唱歌讓我快樂班歌伴我成長大合唱比賽活動方案

爲確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家整理的唱歌讓我快樂班歌伴我成長大合唱比賽活動方案，希望對大家有所幫助。

一、合唱主題：

培養學生的民族精神，讓愛國主義成爲學生思想品德教育的'主旋律。通過本次活動，提高學生的參與積極性，增強班級的凝聚力，讓“唱歌讓我快樂，班歌讓我成長”成爲永恆的主題。

二、比賽時間：

三、比賽地點：學校操場

四、參加對象：

以班級爲單位，共13個班級學生

五、內容與形式

1、以班級爲單位，面向全體學生，形成班班有歌聲，人人唱好歌的良好風氣的基礎上層層開展。全校13個班分爲低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。

2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統一播放。

3、在各班班主任帶領下，按照平時出操路隊排列，全體學生於領操臺前集中，由主持人宣佈開始，各班按主持人報到的順序依次演唱，校評委組老師採取當場亮分的辦法決定名次。

六、比賽獎勵

本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎

（如果合唱的質量不高，一等獎可空缺）

附：

1.“唱歌讓我快樂，班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單

2.“唱歌讓我快樂，班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規則

莊上學大隊部

附件1：

“唱歌讓我快樂，班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單

評委

計分

寫獎狀

拍照

音響

後勤

附件2：

“唱歌讓我快樂，班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規則

一、評分標準（滿分10分）：

1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。（3分）

2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（2分）

4、參賽隊員着裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。（2分）

5、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，颱風良好。（1分）

二、評分規則：

1、起評分8.0分，最高不得超過9.9分，小數點後保留一位小數。

2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分，小數點後保留兩位小數。

3、前三支參賽隊演唱完畢後評委給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢後即打分。

各班級應高度重視此次活動，並以此次活動爲契機，加強和激發集體凝聚力。

“唱歌讓我快樂，班歌讓我成長”大合唱比賽評分表

要求

分數班級

演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。（3分）

聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（2分）

參賽隊員着裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。（2分）

參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，颱風良好。（1分）

累計

總分

低段：

中段：

高段：