幼兒園主題活動創意方案通用

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園主題活動創意方案通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園主題活動創意方案通用1

活動目標：

1、嘗試用較完整的話來表達自我的意願，並樂意大膽地進行交流。

2、經過吃火鍋的情景活動，體驗團體遊戲中分享的歡樂。

3、培養幼兒敏銳的觀察本事。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自我的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

創設吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等。

活動過程：

一、情景導入

1、今日我請來了一個新朋友，小猴子。

2、小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什麼好辦法幫小猴子暖和起來

3、小猴子聽了這麼多的.好辦法，他決定和他的好朋友們一齊去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀（請幼兒模仿小動物的樣貌）

4、出示小動物吃火鍋的場景

哎呀，看看誰來吃火鍋啦（2只小貓、1只小狗和1只小兔）

原先小猴子和這些好朋友一齊吃火鍋。

5、看看，桌子上、鍋子裏有東西嗎什麼都沒有，你們平時怎樣吃火鍋呀（放些什麼呀）

6、桌子上放着一樣東西，是什麼呀原先是菜單，我們能夠用它來點自我喜歡吃的東西。

7、我們來給他們點菜好嗎你看到了些什麼菜

二、小動物吃火鍋

1、先給誰點菜

2、菜點好了，有這麼多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車裏，教師拿着菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。

3、菜都選好了我們給小動物送過去。

菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽

4、蘿蔔給小兔吃。數一數。蘿蔔有幾隻，2只蘿蔔一樣嗎一隻大蘿蔔和一隻小蘿蔔。小兔，請你吃一隻大蘿蔔和一隻小蘿蔔。蘑菇幾棵青菜（小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜）

5、小猴吃香蕉，有幾隻香蕉2只。小猴，請你吃2只香蕉。

6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭啊（4根肉骨頭）小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。

7、看看有幾隻小貓有幾條魚

8、兩隻小貓僅有一條魚，怎樣辦誰有好辦法幫幫他們

我們一齊來告訴他們一個好辦法，小貓，你們能夠兩個人一齊分着吃魚。此刻小花貓很高興，兩隻小花貓一齊分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。

三、分享遊戲

1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。

2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時教師問幼兒你喜歡吃什麼

3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們，我選好了，已經開始燒水了。當心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什麼

原先我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶

總結：冬天裏和好朋友一齊吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一齊分享好吃的火鍋吧。

幼兒園主題活動創意方案通用2

一、設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

二、總體活動：

1、讓幼兒明白農曆八月十五是中秋節，並中秋節的來歷。

2、幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

3、中秋節的風俗，讓幼兒動手製作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

三、活動時間：

中秋節當天午時14：30——17：30

四、活動環境：

園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境佈置。

例如：

1、主題牆的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題牆上。

2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。

道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白牆屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

五、活動過程：

全班孩子參加，自願報名的選擇活動的項目。

活動一：美麗圖，我來畫

（一）活動目標：

1、讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節，開發幼兒的動手本事與想象本事。

2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。

（二）活動方式

1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

2、幼兒理解並選擇不一樣的材料美術創作（不限，畫風不限，工具不限。）

（三）活動類型：

1、類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

2、類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

3、類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。

4、類型：蠟筆畫

工具：油畫棒、白紙

5、類型：彩瓶新衣

方法：將瓶子外層圖上不一樣顏色的水粉，等晾乾後，在水粉上作畫，也可在瓶口處繫上絲帶裝飾

6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆

7、類型：手工摺紙：成品、過程圖（需家長和教師的）

8、類型：拓印：小印章、印泥

9、類型：砂紙

10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱

（四）注意：

1、每種最好都幾個漂亮的成品，供幼兒參考

2、如感覺有難度，可請教師或家長幫忙

結束後，教師幫忙幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最終幼兒可將作品帶回家。

活動二：小故事，大家講。

（一）活動目標：

1、過程中親子互動，家長的認識。

2、孩子講故事培養幼兒自信、語言表達本事。

（二）活動方式：

1、故事資料：提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務，和家長一齊尋找、中秋節的小故事。

2、舞臺佈置：凳子擺放爲半圓形，中間爲幼兒講故事與表演的區域，小區域背景可用幕布上頭粘貼“歡樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。

3、參考圖片：

服飾：教師爲表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演慾望）。

（三）活動過程：

1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣佈開始，並做活動的主持人

2、每位幼兒輪流上臺講故事。

3、能夠將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事能夠穿插着，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺能夠是講故事的舞臺。