《快樂有祕方》大班健康活動方案

爲了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編整理的《快樂有祕方》大班健康活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育目標：

1、尋找和發現生活中的快樂。

2、學習讓自己快樂起來的幾種方法。

3、培養健康的心理和開朗的性格。

活動重點：

學習和發現生活中的快樂，學習讓自己快樂起來的幾種方法。

活動難點：

培養健康的心理和開朗的性格。

活動準備：

表示快樂的照片若干。

活動過程：

一、通過討論，請幼兒說一說自己什麼時候感覺快樂。

1、教師：每個人都有快樂和悲傷的時候，你什麼時候會感覺快樂呢?

2、請幼兒分小組進行討論或結伴進行討論。

3、教師：快樂的時候，你是什麼樣子的呢?每個人都希望自己的快樂的，也希望能把快樂帶給身邊的朋友。

二、請幼兒說一說照片中快樂的'事。

1、教師：這張照片中你們發現的快樂是什麼呢?

2、幼兒大膽猜測照片中的內容，並說一說自己有沒有這樣的情況。

3、請照片中的主人說說這張照片中快樂的事。

教師：請你把你的快樂和大家分享一下。

三、通過討論，讓幼兒知道不開心時如何調整方法。

1、教師：快樂時我們的心情會怎樣?悲傷時我們的心情又會怎樣呢?當我們不開心的時候，我們會用什麼方法幫助自己快樂起來呢?誰能來說一說?

2、讓幼兒通過和同伴之間的討論明確：在我們的周圍到處都有快樂，遊戲是快樂的，幫助別人是快樂的，在分享別人的快樂時，自己也會感到開心，觀看錶演和參與表演時我們都是快樂的等等。

3、教師小結：我們要善於發現周圍的快樂，並能夠用快樂趕走自己生活中的不快樂。

四、結束活動。

1、教師：今天小朋友說了這麼多快樂的事，朱老師也感到很快樂呢!

2、教師：每個人都有自己感覺快樂的事，小朋友把自己快樂的事情說給別人聽，與別人分享，把自己的快樂帶給別人。也可以把自己快樂的事情畫出來，講給自己的同伴聽。