問題：

1.月亮姑娘爲什麼要做衣裳?

2.月亮姑娘爲什麼三次都沒做成衣裳?

3.月亮姑娘她是怎麼變的呢? 故事裏把月亮姑娘比作什麼?

20xx幼兒園年中秋節活動方案二

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的`優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。 活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。 活動準備：

活動形式：班級集體活動 環境佈置

1. 展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的月亮變化冊。

2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書。

3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

家長工作

1. 家長幫助蒐集關於中秋節的資料，並提供給大家分享。

2. 爲這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同製作的。

3. 督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

4. 關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。

5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一 ：中秋的來歷 活動形式 集體 活動目標

1、幼兒初步瞭解中秋節，知道爲什麼要過中秋節，

什麼時候開始過中秋節。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，並學會分享交流資料。

活動準備：請家長幫助幼兒收集關於中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。 活動過程：

一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，並請其他幼兒傾聽從中知道

了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒瞭解中秋節的來歷。

三、擴展幼兒經驗，並介紹中秋節的習俗，讓幼兒瞭解更多。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什麼嗎? 師：除了吃月餅，我們還幹什麼呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師： 呀，小朋友瞭解那麼多知識，那你是從哪裏了

解到的?

1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

主題活動二：製作月餅

1、 活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人爲原則。

(3)、活動結束後，整理好所有的東西，物歸原處。

(4)、準備好製作月餅的材料(擀麪杖、面板、模子、月餅餡)，油麪和水面統一準備。

活動過程：

(1)、孩子和家長一起製作月餅。

(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、 戶外傳統遊戲貼膏藥、切西瓜，共同參與。

(4)、 室內遊戲搶椅子，家長和幼兒分開遊戲。

(5)、 品嚐月餅。

中秋活動方案 篇4

　活動目的：根據中秋節每逢佳節倍思親的傳統民俗，從組織員工嘗月餅、思親人，到關愛老人，特出關愛的主題。

實施方案：

一、節日當日全體員工慰問活動：

1、向每位員工送上中秋月餅。

① 由行政部統一確定人數、安排購買、分箱

② 各部門經理帶月餅代表總部慰問上海各店

2、向各店發出《中秋慰問信》，傳真到各店，並上傳《內部信息網》首頁

二、異地員工特別慰問活動

1、各店拍攝集體照一張

行政部負責在照片上加上公司標誌和工作店名，安排統一洗印

2、向異地員工家屬發出《慰問函》，並附員工當店集體照

① 人事部提供員工家屬地址，各店安排確認

② 行政部擬寫、打印、寄發《慰問信》

3、指導各店組織異地員工以店爲單位開《中秋餐會》。

三、員工中秋節老人慰問活動

1、組織員工中秋前到敬老院開展義工活動，給老人讀書報、說說話。

2、組織員工在活動後寫慰問體會，相互交流。

3、及時反饋慰問活動情況。慰問活動結束後，各分組將慰問活動開展情況報本局扶貧開發規劃到戶責任到人辦公室。

中秋活動方案 篇5

一、設計意圖：

民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

二、總體活動：

1.讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，並中秋節的來歷。

2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

3.中秋節的風俗，讓幼兒動手製作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

　三、活動時間：中秋節當天下午14：30----17：30

　四、活動環境：園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境佈置。

例如：

1、主題牆的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題牆上。

2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。

道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白牆/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

五、活動過程：全班孩子參加，自願報名的選擇活動的項目。

活動一.美麗圖，我來畫

(一)活動目標：

1、讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。

1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

2、幼兒理解並選擇不同的材料美術創作(不限，畫風不限，工具不限。)

(三)活動類型：(供老師們參考)

1.類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。

4.類型：蠟筆畫

工具：油畫棒、白紙

5.類型：彩瓶新衣

方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾乾後，在水粉上作畫，也可在瓶口處繫上絲帶裝飾

6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆

7、類型：手工摺紙：成品、過程圖(需家長和老師的)

8、類型：拓印：小印章、印泥

9、類型：砂紙

10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱

(四)注意：

1、每種最好都幾個漂亮的成品，供幼兒參考

2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙

結束後，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最後幼兒可將作品帶回家。

活動二.小故事，大家講。

(一)活動目標：

1、過程中親子互動，家長的認識。

2、孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。

1、故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務，和家長一起尋找、中秋節的小故事。

2、舞臺佈置：凳子擺放爲半圓形，中間爲幼兒講故事與表演的區域，小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。

3、參考圖片：

服飾：教師爲表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演慾望)。

(三)活動過程：

1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣佈開始，並做活動的主持人

2、每位幼兒輪流上臺講故事。

3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插着，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。

中秋活動方案 篇6

一、市場分析

1、由於本店位置處於偏離正街地段，路邊無顯眼標示，在活動期間會有很大困難吸引客戶!

二、活動介紹

1、活動目的：讓更多人瞭解布意坊及古淳品牌，增強品牌意識和品牌知名度，加大客流引進消費羣體!利用活動互動處理滯銷、夏季服裝提升銷售業績、從而達到盈利!

2、參與人員：

3、具體地點：郟縣西大街聚源廣場

4、具體時間：20xx年9月23-20xx年10月7號

5、 橫幅內容：

迎中秋*慶國慶 布意坊*古淳服裝大贈送

喜迎雙節 秋裝上市 5折起!布意坊*古淳

迎中秋*慶國慶秋裝上市 5折起!布意坊*古淳

6、 活動內容：

好消息，好消息!布意坊女裝開業了!全場新款購第二件5折!

特惠款買一送一!抽獎送禮品、抽獎送現金!活動期間購物有禮!

進店就有機會中大獎!大獎開心抱回家! 好運連連就在七彩轉盤!

好消息，好消息!古淳男裝開業了!全場新款購第二件5折!特

惠款買一送一!抽獎送禮品、抽獎送現金!活動期間購物有禮!進

店就有機會中大獎!大獎開心抱回家! 好運連連就在七彩轉盤!

三、宣傳計劃

2、獎品宣傳由本品牌服飾店提供增強品牌知名、贈送滯銷

1、全場衣服任選一件、

2、古淳褲子裝任選一條、布意坊短褲任選一件、

3、現金100元、

4、現金50元

5、現金20元

6、現金10元

7、vip白金卡一張

8、立白洗衣液一袋

3、產品宣傳 公司產品可作爲該活動的指定用品，形象

4、抽獎活動流程

樹立布意坊古淳品牌

四、預計效果分析

通過橫幅，活動、抽獎等形式, 擴大宣傳力度, 讓公衆增加對本店的好感和信賴。

中秋活動方案 篇7

一、整體情況

據統計，全市16區縣及燕山地區在節日期間開展主題文化活動72項，活動大致可分爲7類，即賞月祭月活動、演出、展覽展示、講座、戶外文體活動和詩會筆會徵文等其它活動。其中賞月祭月活動11項、演出25場、展覽展示13場、講座6場、戶外文體活動4項、詩會2場、筆會徵文等其它活動11場，參加人數達26。76萬人次。

各主辦單位積極挖掘有益的節俗文化內涵，結合實際開展了形式多樣的文化活動。堅持面向基層、面向羣衆，積極利用和開發豐富的節日資源，不斷創新和豐富節日活動的內容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現時代性，使之與當代社會相適應。在體現人文關懷、增添節日魅力、展現傳統文化的感召力上下功夫，吸引人民羣衆廣泛參與。

二、活動特點

今年全市中秋節文化活動具有幾個鮮明特點：

（一）首次發佈中秋形象大使、深受京城百姓喜愛

北京非物質文化遺產保護中心在中秋節前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺的平面形象。該形象的發佈拉開了北京20xx年中秋系列活動的大幕，併成爲中秋系列活動中的最大亮點，最富創意的活動，其影響範圍大，傳播範圍廣，傳播效果好，得到了羣衆的廣泛呼應，充分調動了人們對傳統節日文化的關注和迴歸。

以大型兔兒爺燈亮燈作爲20xx北京市中秋系列活動啓動的標誌，兔兒爺形象又以一種更爲生動活潑的，更富節日喜慶色彩的方式呈現在北京市民面前，完成了兔兒爺形象從平面到立體的轉變，使兔兒爺形象更加具象化，更加具有喜慶感，成爲北京中秋一系列活動現場的標誌性文化形象，使極具地域代表性的節俗符號深入人心。

爲了更廣泛的推廣北京中秋特有的習俗和兔兒爺形象，非遺中心還推出了北京中秋童謠，並在各主要活動現場發放兔爺形象和中秋童謠卡。

（二）賞月祭月主題活動特色鮮明，傳承獨特的中秋文化

全市中秋期間共舉辦以賞月祭月爲主題的活動11項。9月21日在西城區月壇的“月到中秋分外明”中秋祭月、賞月活動古時皇家祭月盛典之地———月壇首次恢復了皇家祭月儀式，展現人與自然的美好共通，充分體現人月兩團圓的和諧意境。月壇公園作爲明清兩代帝王祭祀月神的重要場所，祭月傳統已有百年曆史，此次在園內搭置仿古“月壇祭臺”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻中秋皇家祭月禮儀，現場觀衆不僅可以親眼目睹莊嚴肅穆的皇家祭月禮，深入瞭解中秋文化歷史，且進一步積極地傳承了中華民族傳統節日的文化訴求。此外，豐臺區第三屆“盧溝曉月”中秋文化節、東城區“同賞明月 共度中秋”等活動均選擇中秋最有代表性的活動作爲主要內容，達到傳承和傳播中秋文化的目的。

（三）社區居民歡聚一堂、團圓小家和諧大家

中秋節期間，各區縣通過以社區爲落腳點，積極開展慶中秋活動，以更好地服務於百姓，滿足普通市民的節日文化需要。根據社區人口構成和背景，朝陽區呼家樓社區組織邀請了100戶家庭在文化館廣場歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區的社區鄰里節“親情家書”活動、海淀區的“迎中秋”文藝晚會和第五屆龍潭燈會。這些活動採取生動多樣的親民活動，體現政府和民間的和諧互動。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，爲構建社區和諧文明創造良機。（四）節日搭臺，非遺唱戲，最傳統的北京中秋

藉助傳統節日的假期，各區縣利用節日平臺，進行各類非物質文化遺產展覽、講座活動，如東城區和西城區分別舉辦的非遺項目專場演出、非遺項目展示活動，順義區的非物質文化遺產展覽傳統手工技藝展示和通州區的非物質文化遺產傳統舞蹈項目及民間花會表演等，將平時不常見的非遺項目送到大衆身邊，讓更多人瞭解身邊非物質文化遺產。

三、問題與思考

（一）繼續加強宣傳，擴大影響

活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導市民加強民俗傳統節日的保護意識。

（二）加大活動統籌力度

針對部分社區、村鎮組織的小型活動，存在信息缺乏溝通不暢的現象。今後需進一步加大文化系統的統籌力度，確保市、區（縣）、街道（鄉鎮）、社區（村）各級之間文化信息溝通順暢。

（三）需進一步加強對活動傳統文化內涵的提升

全市舉辦了形式多樣的中秋節日活動，但有些活動的傳統文化內涵還不夠，需要進一步加強對活動的指導。

中秋活動方案 篇8

　一、活動目的

關心弱勢殘疾羣體,營造和諧社會,團結志願者培養無私奉獻、服務社會的高尚情操和互助互愛的良好風尚.讓社區留守兒童感受到社會對他們的關注.

二、活動主題

關愛留守兒童——中秋節觀影活動活動

　三、活動時間

20xx年9月8日

　四、活動地點

雙流縣星美電影院

　五、活動內容

未成年人是祖國的未來和希望,也是一個家庭的核心.未成年人的健康成長,需要社會、學校和家庭的關心與重視.中秋節來臨之際,爲了給社區留守兒童送上節日的祝福,同時也帶去關心問候,葛陌社區於20xx年9月8日,對社區留守兒童進行慰問並與其一同觀影活動.

六、組織機構

1.主辦單位:東昇街道葛陌社區

2.項目小組長:蔣濤

3.承辦單位:東昇街道

　七、工作分工

4.活動策劃宣傳人:

5.活動通知協調人:

6.活動現場負責人:

7.活動現場組織人:

8.活動道具負責人:

東昇街道葛陌社區居民委員會