五四歌詠會活動方案（通用5篇）

爲了確保活動取得實效，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是爲某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是小編爲大家收集的五四歌詠會活動方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

五四歌詠會活動方案1

一、活動安排：

1、各系以係爲單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；

3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取；

4、比賽時間：5月4日下午4：30；

5、比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、所有參賽隊要求統一服裝；

2、所有參賽隊應按照抽籤順序準時參加比賽；

3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽採取10分制。去掉一個最高分和一個最低分後，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律和諧；(1分)

2、音準律動感強，節奏準確；(2分)

3、聲音洪亮，音樂優美；(2分)

4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎；(1分)

5、聲情並茂，強弱對比得當；(2分)

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；(2分)

四、評獎等次：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

五四歌詠會活動方案2

爲豐富全校師生的精神文化生活,增強學生的榮譽感，展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造濃郁的校園文化氛圍，薰陶學生的藝術修養，學校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現將方案公佈如下：

一、活動主題：

歌頌祖國，唱響青春。

二、比賽時間：

xx年5月8號下午（2：30—4：50）

三、比賽地點：

學校綜合樓平臺

四、參賽對象：

全校學生

五、領導小組：

xxx

六、獎項設置：

1、團體獎：比賽全校共設一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。

2、最佳指揮獎一名。

七、參賽注意事項：

1、每班演唱的歌曲要求是學校推薦的歌曲當中的一首，演唱時間控制在5分鐘以內，於4月28日前寫好100字以內串詞並上報張琳豔老師處。

2、比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統一，有指揮。

3、音樂伴奏形式和歌曲於4月28日前上報王麗老師處。

4、比賽順序由各班賽前抽籤決定。

5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學生進行訓練。

歌曲推薦：

《國家》、《我相信》、《團結就是力量》、《龍的傳人》、《保衛黃河》、《大中國》、《明天會更好》、《改變自己》、《一起來更精彩》、《歌唱祖國》、《精忠報國》、《衆人划槳開大船》、《五星紅旗》

注：彩排時間爲5月6號下午第七節課，按歌詠比賽順序在綜合樓前進行，合唱隊列爲四排，從正對舞臺的左邊入場，右邊出場，請各班抓緊排練，主持好本次彩排工作，爲5月7日的正式比賽作準備。

評分標準

1、按10分制打分（保留兩位小數），最低8.00分，滿分10分，最終得分爲去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數，)

2、歌曲緊扣主題，內容健康。（2分）

3、合唱人數是全班學生，隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）

4、演出服裝整齊統一得體，充分展現石中人積極向上的'精神面貌。（1分）

5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風，動作表情自然大方。（2分）

6、演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。（2分）

7、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。（1分）

8、指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美（1分）。

五四歌詠會活動方案3

一、活動宗旨

爲加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動103週年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節歌詠比賽

三、活動目的

紀念“五四”運動103週年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

四、活動主題：

迎五四，歌祖國，頌青春。

五、活動對象：

xx中學7——9年級全體學生。

六、活動形式：

以班級爲單位合唱。(各班級所選曲目不得重複，同一曲目先報者優先，後報者視爲重複)。

七、活動相關安排：

1：節目主持：廖秀梅

2：評委：徐中平 劉湘徠 羅紅陽 李選清 徐寶元 王嶽忠

廖國國 劉小建 廖秋香 廖學兵 王衛民 何忠芳

八、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

2、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽籤形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

九、獎項設置

評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。

十、評分標準

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分採取10分制；參賽隊最終得分爲去除1個最高分和1個最低分後其餘評委評分的平均分。並於下一參賽班級演唱結束後公佈上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準（共計10分）

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

2、服裝整潔、統一。（1分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情並茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。

6、藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

十一、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本着友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十二、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班於4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

2、抽籤時間：待定。

3、比賽時間：待定。

五四歌詠會活動方案4

爲更好地踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，展示我校青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，推進我校大學生藝術文化素質教育，增強集體主義觀念。校團委決定舉辦以“詩意青春，歌頌五四”爲主題的校園合唱比賽。現將比賽的相關事項通知如下：

一．活動主題：

詩意青春，歌頌五四

二．活動時間：

20xx年5月9日（暫定）

三．活動地點：

大學生活動中心報告廳

四．參賽對象：

xx學院各學院團總支

五．主辦單位：

共青團xx學院委員會

六．承辦單位：

xx學院大學生藝術團

七、合唱節目報送數量及要求

各團總支至少報送參賽隊伍1支，合唱節目要求詳見附件1

八．活動安排：

1．報送表於4月5日前發於郵箱xx

2．音樂伴奏於4月23日前發於郵箱xx

3．上場順序抽籤時間4月24日

4．一彩時間4月26日（週日）

5．5月9日晚7：00正式比賽

備註：

校藝術團策劃部負責人聯繫方式

xx

校藝術團合唱隊將會協助各院進行排練，如有需要請聯繫合唱隊負責人

xx

合唱節目要求

一、合唱的內容與形式應堅持以先進文化爲導向，弘揚偉大中華民族精神，面向全體高校師生，堅持思想與藝術相結合。

二、演唱的曲目儘量爲二聲部以上的多聲部合唱作品，體現時代特徵，突出校園特色，強調學生特點。

三、演唱歌曲兩首（其中至少一首中國作品，提倡創新），演唱時間不超過8分鐘。

四、合唱隊人數不超過40人，指揮1人，可以鋼琴伴奏。

五、合唱團要求服裝整齊，隊形有變化，可根據歌曲內容與風格編排適當動作和表演。

五四歌詠會活動方案5

【活動背景】：

五四青年節來臨之際，爲大力弘揚五四精神，中國語言文學學院通過舉辦以“湘楚之風”——迎五四·賀青春 爲主題的合唱比賽，熱情謳歌中國青年運動103週年的輝煌歷程!

【活動宗旨】：

此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌爲宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展!

【活動時間】：

兩個半小時(具體日期待定)

【活動地點】：

大學生活動中心(五食堂三樓)

【活動對象】：

中國語言文學學院(同時歡迎各兄弟院系蒞臨指導)

前期準備策劃

1.宣傳

宣傳方式：(1)印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

(2)做海報。分爲兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院系與其他院系學生前來觀看；二是活動結束後將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

(3)通過校園網絡資源(BBS、愛晚紅楓、望麓自卑、院網站)。在網站上公佈報名相關信息、獲獎名單。

(4)利用人脈宣傳。讓承辦方以日常交流的方式向熟悉的同學宣傳，爭取更多人蔘加與支持。

宣傳對象：本院系各年級學生爲主，兼全校其他院系學生。

2.報名

報名方式：電話報名、QQ報名、定點報名。

報名條件：(1)以團體方式報名( 兩人或兩人以上，以班級形式集體報名也可以)。

(2)參賽者自備背景音樂、服裝等。

(3)節目爲歌曲類，風格不限。

合唱大賽流程

一、 開場舞(請舞蹈協會的人士)

二、 主持人(班內兩個、院內兩個)致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。

三、 比賽形式：

1. 主持人報幕後第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣佈第一組成績，並介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣佈一次成績。

2. 每三次節目評委點評一次。

3. 從班內選三名同學負責統計分數，及時交給主持人公佈

4. 評委點評後進行一個互動活動，即歌唱接龍，有獎品。

四、 在比賽中間加入武術表演同時以古箏伴奏，體現文武融洽的主題。(請武術協會成員及古箏演奏者)

五、 各組演唱結束後，主持人請特邀嘉賓(郭建勳教授或胡遂教授)演唱古詞曲。

六、 評委對最後一組進行點評，公佈比賽成績。

七、 請權威人士(郭建勳教授等專業人士)上臺對本次活動發表講話。

八、 主持人公佈獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎，均頒發榮譽證書)

九、 主持人宣佈本次大賽圓滿結束。

合唱比賽準備工作

1. 提前預約嘉賓評委、預訂賽場。

2. 對賽場的佈置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。

3. 積極尋找協辦單位，同文學院外聯部聯繫，向主辦過此類活動的前輩請教。

4. 做好節目單嘉賓評委每人一份

5. 與文學院新聞中心合作，擴大活動的前期及後期宣傳，在比賽中請院新聞中心記者拍照。

6. 提前購買獲獎證書，在比賽結果公佈後當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

7. 個人參賽屬於表演性質，集體參賽列入評比範圍。

8. 聘請司儀，負責茶水等工作。

對突發事件的應急處理

1. 出現同分情況，時間允許即進行現場PK，不允許則宣佈同時獲獎(證書要多備一個)。

2. 請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

3. 準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

後期工作

1.整理場地 比賽結束後，相關工作人員清理場地，做好場 地、設施的交接工作。

2.公佈獲獎名單 比賽結束後，在一週內通過海報、網絡等形式向全校公佈獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大文學院的影響。

3.活動總結 在活動結束後，相關負責人及時總結經驗教訓。

經費預算 (總計：535.00元)